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辽宁职业学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1 .下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）oA.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【答案】：A2 .刑法第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯（）的，应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.盗窃罪C.诈骗罪D.故意伤害致人重伤或者死亡罪【答案】：D3 .关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是 （）。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件， 属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】：B4 .根据普通高等学校学生管理规定，申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的（） A.义务B.权力C.待遇D.权利D.引入一种消费者还不太熟悉的新产品【答案】：BD42.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科技开发B.社会实践C.科研D.教学【答案】：ACD43.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有方B.严要有恒C.严要有据D.严要有度【答案】：ABCD44.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）0A.教师道德义务向良心的转化B.教师道德自律与他律统一C.教师道德自律D.教师道德他律【答案】：BCD45.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.厌恶和尚，恨及袈裟B.以貌取人C.爱屋及乌D.第一印象【答案】:ABC46.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注和自己亲近的学生的成长B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：BCD47.敬业精神的基本特征有（）0A.随意性B.务实C.持久D.主动【答案】:BC48.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.克服封闭保守，面向经济社会需要B.强调学科自我循环C.突出重点，建设具有特色的学科D.科学定位，确定学科发展方向【答案】：ACD49.学术规范包含的含义有（）oA.学术研究中的具体规则B.学术研究的总原则C.高层次的规范D.学术研究的流程【答案】：AC50.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.学为人师，行为示范B.教书育人，关爱学生C.言行一致，身体力行D.严于律己，勇于自责【答案】：ACD51.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（）。A.建立合理的生活秩序B.随心所欲的生活C.树立的人生观和世界观D.保持乐观向上的情绪【答案】：ACD52.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师经济和社会的建设者B.教师是人类科学文化的传递者C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师D.教师是人类智力资源的开发者【答案】:BCD53.学生评教的本质是在高等学校课程开发的整体格局中，从学生的视角审视高等学校课程的 （）。A.有效性B.经济性C.适切性D.科学性【答案】：ACD54.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：BCD55.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否完成本职工作B.能否得到领导的表扬C.能否为客户服务D.能否与同事和睦相处【答案】：AD【答案】：D5.毕业生择业期限为（），超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.无限期B. 4年C. 1年D. 2年【答案】:D6.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？ （）。A.连续性、广延性项式B.长期性、间接性C.复杂性、创造性D.主体性、示范性【答案】：D7 .（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方 式。A.校本培训8 .教学观摩C.校本教研D.学术研究【答案】：C8 .以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）oA.强化问题意识的原则9 .增强学生参与的原则C.讲述思路为主的原则D.教学与【答案】：D10 大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现 象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.波动性B.狭隘性C.敏感性D.强烈性【答案】:A11 .当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）oA.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】:A n.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的 是（）oA.有利于教师因材施教B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于大面积培养人才D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：A12 .教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（A.理论联系实际B.与时俱进C.严谨治学D.实事求是【答案】:C13 .下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）oA.人际关系和谐B.安全感C.心态积极D.自尊【答案】：C14 .“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.韩愈C.苏轼D.柳宗兀【答案】:B15.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵 敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学效能感B.教学反思C.教学监控能力D.教育机智【答案】：D16.教师的表率作用主要体现在（）A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅【答案】：A17.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.正例B.比较C.反例D.变式【答案】:C18.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）oA.表现目标B.接近目标C.掌握目标D.回避目标【答案】：A19.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。 从迁移的理论来看，这种观念与（）接近。A.学习定势说B.关系转换说C.形式训练说D.产生式理论【答案】:C20.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.自律道德阶段B.前道德阶段C.后习俗阶段D.他律道德阶段【答案】：D21.义务教育法规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.同意B.允许C.禁止D.认可【答案】：C22.个体的自我意识萌芽发生在（）。A. 1岁以后B. 1岁左右C.出生8个月左右D.2岁左右【答案】:C23 .实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家（）。A.杜威B.培根C.詹姆斯D.皮尔士【答案】：A24 .特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.康有为B.蔡元培C.杨昌济D.梁启超【答案】：D25 .高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁质【答案】：C26 .问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.论证假设B.调查研究C.验证假设D.思维程序【答案】：C27 .主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（）。A.构造主义心理学B.格式塔心理学C.精神分析学派D.行为主义心理学【答案】：C28 .”近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A.社会活动B.教育C.环境D.遗传【答案】：C29 .高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.管理育人B.规章育人C.观念育人D.方法育人【答案】：A30 .以下属于学科制度的缺点的是（）oA.建立完整的理论体系B.形成融贯的理论传统C.形成学术权威D.严格的方法学训练【答案】:C31 .小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）oA.概念学习B.辨别学习C.言语信息D.动作技能【答案】：A32 .孔子：宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？ 是说明了与人沟通时 要（）A.平等B.宽容C.理解【答案】：B33 .“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）0A.长期性B.连续性C.示范性D.创造性【答案】:A34 .在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化?（）A.教学的组织者，学习的参与者B.知识学习的促进者C.学生道德发展的向导D.学生问题的解决者【答案】：D35 .德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.班级道德社会化和社会道德群体化B.个体道德社会化和社会道德个体化C.个体道德社会化和社会道德群体化D.群体道德社会化和社会道德群体化【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36 .我国高校教师聘任制的核心是（）0A.自由竞争B.择优聘用C.按需设岗D.合同管理【答案】：BCD37 .关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，叙述正确的是（）。A.现代教育学和心理学的研究成果B.知识经济与高教大众化的影响C.学校领导的个人想法D.生产力和科学技术发展的需要【答案】：ABD38 .皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.同化过程B.反馈过程C.调整过程D.顺应过程【答案】：AD39 .下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）0A.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名B.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表【答案】：ABD40 .道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路, 其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会舆论B.传统习惯C.社会法律D.社会经济E.人们的信仰【答案】：ABE41 .关于创新，合乎职业道德要求的是（）oA.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作B.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场C.通过不断实验进行产品的再升级