教师节领导慰问教师代表精彩发言稿【精彩13篇】.docx
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教师节领导慰问教师代表精彩发言稿【精彩13篇】.docx
教师节领导慰问教师代表精彩发言稿【精彩13篇】教师节教师代表发言稿 篇1尊敬的各位领导、各位来宾、 各位老师:大家上午好!金秋九月,又是一年教师节。今天,我很荣幸能参加第31个 教师节庆祝大会并作为教师代表发言。在此,请允许我向在座辛 勤耕耘的各位老师致以节日的祝福,祝大家节日快乐!向一直以 来关心和支持我们的各级领导、各界人士,表示最衷心的感谢!站在这个讲台,我心潮澎湃。多年前,我们怀着父母的期待、 同学的祝福和对未来的憧憬,以满腔的热情走上三尺讲台,面对 众多渴求知识的目光,我们默默地把青春挥洒、把智慧奉献、把 希望播种。作为一名教师,我们是幸福的。我们幸福地忙碌着:白天,我们穿梭在教室和办公室之间, 与学生交流,与同事讨论,与家长沟通;晚上,我们俯首在办公 桌前,备课、批改作业、撰写教学论文、研究最棘手的教育课题 有时为了解破一道道难题,我们绞尽脑汁;有时为了一个顽皮的 孩子,我们彻夜难眠;更多的是为了班里那几十双清澈又迷茫的 眼睛,我们舍小家顾大家,为孩子撑起一座座通往理想的温馨的 小桥!这一切,我们无怨无悔地付出着,但也时时刻刻地幸福着!我们幸福地成长着:从教之日,正是重新学习之时。我们参假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业我必须会响亮地回答:教师一一这 个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择! 虽然我们很清贫,可是我们也是最富有的,因为,我们是春天播 撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光, 我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空 中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光 荣,我是人民的教师!庆祝教师节优秀教师代表发言稿篇5尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我是六中的教师,今天站在这儿,作为优秀教师代表发言,倍感荣幸,同时又心中忐忑。自2007年调入六中以来,我亲眼见 证了县教育事业的飞速发展,亲身经历了六中教育质的飞跃,在 所有这些成绩面前,我所做的工作只是其中的一小部分,岂敢贪 天之功为己有?总能听到,或是见到,李县长、童局长等各级领导到六中经 常性、常态化地来指导工作。当上级领导随时到学校视察工作成 为一种常态,那么他们所看到的、所听到的就是学校最真实的一 面。这种没有做作的常态指导、常态交流、常态工作,我们县的教育想不进步都难!清晰地记得,在2016年3月份六中高二年级 组家长开放日的时候,李县长在教室听课的身影,以及她与学生 一起在食堂就餐的情景,我想那一刻县的教育应该是全新的一页 To披星戴月奔走于上下学的路上,顶风冒雪忙碌于上下班的途 中,总能在校园门口,道路的关键路段,见到人民警察在为我们 的师生保驾护航。有这些看得见和看不见的各界人士的倾力支持 下,教育的外围环境是如此的和谐,有这些和谐的外围环境难道 不是教育的发展基础吗?陶天舒校长如同孔子周游列国一般一手牵起了协作校联考, 引进了一种理念,展示了一种模式。陈生祥校长带领整个六中教 育团队,将这些理念和模式实践得淋漓尽致,臻于完美,形成了 一套具有六中特色的管理模式和中高考备考模式。在陈校的带领 下,逐步形成了以“感恩、奋进”为核心的六中文化,升华了六 中精神,健全了六中的教育教学理念。“流水不腐”,教育教学就怕自己顾自己,关起门来过日子, 死水一滩。在县教育局教研室张广业主任的带领下,我们县各学 校之间的学术交流开展得有序而实在!不花哨。在走出去和引进 来的过程中,在思想的交汇和碰撞中,我们的教学教研获得了新 生,我们县的教育教学充满了活力。我们有一大批这样的优秀教师,他们与时俱进、开拓创新; 淡泊名利、努力执着、无私奉献;博学爱生、敬业垂范;不甘人 后、奋勇向前;有纪律、有体魄、有气度、有高度、有眼光、有素 养、有梦想,他们在工作中,生活里,努力做好一点一滴的小事, 教好书,育好人。我们应当相信,我们能够调整好自己的心态, 保持一份清醒,保持一份沉静,保持一份清高,扬师德、树师风、 铸师魂。不愧于时代赋予我们的使命,无愧于教师这个光荣而神 圣的称谓。我们有一批积极上进、勤奋好学、守纪知礼、活泼灵动的学 生在追随,这应该就是我们为师者最大的幸福;我们有一批早上 能陪学生一起上学的家长,我们有一批晚上7:30给孩子们送坂的 家长,我们有一批在晚上9:30接孩子回家的家长,我们有一批积 极参与学校各项活动的家长,我们还有一个负责任的家长委员会。 在我们陪孩子们一路奔跑的道路上,我们并不孤独。在这个充满喜悦的收获季节里,我们共同迎来了第32个教师 节。在这样一个特殊的日子里,能作为教师代表发言,我感到十 分荣幸。在此,我向一直关心、支持教育事业的各位领导、各界 人士,各个部门表示衷心的感谢!向各位同仁说一声:教师节快 乐! 一腔热血育英才,三尺讲台展风流!祝大家身体健康,事业 有成!谢谢大家!优秀教师代表教师节发言稿篇6尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家早上好!我是来自六枝特区岩脚镇中学的教师鲁晓阳。能有幸站在这 里作为优秀教师代表发言,我深荣幸,倍感自豪!今天,我发言 的主题是:爱与责任同在。百年大计,教育为本。近年来,在区委、区政府的高度重视 和关怀下,大力加大对教育的投入,我们校园硬软件设施不断强 化,校园环境也发生了翻天覆地的变化,教育资助大好政策出台 后,更好地保证了孩子们都能有学上,上好学,大大减轻了农民 家庭的负担,有效保障了农村孩子接受义务教育;留守孩子受到 了政府和各界人士的关心,孩子们的生活与学习环境得到了很大 的改善。少年智,则国智;少年强,则国强。孩子的教育就是祖国的 未来,那老师作为教育的领路者,又该如何更好的实现自身的价 值?心系辍学:你的成长我来坚守作为一名教师,我爱我的学生。学生有了困难,我想方设法 解决;学生在思想上有了疙瘩,我会帮助他们解开;学生有了点 滴进步,我也会送去一声鼓励。已经记不清有多少次早出晚归, 记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次,放下 自己年幼的孩子,不顾疲惫地赶着去家访。20年,是脱贫攻坚任道而重远的一年,也是我们义务教育 均衡发展最考验的一年,在我们班,有这样一名学生田某某。由 于父母文化比较低,对教育的意识也比较浅薄,感觉读不读书无 所谓,孩子长期在这样的环境影响下,性格发生了巨大的变化, 从一个阳光乖巧的学生变成了一个孤僻懒惰的学生。记得在那个 昏暗的早晨,当他和我说他不想上学的时候,那一刻,是我做教 师以来最愧疚最迷茫的时刻。我开始和孩子的家长进行电话沟通。 一次、两次、三次已经记不清多少次,打电话询问孩子家里 的情况,问孩子辍学的原因,孩子的爸爸对我说,因为孩子的成 绩不好,承受不了学习压力,所以不想读书了,即使去了学校, 也听不懂老师讲的内容。后来,我又一次地和家长沟通,可是孩 子的家长却不以为然,这件事在我的心中产生了巨大的冲击。作 为一位人民教师,我有了挫败感。但是,我不甘心,也不忍心抛下他不管不顾,我就到学生家 里做家访,和孩子说读书上学对对自己、对家庭的巨大作用。但 是沟通了几个小时,孩子却无动于衷,我甚至怀疑我的沟通方法 不对。后来,我在网上查了很多教育和心理方面的资料,经过一段时间的思考和准备,我又进行了几次家访。一个多月过去了, 功夫不负有心人,这位学生终于回到了学校。当我看到孩子回学 校的那一刻,我的眼眶里充满了泪水,我为自己的努力感到骄傲。 这位学生现在在我们班非常努力的学习,他的努力、他的付出告 诉我他懂事了,他知道承担责任了。就在前几天,他对我说他会 努力学习,长大以后我要考上大学,做一个对社会有用的人。听 完他的话,我惊喜万分,那一刻觉得做一名老师的使命和价值应 该就这样吧。关爱留守:你的缺位我来补上在我们农村学校中,留守儿童占据了很大的比例。由于长时 间缺乏父母的关爱和陪伴,留守儿童的学习教育和心理教育也是 我们需要解决的问题。在我们班还有这样一位女生杨某某,她的 成绩很优秀,有一段时间我发现她没有开学的时候的乐观开朗了。 凭直觉,我悄悄问她说:“你最近怎么闷闷不乐,学习的激情也 下降了。我问她是不是谈恋爱了“,她很小声地说:“不是,是 因为我没有妈妈了 “。听完我的心揪了 一下,心里讲不出的难过。 后来,我了解到这个孩子的妈妈前段时间因病去世了,他的爸爸 在他很小的时候就离开家乡,外出打拼,自那之后就杳无音讯, 一直都是爷爷奶奶把她抚养长大。所以对这个孩子,我都尽力给 她更多的关心和帮助,希望她健康成长。经过我们的努力,现在这位学生也开始慢慢活泼起来,积极参与到班级团体活动中。教师节前夕,我收到一封来自这位小姑娘的来信,信中这样 写道:老师,我没有妈妈,但自从遇见你之后,我感受到了母爱 的温暖,老师,谢谢您!看到这些字眼,对于已作为母亲的我,泪 水早已打湿了眼眶。人们都说,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。教育是 崇高的事业,我们广大教师应不断地努力,成为善良的使者、挚 爱的化身,成为一名品格优秀、业务精良、道德高尚的教育工作 者,为教育事业创造更加辉煌的业绩。最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:时代在进步,教育在发展。我们选择了勤勉和奋斗,也就选 择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由; 选择了清贫与树人,也就选择了平凡和坚守!耿耿园丁意,拳拳 育人心。老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新的起点,在 各自的岗位上,踏踏实实,奋发进取,为全区的教育事业而共同 努力吧!谢谢大家!教师代表教师节座谈会发言稿篇7尊敬的各位领导,各位青年教师同仁们:大家好!今天很荣幸能够作为青年教师代表在这里发言。首先,请允许我代表在座的所有青年教师,感谢学校领导一直以来对我们的 热切关怀。转眼间,步入幼师行业已经好几年了,作为青年教师的我们 已经从最初的惶恐和无措中慢慢走出来,开始学会如何从容的应 对教学和工作中的突发状况。在这个过程中,我见识到身边每位 教师的优秀与精彩,也相信他们也有自己切身的感受和心得,但 是我想,不管有怎样的差别,至少有一样是一致的,就是我们都 坚定地选择了幼教作为自己事业,并将更加努力的去坚守。我从事幼教事业以来,并非一帆风顺,但是在这个职业里, 我却感到非常的快乐和满足,作为一名幼儿教师,我在播撒着自 己的智慧爱心的同时,也同样收获着幼儿世界里的纯真和善良。 相信不止我一位老师有过这样的时刻,当你受伤时,会有小朋友 问问你疼不疼,要帮你揉一揉,吹一吹。当你爬高或者做一些危 险动作的时候,会有小朋友提醒你说,你要小心一点哦。这些平 淡的话就像一剂强心剂,总在你为了很多琐碎的事情而烦恼时, 给你注射满满的能量!如果把人的成长与成才过程分为发芽、长叶、开花、结果四 个阶段,那么幼儿阶段的教育就是育芽时期。因此,幼儿教师职 业是一种为民族未来而奠基的职业,这份职业具有十分崇高与神 圣的社会价值,所以说,我们肩上的担子不轻,但是,我们既然 选择了这个行业,就选择了这份责任,就应坚守和热爱,就应甘 于奉献,一路执着,走下去。社会在发展,科技在进步,教育在更新,我们也需要不断学 习与创新。这是教师教育教学的生命力所在。国培是一个难得的 学习机会,是提高自身业务素质的良好途径,我一定好好珍惜这 次机会,认真对待每一门课程的学习,确保学有所获、学有所悟、 学有所进。有责任就有目标,有目标就有举措,有举措才能进步,有坚 持才能成功,新时代、新形势对教育工作提出了更高的要求,我 一定牢记时代使命,真抓实干、开拓创新,努力做一名合格的幼 儿园老师。在今后的工作中,我一定做到:一是献爱心。作为一名幼儿教师,尤其需要拥有一颗真诚的 爱心,拥有“幼吾幼以及人之幼”的博爱胸怀,用母亲一样的细 心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子,才能真正 做好幼教工作。二是勤学习。学习是提高自身素质和专业素养的重要途径, 也是做好工作的重要基础。我们不仅要学习幼儿园一日流程,还要学习幼儿心理学,也要学处理突发事件的教育机智。只有不断 学习,才能随时补充自己的能量,给自己充电,才能促进幼儿教 学工作全面提升。三是务实做。学习好比是“源头”,学以致用好比是“活水”。 我们要运用自身的知识与优势,去影响孩子,去启迪孩子,去呵 护孩子,去关爱孩子,做好孩子人生的引路人。四是强责任。责任心是幼儿教育的灵魂,一个缺乏责任的人 是不可靠的人。我们面对的是一群群天真无邪的孩子,他们身体、 心理等各方面发育都尚未成熟,这就要求我们必须比其他教师要 更懂得照顾孩子、关心孩子,要有特殊的工作责任心。没有责任 心就做不了一名合格的幼儿教师。最后,祝各位老师节日快乐!谢谢大家!教师节领导发言稿篇8尊敬的各位教师、同志们:今日,我们在这里隆重集会,热烈诊视第一个教师节,在此, 我代表镇委、镇政府以及全镇两万多人民,向全体教师以及教师 家属致以诚挚的节日祝贺和崇高的敬意。同时,也向所有关心、 热爱、理解、支持教育工作的各界友人致以亲切的慰问和深情的 感谢。加各级各类培训学习,引来知识清泉,积累教学富矿。尊重学生 的个性特点,用一颗心撼动另一颗心的智慧,让学生在春风化雨 中茁壮成长。我们从一个能站上讲台的青涩教师变成了能站稳、 站好讲台的成熟教师!我们幸福地收获着:我们的付出得到了领导的充分肯定,得 到了社会、家长的普遍认可,椒江教育的美誉度年年攀升。桃李 不言,下自成蹊。教师虽然是平凡的,但我们拥有世界上最宝贵 的财富一一那就是学生。每每收到孩子们那一封封热情洋溢的信 件和那一张张饱含着深情的贺卡我们的心里总是填满了自豪 和欣慰!此次此刻,觉得当老师,真好!当老师,真幸福!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。感谢这方沃土,让我们的梦想插 上了翅膀;感谢这方蓝天,让我们的青春无悔地飞翔;感谢这方 平台,让我们的生命轻舞飞扬!面对领导的期望,家长的重托,学生的'信赖,我们不敢懈怠。 我们依然倾心教育,做有境界的教师;用心教书,做有责任的教 师;潜心育人,做有思想的教师;醉心课堂,做有激情的教师;真 心奉献,做有爱心的教师。我们坚信,椒江教育的腾飞将由我们 撑起,千万学子的梦想将由我们实现!最后,祝福各位领导工作顺利,万事如意!祝福各位同行节日快乐,幸福安康!祝椒江教育的明天更美好!谢谢大家!近几年来,我镇教育事业蓬勃成长,基础教育不断提高,教 学成绩空飞猛进,教育工作成就可喜可贺,这些成绩的取得,得 益于全体教职工的辛勤劳作,是你们立足三尺讲台培育了万代英 才,是你们弹精竭虑,披肝立胆,谱写教育新篇章,又是你们励 精图治,辛勤耕耘,描绘了神州千秋基业。全镇两千子孙永远牢 记你们,两万父老乡亲永远感谢你们。今日,我们隆重召开全镇 第二十个教师节庆祝大会,足以说明镇委、镇政府对教育事业的 关心和重视,也中心说明,本年的教育成绩可喜可贺,召开今日 的大会,旨在总结过去,表彰先进,树立典型,传播经验,抓住机 遇,与时俱进,为全面提高人口素质,科技兴镇,科技兴国打下 坚实基础,从而不断开创全镇教育工作新局面。确立这样的主题, 是时代赋予我们的历史使命,是全镇两万多人民寄予我们“子成 龙,女成凤”的殷切希望,是实现小康社会、富民强镇、强国的 必要保证。下面,根据党委、政府的意见,我讲以下两个地方的问题: 一、至一学年度,我镇教育工作的简要回顾一年来,全镇的教育工作,在镇委、镇政府的正确领导下, 在上级业务主管部门的精心指导下,在全社会的一同参与支持下, 经过全镇广大教职员工的辛勤努力,取得了十分可喜的成绩,其 主要标志是:1、基础教育成就得到巩固全镇中小学民素质教育为基础,以贯彻“两基”、实现“两 全”为目标,较好地完成了教育目标管理责任书中规定的各 项工作和任务,推动了全镇基础教育的蓬勃成长。2、控流工作效果显著在控流工作中,各校能够按照上级有关精神,在求真上下功 夫,在务实上做文章,都采取了:校长包学校,中层领导包年级 组班主任包班级,科任教师包学生等一系列包保措施,有效地扼 制了学生流失。在这项工作中,广大教师付出了辛苦的劳动,一 中的张福金老师,延用休息日,多次往返于河夹信子、长江、周 家窝堡等村,行程几十公里,每到一户,都耐心地与家长谈心, 与学生谈心,做家长工作,苦口婆心地劝流失生返校,工作中, 常常听到“孩子愿不愿意上学,不用你瞎操心”,“考上大学, 你拿钱供啊?大学毕业,你承担责任找工作啊?”等等不尽人情的 话,不懂事理的话。但是他为灰心,不气馁,无怨言,直到流失生 返校。可以说,每个流失生返校,都包含了教师的辛勤与汗水, 包含了教师的爱心与热情,在此项工作中,教师听到了本不该听 到的尖酸刻薄、不尽人情的嗑,理解了本不能理解的愚昧无知、 不懂事理的话,承受了本不刻承受的委屈,但是为了我们的教育 事业,为了我们的子孙后代,为了父老乡亲的希望,教师们忍了、认了,表现出广大教师高风亮节和良好的道德情操,在大家的一 同努力下,控流工作,取得了较好的成绩,基础教育成就得到了 巩固。教师节领导慰问发言稿篇9各位领导、同行、与会的全体同志们:你们好!在今日这个太阳正晴的日子里,我们这些从事太阳底下最光 辉职业的和领导、同志们欢聚一堂,我感到无比的温暖和幸福。“教师节”是我们在座的每一位同行自我的良辰吉日,可喜可贺! 此刻不正是如此吗?大家欢聚一堂,欢迎她,情意殷切;你我竞 相赞美,祝贺她,活力满怀!此时此刻,令人感触良多。自古至今,教师是社会礼貌的传播者,教师以“人梯”的精 神培育了数以亿万计的人才,推动着人类的提高、历史的前进, 教师的事业是伟大、光荣而高尚的。那么多年来的教书生涯,我 们一向情系教坛,真诚执教,无论什么挫折和诱惑,都动摇不了 我们“教书育人”的天职,改变不了我们“终生从教”的执着追 求。然而,当今社会的改革开放需要我们教师在思想上不断升华, 业务上不断进取。没有改革开放的意识,焉能致力于教育的深入 改革?不懂科学教育的人,教育不出科学的人!今日,尽管我们众多的教育界同行们已人到中年,双鬓渐白,承受着事业、家庭 的重负,甚至还可能会经历工作、生活中的诸多坎坷或磨难,但 我们没有怨天尤人,没有心灰意冷,更没有“改弦易辙”,而代 之以执着的信念,投身于大改革、大开放、大建设的热潮,以突 出的奉献无愧于这“太阳底下最光荣的职业”。异常让人难忘的是过去的一年里,伴随着我们学校的成立及 教学大楼的落成,在不到三个月的时间里,我们先后迎送了四次 各个级别的检查团。尤其是九月中旬,内蒙古自治区“两基”评 估验收工作组的到来,标准高,要求严,资料覆盖面大,可是在 伊铁分局、普教分处、根河市及市教育局各位领导同志们的亲切 关怀与大力支持下,在学校全体教职员工的共同努力下,克服困 难,注重实效,做到了一次验收合格,并获得检查团领导的'高度 评价,“普九”工作最终结出了丰硕的成果。它极大地调动了全 体教职员工的能动性,构成了办学合力,增强了学校依法治校, 依法治教的意识,增强了学校全面贯彻教育方针,全面提高教育 质量的意识,同时也促进了学校办学条件的改善和提高。今日,在这个双喜临门的日子里,让我们举杯同庆,开怀畅 饮吧!昨日,我们同舟共济;今日,我们携手并进;明天,我们必 定会创造出教育事业的辉煌!以寸草之心,报三春之晖!多谢大家!教师节优秀教师发言稿精品篇10各位领导,老师们、同学们,同志们:在这满载收获的季节,我们隆重集会庆祝第一个教师节,共 同讴歌辛勤奋战在教育战线上的优秀园丁。一区筑城七年,沧桑巨变,令人叹为观止。伴随着这座城市的 成长、成才,区教育事业破浪起航、奋马扬鞭,一大批满怀理想 与激情的优秀教师,带着对教育事业的坚定信念和对美好生活的 憧憬向往,扎根一区、严谨笃学,挥洒着辛勤耕耘的汗水,闪耀着 奉献、无悔的人性光辉,涌现出许多可歌可赞、可亲可敬的优秀 教育工作者,为一区教育事业发展谱下动人的旋律、绘出迷人的锦 程。一座城市需要文明,文明源于教化;一座城市需要人才,人 才成于教育。区是座年轻的城市,充满活力,蕴含着无限的激情 与梦想,区也志在发展“全面、优质、高端、特色”的教育,打 造区域性教育中心和人才高地。在这个大有可为的时代,教育承 载着这座城市的希望和未来,值得我们为之去奉献、去拼搏。就 让我们一区人同心携手、劈荆斩棘,开创教育事业新的辉煌,把这 座城市建设成我们每个人心中不可磨灭的精神家园。曾经的摸索办学,艰苦创业的路途是历史的印记;今天的书声朗朗,尊重科学的态度是成功的动力;未来的智城,追求卓越的情怀是登峰的云梯。最后,祝愿全体教育工作者节日快乐,让我们共同期待和见 证区教育事业百尺杆头、捷报频传。教师节教师代表的发言稿篇n敬爱的老师:在这金秋送爽,硕果盈枝的美好时节,我们迎来了第一届教师 节。值此佳节来临之际,我们代表全校学生向一直坚守在自己岗 位,默默付出的老师们,真诚地道一声:“老师,节日快乐。”国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师。被誉为“人类 灵魂工程师”的您,以“立德树人”作为神圣使命、坚持“身正 为高,行为世范”的师德师风,在大美理工续写桃李满天下、春 晖遍四方的大爱育人。您在“知行统一、博厚悠远”的感召下将 爱与责任默默坚守与奉献。从相聚理工到博采文化之光华,再到 续写民族之华章,层层递进,您将理工大学的精神和圆梦中华的 责任诠释得淋漓尽致。您的严厉是一把锋利的雕玉刀,从您的神 态言辞中脱鞘而出,精准的剔除一块块玉石粗胚中的杂素;您的 敬业是一根耸立的旗杆,从您的投入,细心中冲决而出,无言地 见证灵魂工程师的赞誉在风中飘舞;您的学识是一尊仰之弥高的 航塔,从您的旁征博引中喷薄而出,指点着知识汪洋中,一艘艘 小船出海的航路。因为有您,我们不再感到迷茫;因为有您,我们有了前进的方向;因为有您,我们才能在遍布荆棘的人生轨迹 上勇敢前行。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。亲爱的老师们,如果没 有你们的辛苦付出,也就不会有我们今天的成绩。让我们抓住机 遇,共同努力,为深化教育领域综合改革,推动教育事业科学发 展做出新的贡献。我们作为哈理工的学子也定将在老师的感召下 秉持“诚实为人,踏实做事,崇尚学术,崇敬学者”的哈理工精 神,在母校的强校之路上,谱写熠熠发光的青春之歌。“饮其流 者怀其源,学其成时念吾师”。佳节致敬感师恩,此情大爱致吾 师。祝愿各位老师节日快乐,身体健康,家庭幸福,万事如意!教师节教师代表精彩发言稿 篇12尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好。我是来自机械工程学院的王骏驰。在第一个教师节来临之际, 能代表全校学生发言我感到十分荣幸。这天虽然我们不能献上一 份厚礼,但我们会向亲爱的老师致以最诚挚的感谢和祝福。在此, 我代表化大全体学生,向所有辛勤耕耘的老师们说一声,“老师, 您辛苦了!”我们钦佩老师严于治学,宽于为人的品格;崇敬老师甘于宁 静,淡泊名利的情操;崇拜老师勤于求索,乐于进取的追求。在校领导的带领下,在老师们的辛勤工作下,我校在20一 20_学年收获了累累的硕果。经教育部批准,我校正式更名为沈 阳化工大学,这是对我校科研管理、人才培养和教育水平的全面 肯定。自动化等四个专业升为辽宁省一本B段录取,国家第六批 高等校园特色专业建设点增加两个,国家级特色专业建设点增至 四个。我们作为化大学子,深感自豪。同时,在老师的悉心指导下,我校学生的创新实践潜力,创 业精神等方面的综合素质也有了进一步的提高,在全国大学生英 语竞赛,数学建模大赛,机械设计大赛及挑战杯等国家级大赛中 屡创佳绩。在我们成长的过程中,正是你们用渊博的知识、高尚 的情操和宽广的胸怀时刻鼓舞着我们向更高的目标迈进。学生们 取得的成绩,就是老师们的成绩,更是校园的成绩。在此,我代 表全校同学感谢老师们的无私奉献,感谢校园的悉心培养。总有一些岁月不曾遗失,总有一些人永久不会忘记。待记忆 的大门,被轻轻触碰,那些以前或喜或悲的感动,在经历了岁月 的洗礼之后,却历久弥新。这就是您,老师给我们的记忆;这就 是您,老师留下的痕迹;这就是您,一个平凡的岗位带给学生一 生的回忆。亲爱的恩师,是您用智慧培养了我们。简短的篇章又怎能吐 尽我们的心声,激昂的倾诉又何以回馈您的赐予,唯有奋发图强,唯有不懈的追求理想,才能以实际行动答谢您。作为一名化大学 子,我们会把强学力行的精神铭记于心,喻理求真的行动实践于 身,学好专业知识,提高综合素质,成为祖国的栋梁,回报母校, 回报国家,实现中华民族的伟大复兴,铸就华夏大地的富强。谢,已不言而喻;恩,将永生难忘。最后,在这秋实累累的园 丁佳节,请允许我再次献上全校学生向恩师的祝福,祝你们节日 愉快,工作顺利,全家幸福安康!教师节领导慰问发言稿 篇13尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家上午好!在这草木丰盈的季节,在这硕果累累的金秋,第个教师节带 着丹桂的馨香翩然而来。回顾过去一学年,在镇委、镇政府和市教育局的关心支持下, 在全体教职工的共同努力下,我们学校在大力实施素质教育方面, 取得了显著成绩。一小获得年市中小学校园文化优秀学校的称号、 年中小学跑操比赛小学组二等奖、省级德育课题弘扬和培养民 族精神教育与时代精神的创新研究顺利结题,教学成绩排在全 镇首位。正是有了广大教职工的团结协作和不懈努力,才有我们学校 良好的发展势头和广阔的发展前景。与此同时,为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风,彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象,市教育局对在 2013-2014学年度教育教学工作中表现出色的同志进行了表彰及 举行了隆重而简单的颁奖仪式。我校获得鹤山2013-2014学年度 先进教育工作者的有钟伟群主任和朱君志老师;先进青年教师区 秀清老师;优秀班主任黄盈欢老师;优秀少先队辅导员李少芬老 师;先进德育工作者马稳秀主任;优秀德育工作干部何义旺老师。在此,让我们向辛勤耕耘在教学、教研、管理和服务第一线, 为学校建设和发展作出贡献的全体教职工致以节日的祝贺,向受 到表彰的七位先进典型教师表示由衷的敬意!正是因为有了他们, 和全体教职工的不懈努力,鹤城一小的发展轨道才显得如此具体 而清晰!我们以他们为榜样,做鹤城一小光辉未来的奠基者,我 们以他们为表率,团结奉献,努力办好人民满意的教育,为开创 鹤城教育发展新局面而努力奋斗!最后,让我们向孜孜不倦地奋斗于教育事业,默默奉献于教 育事业的老师,说一句:老师,节日快乐!老师,您辛苦了!优秀教师代表在教师节上的发言稿 篇2尊敬的各位领导、老师们:大家好!首先祝各位领导、老师们节日快乐!今天,有幸作为优秀班主任代表在这里发言,我感到万分的 荣幸,此时心里更多的是紧张和忐忑,因为我还是初出茅庐的新 手,在更多的方面是需要我去学习和探索的。过去的一年,在领 导的指导和任课老师的密切配合下,班级管理工作取得一定的成 绩,班级学生的整体素质稳步上升,各项活动也都表现突出。所 以今天在这儿向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴 滴,以及我当班主任的一些心得和体会,一、以身作则,发挥自身的表率作用当一位好教师、好班主任就是我的奋斗目标。年调入一小 学以来一直担任班主任工作,当时没有信心,也没有管理思路, 在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关怀鼓励下,在 老教师们的帮助下,我渐渐的适应了班主任这个角色。同时,我 也逐渐找到了自信,工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与学生 接触中,我深深的'感受到,班主任对学生的影响很深,班主任的 一言一行能对学生产生潜移默化的影响。尤其是对辨别能力、自 控能力较差的低年级孩子,影响较为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老 师先要做到“。比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动 跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌 用语来回答我。自此我明白了,想要感染学生,就要先作出榜样, 我相信身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学 生,所以我在要求学生的前提下先要求自己,把树立自己的形象 作为班级工作的重要一环,以专业知识和认真的工作态度去影响 学生、感染学生。对待工作认认真真,对待学生充满爱心,让学 生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。二、关注学生的养成教育,树立正确的班级风气做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。大家都知道 班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心,班级的纪 律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,每天下来我们经常是 筋疲力尽,心里唠叨不断,学生难管。其实不然,只要我们平时 注重学生的养成教育,班级管理就变会得简单得多。如:学期初, 我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。红领巾、 校牌佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、学习检查员、 纪律检查员等。然后以小组进行评比,优胜小组奖励小旗一面。 学生一旦养成了良好的习惯,班级管理就会取得事半功倍的效果! 同时,还教育学生要树立正确的班级风气,在全班形成一种互帮互助,团结竞争的学习风气,这对全班学生都有感染力和道德上 的约束力,因为学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受 损;这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展,避免了很多 矛盾的发生,形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家 长和学校的桥梁,如果学生能将正确的信息转达给家长,将促进 学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。三、用爱感化后进生,关注留守儿童转化后进生是班主任义不容辞的职责。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响;有的是父母离异,不正常的 家庭教育造成的;有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结 果。由于后进生存在不少的缺点和错误,因此经常受到老师们的 批评,家长的指责,同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。 他们需要的是老师的关心,家庭、集体的温暖。作为班主任,我 从不歧视,而是给他们更多的关爱。就拿我们班的后进生夏武同 学来说,他内向,学习积极性不高,不爱按时完成家庭作业,考 试成绩总在30分上下晃动。我思来想去,怎么帮他改掉这个坏习 惯呢?我请他担任小组长,检查其他同学的作业。大概是肩上有了 压力,也开始写作业了。偶尔也有一两次不写,我先装作不知道, 在另外的一个同学告他的状时,我故意装出大吃一惊的样子,深 表不信,我对其他同学说:“可能是有什么其他原因吧”。我边说边对夏能武看了几眼,他心里已有了变化,因为他的脸已经通 红。从此以后,他再也没有不完成家庭作业的坏习惯,学习也有 了上升。我作为一个班主任,经常利用课余时间了解学生,研究 学生,在工作中不断总结经验,做好后进生的转化教育工作,取 得了不错效果。同时我也做好留守孩子的管理和教育,带着爱心 以父母的胸怀鼓励孩子,与孩子进行沟通。在日常生活中,我从 各方面去关心他们:在学习上热情地给予指导,遇到困难时给予 真诚的帮助,有了点滴进步及时鼓励,犯了错误进行耐心地教育, 使他们时时感到老师的爱护与关心,逐步改正错误和缺点,争取 更大的进步。总之,班主任的工作还有很多方面,它是学校管理的重要环 节,需要我们不断的总结、研究和探索,推进我们的工作。在今 后的工作中,让我们一起以饱满的热情投入到班级管理工作中去, 投入到教育教学中去,争取做出更辉煌的成绩。最后祝愿各位领导、各位老师工作顺利、身体健康。教师节发言稿篇3尊敬的学校领导、老师们:你们好!在教师节来临之际,我代表我们小学生向老师们献上最诚挚的福。谢谢你们不倦教诲。一年一度,春风秋雨,我们又迎来了第二十六个教师节 此刻, 亲爱的老师们,也许,您们还在思考,明天的那节课怎样才能上 的活泼有趣也许,您们还在盘算,班会的活动,怎样才能做得全 面周详,也许你们什么都没有想,育人教书是你们的天职,埋头 苦干早已是便坂家常。亲爱的老师们,我们不能献上一份厚礼就请接受我们这一 篇诚挚的诗章我们深深地感受到,我们学校是培养人才的大课堂, 因为那里有一个团结能干的教师集体你们出色的成绩早已受到 社会的颂扬。清晨,当第一缕霞彩升起 老师,您们的身影已出现在学校 的走廊傍晚,当晚霞燃尽了最后一丝光芒,老师,你们的话语,还 在活动室内荡漾。一天天,一年年你们用语言播种,用彩笔耕 耘。用汗水浇灌,用心血滋润。皱纹爬上了额头,身躯不再挺秀,可你的笑容依然灿烂因为, 你的心永远年轻。再过几年,十几年当我们已经建功立业 手捧着证书、奖牌、 奖状我们一定不会忘记,是您为我们付出辛勤的汗水,引导我们 追求理想之光到那个时候。即使我们不能回到校园也会向向亲爱的老师们献上更新更美的诗章。教师节教师发言稿篇4有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为 一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿 童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们 自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园 丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深 遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我 的职业。可是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我能够深 深思索推演心中最奥秘的哲理;我也能够采撷如花的词句,构筑心 中最完美的诗篇一一我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中 闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的, 让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。“当我每 次应对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业, 我是人民教师!然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。 不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚, 物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,并且是长期的, 挥之不去的。我为自我在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自我无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。 当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用 自我的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们 用自我的行动,用自我生命的痕迹激励着我们这些之后人,这些 同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工 作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃坂是为了活着,但 活着绝不是为了吃坂“。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕 育永恒。路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路! 不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退 缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后, 我愈来愈感觉到,自我离不开这个职业,这个职业也需要我。古 代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教 育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、 鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。 我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在 这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫 如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂 这一神圣的、使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个 职业。