【课件】人工与自然——塑造环境景观+课件-2023-2024学年高中美术人教版（2019）选择性必修4+设计.pptx

美术选择性必修4 第三单元第一课第二课：人工与自然第二课：人工与自然 -塑造环境景观塑造环境景观基本问题基本问题基本问题基本问题01 让我们一起通过本节让我们一起通过本节课和视频来了解吧！课和视频来了解吧！基本问题景观设计是环境设计的重要组成部分，我们应该如何认知景观，怎样更好地改造环境景观？情景导入情景导入基本问题基本问题01我们每天都接触景观，自家院子、小区的绿地、校园或者公园，舒适的景观可以为生活增添色彩，不舒适的景观则适得其反。每天行走在校园里，校园里的景观是否都让你满意呢？你喜欢哪些部分，又不喜欢哪些部分？如果想要设计一处心仪的校园景观，那么就需要了解景观元素及景观的搭配组合，让我们一起放松心情，感受景观的魅力！目目 录录本节课主要教学内容优美的校园环境优美的校园环境01道路道路0203植被植被0405水水其他其他一、一、优美的校园环境优美的校园环境一、一、优美的校园环境优美的校园环境一、一、优美的校园环境优美的校园环境一、一、优美的校园环境优美的校园环境一、一、优美的校园环境优美的校园环境一、一、优美的校园环境优美的校园环境一、一、优美的校园环境优美的校园环境一、一、优美的校园环境优美的校园环境二、二、道路道路 要要 设设 计计 一一 个个 公公 园园 ，首首 先先 要要 考考 虑虑 道道 路路 。道道 路路 决决 定定 了了 人人 在在 公公 园园 中中 行行 走走 的的 路路 径径 。道道 路路 的的 形形 式式 可可 以以 是是 直直 的的 ，也也 可可 以以 是是 弯弯 曲曲 的的 ；道道 路路 材材 料料 可可 以以 是是 水水 泥泥 或或 者者 柏柏 油油 ，也也 可可 以以 是是 石石 子子 或或 者者 木木 材材 ，不不 同同 的的 处处 理理 方方 式式 有有 不不 同同 的的 效效 果果 。二、二、道路道路三、三、植物植物 植植 物物 植植 物物 是是 公公 园园 景景 观观 设设 计计 中中 的的 主主 要要 元元 素素 。植植 物物 种种 类类 包包 括括 ：高高 大大 的的 乔乔 木木 、低低 矮矮 的的 灌灌 木木 、花花 卉卉 以以 及及 草草 地地 。它它 们们 并并 不不 是是 孤孤 立立 的的 ，在在 设设 计计 中中 可可 以以 相相 互互 组组 合合 ，形形 成成 不不 同同 的的 变变 化化 。此此 外外 ，不不 同同 的的 植植 物物 在在 不不 同同 的的 季季 节节 还还 会会 变变 色色 ，比比 如如 枫枫 树树 ，植植 物物 色色 彩彩 的的 变变 化化 也也 会会 影影 响响 设设 计计 。三、三、植物植物四、四、水水水水 是是 景景 观观 设设 计计 的的 重重 要要 元元 素素 。有有 了了 水水 ，环环 境境 的的 质质 量量 会会 提提 升升 ，也也 可可 以以 让让 人人 心心 旷旷 神神 怡怡 。水水 景景 观观 有有 哪哪 些些 形形 式式？湖湖 、河河 流流 、小小 溪溪 、瀑瀑 布布 、泉泉 水水 ，它它 们们 的的 特特 点点 是是 什什 么么？四、四、水水五、五、其他其他五五 、其其 他他 座座 椅椅 、导导 视视 牌牌 、路路 灯灯 、构构 筑筑 物物 等等 也也 可可 作作 为为 景景 观观 小小 品品 出出 现现 。它它 们们 既既 可可 以以 满满 足足 使使 用用 功功 能能 的的 需需 要要 ，又又 可可 以以 成成 为为 景景 观观 的的 一一 部部 分分 。五、五、其他其他六、六、课堂总结课堂总结在在 上上 面面 的的 课课 程程 中中 ，我我 们们 初初 步步 了了 解解 了了 景景 观观 设设 计计 的的 异异 同同 ，知知 道道 它它 们们 影影 响响 了了 现现 代代 景景 观观 的的 设设 计计 。当当 代代 的的 校校 园园 在在 继继 承承 古古 典典 园园 林林 的的 基基 础础 上上 ，更更 加加 注注 重重 环环 境境 与与 人人 的的 联联 系系 。感谢各位同学的聆听学习