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武术年终工作总结1500字武术年终工作总结篇1木兰拳是我们小学的武术特色项目，学校推广木兰拳活动 已经有n个年头了。通过多年的实践训练，我们欣喜地看到习拳 能促进学生身体健康成长，提高学生身体素质，培养独特的气质。 在一招一式的练习中，增强了学生对木兰拳运动的兴趣，丰富学 生课余文化生活，带动学校体育事业的蓬勃发展。今年，主要从 以下方面开展木兰拳工作：一、同心协力，领导重视木兰拳是我校的亮点工作，更是重点工作。我校领导班子高 度重视，成立了由校长任组长，德育处具体负责，各条线、音 乐组、体育组分工合作的武术工作领导小组。学校聘请了市武 术队校长、老师、木兰拳协会老师等为校外辅导员，协助 指导师生木兰拳的训练和比赛。每学期的木兰拳训练都纳入学校工作计划，并且与兴趣组活 动、大课间活动、体育课紧密联系，制订了一套切实可行的方案， 创造性地运用教材，设计教法，确立学生的主体地位，关注学生 的发展，构建具有鲜明特色的个性化教学模式，在竞技场与课堂 这个舞台上展示学生的风采，焕发出生命的活力。演队，太极表演队。通过重新分队，提高了大家训练的积极性， 带动了会员的激情，也带来了队长的带队热情，更利于技能的传 承，此举创新，有力的推动了协会的发展壮大。在这一年里，我协会积极加入到校园社团文化建设当中。先 后为院读者协会，魔术协会，人文爱心协会等友情演出，加强了 兄弟社团间的交流；同时也受到经济管理学院参加七彩大周末表 演，参加医学院武术比赛表演，生物系邀请参加地球熄灯一小时 表演和端午狂欢表演。人文系邀请参加助残日表演，通过将武术 与艺术的结合，使全院师生更加的了解到中华武术文化，展示武 术特有的魅力。我们的宗旨是：习武以促学，练武以强身，尚武以励志，涵武 以修德。促学，强身，励志，修德是我们的最终归宿，习武乃是我 们回归精神家园的阶梯，不可本末倒置。虽说现在武术协会工作水平还有待大幅度的提高，但请相信: 我们一直在努力，也一直在进步！汽车工程学院电子信息工程学院团总支武术协会-6-9武术年终工作总结【篇4】今年，为了进一步增强武术运动的趣味性和普及性，让学生在武术运动中更好的享受武术，学校决定将武术作为我校美 育嘉年华课程。本着从学校实际出发，从学校原有资源出发的原 则，把武术运动作为学校今天行动计划项目之一，以此来增强学 生体质，丰富学生的课余生活。美育嘉年华课程实施半年来，取得了一定的成绩。现作如下 工作总结：为确保美育嘉年华课程开发工作扎实有效，我们成立了以校 长负责，教务处主任及武术教练老师和班主任具体组织实施的美 育嘉年华课程实施领导小组和工作小组，负责这项工作的规划、 领导和落实。在过去的半个学期里，在各级领导的关心支持下，我校的武 术训练得到进一步的提高，多次接待上级领导和兄弟单位的参观 学习，受到各级领导和兄弟单位的一致好评。一、加强训练武术基本功。武术的基本功、基本技术训练，既是初学入门的基本功夫， 又是保证体能和技能不断提高的有效手段，从量变到质变，必须 经过千万次反复练习。使他们的动作趋于规范，真正能够在技能 和技术上有所进步。武谚云：“练武不练功，到老一场空。”我 校的少儿武术刚柔相济，动作优美，舒展大方，易学易练，适宜 广大少年儿童用来锻炼身体。在平时的练习中，我们常看到少数同学做得很不到位，只是 虚有其形。为此我们教练在每天的课上，加强对学生的基本功练 习，如体前屈、横叉、纵叉、下腰、扳腿等功夫，同时要求学生课 后在确保安全的前提下，自己加强练习。经过半个学期的努力， 我校的武术动作有了大幅提高，越发规范到位。二、加强体育课上的武术教学。为进一步提高我校武术特色的品质，我们继续开发武术美育 嘉年华课程。在已有的基础上又教学了少儿军体拳、组合套路， 还学习了初级刀术，双节棍，体育课中要求人人会做，人人做精 做好。经过半个学期的努力，一二年级少儿武术动作也能完全掌 握，并且动作规范。三、开展丰富活动，以活动促训练。根据小学生喜爱表现的认知特点，我校积极开展各项武术活 动，让孩子学以致用，大胆展示。激发孩子们的荣誉感和练习武 术的兴趣。让孩子们在各个舞台上敢于展示自己的所学。同时我 校积极承办各类大型的观摩活动，参加全市的“三元杯”武术比 赛，获得全市第一名，多次接待上级领导和兄弟单位的参观。通 过举办这种大型的活动，既锻炼了孩子的身体，也磨炼了孩子们 的意志，增强了他们的自信心，大大提高了训练的效果。四、强化武德教育，注重武术强身健体的价值。有人总是担心，孩子学了武术之后，会好勇斗狠。“防微杜 渐“，我校积极加强学生的思想教育和武德教育，让孩子明确学 习武术的目的是强身健体，自卫防身，而不是用来打架斗殴。同 时利用学校宣传橱窗，介绍我国的武术名家的事迹，让孩子们从 榜样中汲取精神力量。经过长期的教育，我们学生的意志品质和精神风貌都得到了 很大的提升，学校里极少出现学生打架斗殴现象，孩子们彬彬有 礼，待人接物落落大方，颇有大侠风范。总之，经过上一阶段的努力，我校美育嘉年华课程之武术 课程得到进一步的提升，“魅力体育展铜山风采，武术特色铸大 彭辉煌”已成为现实，今后我们将再接再厉，让市第一小学的 美育嘉年华课程之武术课程真正响遍大江南北，甚至走出国 Ho武术年终工作总结【篇5】时光飞逝，转眼间，与武术协会相伴的日子已一年了。回想 武术协会这一年走过的路，经历了很多，举行了多次活动，也曾 作为嘉宾参加过多次节目表演，在年里，武术协会有好的 方面也有不足之处。好的继续发扬，不足之处需要不断改进，直 至完善。武术协会于 年11月19日晚上举行了 “武”知识竞赛，在这次竞赛中，让会员更加了解武术的理论知识，毕竟理论来源于 实践又指导实践，对武术的动作熟练且又懂得专业的理论知识才 能称得上真正的习武之人，况且习武先习德。就在“武”知识竞 赛结束的当晚，武术协会庆祝了 “协会六周年”生日，在这次庆 祝晚会上促进了武术协会各成员的交流，也增进了他们之间的情 感！年11月21日，武术协会参加了院运会开幕式的节目表演， 在此次开幕式上，武术协会表演了集体太极扇、小红拳、刀，为 了能让节目表演成功，参加表演的会员都积极排练，甚至放弃了 自己的午休时间，这正所谓有失必有得，最终表演胜利完成，从 中也使广大师生对武术更了解，好武之人对武术更有兴趣。在这 次表演中虽然有些失手，不是很完美，单身请相信武协下一次会 做得更完美的。武术协会定于每周一、三、五下午七、八节课，周六早上 7：3010：30集训,无论是冬天还是夏天，他们都是如此,毕竟要 想真正练好武术，就得付出常人难以想象的汗水，倘若是三天打 渔两天晒网，注定是学不好武术的，武术讲究的是贵在坚持。除 了集训能让武协成员无相学习，无相交流，武术协会还搞一些户 外活动，就如一年一度烧烤活动，武协于年12月15日在金银 河进行了烧烤活动，在这次活动大家都玩得非常的开心，从而也使大家的心情更轻松，并且增进了友谊，使武协这个大家庭更加 团结，不过在这其中，也有不足之处，由于组织者考虑不周，导 致有些缺失，但最终还是顺利进行了活动。武协还于一年12月5日举行了摔跤大赛，这次大赛是为好武 之人提供一个平台，展示他们的风采，从而也让他们对武术及武 协的了解。此次活动由于设备不够完善，导致选手有受伤的情况， 武协也因此结束了比赛，但最终还是从参赛者中排出冠、亚、季 军及优秀奖，颁发奖杯奖品给参赛者以资鼓励。摔跤大赛是一种 危险性较大的活动，所以武协以后会选择那些危险性较小且又能 让好武的之人展示他们之风采的活动。武协于年4月23日举行了武术协会第二届晚会，为了能成 功举行，武术协会的成员整整用了一个多月来准备，每一位成员 都很努力，尤其是表演者，无论雨天还是晴天，他们都去排练节 目，周末也不例外，终于功夫不负有心人，这次晚会取得圆满结 束。虽然举行晚会很辛苦，但是可以从中学到团结、坚持。忍耐 也正因为这样，他们会在短时间内学到东西。在这次晚会表演中 有不足之处，出现失手状况，不过请相信武术协会在下一届会做 得更好的。武协受到其他协会之邀请作为嘉宾参加活动及节目演出，这也促进了协会间的交流学习，从而增进了友谊。武协于 年6月10日参加了学院青年志愿者协会组织的“三下乡”活动，在这次 活动中，每一位志愿者都很棒，都很努力，他们是可爱之人，尽 管那天很炎热，但他们不畏惧，也毫无怨言，也让他们从中学到 了很多。更多信息请查看活动总结武术年终工作总结【篇6】12月12日-13日，20中国国家武术散打队工作总结会在西 安举行，国家体育总局武术运动管理中心副主任王玉龙出席总结 会并讲话。国家武术散打队领队和全体教练员，以及国家武术散 打队指导委员会和中国武术协会教练员委员会的部分相关人员参 加总结会。今年，国家武术散打队在国际赛场上取得了一系列辉煌战绩: 9月在韩国仁川第17届亚运会武术散打比赛中，获得5金1铜；H 月在印尼雅加达第7届世界杯武术散打比赛中，获得7金1铜。 优异的成绩充分体现了国家散打队过硬的作风、过硬的技术和过 硬的训练质量和效率。国家武术散打队总教练张根学代表国家队做了 20年的工作 总结报告，领队田苏辉也对20_年工作做了简要回顾并提出了今 后的一些设想。会上，与会人员分别根据20年国家队训练和竞 赛实际，对20年度训练工作的方向和要点，以及近年来在竞赛实践中规则与裁判法的热点与难点问题进行了广泛而深入的讨论。 大家还就武术散打运动目前面临的发展形势、困难、挑战，以及 解决之道进行了讨论。王玉龙肯定了国家武术散打队在20_年取得的优异成绩，认 为国家队较好地完成了训练和竞赛任务，在国际上也进一步宣扬 了中华武术。王玉龙认为，目前武术散打运动在国内外面临着一 系列挑战，他深入分析了目前散打运动进一步发展所面临的艰难 形势，并对广大教练员提出了希望，为散打运动的进一步发展指 明了方向。武术年终工作总结【篇7】一年来，我校坚持以十九大精神为指导，构建以素质教育为 核心的武术教学模式，以体育改革为纽带，统整学校教育内容， 以武术特色来达到“健体、养性、明理、益智”的目的。从武德 教育入手，在坚持以文化为主课的同时，根据学生的个人素质与 爱好，引导学生继承和发展我国武术文化，让学生在学好文化课 的基础上，培养武术特色人才，实现五个目的：一是倡导对学生进行以自强不息、爱我中华为主要内容的理 想前途教育、爱国主义教育；二是磨练学生意志；三是健全学生 人格；四是增强学生体质；五是提高自卫能力。教育学生继承优 秀文化，弘扬民族精神，胸怀天地大气，树立远大志向，勤奋学习，刻苦锻炼。促进学生身心全面健康发展。武术，作为特色教育健体、养性、明理、益智、促劳。中华武 术作为中华民族自尊自爱、自强自立精神的象征，它所蕴涵和阐 释的许多哲学思想和人生智慧，它所倡导和坚持的爱国思想、做 人道理、处事原则，在今天仍有重大现实意义。目前武术队的训练也到了尾声，经过半年的组建和训练，学 校在原有的基础上有了自己的、完善的训练模式和实施系统，实 际情况具体如下：一、统筹兼顾，扎实完善武术系统本学期，学校研讨成立了较完善的、系统的训练机制：成立 了 40人的武术一队、200人的武术方队，学校拥有了完善的武术 系统，目前有武术一队、武术方队、全校武术操，形成了阶梯式 的练习模式。二、扎实抓好常规教学学校一直面临操场不规范、不平整，炭渣跑道滑、雨天一身 泥的困境。但为了保武术特色的牌子，我们克服困难，认真上好 第一节体育课，真正将体育教学的侧重点体现在教育教学这中， 不仅使体育课真正达到了强身健体的作用，同时也使全校学生真 正通过体育课的学习，在身体等各方面受益。学校将武术教学作 为学校的校本特色与体育教学有机融合。通过体育课堂、大课间双渠道，继续对学生进行武术方面的 训练。体育教师拿出一节课的时间，配合武术教师进行动作的纠 正、规范及力度、强度等方面的训练。目前，师生已非常熟练地 掌握了一整套武术动作。三、扎实做好武术队的训练本学期，我们加强了武术队的训练工作，在以周晓旭教练为 主的体育教学队伍中，各位教师都积极主动承担这项工作任务。 期间包括：大课间的武术操的训练，体育课的武术教学与体育教 学的融会贯通等等。同时，加大训练力度，增加了训练时间，依 此来保证训练的质量。除了每日下午第三节与阳光一小时作为固定的训练时间外， 还将早上上课前的一小时作为武术队的训练时间，学校每天安排 一名领导跟班训练，即协助教练保证了训练质量，也为学生的安 全做了有利的保障。以课堂为核心，才能切实抓好特色建设，把“因人因材施教”， “真心真情育人”首先在课堂教学中体现，结合学校新课程实验 改革，凸现课改新理念，主攻课堂主阵地。严格规范教师教的过 程和学生学的过程。同时强化教法研究，注重学法导引，坚持教育科研，构建自 主探究的课堂教学，使教师逐步摆脱了常规教学的教学方式、学二、宣传教育，扩大影响木兰拳是学校的特色项目，学校十分重视氛围的营造。在学校显著位置拉起宣传横幅，做了宣传旗帜，开辟了木兰拳的宣传 专栏，对外介绍木兰拳的特点、活动花絮、学校取得的成绩，让 更多的人来了解木兰拳。在班级里定期布置木兰拳的板报，把班级里开展的木兰拳活 动，先进个人事迹等上墙，激发学生练拳的积极性。校园网站开 设了木兰拳专栏，有特色介绍、计划总结、活动花絮、成果荣誉 四个板块。学校有专人负责网站的维护，随时发布木兰拳活动开展的最 新情况，不断扩大社会影响，营造良好的声誉。学校还制作了木 兰拳的主题宣传展板，放在学校门口，供师生和家长观看，让更 多的人了解木兰拳活动开展情况。家长会上，播放学生参加的各类武术比赛视频，让家长亲自 感受比赛的场面，看到孩子们的精彩表演，更好的配合学校开展 武术教学活动。三、加强训练，全面铺开。为使木兰拳的普及与提高协调发展，学校在国家课程体育课 中增设木兰拳的教学内容。木兰拳教学与体育课教学两者相互联 系，相互补充。每周的大课间活动，安排做两次木兰操，不断复 习方式与评价方式。让学生在具有目标性、主体性、和谐性、差 异性、全面性、实效性的课堂教学中学会学习、善于创新、增长 能力。现在一、两个学科上取得成功，总结经验后延伸到其它学科 中。并和其他教育阵地，如：兴趣活动，德育活动等相互渗透，相 辅相成。优化“四个结合”：1、明确目标与分层要求相结合；2、群体训练与个体指导相 结合，普及与提高相结合，培养兴趣与培养特长相结合；3、课堂 教育与课外活动相结合；4、继承与创新相结合。要有实施的整体目标和阶段性目标，又要有对全体学生的目 标和因人而异的部标设置。在抓好群体训练的同时抓好“优势生”和“困难生”的指导, 使因材施教中的全体学生的发展落到实处。要在全体师生中开展 特色建设，普及到全体，用各种方法培养全体学生的兴趣，并在 各种兴趣活动中发现好苗子，针对性培养，把发展学生的个性落 到实处。抓好课堂主阵地的同时，充分发挥课外兴趣小组、社区活动、 竞赛表演的作用。在不断总结，继承原有的优良传统的基础上结 合时代特点，大胆开拓，创新特色建设。在各学科各门类活动全面渗透特色建设的基础上，实施“五 育并举”：以特色教育健体、养性、明理、益智、促劳。让学生在 发展中有所针对，有所侧重，使不同个性、特点的学生都有成功 的机会，全面发展的可能。目前，武术特色建设已取得不俗成绩：武术表演获市文 艺会演一等奖，成为纪念改革开放四十周年街文艺晚会上唯一的 小学生表演节目。以武术特色为龙头，推动学校特色教育体系向 全面化，深入化开展的条件与环境已完全成熟，我校拟抓住时机 在此基础上构建符合本校的办学特色。办学特色：“两因”一一 因人因材施教；“两真”一一真心真情育人。以此为统领，来实现和创造特色办学体系建设。因人因材施 教要体现在学校教育活动的所有环节，是为了全体学生的全面发 展。真心真情育人要体现在师生活动的各个方面，是为了创设和 谐的理想校园，让学校成为学生乐学、创造、交流、成功的圣地。办学目标：人人有发展，个个能成功。发展和成功的真正涵义是：帮助每个师生在他的起点上前进, 在他的优势上发展，使不同层次的师生都有不同的提高。得到社 会和有关部门的赞誉与肯定，获得荣誉是成功，有点滴进步也是 成功。办学理念：为学生的生命成长奠基。时代对教育界的要求使得学校办学的前瞻性和开拓性越来越 重要，想前一步，多想一点，坚守对素质教育的理想境界的追求， 高瞻远瞩，不拘泥于现实，不固步于现状，开拓创新，努力探索， 勇于实践，为学校和学生创一方明天的晴空。学生培养目标：“三有”：有一种向上的精神；有一个强健的体魄；有一个 聪明的脑袋。“三能”：能爱好学习；能自主自立；能尊重他人“三会”：会武术，会打篮球，会打乒乓球。近期目标是：在硬件设施有所规模，人员配备比较到位，师 生意识加强的基础上，介入科研，总结成绩和经验，增加参与面， 要达70%以上，并面向社会打响品牌，扩大影响，争取支持，扩大 规模，基本完善特色教育体系。长期规划是：让特色体系成为学校办学的支架，让师生全体 参与，积极参与，夯实基础，形成完善的体系，推出一大批特色 办学成果，从根本上达成办学目标，并总结出高价值的特色办学 经验。面对中长期规划，要步步踩实，中长期结合，最终达到办 学目标。目前存在的问题“武术”特色学校的探索在我校目前还欠缺一定的深度和广 度，其中，经费不足是一个重要的原因。例如：兴趣小组的服装、器械需要经费购置；目前学校聘任了一位武术教练，有2位体育 教师，但要真正将武术这一办学特色推上一个层次，单靠目前的 师资力量是不够的，需要外请教练，也要经费做支撑。在新的世纪，面临着很大的发展机遇与挑战，学校本着让每 一个孩子在这里成才的目标，通过实践和理论研究，努力使全体 学生更好地将武术这个独具民族特色的传统体育文化体系学懂、 学好、学精，让他们将来成为继承和发展弘扬中华文明的一代新 人，从而进一步推动特色学校建设。工作总结习巩固木兰拳法。其次在校本课程的规划中，我们把木兰拳纳入其中，开设了 专门的木兰拳兴趣组。兴趣组教授的内容除了传统的木兰拳和木 兰扇之外，本学期还自编了木兰滚灯，增加了木兰器械剑、扇项 目，充实了兴趣组学习内容。木兰拳兴趣组重在细节上深挖，每个动作要做标准，做到位， 并学会自己跟随音乐练习。高年级的学生主要打出木兰拳的神韵, 把眼神、动作、音乐等融合为一个整体，争取参加各类武术比赛， 为学校再添光彩和荣誉。再次结合太仓市开展武术操推广工作，利用体育课、大课间 活动课等时间，进行集体教授和分组练习的模式。第一学期的大 课间活动，主要是全体师生跟着体育老师一起学习武术操。在师 生基本掌握每节操的基础上，进行分班和年级组练习。学校还举 行了武术操的比赛，教师带头展示，学生按班级进行比赛，期中 三、四、五年级表现尤为突出，也为全市小学武术操比赛奠定了 良好的基础。四、活动成果我校的学生凭借扎实的基本功，刻苦的训练，在各类武术比 赛中都取得了优异的成绩。20年5月26日，孩子们参加了太仓 “通力杯”木兰拳邀请赛。开幕式上，孩子们精神饱满地带领各个代表队入场，同时为来宾们表演了节目木兰滚狮，作品用 欢快的民乐、喜悦的心情，以拳、滚灯、扇的身法套路为主题动 作，演绎出了木兰娃用灯戏狮，和狮共学拳的情景，得到了专家 领导们的好评。接着在拳法、器械等比赛中，孩子们扎实地功底， 漂亮地身姿，赢得了观众席上的掌声，最后团体木兰拳捧得一等 奖，团体木兰扇捧得二等奖。20年7月，中国中学生武术锦标赛暨全国小学生夏令营， 小学木兰在开幕式上进行了展示。20年8月21日，小学的木兰拳社团应邀参加市科教新 城举办的第九届七夕文化节的文艺专场演出。孩子们在欢 快有趣的音乐声中，展示着舞蹈灿烂花季，她们时而活泼可爱、 时而奔放有力、时而朝气蓬勃，赢得了广大市民的热烈掌声。20_年10月28日，市武术展示赛中，团体获二等奖，个 人木兰拳，获得一等奖，获得二等奖。个人器械，翁雨寒获 得一等奖，获得二等奖获得三等奖。今后的工作中，学校将不断拓展提升，让每个孩子享受武术 带来的健康与快乐！武术年终工作总结【篇2】时光飞逝，转眼间，与武术协会相伴的日子已一年了。回想 武术协会这一年走过的路，经历了很多，举行了多次活动，也曾作为嘉宾参加过多次节目表演，在年里，武术协会有好的 方面也有不足之处。好的继续发扬，不足之处需要不断改进，直 至完善。武术协会于一年11月19日晚上举行了 “武”知识竞赛，在 这次竞赛中，让会员更加了解武术的理论知识，毕竟理论来源于 实践又指导实践，对武术的动作熟练且又懂得专业的理论知识才 能称得上真正的习武之人，况且习武先习德。就在“武”知识竞 赛结束的当晚，武术协会庆祝了 “协会六周年”生日，在这次庆 祝晚会上促进了武术协会各成员的交流，也增进了他们之间的情 感！年n月21日，武术协会参加了院运会开幕式的节目表演， 在此次开幕式上，武术协会表演了集体太极扇、小红拳、刀，为 了能让节目表演成功，参加表演的会员都积极排练，甚至放弃了 自己的午休时间，这正所谓有失必有得，最终表演胜利完成，从 中也使广大师生对武术更了解，好武之人对武术更有兴趣。在这 次表演中虽然有些失手，不是很完美，单身请相信武协下一次会 做得更完美的。武术协会定于每周一、三、五下午七、八节课，周六早上 7:3010:30集训，无论是冬天还是夏天，他们都是如此，毕竟要想真正练好武术，就得付出常人难以想象的汗水，倘若是三天打渔两天晒网，注定是学不好武术的，武术讲究的是贵在坚持。除 了集训能让武协成员无相学习，无相交流，武术协会还搞一些户 外活动，就如一年一度烧烤活动，武协于年12月15日在金银 河进行了烧烤活动，在这次活动大家都玩得非常的开心，从而也 使大家的心情更轻松，并且增进了友谊，使武协这个大家庭更加 团结，不过在这其中，也有不足之处，由于组织者考虑不周，导 致有些缺失，但最终还是顺利进行了活动。武协还于年12月5日举行了摔跤大赛，这次大赛是为好武 之人提供一个平台，展示他们的风采，从而也让他们对武术及武 协的了解。此次活动由于设备不够完善，导致选手有受伤的情况， 武协也因此结束了比赛，但最终还是从参赛者中排出冠、亚、季 军及优秀奖，颁发奖杯奖品给参赛者以资鼓励。摔跤大赛是一种 危险性较大的活动，所以武协以后会选择那些危险性较小且又能 让好武的之人展示他们之风采的活动。武协于年4月23日举行了武术协会第二届晚会，为了能成 功举行，武术协会的成员整整用了一个多月来准备，每一位成员 都很努力，尤其是表演者，无论雨天还是晴天，他们都去排练节 目，周末也不例外，终于功夫不负有心人，这次晚会取得圆满结 束。虽然举行晚会很辛苦，但是可以从中学到团结、坚持。忍耐 也正因为这样，他们会在短时间内学到东西。在这次晚会表演中有不足之处，出现失手状况，不过请相信武术协会在下一届会做 得更好的。武协受到其他协会之邀请作为嘉宾参加活动及节目演出，这 也促进了协会间的交流学习，从而增进了友谊。武协于年6月 10日参加了学院青年志愿者协会组织的“三下乡”活动，在这次 活动中，每一位志愿者都很棒，都很努力，他们是可爱之人，尽 管那天很炎热，但他们不畏惧，也毫无怨言，也让他们从中学到 了很多。年6月25日，武术协会参加了学院社团联合会组织的拔河 比赛，在此比赛中，需要个各协会每一位成员的团结一致，凝聚 力量才可能取得成功的。从这次拔河比赛中，体现了武术协会这 个大家庭的团结，但愿他们能继续发扬这种精神！武术协会为了增进协会成员间的情感以及感谢师兄师姐们这 一年来对武协的付出，于年6月3日在星光大道举行了欢送会。 这这欢送会中，虽然有些时候有点无聊，但总体而言，大家都玩 的挺开心，并且更加增进了武协成员的友谊。武术协会这一年，有好的也有不足之处，好的需要继续发扬 下去，不断弥补不足之处，但愿武术协会越来越好！学院社团联合会武术协会年9月5日更多信息请查看活动总结网武术年终工作总结【篇3】承载着武术的热爱，我们相聚于武术协会，本着“以人为本， 崇尚武德，强身健体，自强不息”的办会理念，为更好的发展建 设好社团，繁荣社团文化，我协会在系团总支的正确领导下，积 极开展协会各项工作，始终活跃在社团活动的第一线。总结过去，展望未来，我们努力，我们收获，现特将两学期的 工作，总结如下：九月份，我协会在团总支的统一安排下，积极筹备，策划纳 新工作，于九月二十七，二十八日在主校区进行纳新。在纳新期 间，我协会各部门分干明确，运作有序。面对大一新生的咨询、 提问，我协会09级协会干事都耐心详细的进行解答，纳新工作与 二十八日下午结束，并于九月三十日参加系迎新晚会，取得了极 好的表演效果。十月份，我协会成功的举办了筹备已久，凝聚两届人心血的 “武术交流会“。此次交流是对外展示我协会文化传播中华武术 文化，检验协会成果的一个平台，对内是一个展现与锻炼我协会 成员的一个大舞台。受到同学们的一致好评。十一月份，我协会参加第三届社团文化节社团文化展示，刚学一个月的大一新生也参与了表演，我们把双节棍表演的潇洒自 如，受到院领导的经过这次表演大一新生感受到舞台的魅力，以 此更加努力的学习武术。四月份，我协会受襄阳晚报邀请举办一期以武术为主题的晚 报新闻，应邀去襄阳三十九中去表演并教学，受到在校的老师和 学生们的一致好评。我协会接到院领导通知，承接运动会开幕式表演。针对运动 会开幕式重任，由于时间较紧，协会会干紧急召开会议并迅速制 定方案，挑选一百名大一新会员进行武术表演,09级亦参与其中， 一个月的排练紧促，每个人都晒的黑黑的，最后经过种种选拔， 40人参加少林棍表演，5人参与双节棍表演。精彩绝伦，完美展 示武术魅力，并顺利的完成了院领导下达的任务。六月底参加08级欢送晚会，08级即将步入社会参加工作， 我们让此次晚会节目形式创新多样，节目内容丰富多彩。我协会在今年的训练模式也加大了创新与改变，并加大了会 员考勤制度。将日常训练模式统一化，正规化，人性化。首先在 分队伍上打破往届传统男女分开训练，今年将男女混合训练。其 次在技能安排上也有所创新，在经过为期两个半月的基本功学习 后，逐渐向特色转型，经过安排、动员，将拳法学习向器械训练 转变，器械训练总共分为三只特色队：少林棍表演队，双截棍表