2022年知识竞赛的策划书集锦15篇.docx

2022年知识竞赛的策划书集锦15篇学问竞赛的策划书集锦15篇不经意间，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，须要仔细地为此写一份策划书。信任写策划书是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的学问竞赛的策划书，欢迎阅读与保藏。学问竞赛的策划书1一、活动前言为了提高我校的校内文化氛围，丰富大家的课外消遣生活，提升学生的生活品质，增加我们的综合素养，激发大家主动向上的生命热忱，为同学们创建更好地沟通、学习和消遣的平台和自我展示的平台。增加院系之间的联系与沟通。通过一场完备的汉服学问竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的高校生活，它不应当是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充溢阳光的高校世界。三月是值得庆祝的日子，全国两会在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次非常重要的会议。信任在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民始终不变地追求着的目标。高校生作为中国将来的建设力气，更应当对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今，高校生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过论语、高校等代表了中国几千年文化的经典之作？又有多少同学了解汉服、汉文化呢？为此我社团特举办此次汉服文化学问竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。二、活动目的及活动意义两会的召开，无疑会接着完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增加高校生的传统文化归属感和认同感，宣扬中国传统文化。希望当代高校生们能够进一步加深对传统文化学问的相识，以便更好地理解党的政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀高校生。三、活动主题继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流四、活动对象全校汉语桥协会新老会员五、活动策划承办安徽师范高校汉语桥协会六、活动主办安徽师范高校文学院团委七、活动形式及参加方式(一)活动形式介绍：1.活动形式：针对参赛选手较多本竞赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从全部报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。竞赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。2.赛制介绍：预赛试卷分为选择题(20题每道题3分)，填空题(10空每空2分)，简答题(20分，可分为两个小问)三部分，按成果取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题(基础题)，每题10分，答对加分，打错不得分；抢答题共10题(学问题)，每题10分，答对加10分，打错减10分；拓展题共9题(实力题)，依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。高校生汉服学问竞赛活动策划书高校生汉服学问竞赛活动策划书。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮番选题答题。最终，依据选手各轮竞赛的成果得出总成果，取第一名进入决赛。(二)参赛方式：1.由参与者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。2.参与者或队伍在规定时间内报名。3.参赛者和各队代表在规定时间参与笔试的筛选确定接下来竞赛的队伍。4.主办方按笔试成果抽取前24支队伍参与初赛，取前8名参与决赛。八、活动时间笔试：20xx.3.1314:30 15:30预赛：20xx.3.1518:30-20:30决赛；20xx.3.16 18:30-20:30九、活动地点活动场地可临时通知十、详细活动流程与操作预赛支配：(一)前期打算阶段1.20xx年3月8号之前，宣扬通知单、宣扬海报等打算就绪。2.20xx年3月8日，张贴海报与通知单。3.20xx年3月8日至3月12日中午，由短信报名。4.20xx年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参与笔试的选拔。5.20xx年3月13日上午，全部参赛所需物品(预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等)全部到位。6.20xx年3月15日上午之前， ppt打算完毕，占用教室多媒体申请完毕.(二)活动进行阶段1.20xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式起先。2.20xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30竞赛正式起先。3.20xx年3月16日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30竞赛正式起先。4.操作步骤：(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。(2)副会长介绍竞赛规则，之后宣布竞赛起先。(3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。(4)进行其次轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请领先举手的选手起立口头回答(若有同时举手的队伍，由其领队猜拳确定那支队伍回答。)，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。(5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮番选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。(6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必需进行加时赛，如有并列其次名的，在时间允许的状况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。(7)由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。(8)主持人宣布活动结束。(9)整理场地，结束离开。5.留意事项：(1)两个教室同时进行竞赛，每个教室各进行两场竞赛，每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共实行四场竞赛，最终取每场第一名参与决赛。(2)每个教室第一场和其次场之间要有肯定时差。(3)保安小组要坚决岗位严把门口，不得让其次场次人员进入第一场次。(4)到其次场竞赛时保持换场宁静。(三)活动后续阶段1.刚好通知参与决赛的队伍做好打算；2.刚好发布预赛通讯稿；3.着手支配决赛事项。4.材料归档，书面总结，学分认证，微博博客刚好更新.决赛支配：(一)前期打算阶段：1.初赛其次天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其他状况。2.决赛试题与奖品打算就绪。(二)活动进行阶段1.20xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式起先。2.20xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30竞赛正式起先3.操作步骤：(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。(2)会长介绍竞赛规则，之后宣布竞赛起先。(3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。(4)进行其次轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请领先举手的队伍领队起立口头回答(若有同时举手的队伍，由其领队猜拳确定那支队伍回答。)，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。(5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮番选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。(6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如出名次并列的，必需进行加时赛，得出前三名。(7)由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。(8)主持人宣布活动结束。(9)整理场地，结束离开。4.留意事项：(1)保持教室卫生。(2)选手答题时保持教室宁静。(三)活动后续阶段1.刚好发布决赛通讯稿并刚好更新到社团博客。2.召开总结会议。3.刚好做好会员及参赛人员反馈信息统计。十一、学分认证按规定将此次活动进行素养拓展学分认证，认证纳入文化艺术与身心健康类别即C模块，详细分值如下：级别 一等奖 二等奖 三等奖 参加院级 0.6 0.4 0.3 0.2十二、经费预算事项 数量 单价(元) 总额(元)1 大奖状 8 1 82 荣誉证书 1 7 73 笔记本 5 2 104 奖品 3 5 155 宣扬通知 50 0.2 106 笔试题目 50 0.2 10总计 60学问竞赛的策划书2活动主题：“巅峰对决”第三届百科学问竞赛一、活动目的：为丰富同学们的课余生活，增加新生之间的联系，增加同学们平安学问的储备，信息科学与工程学院特举办“巅峰对决”第三届百科学问竞赛。二、活动宗旨：文工理墨，展师高校生学识风采，创美妙和谐师大。三、主办单位：信息科学与工程学院学生会自律部四、承办单位：信息科学与工程学院学生会科技部、女生部五、参与单位：信息科学与工程学院XX级全体同学六、活动时间：日期 时间 地点 备注XX年11月3号 6：30pm c101报告厅 可容纳350人左右七、参赛要求：1、XX级共9个班分为4队，抽签确定队伍组合。每支队伍有四名队员，其中三个队伍由两个班级各出两名选手组成，剩余一支队伍由三个班级各自出12名选手组成，现场各队自带啦啦队。2、竞赛期间不允许更换参赛选手。3、各参赛队于竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于承办单位对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作顺当进行。4、请选手及观众在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于参赛选手在竞赛中的水平发挥和赛事的顺当进行。5、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从竞赛工作人员支配，敬重监督员。6、竞赛如有时间调整、场地变更则另行通知。八、竞赛流程策划1、主持人宣布竞赛起先，介绍各支队伍并由各队伍做特性自我介绍。2、竞赛正式起先，进行各环节竞赛，其间穿插观众互动。3、竞赛结束，公布最终分数及各奖项得主。九、奖项设置：团体冠军一队 团体亚军一队 团体季军一队 团体优秀奖一队 最佳风采奖一名十、工作人员须知1、本次竞赛各环节必需遵纪遵守法律，内容主动向上。2、参加者和参与活动企业必需接受活动组织者的统一指挥，分工协作，细心实施，保障竞赛各环节顺当完成。3、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。若个人无法解决，请找活动负责人。学问竞赛的策划书3一、前言为提高高校生综合素养，培育灵敏的思辩实力，营造理论研讨氛围，拓展高校生视野，丰富校内生活，我们此次活动在保证竞赛顺当进行的前提下，力求在竞赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的爱好导向，使其参加到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办高校生学问竞赛。二、大赛目的本次大赛的目的在于培育和提高同学们的专业学问，其涉及方面包括多个领域多方面的学问。并在竞赛中培育大家的团队协作实力。通过竞赛提高学习爱好，增长学问，培育科技创新的精神.增加实践的意识和实力。三、竞赛原则公允、公开、求知、求实、求精四、参赛对象临床医学院在籍学生五、竞赛时间地点1、竞赛时间：5月12日2、地点:阶梯教室二六、竞赛支配：1、赛前宣扬打算阶段：(1)前期，在宣扬栏张贴海报宣扬;(2)通知各班团支部书记，号召同学们主动参加，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣扬，贴出海报。(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在竞赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣扬;学问竞赛策划书(4)打算所需物品其中包括：宣扬海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。(5)制作PPT.(6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消退现场惊慌气氛。二人轮番在每一轮环节后的观众答题进行主持。(7)布置赛场。当天竞赛之前两小时,布置赛场，学问竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的学问气氛;用各种颜色的小气球装饰赛场;嘉宾座次：按以往惯例，中心后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中心其次排，以便利答题及评分。媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。秩序维持及后勤工作。学问竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调整赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格根据规则实施，对违反竞赛规则的选手刚好予以惩罚，竞赛中，假如出现问题，要依靠评委团快速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。七、赛场流程及规则1.开场主办方致开幕词介绍到场嘉宾各参赛队伍展示,各组员介绍。2.第一环节：先声夺人本环节分为两部分，第一部分为选择题，其次部分为推断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分)3.诺贝尔医学或生理学奖(中场)主持人介绍20xx和20xx年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息，丰富同学们的课余学问。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。4.其次环节：专业快线本环节分为两部分5.观众互动为调动赛场气氛，在竞赛过程中穿插进行3道题，由观众进行回答，对于主动举手答题的观众和回答正确者，赐予嘉奖。同时工作人员统计分数，主持人宣布各参赛队得分。6.第三环节：神采奕奕7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。8.第四环节：狭路相逢勇者胜本环节为抢答题，共二十题，每题非常,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分;)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人起先读出题目时，计时员同时起先计时，当主持人说完“起先答题”后方可举牌抢答。9.第五环节：天马行空本环节分为两部分三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案12.视频短片(20xx年感动中国人物-华益慰)13.谁与争锋：场上如有平分，增加此轮。平分代表队选题作答。14.竞赛结束，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影.三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案八、竞赛纪律1、竞赛起先时，场下观众调至为静音模式。2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能赐予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。3、在竞赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此缘由获利者取消此题答题资格。情节特殊严峻者，扣此题相应分值。九、裁判规则1、违规和给分由主持人判定。2、每组竞赛设竞赛设记分员6名，统分员1名，抢答环节设记时员6名。十、其它事项：1、参赛代表队每队三人2、每参赛队出领队一人观众至少30人3、各参赛队员用一般话回答问题。4、各参赛队伍不能在竞赛进行当中更换队员。5、回答时限从主持人提出问题后喊“起先”起先计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型确定扣分或不扣分。6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。8、竞赛中一组竞赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出输赢则加赛至分出第一名为止。9、为防止分数出现负数，每组竞赛各队设基本分200分。10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。11、因试题或主持人缘由引起答案改变时，则该试题作废，重新抽题或抢答12、依据代表队积分状况等选出团体冠亚季军。十一、奖项设置：冠军一队：发放奖状亚军一队：发放奖状季军一队：发放奖状十二、预算经费总计80元左右学问竞赛的策划书4一活动目的：(一)提高全校师生的文明水平，增加同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。(二)提高个人素养，体现自身价值，激昂师生的精神，使其以饱满的热忱，昂扬的斗志，投入学习和生活中。二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。三、策划主办单位：学生会·女生部赞助单位：四、活动对象：全院学生五、活动内容：(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。(二)初赛活动时间:4月8日活动地点:教学楼活动内容：笔试。试卷实行百分制，题型分为选择题、推断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成果前8名者进入决赛。(三)决赛活动时间：4月15日活动地点：教学楼活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。竞赛规则：必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不行提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。抢答题：必需在主持人宣布抢答后才能起先抢答，限时10秒，可相互商讨。答对加10分，答错扣5分。心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。选分题：有10-30分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时30秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。六、奖项设置:一等奖1名奖金200元及荣誉证书二等奖1名奖金100元及荣誉证书三等奖1名奖金50元及荣誉证书优秀奖3名荣誉证书七、经费预算：奖金：350元横幅：150元场地布置及宣扬：100元总计：陆佰圆部长审批：领导审批：学生会·女生部学问竞赛的策划书5只有在竞赛中，才能激发员工的潜能，为了开发员工的潜能，我们常常会举办一些竞赛活动。一.活动背景沈阳药科高校的员工但是中学学习名次不错的员工，对书本上的学问应当说是很了解了，但是社会须要的人才并不是课本上的强者，而是涉猎较广的复合型人才，大员工应当了解更多课本之外的学问，无论是天文还是地理。开展一次课外学问竞赛，员工们肯定会受益匪浅的。二.活动目的一方面借此活动活跃员工间的气氛，充分调动员工们主动学习的主动性，另一方面可以增加员工们学问的宽度，能够很好的拓宽员工们的学问面。三.活动单位沈阳药科高校创业者协会四.活动对象创业者协会全体成员大一或大一大二员工五.活动时间六.活动地点七.人员支配：主持人两名(一男一女)，会场布置人员两名，会场限制人员两名，监督员一名，多媒体设备操作人员一名八.竞赛规则：赛前，参赛选手站在一起，赛场有两个区域，分别为A区和B区，。竞赛起先，以为主持人宣读题目，并给出两个选项(A和B，其中一个为正确答案)。然后倒计时十秒钟，在倒计时的过程中，参赛选手可以自由选择进入A区或者是B区(站在哪个区代表选择哪个答案)，倒计时结束后，另一位主持人说明这道题目相关的背景资料，最终说出答案，那么选错答案的参赛选手们就会被淘汰，如此反复进行，最终产生成功者。(注：1，假如时间充裕，可以把淘汰者再进行筛选，得到另一位成功者，这两位成功者在进行终极PK。假如时间不充裕，可以有自救模式参赛者被淘汰后想复活，可以和其他想复活的选手表演节目，表演之后，其他未表演节目的选手投票，票数多的一方接着参与竞赛。2，监督员负责监督参赛选手的违纪行为)九，经费预算十，留意事项：1。在进行竞赛前，提示选手不要发生推挤现象2.提示选手将手机调为振动模式友情第一，竞赛其次。希望员工能在竞赛中学到的不仅仅是学问。学问竞赛的策划书6一、活动背景在科技蓬勃发展的今日，随着技术的不断进步，社会对技术性骨干人才的需求日渐紧迫。为提高我系学生的专业水平学问，由防灾仪器系团总支电子青年科技联盟举办学问理论类竞赛，为电子作品设计大赛供应人才输入与选拔。二、活动目的(1)为了提高同学们对这次学问竞赛的关注度，将一些科技文化产物带入校内。(2)丰富同学们的专业学问与课余生活，为同学们的专业课程学习和参与全国电子设计大赛夯实基础。(3)开拓同学们与电子青年科技联盟的沟通渠道，建立同学们与试验室的良性互动。(4)建设科技校内，将多关注生活、多关注科技、多动手的观念更加深化的植入校内文化。三、活动时间及地点时间工作内容地点10月13日(周二)前期打算试验楼40410月14日至20日各班宣扬及报名试验楼40410月22日(周四)学问竞赛初赛北校试验楼10月29日(周四)学问竞赛决赛图书馆二楼报告厅四、主办单位与承办单位主办单位：防灾仪器系团总支承办单位：防灾仪器系团总支学生会科技部防灾仪器系团总支电子青年科技联盟通信协会五、活动对象本次竞赛参赛人员为大一、大二、大三年级学生。以大一、大二年级学生为主，以大三年级学生为辅。六、活动内容1、前期打算(1)由XX负责策划。(2)XX负责制作报名须知。(3)XX负责制作报名统计表。(4)XX负责收集整理竞赛题目。2、宣扬报名10月13日在试验楼404开会，并共同协定好活动的总体步骤刚好间支配：(1)由科技部负责竞赛的前期宣扬工作，10月15日XX负责联系大一大二各班的学习委员到科技部开会通知竞赛时间并分发报名须知(见附件1 报名须知)和报名统计表(见附件2报名统计表)。(2)由XX负责置办宣扬海报。(3)由X负责在“防灾电子”微信公众平台宣扬此次竞赛。(4)由XX负责宣扬条幅的制作、悬挂。(5)在10月20日中午13点前各班将报名统计表上交至科技部，并由科技部整合报名表。3、初赛事宜赛前打算(1)10月22日下午2：00，大一干事负责将答题纸分发至各个参赛组。(2)XX负责介绍竞赛的规则及留意事项。(3)以小组为单位参与竞赛，题目以PPT的形式给出，小组之间的成员相互协商将最终答案填写在答题纸上。(4)各组之间禁止探讨，禁止运用各种电子设备及纸质资料。(5)竞赛结束后由大一干事将答题纸收好并交到试验楼404进行后期的批改、批阅。(6)答题纸由电子青年科技联盟成员进行评判。(7)全部参赛组的答题纸必需按时完成并上交，将各组的评分写在各组的答题纸上并拍照留底，将最终成果和晋级学问竞赛决赛的小组公示。(8)本次竞赛本着公允、公正、公开的原则，坚决杜绝各种舞弊行为。题目设置取竞赛前六名晋级电子电工学问竞赛决赛。决赛获奖队伍的奖品将和电子产品设计大赛获奖队伍一起颁发。初赛后(1)由XX负责组织、策划。(2)10月14日至10月24日由XX负责收集、整理决赛题目，并送请相关的专业老师批阅、修改。依据老师看法和建议，再次整理、确认决赛最终题目。(3)由XX负责申请图书馆二楼报告厅，联系系礼仪队，并打算奖状。(4)主持人由学生会宣扬部出，由XX负责联系。(5)邀请相关老师出席会议(详细出席老师待定)。(6)由XX负责联系就业与创新发展协会借用话筒，并借用系里的相机与计分牌、桌牌。(7)由XX负责在“防灾电子”微信公众平台宣扬。(8)10月25日由XX负责联系相关参赛队伍的队长在科技部404开会，通知竞赛时间、地点，以及决赛论述题的题目和竞赛时的相关事宜。(9)由XX制作决赛所用PPT。(10)由XX制作打印决赛论述题评分表(详见附件3论述题评分表)。(11)决赛前各组将PPT上交至科技部。(12)电子青年科技联盟全体成员负责决赛会场的支配、布置和整理工作。竞赛过程(竞赛流程祥见附件4决赛流程)(1)竞赛设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。(2)由主持人宣布获奖名单，由颁奖嘉宾上台给获奖小组颁奖并合影留念。(3)由与会嘉宾对本次活动进行点评并寄语。(4)主持人宣布XX年电子电工学问竞赛闭幕。(5)全体人员合影留念。(6)由全体工作人员整理睬场。七、留意事项(1)竞赛编组采纳自由式编组(每组3人)。(2)答题形式及题量事先公布。决赛时采纳由各组选派代表方式进行作答。(3)决赛计分以100分为底分。(4)机器人协会负责保持会场纪律，严禁喧哗，为参赛队员供应良好的答题环境。(5)做好应对突发状况的打算，在确保竞赛正常进行的状况下刚好进行处理。(6)合理安排工作人员的任务，根据活动前期的安排状况，将任务安排详细到人。(7)各负责人要仔细完成，遇到问题要刚好解决，不行影响活动的正常进行。出现意外要刚好联系活动的总负责人。八、经费预算经费预算序号竞赛用品数量单价/元合计/元1海报9202202条幅2641283初赛答题纸500.154决赛评分表200.125报名须知、报名统计表1000.1106焊接套件105507奖状6530总计 405学问竞赛的策划书7一、活动主题：节约校内，竭你所能二、活动目的：通过丰富好玩的环保活动增加环保意识，向广阔同学们广泛宣扬节能减排、生态环保理念和学问，引导人们丛小事做起、从自身做起，增加了群众爱惜环境、爱惜生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱惜环境，并唤醒同学们爱惜环境的意识，培育各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!三、主办单位：马鞍山技师学院、职业技术学院团委四、承办单位：“绿色踪迹”高校生环保社团五、活动对象：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生六、活动时间：初赛xx年x月xx日决赛xx年x月xx日七、活动地点：初赛：教学北楼101教室;决赛：教学楼南楼其次阶梯教室八、活动实施：(一)人员支配：1总调度：邓雪雁2助理：车进3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进4宣扬：陈玲、汪军明5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦6财务：王慧、曹闯闯(二)宣扬时间：xx年x月xx日细微环节：各组组长协助宣扬部进入宿舍楼宣扬，宣扬部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。(三)报名时间：xx年x月xx日地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点)(四)预赛时间：xx年x月xx日中午12点半;竞赛时间为45分钟地点：教学北楼101教室细微环节：竞赛以笔试形式进行留意事项：1、竞赛工作人员必需提前30分钟到达考场;2、考试前5分钟起先分发试卷，严格进行考场规则45分钟答题结束后起先收试卷，违法竞赛规则将取消竞赛资格;3、竞赛过程中不得运用任何资料、通讯工具;4、考试成果经过审核后进行按优排名，前12名将拥有晋级决赛资格，竞赛晋级名单将于xx年x月25日公布在食堂公告栏(五)决赛时间：xx年x月xx日晚上6点半地点：教学楼南楼其次阶梯教室1、流程：(1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾(2)主持人介绍本次竞赛要求及评分细则(3)主持人宣布竞赛起先(4)由每队参赛队员说出自己的口号(5)两组一轮竞赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。(6)主持人宣布竞赛结果(7)主持人宣布竞赛结束2、详细环节：(1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。(2)抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，全部题目均为选择题，五张卡纸抽取完后起先答题，每题回答时间为20秒，每题10分;全部队伍答完后统计成果，主持人宣布最终结果。(3)选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事务进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的探讨时间，探讨结束后派出一名选手进行回答。第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思索、论述;回答时间限制在3分钟之内其次道题为视频论述题：播放一段视频，播放完成后选手，进行思索、论述。回答时间限制在3分钟之内九、活动细则1.参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍参加竞赛。2.进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。3.参赛队伍提前15分钟进去入场签到。4.决赛分一等奖(x 1)、二等奖(x 2)、三等奖(x3)、优秀团体(x 2)学问竞赛的策划书8回首历史，瞻望将来活动目的：为进一步增加我系的广阔青少年团员深化学习实践科学发展观的自觉性和坚决性，提高同学们主动向党组织靠拢的主动性，端正同学们学习党的基础学问及理论的看法。特举办此次学问竞赛活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题：深化学习党理论学问，加强自身建设二、活动时间：XX年12月21日28日.三、活动地点：财经系各班级。四、活动对象：财经系各团支部广阔青少年团员。五、活动内容：以学问竞赛活动为载体，组织青年团员主动参加到深化学习实践科学发展观活动中，学习并回顾中国共产党的革命历程和历史阅历，相识和理解党的基本理论和基本学问，增加党性观念，提高理论素养，坚决志向信念，促进青年高校生成长成才。六、参赛方式： 竞赛分集体和个人参赛两种方式。1、各团支部在组织好考试的基础上，组织参与集体竞赛。参与集体竞赛一人一张，统一报送。报送时，请注明班级总人数和参赛人数，以便按参赛率等条件评比集体奖。2、各团支部的预备党员、入党主动分子和参与党课培训的党团员都可以参与个人竞赛3、各团支部的参与个人竞赛的试卷同时也可以参与集体竞赛。七、奖项产生方式：1、先进集体奖：依据各团支部组织参赛的总体状况和参赛率、总平均分评出先进集体奖若干。2、优秀个人奖：在全部参赛总人数中按百分之十五的比例，并有在分数相同的状况下按交卷的先后依次方式产生一、二、三等奖、优胜奖若干。3、表彰嘉奖：获奖先进集体名单和获奖个人名单将在院宣扬栏中通报表彰，并颁发奖状和荣誉证书。八、竞赛内容：国家时事政治、党课学问和党的基础学问。竞赛规则：开卷形式、自由答卷，可借助相关工具资料。参赛选手的试卷，答卷中不得有涂改、修改字迹，客观题答题中不得有抄袭，如有上述现象则该题作零分处理。九、留意事项：1、仔细组织，确保实效。各团支部要高度重视此次学问竞赛活动，力求广阔青年团员在竞赛活动中受到实实在在的教化。2、各团支部竞赛活动的试卷，上交时间截止为12月26日晚自习之前，试卷交至财经系团总支成员沈碗萍（1522635XX76）、周慧玲（13574605XX0）处。请各团支部肯定要充分相识开展好本次竞赛活动的重要性、必要性，结合自身实际，仔细组织好参赛工作。为表彰在竞赛活动中组织得力、效果良好的个人，和在此次竞赛中荣获优秀个人奖者，有优先计入期末评优评先，推优入党资格。学问竞赛的策划书9一、竞赛目的：驾驭药学基本技能，提升理论学问水平。二、竞赛内容：中、西药专业学问与法规（参考岗位练兵考试内容），不良反应报告填写，我院药品基本常识，药学综合学问与技能。三、竞赛时间：20xx年7月27日（周三）13:00 - 15:00。四、竞赛地点：公卫楼三楼会议室。五、组织工作：1、筹 备：杨 溢 安春红2、主持人：安春红3、裁 判：曹桂芸 杨 溢六、参赛人员及分组A组：石海娣 唐峰平B组：张 英 李 航C组：赵 静 王丽敏D组：赵 爽 李汶殷E组：任智锐 郑 敏F组：刘亚微 肖三阳G组：田文娟 马 伶七、竞赛流程：1、12:50 参赛人员到场，抽签确定座位号，即题号。2、13:00 主持人宣布竞赛正式起先，介绍参赛队员和裁判员，宣布竞赛规则、赛场纪律等。3、竞赛分四轮进行（第一轮个人必答题，其次轮小组必答题，第三轮不良反应报告填写，第四轮综合学问与技能），无淘汰环节，每轮成果累计为总成果。如有总成果相同无法排名状况发生则进入加时赛。按总成果评出一二三等奖各一组。4、颁奖典礼，领导点评。5、主持人宣布竞赛结束。八、赛场纪律1、全部选手必需于13:00前入场。2、着装整齐，全部入场人员请穿白外套。3、任何人不得携带竞赛相关资料入场，场内全部人员请将手机调为振动。4、答题时请起立，主持人说“起先”后方可作答，答题结束后要报告“回答完毕”，之后不能再做补充。除规则中允许的参赛队员之间进行探讨外，其他人员不准以任何形式提示选手；如有违规，将取消该题的回答成果，倒扣作弊人员所在团队10分。5、各参赛队必需听从裁判及主持的评判和指挥，严禁在现场发生争吵以及出现影响竞赛正常进行的行为，否则取消违纪参赛队的竞赛资格和成果。预祝各组参赛选手取得志向成果，欢迎各科室同事参观指导！学问竞赛的策划书10一、活动目的：为引起全校师生对母语的重视，推动全校学生提高自身的汉语口语及书面表达实力，为部分学生参与中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心举办的汉语实际应用实力的国家级测试“国家职业汉语实力测试”做打算，提高其就业竞争实力。本着服务学生的宗旨，奉行公允、公正、公开的选拔机制，由华东交通高校教务处、学工处主办、人文社会科学学院承办学校“双基”活动之一的第三届汉语学问水平竞赛。二、活动意义：活动