教师培训感悟心得体会范文（3篇）.docx

教师培训感悟心得体会范文（3篇）教师培训感悟心得体会范文（精选3篇）教师培训感悟心得体会范文篇18月22日上午，我们聆听了我校四位名师的成长故事，他们 每一位的.努力都值得我们团员青年好好学习。一、向德育名师钱习老师学方法具有丰富班主任经验的钱老师，用她自己的教育故事，将她 与学生融洽相处的方法娓娓道来。“抄作业” 一词似乎在中高段 的学生中出现的频率较高，而面对抄作业的孩子，老师们往往有 种屡禁不止的感觉。对于抄作业的现象如果处理得不好，轻则影 响学习效率，重则关乎学生的学习信心。但钱老师却能一步一步， 潜移默化地将这个棘手的问题妥善解决。她从身边的同学入手， 先摸清事情的原委，再用真情感化学生，鼓励他们改正错误，最 后采取进门检查作业的措施杜绝此类事件再次发生。在钱老师解决问题的方法中，我们不难看出她的教育智慧， 化被动为主动，让学生能欣然接受并主动改正，相信效果也会更 加明显，师生间的关系也会更加融洽。二、向英语名师鲁习老师学心态鲁老师一上台就送了我们四个字“随心随缘”，这也是她的 生活态度。她总是谦虚地说自己遇上了好时机，比别人多了那么 几次的机会，但机会总是会垂青于那些有准备的人，不是吗？在那么多荣誉面前，鲁老师依然保持着“向善”、“向上” 的积极心态。也正是这一份坦然，这一份平和的心态，让她在这 个充满了浮躁的世界中寻找到了那么一片属于她自己的宁静空间, 也让她在英语的国度里不断成长。鲁老师的那份宠辱不惊的淡定 心态，是我们团员青年最需要学习和修炼的。三、向习市学科带头人沈习老师学思维科学老师总给一种思路清晰、思维敏捷的感觉，沈老师就是 其中之一。作为习市学科带头人的她送给我们的第一个关键词竟 是普普通通的“学习”二字。但要像沈老师这般在熟悉了小学全 册科学教材外还将初中的科学教材也都看了个遍的人，估计是少 之又少。沈老师不仅有广博的学识，还将她创新的思维通过三张地图 一一阐释，让我们明白了单一的角度是片面的，只有多元化多角 度的思维才能对事物产生最全面最客观的认识。四、向语文名师张习老师学钻研随着电子书的翻页，伴随着轻柔的乐曲，我们在无声中聆听 着张老师动人的教学乐章。真的很难相信，如今在语文教学中如 此出色的她，刚开始上的却是风格截然不同的数学课。但在她那厚厚的荣誉背后，一定积淀了常人难以想象的努力与艰辛。在一个个鲜活课题的引领下，张老师的学生们畅游在快乐语 文的世界里，收获着，成长着；在一堂堂精彩课例的展示中，张 老师的学生们尽情表达，学习着，快乐着。虽然工作五年就拿下 优质课奖的出色我们无法企及，但张老师的那股子钻研的精神， 我们如果能够学到几分，便会受益良多。四位名师各具特色，若能学为我用，定能收获。教师培训感悟心得体会范文篇2过去的六年教学工作中，我以任劳任怨的工作态度、饱满的 上课激情、尽职尽责的教学原则、全心全意的教育教学方式、在 教育教学一线工作着。课堂上我总苦口婆心的对学生说：你们要 认真的听、认真的学，这些知识对你们是很有用的！等等类似的话, 抓纪律卫生上我俨然是一个带着红袖章的小队长兼清洁工，俗套 点说我是掏心掏肺的对学生，课上课下都非常累，而效果也不是 太好。今天，我终于被学校暑期教师培训的神鞭激醒了，暑期的 培训告诉我：你累，你活该!你咋不采用自主、合作学习和管理模 式呢！。是的，除了学校组织的培训外，我应该用一些时间去学习先 进的教育教学理念和方式方法。远的不说，这次学校的暑期培训 我就学到了很多，感受也很多！教师的爱：人大附中老师们的专题报告上我深深体会到了怎样去爱学生。汤步斌副校长说：德育，是心育：动真感情，充满人文关怀， 爱：是关怀，是尊重！，反思自己，在过去对学生的爱中也是用真 感情的，但我缺少的是人文关怀，缺少了换位思考，把自己的思 想强加给学生、的时候也有，或是点点滴滴的知识都要灌输生怕 学生没学到，总想着学生就应该要怎么怎么样，我没想过时代不 同，家庭环境不同，学生个体的个性不同等等，我想我是爱得有 些盲目了吧！爱，要用真心，爱的表达也要学会方式方法。人大附中陈莲 春老师和薛萌老师的专题报告中用实际例子告诉了我很多，我受 到了很多启发。陈莲春老师在她的专题播撒幸福的种子中说 心中要有棵开花的树，也就是有希望、有事做、能爱人是幸福生 活的三个因素，她是幸福的，她的学生也要是幸福的，这也许体 现的就是她对学生的爱如对家人和子女的爱一样的真实吧！爱要 宽容也要严厉，薛萌老师在我愿做你翼下的风专题报告中说 感情是自发的，但行为是可以控制的，我们不能去指责或改变他 人的感情和感受，但我们可以表达自己的感情，因此，对学生表 达感情或感受的错误行为的教育过程中要注意说话的技巧，她为 我们介绍了老师怎么跟学生说话一书，并举了你字句和我字句截然不同的效果。我想，老师对学生的爱承担着一份责任，因 此，老师对学生的爱的表达和表现更需要技巧和方法了。教学方法：在汤步斌副校长的论文三尺讲台竞风流中对 教学观提出了教需有法、教无定法、大法必依、小法必活，在我 们信息技术学科更应如此，灵活的教学方法是适应信息技术发展 的必要。而在激发学生学习兴趣和学生自主学习方面，我也学到 了很多的方法如：给学生提供表现的舞台；创造学生自我的表现的 机会;适时肯定学生的主动参与；创设认知冲突，激活学生思维等 等。汤校长总结的善歌者使人继其声，善教者使人继其志！更是说 明了教师应有的能力。陈莲春老师在教学方法上的自律、自省法则也很有用，她提 出了让踏实养成习惯，落实在自觉意识上基本教育教学要求，她 用了每天的计划任务表，学生一项项完成，家长一项项验收的方 法一一落实教学任务，他采用了自律性强的孩子用优秀去要求他, 自律性弱的孩子用棒喝之法等等个体教育法。总之，人大附中老 师们的教育教学报告从具体实例方法到大方向的引领都使我有了 很多的收获和提高。教师培训感悟心得体会范文篇3回顾10天来的培训，使我领悟颇多。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。.领悟到什么是灵动的课堂。外教老师始终充满笑容的表情，始终充满课堂的活泼，有时 一个幽默的笑脸、一个夸张的身体动作，甚至是即兴的表演，都 吸引着每一个学生，激发起我们学习的兴趣、探索的欲望。由于 精彩，我乐于参与；由于精彩，我觉得时间悄然而过；由于精彩， 我把上课当成了乐趣，舍不得落下每一节课。让我深刻体会到： 学习=享受+快乐。外教Ian准备了很多的道具运用于课堂，比 如说会叫的大公鸡、铃铛、还有愤怒的小鸟、小丑的帽子。班里 的一名学员有一次迟到了，差点被戴上小丑的帽子。其实他的这 个做法就给了我们启示：学生上课迟到了，我们没必要大发雷霆， 可以向Ian学学。二.领悟到什么是平等。我们说尊重学生，往往是一句口号，“师道尊严”使我们保 持着老师的神威，让学生望而却步。这几天外教的授课，才让我 大开眼界，真正地体会到平等的含义：没有一点老师的架子，走 近学生，以身作则，亲身参与和引导学生进行各项活动。外教Adam, 他是最有亲和力的一个，在他和你谈话的时候，他有时会蹲在你 面前，感觉很亲切；有时他让你回答问题，你不愿回答，他会牵 着你的手，把你带到台前，让你积极地参与到课堂中，勇敢地张 嘴说英语。三.领悟到什么是素质教育。我从教达14年，习惯了安静的课堂，习惯了老师的充分讲解、个人发挥，给学生的自由度极小，属于填鸭型教学法。而外教老 师这几天的活泼课堂、活动课堂，既有提问，又有同桌练习，还 有小组讨论；不但动嘴，还要动脑，更要动手和脚。老师只是引 导者，更多的是学生的充分活动。外教能够从分发挥我的思维， 比如：让我们编写童话故事，通过观看猫和老鼠的动画片，让我 们选择是老鼠还是猫，每个老师都得发表自己的观点，畅所欲言。四.领悟到了什么是责任。今年的三个外教各有特点，Ian很敬业负责，每次下课休息十 分钟，他不会超过十分多一秒。他的时间观念很强。而且备课很 充分，材料、教学用具的准备和PPT的制作都很到位。这是我们 值得学习的。Adam特点是很幽默，有亲和力而且Ian具备的特点 他都具备了，所以他是最受欢迎的老师。由此可以看出有亲和力 和幽默，再加上精心的备课，我们也一定会成为学生们喜欢的好 老师，让他们爱上英语。什么样的课堂会让学生的思维动起来？这个问题是不言而喻 的。我们这群具备足够世界观、价值观、学习观的有自制力的成 人们尚且如此，更何况内心渴望自由、快乐的孩童们！创新真的 不是说说的。无味的课堂持续几天便有惰性，何以达几个月、数年之久?十天的学习使我深深地感到外教们的教学真谛：他们重视营 造语言环境，重视课堂的趣味性，他们常常使用夸大的生动活泼 的面部表情和肢体语言和我们交流，甚至把自己融入所讲的故事 情节，按不同角色给我们表演。在生动有趣的课堂中，我们随着 外教一起快乐一起进步，自身的口语也在交流中得到了进一步的 提高。同时，我们也深深地懂得了在平时的教学中要变注入式教 学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授 为知能并重，教师施教之工，贵在引路，妙在使学生开窍。在课 堂教学中能让学生思考的进来让学生思考，能让学生动手的尽量 让学生动手，能让学生总结的尽量让学生总结，教师不能包办代 替。把讲堂变为课堂，把书本知识转化为生活情境，变为生活的 大课堂，让学生参与进来，像演员一样体验人生的种种际遇，在 过程中感悟语言的魅力，领会语言运用的真谛。