实习工作计划集锦（20篇）.docx

实习工作计划集锦（20篇）实习工作计划集锦（精选20篇）实习工作计划集锦篇1市烟农生产资料有限公司其总公司是市农业生产资料总 公司。是国家大型流通企业，注册资本5000万元，化肥是公司的 骨干经营品种，年销量超过100万吨。在国内农资系统和国际化 肥市场享有较高的声誉。我最近的实习工作将会在这里度过美好 的时光。刚进公司的时候，公司领导根据我个人的情况把我分配到了 公司的经营部。本公司经营了多种国内外的知名品牌化肥。国外 品牌与俄罗斯进口 16-16-16复，荷兰进口 13-8-24复,国内品牌 有四川新都化工与利时化工的产品，新都化工与利时这两个厂家 的肥料在年销售在4000吨以上，占据了公司很大的利润部分。 公司注重多重发展，现在在，县桃川等水果主要产地地建立了 直营店。我在公司的主要职责是负责在永福，资源等地的销售市 场，同时协助各区域经理做一些促销活动。计划一：进公司第一个月上旬、中旬的这两个阶段主要熟悉现在我们 公司的产品，品种，类别，各自的特点。竞争对手竞争产品各自工作内容及技巧,可事先做好班主任工作计划。阳江区实习队长商量、确定出发时间。(4)财务负责人作好财务安排;交通负责人作好交通安排；宣 传负责人作宣传工作。见习阶段(9力13日到9月20日)(1)拟定9月日(星期天)下午到达阳春一中,安排宿舍、 领饭卡，召开见面会,与学校领导、科组老师见面,了解学校、科 组、班级的基本情况及阳春一中学校的各项工作规章制度,，晚上召 开队会。(2)9月14日早上,队员跟随班主任、科任指导老师与学生 见面,即日起参加班级活动。见习期间,队员要积极听课、评课(鼓励跨学科听课评课), 参加科组的教研活动。在科任指导老师的指导下进行备课、预讲。尽量在第一周内记住实习班级学生的名字,了解班级学生 的整体情况,向班主任老师虚心学习,制定班主任工作计划并认 真准备班会内容。实习阶段(9力21到月7小(1)继续完成见习期间的内容。正式上课前要上好试教课,认真请教指导老师的意见,正 式上课时可邀请指导老师听课。(3)做好班主任的日常工作,跟进学生的学习进度,加强后进 生的学习辅导。遇到突发事情,先请教班主任老师,不要擅自处 理。(4)国庆期间开展教育调查。队长要联系指导老师,确定老师到校指导时间,组织安排 好迎接工作跟公开课。(除每周召开队会外,另召开一次阳江区实习队伍研讨会或 交流会,时间待定。总结阶段(11力8夕到11月14日)(。实习第七周,各实习生撰写工作总结和个人鉴定,队伍返 校包车安排。实习第八周,召开总结会议。安排好实习成绩评定工作； 队伍返校包车安排;写好对中学的“感谢信完成实习评定:队长负责写出全队成员的小组鉴定,填 写好队员的.考勤表;原科任教师和原班主任写好实习生鉴定, 初步评出教学和班主任工作的成绩;实习学校签写意见和力口盖 公章;交领队教师带回教务处教师教育科。实习队长收集每位实习生个人总结或专题总结、调查报告 等材料,写好实习队工作总结,回校后三天内上交实习队的总结 及实习生总结、调查报告等资料。各实习生回校后三天内将调查报告、个人总结或专题总结、 师范大学教育实习手册（二、班主任工作计划、班会或团课 讲稿交给本系教学法教师。实习工作计划集锦篇420学3月 1日,我以一名历史跟岗实习老师的身份和其他 新老师一起来至L职业技术学院附属学校学习,在这里我们将进 行为期一个学期的学习和培训,以提高我们的教育教学技能,为 9月份的新学期更好地走上教师这个岗位做准备。为了让自己真 正学到东西,我制订了以下工作计划:1、听课。对一个新老师来说,首先要做的是学习别人的优秀经验。听课是直接最有效的方式,因此,在前几周,我们最重要 的就是听课,听不同科目不同年级和班级的课,同时做好听课记 录,课后及时备课,明确优点和不足,以达到听课效果。2、备课。为了更有效地听课以及以后的上课,备课一定要做 好。对于本科目的课程,听课前最好最好教案PRT,我会上网借 鉴几个别人的优秀PPT,对比然后取其精华,归为己用。同时会 注意提高RPT制作的技巧。3、磨课。在做好听课和备课的基础上，要开始上课，只有真 正走上讲台才能发现自己的优点和缺点，才能将所学运用到实处。4、做好实习班主任的工作。在学习教育教学技能的同时，还 要辅助班主任做好班级管理工作，以提高自己的班级管理技能。 不管以后是否当班主任，作为一名老师站在教室里，面对几十个 学生，都要把控课堂，维持纪律，这样才能事半功倍，更好地完 成教学任务。5、练好钢笔字和粉笔字。写得一首好字是一名教师最基本的 能力。基于现在电子计算机的发达和普遍运用，文字书写越来越 少，但作为一名老师，板书书写必不可少，因此，我会在平时多 写多练，按时完成学校布置的粉笔字和钢笔字任务。6、融入集体，与新旧老师相处融洽。作为一名新老师要尽快 融入这个集体和同事和睦相处，积极参加团体活动，以便于以后 我们工作的展开和遇到疑惑、困难时能得到更好的解答、帮助。 另一方面，与同事和睦相处能让我们的生活更加愉悦，对工作更 有干劲。7、调整心态，并热爱教师这个行业。在实习教师这个身份上 我会本着学习的态度去虚心学习，但在学生面前，要以“教师” 的身份去教导他们，只有两者相结合，我们才能更好更快地投入 到教师这个行业。同时，不要仅把这个职业当做是谋生的工具，还要做到“心生热忱”，这样我们才不会产生职业倦怠感，才能在 教师这条路上走得更加轻松、长久。以上便是我的跟岗工作计划，我会努力地落实它。可能还存 在很多方面遗漏和不足的地方，但我会在日后的工作和学习中慢 慢改进，让自己成长为一名合格甚至是优秀的教师。实习工作计划集锦篇520_年9月10日，我和学校老师等国培生来到大同市新荣区 第二中学，即将开始为期三个月的实习。在此期间，我将充分珍 惜和利用这个机会完成以下目标：（一）了解我省基础教育现状对于一个师范生来说，我们大多数人将来很可能会走上教师 的岗位，成为人民的教师，从事教书育人，为祖国培养下一代人 才。在此之前，我们必须对基础教育的现状有一定的了解，以便 在教学过程中制定合理的工作计划，保证因材施教。所以我们需 要做的是了解学校、教师和学生的情况这一次是深入中学，接触基础教育师生的好机会。通过与师 生的接触和交谈，可以对我国特别是农村的基础教育现状有很多 了解，为今后的调查研究乃至基础教育打下良好的基础。（二）提高自己的教育教学能力要成为一名优秀的教师，不仅要有扎实的知识储备，还要有 优秀的教学能力。经过长时间的专业学习，我们在知识储备方面 完全有资格接受中等教育。但是由于我们还是学生，没有太多的 教学经验，教学技能的训练也只是停留在理论阶段，所以有很多 不足。这次实习是一个很好的锻炼机会，可以让我们深入中学校 园，弥补自己的不足，提高自己的能力，所以我打算利用这段时 间做好以下工作：(1)听课、评课、与老师交流讨论学校里的每个老师都有自己独特的教学风格和可取之处，尤 其是优秀的一线教师，他们在长期的教育教学过程中积累了很多 宝贵的经验，而这些经验正是我们这些还在接触教育工作的新手 教师最缺乏的。所以我打算抓住这个机会，多听听老师的课，在 听课和评课的过程中学习老师的优点，把这些优点变成自己的优 点。在不同学科教师课程的听力和评价过程中，可以了解不同课 程之间的差异和联系，实现同一学科异构课堂的理念。(2)进行课程分析、备课、上课和课后反思总结我们实习的一个很重要的任务就是在课堂教学中替代培训老 师。这项工作让我们可以直接接触学生，了解他们的思想和学习 情况。同时，进入课堂，亲身体验教学过程，对提高我们的教学 技能有很大的帮助。只有在这个过程中，我们才能将所学的理论 与课堂实践相结合，真正理解如何更好地将知识轻松轻松地传递 给学生，积累经验，提高自己。(3)邀请教师听课、评课在讲课过程中，我们往往很难充分认识到自己的优势和存在 的问题。所以在讲课的过程中，我打算邀请学校的老师和同一学 校的实习老师来听课，评课。在他们的评价中，我们可以清楚地 看到我们教学过程中的不足以及如何改进。(4)与学生交流作为老师，最重要的是让学生掌握知识。所以我打算在课程 学习的每个阶段结束后，定期与学生交流，了解学生是否能接受 自己的讲课，哪些是好的，应该长期坚持的，哪些是欠缺的，需 要调整的。(3)做好班主任工作在义务教育阶段，学生普遍较年轻，生理和心理还处于发展 阶段，班主任的监督、管理和指导非常重要。它对促进学生的健 康发展起着至关重要的作用。因此，我希望我能做到这一点：(1)作为班主任如果有机会的话，我希望能从事班级管理的班主任工作。在 这个过程中，我可以深入接触学生，了解学生在这个时期的思想 动态，了解学生在生活和学习中经常出现的问题，锻炼他们解决 问题和处理人际关系问题的能力。(2)与班主任沟通学习在长期的班级管理过程中，学校的所有班主任都会积累很多 应对突发情况的经验。在与班主任沟通时，可以从各种典型案例 中学习解决突发事件的措施，避免因经验不足而引发的问题。(3)组织各种班级活动班级活动的组织是班级建设的关键。在举办各种活动中，可 以真正了解学生，加强班级氛围建设，增加班级凝聚力，促进学 生进步。(三)完成教育实习的研究工作学校里有大量的老师和学生。利用这一资源，可以完成许多 基础教育课题的研究，如课程改革的实施、义务教育的普及、教 师整体素质的调查、阳光体育活动的实施等。所以我打算在实习 后期对自己感兴趣的.一些课题做研究，以问卷调查的形式完成研 究报告。总之，希望自己能充分利用这三个月完成以上的工作计划， 锻炼自己，提高自己的能力，让自己的生活更加充实有意义，为 以后成为一名优秀的人民教师打下良好的基础。实习工作计划集锦篇6一、熟练掌握各门专业知识。精读励志书籍，不断自我肯定,增强信心。二、把心归零。适时地撇除学校荣誉、家庭背景等形成的高 傲或是悲观的情绪，把心态放平，客观分析自己在专业知识、交 际口才、思维逻辑等方面的优势和弱势，看到不同的实习机会能 够带来的能力和素质训练，进而找到最适合自己发展的机会。因 此，重要的是理性思考，抓住机遇做出选择。三、对自己职业方向的把握。以平和的心态分析自己面临的 实习机会，适时选择符合自己职业发展方向的平台，才能更好地 在实习阶段积累对自己有意义的经验，为就业乃至个人的.职业发 展打好基础。四、遵守实习单位的规章制度。自觉遵守社会公德，维护学 校、实习单位的声誉。按时上下班，做到不早退的良好习惯。树 立严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。五、富有责任感，增强自己与他人的交际能力，友好相处。六、有质量的完成每一天的任务和按时完成每一天的实习日 记。七、努力提高自身能力素质，并提高个人的应变能力、学习 能力。加强自身能力建设，努力做好本职工作努力，并实现个人 的价值观。此外，还有不断强化自律意识，俗话说得好：自强者 自胜。实习工作计划集锦篇7班主任工作繁重，这是众所周知的。对于刚刚要步入教学领 域的实习生来说，更是不容易。因此，在开学之初，应根据所任 班级的实际情况制定详细的工作计划。古语云：“凡是预则立， 不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实 可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工 作就会显得更凌乱，以至工作难以展开，不能达到预期的目标， 而且将来可能出现一些不可预期的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。所以在开学初, 作为一名实习班主任，我根据自己了解到的情况和原班主任的建 议，制定了班主任工作计划，这使得我一个月的实习工作比较得 心应手。一、班级基本情况总体而言，初二（4）班的44位同学们都非常尊师重道、乐 观向上，课堂上敢于发言，积极思考；课后不懂就问，积极拓展 自己的知识面。这个班级的学习氛围一般，只是个别学生对于知 识的追求非常浓烈，其他学生还要做相应的引导工作。初二（4）班的班委、课代表非常称职。班委对内能把握到位， 特别是正班长，在自习课上能把班里的纪律管好，是老师的好帮 手；各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用，及 时向科任老师反映班里同学的学习情况；早读自习期间，科代表 的特点。做到每个星期提交一份各自产品的市场反馈回来的批发 价，零售价等产品信息。以最快的时间融入到公司的运作当中来。计划二：在进公司第一个月下旬的时候熟悉自己所负责区域的客户资 料。并完全做成电子表格。并且要详细，具体的表格包括姓名， 住址，电话，门面地址，生日，家庭成员，重大日期，现在经销 的品种，我们公司现有的品种，当地的经济作物等资料。并在随 后的时间里内完成对这些客户的拜访工作，尤其是对重点经销我 们公司产品客户的拜访工作。计划三：第二个月的时候结合拜访客户的情况来重点掌握各自市场的 特点，包括各自市场的经济作物区，主要的用肥季节，用肥的水 平以及用肥的特点。对一些重点的区域以及以往销量比较好的客 户、市场做一次深入的梳理，帮助这些老客户在今年通过一些专 场促销以及重点宣传等手段让他们的销量继续上一个台阶。通过 这样的手段来促使客户对我公司的忠诚度，坐到共赢共利的局面。计划四：结合各自市场的特点不定期的举行各种小型的农民会，推广 会。收集比较好一点的肥料使用效果案例和忠诚的老用户，不定 期给他们宣讲一些植保方面的课。以扩大公司在当地用户心目中 和值班同学都非常认真，做好带头作用；体委、课室管理员在做 课间操、升旗的迅速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱， 班上的同学不太自觉，要班主任督促。目前看来，初二（4）班是 一个团结上进的班集体。二、主要任务对于初二（4）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我 的一切计划和任务：尊重与信任，在德育工作中要尊重儿童的人 格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的 感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。共情，要 和学生的感觉保持相通，即要经常换位思考。只有我们经常的换 位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法 是否符合他们这个年龄段的特征。关注，是要关注学生的成长的 每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一 个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生 的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和学生一起分享！对于初二（4）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念， 就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有 人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有 成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教 给他们如何学习。“有人格”是做人的最起码的标准；“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；“有 教养”使学生更适应社会道德的约束。“有能力”包含学习能力 和独立生活能力。“有计划，有规律，有效率，有成绩”是为了 让同学们更快更好的适应华附的学习生活而展开的。以下是我制定的班主任实习工作计划：1 .帮助每个学生找准自己的位置，发挥个人的特长，使班级 具有特色，学生能找回自信，从而全面的发展自我。2 .通过早自习的监督，培养学生良好的学习习惯，营造良好 的学习氛围。3 .抓好卫生管理工作，杜绝教室和卫生区环境的脏、舌L、差 现象。4 .树立学生的环保意识，通过“创绿创卫学习园地”和“生 物角”的设计和布置，增强其动手实践的能力，团结班级凝聚力。5.开展主题班会，让学生在班会中完善个人学习和生活态度, 进行自我教育，树立信心，从而勇往直前的奋斗。在班会的开展 中，我打算召开两次主题班会，主要是树立其自信心，激励其发 展。实习工作计划集锦篇8对培养学生专业知识运用能力、动手操作能力、社会适应能 力有着重要意义。现将毕业实习安排如下：一、实习时间、方式1见习时间：3月23日至6月14日2见习方式：个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务 等相关岗位实习二、实习目的有些人一直不知道实习的目的是什么。毕业实习，目的在于 亲身体验会计工作的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增 长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。三、实习内容1、了解企业(或单位)的经营特点(1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。(2)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。(3)企业(单位)的生产情况或经营情况。2、了解企业(单位)的管理组织(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。(2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。实习工作计划集锦篇9专业实习是高等教育的重要组成部分，是检验教学质量、培 养学生动手能力和解决实际问题能力的重要环节，是高等学校教 学中必不可少的重要组成部分，是学生在从事实际工作之前，对 其能力进行综合性的初步训练的基本形式，是高等院校办学中理 论联系实际的有效手段，是教学计划中的重要组成部分，是培养 能在科技、教育、经济和金融、保险、证券等部门从事研究、教 学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管 理工作的应用型专门人才的重要步骤。我院根据教务处关于20 届毕业生实习的精神，为了确保专业实习的质量，保证专业实习 具有针对性，使专业实习收到预期的效果，结合我院实际情况， 特制定本实施方案。一、专业实习的目的1.使学生将所学的理论知识和基本技能综合应用于实践环节, 培养学生具备从事金融实务工作的独立操作能力，初步具备在经 济和金融领域从事科学研究、解决实际问题的能力。2,能熟练应用计算机获取并处理相关的资料和数据信息。3.通过实习，检验该方向的办学思路、办学方向和办学方法, 找出教学环节中存在的问题。同时了解金融、保险、证券行业的 行情，为我院的办学思路积累信息资料，以便改进教学方式，加 强人才培养的针对性和适应性。二.学生和实习指导教师安排根据教务处对20届毕业生的实习安排意见，结合本专业本 方向的培养目标，根据部分学生报考教师职业资格证和外地州生 源的具体情况，20_届_班一名毕业生，主要采取相对集中和分散实 习的方式安排实习。外地州生源中符合教务处关于学生返回生 源地实习的规定而且手续齐全的名学生回生源地实习。返回生 源地实习的学生共有15名，在自己联系并经学院核实的学校和单 位进行实习。集中专业实习的学生共有27名，集中教育实习的有 22人。三、专业实习时间专业实习时间为20年2月25日一20一年4月19日，总共 为八周。20年2月25日由指导教师带队到实习点报到。20年2月26日一3月3日为见习时间，实习生跟师傅见习。20年3月4日一4月14日为实习时间，实习生正式实习。20年4月15日一4月18日为实习生在实习学校总结、成 绩评定时间。20一年4月19日分散和集中的52名实习学生生全 部返校，全体实习生进行实习总结。四、专业实习的内容、程序和要求1 .实习前的准备首先，进行思想教育，院领导和教学班级要有计划、有组织 地对学生进行思想教育，认真学习有关的文件、材料，充分认识 专业实习的重要性，明确实习目的，端正实习态度。其次，准备 资料，以便使学生熟悉实习内容，由指导教师对课题或校外实习 项目进行说明，提出要求，写出实习计划。再次，准备实验室， 由于校内实习主要在实验室进行，实验室应做好所需软硬件的准 备，还要做好办公用品的准备工作。最后，有组织、有目的地进 行一些经验介绍、经验交流等的报告活动，对进入实验室的纪律、 规章制度、注意事项应反复强调；到校外实习时，可邀请有关人 员作报告，介绍实习单位的基本情况，明确进入实习单位的人员 所要遵守的纪律等。2 .实习阶段(1)校内实习将全班学生分成若干小组，一个小组集中完成一个实习课题, 小组内人员既要相互配合，又要有适当的分工。若课题能分成子 项目，让小组成员每人承担一部分子项目，要求人人动手，但必 须要求小组内成员了解组内其他同学所做的工作，互相参与，并 做好实习记录。实习人员定期进行小组会议，汇报实习进展，提 出问题，讨论解决问题的办法，指导教师要参与实习的小组会议, 并对实习进程进行检查、总结，写出校内实习报告。(2)校外实习应详尽地总结整个校外实习过程及实习的结果。首先，学生 进入实习单位，需接受必要的培训；了解和掌握基本业务知识， 在双方指导教师的指导下，写出自己的实习计划或提纲；对整个 实习过程进行设计安排，使实习有计划、有目的地进行；其次， 要求每个学生按照自己的实习计划或提纲和前面提到的实习任务 的要求进行实习活动；在实习单位允许的范围内，学生要积极参 与各种文体活动，进行调查研究。学生在实习期间，有针对性地认识和了解行 业知识，或解决或参与解决某一个问题、或参加实习单位的1 2项有意义的活动、或对金融、证券、保险市场进行社会调查， 并写出调查报告等。五、实习成绩的评定1 .评定办法对学生实习成绩的评定，必须严肃认真，双方指导教师要严 格掌握评分标准，根据每个学生不同的实习情况，实事求是地评 定等级。实习成绩按百分制打分。2 .实习成绩的评定实习单位和指导教师根据学生实习情况为学生做出实习鉴定, 并评定成绩。实习学生在实习结束后一周内提交实习记录及实习 报告，根据学生实习报告、指导教师评语和实习单位的实习鉴定, 做出最终实习评价。六、实习总结1 .实习总结分个人总结、小组总结、院上总结四个层次。2 .学校或院上设计学生实习个人总结表，内容围绕校内外实 习的工作态度、方法、纪律、创新等方面，肯定成绩，找出差距, 提出改进的想法。3 .在个人总结的基础上，召开小组会议，对每个学生个人总 结进行评议，肯定个人成绩，指出缺点，做出鉴定。4 .请实习单位的领导和指导教师召开总结座谈会，全体实习 学生，本院指导教师参加，听取实习单位领导、指导教师的总结 报告和意见。要求实习单位的指导教师在学生个人总结表上填写 鉴定意见。5 .各实习小组要写出小组总结报告，根据各实习小组的总结 报告，指导教师的意见等写出实习班级工作总结。总结内容包括 基本情况，主要经验介绍，对问题的分析，以及提出今后教学工 作和实习工作的'改进意见等。6 .个人在实习小组上交流实习经验，每个实习小组按15%选 出学生在班上作交流，在此基础上每班再评选出5%的实习生在院 上作交流总结，按实习生人数的5%评选校级优秀实习生，10%评 选院级优秀实习生。院上召开实习总结表彰大会，并安排下一年 要实习的班级参加，进行实习总结，交流实习经验，表彰“优秀 实习生”。七、指导教师职责院上认真做好指导教师的选派工作，原则上应选派有实践经 验、责任心强的教师担任。校内生产实习阶段一般按师生比L6 进行指导，校外实习阶段一般按师生比不超过1:15进行指导，根 据学校教务处要求，按实际工作需要选派教师由教务处安排指导 实习。院上鼓励教师积极承担实习指导工作，并加强对实习指导 教师的管理和考核，考核结果记入教师业务档案，作为晋升高一 级专业技术职称的重要依据。指导教师的职责是：1 .代表学校向实习单位落实实习的各项工作，向实习单位介 绍实习生情况。2 .全面关心实习生的思想、工作和生活，帮助实习生熟悉实 习单位的工作情况，解决实习中出现的问题。3 .加强与实习单位的联系，及时向院领导和实习单位领导汇 报工作情况，征求实习单位对我院实习工作的意见。4 .本院实习指导教师要求对学生的实习提纲、计划、分工等 认真负责把关，既要发挥学生的主观能动性，又要给予充分的个 别指导，使所有的计划、方案切实可行。5 .切实抓好实习前的各种准备工作，尤其要抓好每个到校外 实习的学生的准备工作，对有特别困难的学生，要进行个别具体的指导和帮助。6 .指导教师要检查每个学生实习的主要过程，并且及时组织 评议会，选择实习效果好的学生，在学生中进行示范演示或公开 讨论活动，对出现的问题要及时处理。7.好各种检查、审阅记录，配合实习单位做好实习生的实习 成绩评定工作。实习工作计划集锦篇10一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕市教育发展总体目标和教育 现代化建设的总体要求，以发展为根本，以科研为导向，以阅读 与课题为两翼，以实践为基础，落实铜山县“教师阅读促进工程”实 施意见，推进教师专业化发展。树立科学发展观，以提高教师综合 素质为目标，以打造学校科研文化为方向，认真扎实地组织教师 读书、研究，努力造就科研型学校、科研型教师，为深化教育教 学改革作出积极贡献。特制订我校教师培训工作计划。二、培训目标通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道 德，合理的知识结构，胜任本职工作适应新课改的需要。使全体 教师都具有一定的教育家意识，创新精神和改革意识；教育科学 研究的意识和能力，健康的心理素质；获取和处理信息的能力；的地位。让用户满意我们的服务！以上就是我在一市烟农生产资料有限公司实习工作的一些计 划和目的。希望在工作过程中知道老师和公司领导多提宝贵意见 和批评。让我尽快的在公司成长。做一个合格的销售人员！实习工作计划集锦篇2随着我毕业设计和答辩的结束，紧接着而来的就是我离开学 校开始自己的实习工作了，在正式的进入到实习之前，我也希望 自己可以对自己之后的目标和方向有一定的规划，所以在现在这 个和学校、和同学们分别的时刻，我也不应该一直沉浸在自己的 不舍当中，其实自己还没有离开学校就已经开始对自己的工作和 以后有了一定的焦虑，但是我也知道这是我们所有的大学毕业生 所要面临的阶段，这也是自己想要做出计划的最为主要的目的， 希望自己可以在之后按照自己的计划一步一步的稳扎稳打。现在自己还不知道自己到底要接触哪一个行业，也不清楚自 己会去做什么样的工作，但是不管是什么样的工作，我都会尽自 己的全力去努力、认真的完成，在工作的过程当中，保持对自己 的公司以及工作的热情，热爱工作才能好好的完成工作。在生活 当中，我也会积极的热爱生活，对自己的生活保持着积极乐观的 心态，不管遇到什么样的难题都不能轻易的就选择放弃，所以我 也一直都相信自己可以一直坚持下去。运用现代教育技术的技能；乐业敬业和积极奉献的专业精神，崇 高的师德；熟练的教育教学技能及鲜明的人格影响力。三、培训主要内容1、更新教育思想和教育理念2、提高教育科研意识和能力3、提高师德水平，专业知识水平和业务能力4、做好个人小课题的申报、研究等工作。四、培训形式在校长室领导下，教科室联合教导处，通过专题讲座、问题 研讨、观摩课等多种形式进行培训。坚持理论与实践相结合、集 中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则，保证学习的质 量和实效性。1、通过多媒体网络举办专题讲座2、运用多媒体网络收听收看国内外专家学者的有关讲座、专 题报告。3、定期召开教育、教学经验交流会，互相学习，取长补短， 共同进步。4、开展以“三维目标”的青年教师观摩课比赛活动，“案例 评析”、定期完成“反思教学笔记”、上课比赛，提高教师的知识素 养和业务能力。五、培训要求1、参加培训的教师必须按时参加培训，认真学习学科教学技 能和查阅有关的科研论文和相关资料，为培训工作的顺利开展做 好充分准备。2、参加培训的教师必须做好培训笔记，认真学习，积极思考， 培训结束时上交培训学习心得。3、评价考核。学习过程中，对教师听课、研讨、出勤等方面 进行综合考核，与业务考核挂钩。实习工作计划集锦篇11教育实习是师范生的一门综合实践课，是师范高等专科学校 教学计划的重要组成部分，是培养合格小学教师必不可少的重要 环节。通过教育教学实习，巩固师范生热爱教育事业的专业思想, 培养师范生热爱学生的思想感情，使师范生掌握小学教育教学及 教改的状况，懂得小学教育教学管理的规律、原则及方法，将所 学的专业基础知识和基本技能运用于教育教学实践，提高师范生 的专业素质和能力。一、教育实习目的1、使师范生热爱儿童，巩固献身小学教育事业的专业思想。2、使师范生把在校学习获得的各科文化知识和教育教学理论 知识应用到教育教学实践中去，使之转化为教育教学能力。3、培养师范生初步独立进行教育教学工作的能力，掌握基本 教育技巧，以及组织开展少先队活动的能力。4、培养师范生初步的教学科研能力，能写出初级的、较小的 教育教学专题论文或综合论文。5、全面检查我系教育教学质量，总结经验教训，为进一步改 进我系教育教学工作，提供具体、直接、准确的反馈信息。二、教育实习内容1、实习教学工作。下班级听课、上课、学习指导教师的教学 思想和教学方法。每名实习生听指导教师的课至少20节。普师、 数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各10节。外语专业 学生最少要上小学英语课10节，上小学语文或数学课10节。计 算机专业学生最少要上小学计算机课10节，上小学语文或数学课 10节。2、实习班主任工作。深入班级，协助班主任做好班集体的日 常管理工作，积极参加班级各项活动，在活动中培养组织能力。3、实习大队辅导员工作。了解大队辅导员的工作职责及工作 特点，学习开展少先队工作，在指导教师的指导下，独立策划组 织一次班队会。4、开展教育教学科研活动。在指导教师的指导下，根据实习 校的教育教学实际和实习生自身的学识以及教育教学实习的实践，选择一个小科研课题，掌握第一手材料，写一篇教育教学小论文, 字数在30005000之间。三、教育实习时间20年9月至20_年6月四、教育实习组织领导小组：【组长】张泓平【副组长】徐栋、王福贵【成员】王忠鹏岳强苏新富张雪五、实习组织形式市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习六、实习指导教师安排略七、教育实习过程本次教育实习共分四个阶段1、准备阶段（20_年6月1日30日）试讲过关及试讲大赛。各项专业技能的过关、验收。制定实习计划，确定实习校。召开实习动员大会。（4）检查实习生的实习准备工作（各带队教师）2、见习阶段(20_年9月1日一一31日)(1)听取实习校领导做实习校情况的介绍，教育教学和优秀班 主任经验介绍。(2)观摩各科公开课(主要是语文、数学、外语、计算机课)和一次典型班队会。(3)实习生跟班见习、观摩各科课堂教学，了解教学常规，了 解教师教学风格、特点和教法的运用，并在指导教师指导下备课。(4)听取实习班主任介绍，熟悉实习班级和小学生情况。(5) 在指导教师指导下，开始备课，写教案，指导教师审批教 案后，实习生要进一步熟悉教材、教案，进行试讲。试讲合格， 方可上课(不合格，由指导教师指导后，再试讲，方可上课)3、实践阶段(20_年10月20_年5月)(1)实习生试讲合格后，开始正式上课。每个实习生必须在上 课前把教案交给指导教师审阅，指导教师签字后，方可上课。(2)实习生要认真布置作业，批改作业，批改要准确，笔记要 清楚、工整，评语要恰当。(3)每个实习生必须轮流实习班主任工作和少先队辅导员工 作，组织召开二、三次主题班队会。(4)实习校要大力组织实习生广泛开展各种课外活动及兴趣 小组，结合素质教育，充分发挥自己的特长。4、结束阶段(20年6月1日25日)(1)实习带队教师组织实习生与实习校或实习班举行告别会。(2)实习生在实习指导教师的指导下进行个人实习总结，各班 初选优秀实习生。(3)实习校全面评定每个实习生成绩，并按30%的比例推荐优 秀实习生名单。(4)实习生返校后，必须将听课笔记、教案和实习总结上交到 系里，系里将认真检查实习生的听课笔记、教案和实习总结。(5)系里将综合班级、指导教师、实习校意见评出优秀实习生， 并报学校批准。(6)召开教育教学实习总结大会，总结经验，指出努力方向， 表彰优秀实习生。(7)实习生将教育教学实习论文上交到系里，学校进行论文评 比，评选出优秀论文，并颁发证书。八、教育实习成绩评定1、基本要求：实习校负责组织指导教师，对实习生的教学和班主任工作进 行认真考核，分别按照优、良、及格、不及格四等评定实习生各 实习科目成绩。实习期间，无故缺席1/3或因违纪受到处分的学 生，将取消实习资格。实习成绩不合格或无实习成绩的学生，将 缓发毕业证书。2、成绩评定参考标准教学实习成绩评定参考标准：(1)实习态度好，勤奋刻苦，认真塌实，虚心好学。(2)努力钻研大纲、教材、备课认真细致，教案标准规范。(3)上课时教学目的明确，知识准确无误，方法灵活恰当， 重点突出，有一定课堂应变能力。(4)教学基本功过硬。(5)教师主导、学生主体作用发挥的好，教学效果比较明显。(6)教学中能较恰当运用现代化教学手段。班主任实习成绩评定参考标准：(1)能很快熟悉班级，熟悉儿童，能建立正常的师生关系。(2)以身作则，严寸律己，为人师表，深受学生尊敬。九、实习要求1、实习期间师范生要保持良好形象，严禁喝酒、抽烟、谈恋 爱、化妆、戴首饰、项链等。对违反上述要求者，一经发现或听 到反映将立即停止实习返回学校，成绩按不及格处理。返校后系 里严肃处理。2、严格请假制度：实习生因事、因病请假13天的可由实 习带队教师批准，并报请实习校领导审批;超过3天的，要由带队 教师向系里请假，系里批准后再报请实习校领导审批。请假超过 两周的，实习成绩不及格，并向领导请假。3、擅自旷课的实习生，一经查处按旷课给予必要的处分，实 习成绩不及格。4、实习期间不得谈恋爱：违反者予以处分，同时成绩不及格。5、实习期间全体同学要做精神文明的传播者，不许参与迷信 活动和危害社会的活动。如有违反，一切后果自负。6、实习期间，实习带队教师、实习生要经常与系里保持联系， 有问题及时汇报，及时请示。实习工作计划集锦篇12加入海宏的这四个月，对于我来说是一种成长与进步的历程。 从头开始学习我完全陌生的一种工作方式、工作内容、以及工作 程序。第一次参与城市建设中的拆迁工作；第一次参与拆迁过程 中的协议签订；第一次参与签订协议时对拆迁户的讲解；第一次 参与讲解里的专业知识运用。这些之于我首先都是要用心去学习, 然后必须要熟练运用在工作中的每一个细节里的，然而我这四个 月的工作，并非尽如人意。这段时间自己深刻反省过后，我在这 里既对自己前段时间工作批评，也做一些总结，如何做好自己的 本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现，和大家 一起服务于公司。一、20_年总结（一）工作总结20年10月27日，我正式开始加入到西新线的项目中，跟 着老员工学习协议的签订，由于该项目的协议相对简单，在掌握 了协议的签订后，我随陆工一起转入商业原油储备库沿沟庄的拆 迁项目中。截止20年12月20日，共签订协议42份，41户， 拆除房屋22户，总拆除面积达2237. 06平方米，我参与其中签订 的协议共28份。但遗憾的是，我一直没有自信独立签订协议，这 将是在未来的一年中，我要面临和改变的首要，也是最重要的问 题。（二）工作中的不足我在工作中主动性不足，与领导和大家沟通较少，遇事考虑 不够全面，不够细致，工作中不够踏实，失误较多。虽然努力做 了一些工作，但距离工作中公司领导对我的期望和要求还有很大 的距离。如理论水平、工作能力、以及对具体工作的实施与计划 等问题上还有待进一步提高。同时，我对新的工作