幼儿园中班春季的工作计划（15篇）.docx

幼儿园中班春季的工作计划（15篇）幼儿园中班春季的工作计划（精选15篇）幼儿园中班春季的工作计划篇1一、情况分析：中智童班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小朋友们 经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、钻等 基本动作；生活自理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、 用筷子吃饭等简单的生活技能。在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动 中，积极举手回答老师的提问，语言的连贯性增强，逐步养成了 对学习和游戏的兴趣。在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加 社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则；在活动中和小朋友友好 相处，并能合理的清理自己和班级物品。在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行 游戏，能够准确的认读数字及5以内的形成，喜欢在生活中寻找 不同的形状和颜色，特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动 兴趣。友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要 求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对 本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等 对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好， 让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天 不用老师再提醒，都能够主动完成好；我们继续把说话轻轻、拿 放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩 具等习惯认真抓好。2、把的能力培养作为重点。能力培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己叠放 好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法；学会做一些 力所能及的事。3、培养的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节 日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净 的食物。（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做 剧烈。5、安全常识（1）不玩危险游戏，不去危险地方。（2）懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简单危险。（4）有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活能力（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐 是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会 系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。幼儿园中班春季的工作计划篇4、班级情况分析我们中班现有27个孩子，男孩19个女孩15个，班干部大部 分小朋友都是从小一班升上来的其中9个是新生，这些孩子平均 年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理能力， 语言交往能力，及其他能力都有了一定的基础，我们班孩子个性 差异很大，有开朗外向和内向之分，特别是因为我们是新接手的 老师，孩子们面对新的老师时，性格开朗的孩子适应快，有些还 有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理能力差，依赖性 强。表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，这些孩子的个 体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长，有工作、 个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为 了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的 孩子。二、具体工作措施1 安全方面：a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全, 对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子， 培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的 地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸 危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引 导我们的工作。b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得 排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上 厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多 拥挤出现安全事故。2、保育方面：A、教室卫生a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒b、每天用消毒灯对班级进行消毒c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整洁，给 孩子营造舒适的环境。d、要保持厕所干净、通风、无异味e、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日 光下爆洒一次。f、每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。B、幼儿个人卫生a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手b、让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好, 自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己的口杯，毛巾。c、让孩子们养成代后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。d、教小朋友饭后不做激烈运动，会将板凳搬到指定的地点坐 好看书。e、教小朋友每星期剪指甲一次。f、教小朋友勤洗澡，洗头。g、教小朋友自己穿、.服，鞋袜，整理床铺。C、幼儿日常护理a、多带小朋友到户外锻炼身体，做好冬季防寒工作。b、明天密切观察每位幼儿的精神状态。c、每天给幼儿饮3-5次水。d、注意根据天气变化，及时给幼儿增减衣服。三、教学工作领域目标a、健康方面：教育幼儿在集体生活中情绪安定，愉快，卫生 习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知识，保健 常识，学习保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。b、语言方面：引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，注意倾 听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的 事。喜欢听故事，看图书，能听懂和会说普通话。适当会说些英 语。、社会方面：引导幼儿能主动地参与各种活动，有自信心,乐意与人交往学习互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常 生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困 难，有初步的责任感和爱心。d、科学方面：引导孩子对周围的事物现象感兴趣，有好奇心 和求知能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方 式表达交流，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初 步的环保意识。e、艺术方面：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美, 喜欢参加艺术活动，学会欣赏，并能大胆的表达自己的情感和体 验，能自己喜欢的方式进行艺术表现活动。f、识读方面：学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话， 说话自然大方。能用简单的句子连贯的表述自己的想法，并认识 单词140个，爱惜书本，掌握正确的阅读方法和姿势。g、数学方面：(a)、学会1-20的顺数和倒数，练习序数的概念，知会空 间上、中、下的认识食物与空间的对应，学会大、中、小的比较， 能结合形状和颜色特征，做对应计数练习。(b)、认识半圆形，梯形，并知会形状与颜色的空间位置，对 应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念，对形状的连续性 与构成和形状特征有一定的判断能力，知道点线，面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。(C)、通过奇妙乐园主题教学，让孩子掌握循环序列的规律 认识以及函数对应与计数综合练习，有一定的方向感，学会观察。(d)、认识单位量词一双一对，认识集合的特性。四：环境方面：1、创设平等，支持、鼓励，有利于小朋友与他人自由交往， 满足幼儿合作分享，互助以及向他人学习的需要。2、创设环境应具有充足的玩具材料、工具等，满足幼儿进行 不同领域活动的需要，能使幼儿自信，自由，愉快地从事各种有 益的活动。3、各区域的教玩具要根据教学内容及时更换，及增添新的玩 具。五：班级管理方面做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每个月天一次班 级会议，班级遇到的任何事情要大家都要互相通气，班级的工作 情绪及培养孩子的方向要做到大家心中有数。六；家长工作方面以尊重家长，提高教师服务意识为原则，加强与家长的沟通 与交流，努力做好以下工作：1、主动与家长交流沟通，以填写记录本的方式，家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式，利用家园联系栏的方式，以 及家长接送孩子时的交谈，了解每位孩子的兴趣、爱好、个性和 行为习惯，便于更好的引导孩子满足家长合理的需求。并向家长 传达育儿知识，提高家长的育儿观念。2、学期初开家长会，并且利用家长开放日等教研观摩活动, 让家长对我们的教育工作有所认识。3、要发动家长收拾废物来园，或者请家长和孩子一起利用废 物做教玩具，有利于家长培养孩子的环保意识，鼓励家长积极参 加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用，提高家长的觉悟。幼儿园中班春季的工作计划篇5三月份：1、能够安静进餐，做到不挑食、不偏食。2、知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。3、学习正确穿衣方法，根据冷热脱减衣服，并放入固定位置。4、愿意吃粗粮，了解吃粗粮有益于身体健康。四月份：1、知道预防接种的作用，并能配合保健进行接种。2、知道爱牙日、爱耳日、爱眼日都是和健康有关的节日。能 从自己做起，爱护眼睛、耳朵、牙齿等器官。3、能够有秩序地入厕，养成坂前洗手的好习惯。4、知道用正确的方法关心、保护自己的心脏。五月份：1、能够自觉地去主动饮水，保证足够的饮水量。2、知道每个人都会有开心与不开心的时候，要经常保持愉快 的心情。3、养成正确的睡姿，能够安静入睡。4、了解自己爱好，并感受愉快的心情。六月份：1、初步练习简单的整理床铺。2、能比较房间的整齐与杂乱，知道要保持房间的整洁。3、知道自己有长处也有不足，保持健康的心理。4、能在遇到挫折的时候调节自己的情绪。保持良好的心情。七月份：1、了解自己身体中有些器官是极其隐秘的，不能让别人知道。2、懂得防止雷击的基本知识，知道雷雨天要待在家里，不做 危险的事。3、初步了解人体骨骼具有支撑、运动作用，知道保护自己的 身体。幼儿园中班春季的工作计划篇6、管理班级工作计划1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级 领导布置工作，服从领导安排。2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保 护意识。3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人, 尊重别人。4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将 教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。5、做好各科的教学工具。6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接 班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热， 教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具， 衣服，图书等物品。二、教学工作计划1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补 短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿 体、智、德、美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条 件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性， 培养幼儿的观察能力，和想象能力。在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的玩具， 并能参与主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的敲打活动，知 道用合适的理由来评价朋友的作品。但通过测查，我们发现了一些问题；幼儿自我保护意识和能 力必须进一步增强，另外，孩子的常规习惯有待培养。我们将做 到促进每位幼儿体、智、德、美全面发展，使幼儿学有所长。二、指导思想：以规程和纲要为指针，认真贯彻并落实幼教工作要点 和幼儿园工作目标，进一步发挥教学工作的指导、服务、研究功 能，坚持教育工作要“明确目地性、突出实效性”的原则。全面 提升幼儿园的保教工作质量。迎接示范园检查。三、工作目标：幼儿身长90%、体重90%、增磅率达100%、血色素达88%。出勤率达88%、传染病控制在2%、常见病控制在6%；消毒监 测率达100%o幼儿全面质量评估达88分。班级成员在本岗位练兵达88分以上，并争取得好成绩。多渠道的开展家长工作，帮助家庭创设良好的教育环境，做 好每月的亲子活动、家长开放、力争使家长满意率达100%。充分发挥环境的教育作用，将环境教育纳入到日常的活动之3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育 游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学 工具准备。三、五大领域1健康身体运动智能，随儿歌指令。(2)社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探 讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验, 增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神自我认 识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾 植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做 的习惯。3语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的 形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面 前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。4艺术音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌 曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲 结构的敏感性。空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想 代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部 肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰 富的想象力。5数理逻辑智能观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的 概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测 的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类; 比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的 运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观 察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻 找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。1、学前思想准备可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈, 让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩 子上小学的欲 望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。2、身体方面的准备(1)通过户外活动以及个人卫生等方面来增强幼儿的体质，使 他们能够身心健康地迈入小学；(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同 时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(3)注重安全方面教育。现在我们班的幼儿在户外活动时喜欢 跑跳。要让幼儿懂得一些简单的安全常识，在玩耍、跑跳时注意 安全学会保护自己。在马路上行走要遵守交通规则，学会看红、 绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩 水、玩火，玩电等。3、独立生活能力的准备通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立 解决问题的能力。让幼儿感知到，生活、学习不能完全依靠父母 和教师了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办 法解决。为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在 各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一 种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。 为幼儿阅读、书写提供条件。数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进 行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑 思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题， 提高幼儿独立思考问题的能力。四、班级日常工作本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时 抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活 动设计、材料调整要适合中班幼儿的特点，的体现幼儿的参与性 和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。五、教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，根据课改精神，完成教 育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土 文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们 的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子 一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运 算，使孩子们能够熟练掌握。幼儿园中班春季的工作计划篇7一、指导思想：以新纲要为指导，以园思路和保教计划为依据，结合三 名工程，围绕创建省一流名园、文明礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为阵地，进行日常教学研究；以教师实践中的问题为抓手, 进行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作的提高，实现 孩子快乐、家长放心、社会满意的教育宗旨。二、主要工作措施和目标：（一）师德师风建设。1、抓好师德学习。以四讲三赛主题系列教育活动为契机，结合保教处要求开展 向全国优秀教师、师德标兵、身边优秀教师学习活动。具体措施： 每月坚持写学习笔记和心得体会；间周在年级组会议上开展十分 钟学习三分钟演讲活动;6月份的第二周在本组举行一次我为实幼 做贡献或我为实幼添光彩演讲比赛，并推出1-2名教师参加园里 演讲。2、开展微笑服务活动。各班利用家园联系园地向家长、幼儿展示师德承诺和服务承 诺，认真履行并自觉接受家长监督，为我园树立良好的师德形象。 具体措施：笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打 造一个良好的生活学习氛围，使每位家长和幼儿都能感受到班级 的温暖。（二）业务和理论学习，促教师专业成长。1、加强现代化教育技术的学习。具体措施：结合保教处要求，每位教师利用业余时间进行现 代化教育技术的学习，上交的各类计划均以电子稿形式出现，每 月按时将自己的读书心得、教育随笔、教学反思上传到博客上， 并在4月份的优质课评选活动中，进行多媒体课件展示。2、开展读书活动，促教师学习。结合保教处要求，每人每学期读一本专著。学期初第一个月 每位教师将自己预读书上报年级组处，进行有目的阅读，并做读 书笔记，写读书心得，于每月最后一周进行读书笔记及读书心得 展示，评出本月读书标兵。力争期末本组推选12名读书积极 分子。3、练习基本功如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。每位教师在 6月份积极参加园组织的基本功大赛。4、结合纲要组织教师开展你提问我解答活动。分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相交 流，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。 每周年级组会上，鼓励教师提出工作中遇到的实际问题，大家共 同解决，不能解决的，会后自己查资料，搞研究，下周例会上做 交流。以达到共同提高。5、继续实施教师成长工程。具体措施：一是年级组每位教师依据自己的弱项，制定教师 自主发展计划，并严格对照计划进行有目的学习，期末进行考核 奖励。二是学期初，根据保教处的要求，知道本组教师进行帮带， 落实帮带结对活动，使每位教师都在不同的基础上有所进步，力 争在本组推出2&3名园优质课教师，1名园骨干教师。（三）幼儿活动1、在幼儿间开展我爱读书活动。具体措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角 开展不同形式的阅读活动，组织幼儿课前代后、区域活动等时间 引导幼儿进行阅读。期末每班评选23名读书之星。2、开展晨间区域活动。教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动， 力争每班每天早上有2-3种活动。3、户外游戏。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿室外一日活 动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调发展。每班至少有一 个特色游戏。4、自我才艺展示活动。利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺 展示（展示的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等），提高幼儿的语言表达能力和自我表现的能力，充分彰显出实验幼 儿园幼儿的活泼、自信与开朗。5、角色游戏。结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置游戏材料， 做到材料充足，每周至少举行一次角色游戏，并做好指导，力争 学期末每班都有一个较为精彩的角色游戏。6、结合保教处要求，根据季节特点，利用一切可利用的资源， 开展小巧手活动每两周进行一个项目，促进幼儿动手操作，力争在学期末每 班幼儿都学会几种手工制作。7、各种节日活动的开展。如：三八节爱妈妈活动，五一节我真能干活动，世界环保日 我为地球洗个澡活动，六一儿童节活动。结合礼仪教育开展感恩 父母、我是环保小卫士学习礼仪小标兵等主题活动。8、幼儿对口班活动。根据保教处要求，让幼儿在相应的对口班有对口哥哥、姐姐、 弟弟或妹妹，进行相互关爱，相互交流，相互展示，共同分享，使 独生子女快乐成长。（四）特色教育1、文明礼仪教师做好礼仪表率。每天进入幼儿园行为规范、衣着得体、化淡妆，讲普通话。结合多种活动进行文明礼仪教育之学习礼仪的培养。具体 措施：每周上好一节文明礼仪课，周一的年级组例会时制定2一 3个礼仪小目标，在活动中通过榜样示范、同伴互学、教师督促等 方式进行学习礼仪的培养，在下周年级组会议上开展你提问我解 答活动，提出文明礼仪工作中遇到的实际问题，大家共同解决。 在六月份开展学习礼仪小标兵评比活动。2、经典诵读和德育小故事教师每周上好一节经典诵读课，课前饭后组织幼儿进行三字 经、古诗诵读，使经典诵读蔚然成风，并四月份在中班年级组开 展班级三字经诵读和古诗诵读比赛活动。组织好每周三下午的德 育小故事活动，为幼儿自我展示增添内容。（五）课题研究加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。 结合本学期各项活动把课题研究、常规教研、日常教学三者结合， 本年级组以文明礼仪教育、习惯养成教育、幼儿动手操作为研究 基础，结合本班幼儿生活实际，设立科研小课题，要求教师努力 做到勤思考、多探讨、求创新，做到有计划、有准备、有记录、有 积累，从而不断提高教科研水平。（六）家园共育工作教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配 合支持幼儿园各项工作的开展。1、开学第二周组织开家长会。2、每天及时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间 与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿 在园情况。四月份的最后一周开展亲子游戏和半日开放活动，让 家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，及时掌握孩子的 特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。4、本学期继续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、QQ、 家长留言薄等，辅助做好家园联系工作。5、向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的 难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓 励家长积极参与活动及我们的教学，对幼儿进行教育。6、充分发挥家长委员会的作用，对中班教师队伍进行监督, 督促我们进行家长沟通工作。（七）年级组管理工作加强本组班级管理力度，使年级组工作在原有的基础上有大幅度的提高。中，结合季节、环保时事等，组织幼儿开展环保实践活动，萌生 幼儿初步的环保意识。班级环境及教学体现艺术特色，围绕幼儿园的艺术月开展一 系列活动。将社区、家庭等多种教育资源的整合，开展一体化的保教工 作。建立良好的师生关系，严禁体罚、变相体罚幼儿，争取安全 学期。加强幼儿常规动型的培养，帮助幼儿形成良好的行为习惯。班级成员严格按照一日常规要求进行本职工作。财产保管无丢失。争创先进班集体。措施：(1)给幼儿创设良好的生活环境和学习气氛，结合每月主题 丰富音乐活动区的内容，体现艺术特色。(2)通过各种体育活动加强体育锻炼，保证幼儿的户外活动 时间，增强幼儿体质，并加大体智能活动的宣传。(3)配合保健医生做好定期消毒工作，以防范春夏季传染病 为前提，做好班级的日常卫生工作，勤晒被，保持空气流通。(4)在一日生活中贯穿规程精神，班级成员不断加强业1、常规要求学期初年级组成员认真分析自身的状况，制定出个人工作计划、自主发展计划、帮带结对计划、班主任计划于开学第一周 上交。每天做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿服药、 午休值班记录。每周按时上交周计划、教案，班主任做好周排查 工作。每月按时上交月计划，教育笔记（并将教育笔记上传到博客 上），班主任配合教师于3号前将家园联系原地内容更换完毕。（年 级组：每周上报德育小故事的名称，班主任每月做好角色游戏的 记录）2、结合纲要认真研读教材结合幼儿特点设计课程进度，进行授课并积极参与教学研究, 积极参加4月份的优质课评选活动，力争推出2名优质课教师。 严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不同的角度促进幼儿情感、 能力、知识技能等方面的发展，搞好常规工作。每个中班力争在 教学中做出各自的特色。3、结合保教处要求3月份各班进行环境创设。包括：活动室内外、主题墙、家园联系园地，区域活动角。具 体要求：环境优美、整洁，版面内容丰富，使教室的每个地方都 会说话，都能教给孩子知识。4、每周一下午开展年级组活动商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。5、年级组成员应互帮互助，共享各种教学资源如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践 活动，实行资源、经验共享。6、加强平行班的横向联系每月最后一周组织班主任进行交流，促进各个班级相互学习, 做好家园共育工作。7、真正做到保教合一。在新的教育观念下，开展保育工作为幼儿成长提供良好的物 质和心理环境，严格遵守清洁、消毒等时间、要求，为幼儿提供 一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。8、开展平安班组的评选活动使每个班组提高安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责 任事故的发生，力争每个班组的卫生、保教及幼儿一日生活管理 做到规范化、科学化。新学期，我们中班组的9位教师一定会鼓足干劲，为实验幼 儿园第二个分园的开办，为省一流名园的目标而努力奋斗。三、具体工作安排三月份：德育重点：常规培养1、全面整理寝室教室卫生，做好开学前各项排查工作，结合 春季进行班级环境创设评比。2、制定新学期各种计划。包括：个人计划、班级计划、自主 发展计划、帮带结对计划。3、各班布置好家园联系园地栏内容。4、各班稳定幼儿情绪，建立合理的学习、生活、活动常规。5、兴趣班报名、开班。6、班级召开家长会，收幼儿成长手册。7、做好三八节筹备工作。8、筹备小巧手幼儿动手操作活动。9、继续加强学习保教人员一日常规要求、幼儿行为规范训 练基本要求100例的学习。四月份：德育重点：爱祖国教育1、围绕清明节（4月5日），各班开展系列活动，各班组织春 游活动等。2、开展全园优质课评选活动。3、组织家长开放周及亲子游戏活动。4、进一步实施小巧手幼儿动手操作活动。5、班主任工作交流。各班班级管理第一次交流（如何组织一日活动，好的方面有哪些？还存在着什么问题?）。6、开展班级国学经典诵读比赛活动。五月份：德育重点：文明礼仪、环保教育1、筹备并做好庆六一幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。2、进一步实施小巧手幼儿动手操作活动。六月份：德育重点：文明礼仪、安全教育1、围绕世界环保日（6月5日），各班开展系列活动，我是环 保小卫士2、开展四讲三赛交流活动。3、教师基本功大赛。4、班级管理交流（区域活动开展、文明礼仪教育）。5、各班开始对幼儿进行素质测试，并填写发放幼儿成长手 册。6、对幼儿进行假期文明礼仪、安全教育。7、各类资料的收集归档。8、总结交流工作。幼儿园中班春季的工作计划篇8我们带着快乐的心情迎接幼儿的到来，为个人工作的顺利开 展，现将个人工作拟写如下：教育教学方面：我将极力配合本班老师做好教学工作，服从 领导安排，按时备课，写好教案，上好每一堂课，课后及时反思，发现自己的不足，及时总结，改进教学方法。努力完成本职工作。 努力做自己力所能及的事。热爱幼儿，关心幼儿，从幼儿的兴趣 出发，尊重幼儿的发展规律，选择适合他们的教学方式，让幼儿 乐于学习。家长工作方面：尊重家长，真诚对待家长，努力和家长沟通， 及时向家长反映幼儿的在园情况和向家长了解幼儿在家情况，对 家长提出的各种问题和教育孩子方面的疑问要尽量做到及时解决, 不仅做孩子的老师，还有做家长的朋友。定期将周计划和月计划 张贴到班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内 容。共同给孩子创造一个和谐的家园共育环境。安全工作方面：必须把安全放在第一位，时时提高警惕，及 早发现安全隐患，教育幼儿要和谐相处，不互相伤害，不攀爬高 处，不做危险的动作。做好晨间检查工作，不让幼儿带危险物品 进入幼儿园（如：钉子，小刀，纽扣等）。游戏活动期间不急躁，不 和其他小朋友追逐打闹，发现安全隐患及时消除。和班上老师做 好交接班工作，不马虎大意。个人努力方面：及时更新观念，努力学习，认真贯彻纲要 和指南精神，多学习幼儿教育方面的知识。多和班上老师沟 通，多与有经验的老师学习。努力成为一名合格的幼儿老师。总之，我将用全新的教育理念迎接新学期的到来，与班上的老师齐心协力，给幼儿创造一个美好的教学环境。我愿意，我相 信，我能做好！幼儿园中班春季的工作计划篇9幼儿情况分析：全班35名幼儿，年龄在4岁至4岁半之间，其中男孩17名， 女孩18名。通过小班一年行为习惯的培养，幼儿对幼儿园的生活 已经非常适应。所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培养 上。班级管理工作：要求班内三位老师密切配合，提高责任心。在日常工作中时 时处处留心孩子的一举一动，让每一个孩子都在老师的视野中， 做到眼到、手到、心到，真正做个有心人。在工作中，有问题及时 发现、及时交流、及时处理，杜绝出现工作上的配合失误。1、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记 录。班内三位老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。2、每周班内三位老师交流幼儿情况一次。对班里的具体工作, 大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交 流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得 更理想。保育工作:保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关心的事情。家长关心幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此，为解 决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。1、幼儿学会自己坂前洗手，坂后漱口，使用手巾、认真洗手不 玩水。2、培养幼儿不挑食,不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯, 知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。3、安静就寝，幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把 它们放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持仪表整洁。4、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的 愉快。安全工作：1、教育幼儿爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。2、不在活动室内乱跑乱叫，不要摔倒，防止摔伤。3、不跟陌生人走，在幼儿园要跟着老师，下午不认识的人来 接不能跟着走。4、教育幼儿不能打入、挖人、推人，防止幼儿之间的伤害。家长工作：1、家园面对面是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长 公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也 请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通 信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解, 也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和 不足之处，从而对症下药。3、必要时与家长电话联系，增进家园的沟通与理解，对幼儿 进行及时教育，使家园教育一致性。幼儿园中班春季的工作计划篇10一、指导思想：本学期在德育方面，我班继续推行绅士淑女教育，进一步规 范学生形象，承传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动 校园为锲入点，对学生进行长期不懈的教育。同时，深入贯彻学 校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求，全面提升班级整 体形象。二、工作目标：培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体；塑 造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。纪律卫生：争创“示范性文明班”，保持课堂及课下“敬、 静、净、竞”。无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现 象。集体活动：积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和 健身活动，培养学生的健康体魄和团队意识，塑造有能力、有体 力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气，讲正义，讲团结的班 级管理团队，培养学生自我管理能力。感恩教育：以学校所倡导的“感动校园”为契机，以学校感 动校园活动为平台，积极有效地推动“感动班级”活动长期进行, 通过小事、实事、身边事对学生进行身体力行的教育，进行潜移 默化的影响，进行“润物细无声”的引导。把“绅士淑女形象在 我心”活动抓到实处。学习：保持语文学科的地位，英语学科的上升势头，数学学 科的基础夯实，新增的物理学科，要赢在起跑线上;对于政史地生 四小科，利用早读前半小时及下午上课前二十分钟予以重视，努 力提升学生综合人文素养，培养学生各方面的学识，力争在片内 班内有两科夺得头幡。班级总成绩力保片内班前三，争做冠亚军。 力争有三名学生进入年级前一百名。三、工作要点：1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏差心理予以 及时纠正。培养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体 察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的交流智力，培 养学生形成良好的人际交往意识。通过各种手段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。2、依法治班：进行法制教育，培养学生的法律意识，使学生了解预防未成年人犯罪法、教育法、刑法等相关法律内 容。塑造学生自我约束，自我教育，自我警醒。班级管理要制度 化前行，按照既定的班级法则予以奖惩。3、做好感动校园教育。塑造学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同情、热忱的行为作风和精神面貌，从细节着手，关注 学生的一言一行，一举一动。向学生引介传统文明习惯，使其懂 得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避免一切形式的暴力和野蛮 行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，纠正落后的腐朽的精神面 貌。长期有效的抓好“感动校园，感动班级”教育。让每一个自 卑的心灵得到鼓励，让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美 好未来的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自我。让同伴的 行动感动同伴。举行“每天一小感人事”、“每组一个感动人物”，“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动的有效进行。4、尊重个体。以宽容、平和、鼓励的态度教育学生。教育学 生纠正弊病，激励上进，首先谋求学生的理解。用期待的眼神感 召学生，以帮扶的诚心去打动学生，用精辟的语言引导学生，以 高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、 可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自务学习，互相监督，互相提醒，取长补短，以提高自己的业务水 平。开展丰富有趣的教学活动，注重对幼儿学习兴趣、习惯、能 力的培养。（5）深入开展班级特色活动，利用家长资源突出特色教育。（6）班级教师加强安全意识，严格按幼儿园的一日常规要求 和工作程序进行各项工作，杜绝安全事故。（7）班级成员细心观察幼儿的表现，转变幼儿一些不好的个 性及