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    教师对学生评价评语.docx

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    教师对学生评价评语.docx

    学生评语1、你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝 不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。新学期来临之际,老 师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!2、你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工 作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体 育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。3、在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同 学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后 上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达 能力,为写好作文打基础。4、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同 学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望 你能做一个对自己充满信心的好孩子。5、你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏 自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不理想,其实你很 聪明,希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚实的 好孩子。6、你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你 上课要积极开动脑筋,举手发言,课后多花工夫,把学到的知识巩 固牢,只有这样,才能跟上班上成绩好的同学,不掉队。7、你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵 鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步 较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、 做一个品学兼优的好学生。8、你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与 同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希望你加倍努力, 做一个勤奋好学,不断进取的好少年。9、你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自 觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希望你正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好 孩子。10、你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌, 对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,做作业时老 师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成 绩。11、在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊 敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认 真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些,会是一 个更加优秀的学生。12、在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同 学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认 真地完成,对待同学热情、真诚,学习勤奋成绩优秀。希望你能严 格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。13、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上 课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂 亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希望你以后 积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。14、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静、 内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态 度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希望你以后积极举手,大胆 发言,相信成绩会有更明显的进步。15、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与 同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。 希望你上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识 巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。16、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学 和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走 神,希望你以后不要太贪玩,要自始至终做好每一件事,一心一意 搞好自己的学习成绩。17、你是一个好动的男孩。你尊敬师长,团结同学,对于学校 开展的各项活动,你能积极参加。上课能积极动脑,举手发言,但 学习态度不端正,作业不能按时完成,希望你今后扬长避短,更上 一层楼。18、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能 与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑 后。其实你很聪明,力气又大,希望你明确学习目的,向班上好同 学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。19、你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训 练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也 能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就 问,争做一个懂事可爱的好孩子。20、你是一个好动、可爱的男孩,你能积极参加学校所开展的 各项活动,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业也能按时完 成,但是作业做得较马虎,字迹也不端正,希望你学习上多用一份 心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年。21、你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。课内外 作业能按时完成,希望你上课要积极动脑,举手发言,课后要花工 夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。22、在老师眼里,你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带 头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑, 举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自 己的目标奋斗,相信自己!23、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学 和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗 心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好 学生。24、你是一个活泼、聪明而又能干的学生,你团结同学,手脚 勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希望你今后严 格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。25、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同 学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开 动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希望你对自己要求再 严一点,争做一个名副其实的好学生。26、在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门, 就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较 差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为 重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。27、你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大, 你对人有礼貌,劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一 位。希望你今后端正学习态度,不要惹事生非,做一个人人喜爱的 好学生。28、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你 讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手发 言太少,希望你今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明 的。29、你是一个聪明伶俐的女孩,平时能按时完成作业,学习较 认真,爱说爱打扮,但上课不认真,自控能力差,学习成绩不够稳 定。希望你今后改掉自身的坏习惯,写好字,争做好学生。30、你是一个性格内向的女孩,在班里,很少看见你和别人交 谈,上课能专心听讲,作业能按时完成,学习上能尽主观努力,但 思维反应较慢,学习成绩并不理想。希望你今后发扬笨鸟先飞的精 神,多看课外书,提高自己的阅读能力和写作水平。31、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优 良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人 喜欢,但自控能力差,上课随便讲话,希望你今后正视自身的缺 点,争做各方面全面发展的好学生。32、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子,胆子较小,遇到一 点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成,学 习成绩不够理想,执笔姿势不正确。希望你今后养成良好的学习习 惯,做作业的速度就会大幅度提高。33、你是一个活泼可爱的男孩,真讨人喜欢。平时学习较认 真,成绩较好,发言积极,劳动积极。但老师布置的作业不能完 成,时常拖拉。希望你今后按时完成作业,争做好学生。学生评语1、你平时能团结同学,关心集体,积极参加学校组织的各项活 动,劳动积极,脏活、累活抢着干,但学习上较马虎,错别字太 多。在这里,老师要送你一句话:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分 才。”2、你是一个爱学习,很懂事的孩子,平时能主动帮助学习上有 困难的同学,班级工作认真负责,是老师的小助手,是同学学习的 楷模,希望你再接再厉,记住“人外有人,天外有天”的名言。3、你是一个爱学习,懂礼貌的女孩子,每天都主动帮助学习上 有困难的同学,平时穿戴整洁,关心集体,与同学和睦相处,学习 认真,成绩优良,你的一颗心像“闪光的金子”,各项活动能积极参 加,希望你再接再厉,乘胜前进。4、你是一个聪明活泼的女孩,普通话说得流利,平时能团结同 学,积极参加学校的各项活动,思维敏捷,时常做小动作,自控能 力较差,希望你今后取他人之长,补自己之短,努力提高学习成 绩。5、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处,气量 大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不能按 时完成,学习成绩特别差。希望你今后改掉坏习惯,争取更大的进 步。6、你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己,是老师 的好助手。学习认真,成绩优良,作业字迹端正、清楚,是同学们 学习的楷模。希望今后再接再厉,学习更上一层楼。7、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真,成绩优 良,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师 的好助手,同学们学习的楷模。希望你戒骄戒躁,力争上游。8、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师 布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但课后不太喜欢活 动。希望你今后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水平。9、你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师 的得力助手。平时能歌善舞,同学们都很羡慕你。班级工作认真负 责,真了不起,但由于年龄小,自控能力差。希望你发扬优点,弥 补不足。10、你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学之间团结友爱, 能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意 力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希望你发扬成绩,改掉 坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。11、你见到老师总是礼貌相待,平时能做好老师的小助手,每 天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心,希望你 坚持下去。望再接再厉,乘胜前进。12、你是一个性格内向,做事谨慎的孩子,在校能遵守纪律, 团结同学,乐于助人,自尊自重,渴求知识,学习刻苦、踏实,但 学习过程中不讲究学习方法,学过的知识不能灵活运用。希望你发 扬笨鸟先飞的精神,将会到达理想的彼岸。13、你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织 的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习 功课,上课有时开小差。希望你正视自身缺点,加倍努力,今后定 能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。14、你是一个文静、内向的孩子,与同学和睦相处,学习也较 认真。作业字迹端正、清楚,但学习上钻研不深,知难而退,求知 欲不强,学过的知识,不能灵活运用,正因为如此,正确率降低。 希望你在学习上能锲而不舍地努力进取,将取得更大的进步。15、你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处,学习上较 认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活 跃,兴趣不浓。上课举手不积极,正确率不高,成绩不够理想。希 望你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。16、你聪明可爱,活泼调皮,热爱集体,团结同学,按时完成 作业,但上课注意力不集中,爱开小差,好胜心不强,课后喜欢贪 玩,很少温习功课,因此成绩不够理想。希望你充分发掘你的聪明 才智,争做好学生。17、你是一个内向忠厚的人,同学都愿与你交朋友,平时穿戴 整洁,对人很有礼貌,在老师和同学的帮助下能完成,活动中,兴 趣较浓,爱唱歌,但上课不专心,注意力不集中,爱开小差,学习 成绩不够理想。希望你上课积极动脑,大胆发言,养成爱学习的好 习惯。18、你性格内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能按 时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应 迟钝,准确率不高,学过的知识不能灵活运用。希望你今后积极锻 炼,注意适当的营养,提高记忆力。19、你性格内向,胆小怕事,与同学无争吵,是一个听话的孩 子,劳动积极肯干,同学老师都很佩服你。学习上学劲较足,上课 爱动脑,举手积极,但记忆力不强。希望你能多看,多想,多练, 学习成绩将会有所提高。20、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端 正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作时的你总能带着一股认 真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。 继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。21、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善 舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的 语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你 上课不说“悄悄话”,那就更棒了。22、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目 中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上 课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老 师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操 心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更 加完美!23、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响 亮清脆的回答,下课后有你关心集体的身影。作为一个班干部,你 真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也 会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望 你会做得更出色!继续努力!24、你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲, 从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。 你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼! 一花独放不是 春,百花齐放才能春色满园。我们还有好多同学需要你帮助,你知 道吗?25、你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优 美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤 奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的 你。26、老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏 捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的 好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今 后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。27、你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀, 更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲, 可这次由于没完成好每日一读,失去了获奖的机会,多可惜啊!其 实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信 你会明白的。28、你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操, 在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;每日一读做得又快又美观,课堂作业本总是第一个完成,而且准确 率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目 标更高些,更远些!

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