主题班会设计方案2022感恩教育合集.docx

主题班会设计方案2022感恩教化最新合集感恩,是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的至少修 养，以下是细心收集整理的感恩主题班会方案,下面就和大家共享，来 欣赏一下吧。主题班会方案1一、班会背景：在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长甚至躲避家庭的现象屡 见不鲜;一些学生对老师的帮助、（教化）很不耐烦，心情对立的现象 时有发生;在我们四周也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、 对人生充溢埋怨，总觉得人生不如意，命运太不公允。为此，特殊有 必要对全体同学进行“学会感恩父母的教化。下面请同学们先听一 首歌曲二、播放音乐。三、这是大家特殊熟悉的一首手语歌一一感恩的心。很美的 音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。听着 这首歌，大家知道它的由来吗?下面请听一个（故事）：有一个天生失语的小女孩，和妈妈相依为命，爸爸在她很小的时 候就去世了。妈妈每天很早就出去工作，很晚才回来。每到日落时分， 小女孩就站在家门口，充溢期盼地望着门前那条路，等着妈妈那熟悉 的身影出现。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每 天都要带一块年糕给她。在她们贫困的家里，一块小小的年糕就是无2.每年家中生活费约为元,占年收入的3.每年自己支出元,占父母一年收入4.从幼儿园到高校（毕业）一般状况下，估算自己消费约（学生自由探讨，主持人评价）请把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为祛码放在 天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害?假如是，请你加重祛 码。（主持人评价）思索：请大家结合自己的阅历，想想你今后打算怎么做，让自己和父母 更融洽、更和谐地相处。在你手中的纸上写下你打算怎样和父母沟通。学生分组展示答案学会和父母沟通小贴土走近父母的（方法）：L多向父母表达你爱他们。主动担当家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特殊状况写一封信表达感谢；适时为父母倒杯茶、削个水果。2 .和父母有分歧时学会换位思索，站在父母的角度上去想一想。3 .应让父母感觉你信任他们，多沟通并常常赐予赞美。多向父母（说说）自己的状况，自己的愿望；多倾听父母的心声；遇上苦恼，告知父母，寻求父母的帮助。4 .回家和外出主动给父母打招呼。5 .时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。(总结)：只要能理解、孝敬、敬重父母，你就和父母走近了。主题班会方案4A.对亲人心存感恩，因为他们赐予我生命，让我健康成长，他 们的一次次牵扶下，让我自信的放飞志向。B.对师长心存感恩，因为他们给了我训诲，让我抛开无知，懂 得思索，在学习的历程中实现自我。A.对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤寂，让 我知道有人可以和我血脉相连。B.对挚友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾 诉、依靠，看到希望和阳光。齐：高一(13)班"感恩的心主题班会现在起先第一环节“亲情回报A：好，让我们共同进入这次班会的第一环节。“亲情回报 B：现在请同学们齐背孟郊的游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草 心，报得三春晖。A：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪, 在亲人心中，我们恒久都是最可爱，最须要爱惜的孩子。B：我们不断接受着亲人给与我们的无私的爱。现在我们已经懂 得了怎样回报亲人。B：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的亲人为我们做了 许许多多生活琐事，这其中蕴含中多么深厚的爱啊！播放母亲，我的老父亲A：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，细致去体 会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。B：虽然我们曾经让亲人悲观过，难受过，但我们也深信：我们 是他们的高傲，也曾经让他们的笑荣绚丽如花。A：互动恒顾父母亲人做的让我们感动的事，我们做的有愧于心 的事，请同学们大胆的走上台说出来。其次环节：师恩难忘“B：其实世上除了爸爸妈妈，亲人们，还有我们的老师在关怀着 我们。下面让我们进入主题班会的其次个环节师恩难忘"A：我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。B：我们已行动起来，用真诚的心回报真诚的心，用爱回报得到的关怀。播放歌曲长大后我就成了你第三环节：友情永存A：我们拥有亲情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节“友 情永存“B：友情是人间的春风，是沙漠中的绿洲I,因为有了友情，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。A：生活中，我们须要别人的帮助关爱，当然也应当把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。B：可是我们许多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助， 并且认为这是天经地义的。A：他们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也遗忘了华蜜的感 觉。B：请听这样的一首歌，为我们的友情鼓掌。播放挚友第四环节：我们进入主题班会的第四个环节A：感恩宣言：我们以青春的名义宣誓：珍爱宝贵的生命，感谢 父母的培育之恩;勤奋努力学习，感谢老师的谆谆训诲;珍惜纯真的友 情，感谢挚友的相伴相助;从现在起先，在思想品德上让你们安心;在 学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的一片苦 心B：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读?？播 放感恩的心A：结束语：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活才智，感恩 更是学会做人，成就阳光人生的支点。高一(13)班“感恩的心主题班 会到此结束，感谢大家！主题班会设计方案20xx感恩教化最新合集 上的美味了啊!有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没回 来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来 越黑了，雨，也越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来的路自己去 找妈妈。她走啊走啊，找啊找啊，走了很远，最终在路边望见了倒在 地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈 妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适 一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈 妈可能已经死了!她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈 的手里还紧紧地攥着一块年糕她舍命地哭着，却发不出一点声 音雨始终在下，小女孩也不知哭了多久，她知道妈妈再也不会醒来, 现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上了？那是因为放心不 下她吗?她突然明白了自己该怎么做。于是擦干眼泪，确定用自己的 语言来告知妈妈她确定会好好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语"唱着这首感恩的心，泪水 和（雨水）混在一起，从她小小的却写满坚毅的脸上滑落"感恩的 心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己感恩的心，感谢 命运,花开花落,我一样会珍惜.她就这样站在雨中不停地唱着， 始终到妈妈的眼睛最终闭上当你再听到这首歌时，你的心里又会多点什么吗?我们全部的人 都是由父母一手抚养大的。每当你从学校回到家中，嘴里吃上香喷喷 的饭菜时，你有没有想过要对父母感恩?每当你正在写作业时，母亲 为你端上一杯开水，一盘点心，说上一句“坐端正，当心近视，你的 心里是否有一阵暖流流过？信任多数人都会觉得，这些是天经地义的事，我是父母的子女， 父母理当关怀我。但你可知父母在这些小事中注入了多少对我们的爱,我们有时不但不感谢父母，反而觉得他们碍手碍脚。母亲把茶水 送来，不当心弄掉了你的一本课本;父亲须要你做一下他的帮手，而 你这时正在忙着为明天的课做打算。通常，你就会觉得他们很烦，烦 死了、“没空是你常用的回答。父母的心在流血!而这每一道道伤口都是他们的亲生子女划出来 的！其实，我们只须要用一点点的时间，哪怕只是说声“感谢，为父 母递上一杯水，一块毛巾，都会令他们感动万分。父母还把自己的苦恼隐藏的很好。因为他们不想让这些烦琐的事 情来影响你的学习，他们的一切都寄予在你的身上，他们把什么好的 都给你，你须要什么他们都会尽量满足。而他们却能感到你的苦恼，因为你的脸和行为都“告知他们了。 你一进家门就阴着脸一口气冲到自己的房间，一摔门就和父母处在两 个世界;为了鸡毛蒜皮的小事就和他们大动干戈。下次回家前先先调 整一下自己的表情，微笑着进家门，对爸妈道声“我回来了，小事就 不要放在心上，"没事、"对不起真的那么难说出口吗？希望大家都能学会感恩!主题班会方案2设计目的：现在的学生，就其心灵的一翼一一“情来看，普遍患有“情感冷漠 症。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者 有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情 无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会， 努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作 来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、宏大、纯净，激发学生爱的 情感。重点：懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范，并在以后的学习、工 作、生活中身体力行。打算工作：1、布置黑板，教室。2、收集、整理资料。3、布置做好班会记录。4、邀请学校领导参加。具体过程：导入：学生齐诵唐代的诗人孟郊游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草 心，报得三春晖。这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿 子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为（成语）寸草春 晖，比方父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有似海的恩情， 我们才要想方设法回报他们。那么在现实生活中我们的孩子又是怎么 做的呢?请看下面一个案例塑造孩子的感恩之心（附后）在历史上有许多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷 去了许多东西，一位挚友闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写 道：“尊敬的挚友，感谢你来信劝慰我，我现在很好，感谢上帝：因 为第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷 去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他， 而不是我。”对任何一个人来说，失盗确定是不幸的事，而罗斯福却 找出了感恩的三条理由。同学们相继上台发言讲解并描述父母、老师、挚友等对自己的无 限深情，并表示要用实际行动回报那些赐予我们恩情的人们。如一位 同学在（母亲节）的礼物中争辩道：“我很庆幸自己，"我跑到雪 糕店，买了一种叫冰凉茶的雪糕说：妈，这是送给你的一一母亲 节的礼物。母亲显得异样激烈和兴奋，她微笑地望着我，用颤微微 的声音对我说：感谢!我发觉妈妈的眼里闪着亮晶晶的泪花。.在 （文章）结尾，又深放弃鲜花，选择了雪糕，因为我知道，浪漫无须 苛求，尤其是在母爱面前。母爱并不等于一束康乃馨，或（其它）宝 贵礼品;一块雪糕也并不表示对母爱的轻视和低估。那块雪糕，就是 最好的礼物，因为里面有我的真诚。主持人：其实母亲并不在乎自己的子女送的礼物的宝贵，而在意 的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。再如，一位同学这样说道：“我骑着自行车，载着我的妈妈，飞 奔在喧闹的街头，路人向妈妈投来欣羡的目光，无一不在昭示，坐在 我身后那个笑起来有甜甜酒窝的女人此时是世上华蜜的人，而我也 是。主持人：长大的儿女有一颗感谢的心，能为父母尽一份心，正如 一首歌里唱的那样，"你是华蜜的，我就是快乐的。在美国，（感恩节）是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这 一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到 的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝接着赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同 学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财宝以及 我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲 人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却 看不到她。我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由 的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的 赏赐，我们还会时常生气得颤抖而总去埋怨命运给自己的不幸和不平 吗？感谢生育你的人，因为他们使你体验生命；感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。感谢关怀你的人，因为他们给你温煦。感谢鼓舞你的人，因为他们给你力气。感谢教化你的人，因为他们开化你的蒙昧。感谢钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。感谢损害你的人，因为他磨炼了你的心志；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺瞒你的人，因为他增进了你的才智；感谢亵渎你的人，因为他觉醒了你的自尊；感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人！主题班会方案3一、本次班会的目的现在的学生，就其心灵的一翼一一情来看，患有“情感冷漠症。 对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之, 以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之 人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，通过本次班会，努力 唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感来重新构筑 健全的人格，懂得爱的无私、宏大、纯净，激发学生爱的情感。二、感恩的丰富内涵凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素养，感恩 是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变 得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变 得快乐和健康起来，生命将得到滋润。感受父爱一一感恩教化主题班会教案父爱是山，无论有多大的困 难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你指引迷津，护你一路走好。感受母爱一一无论你身处何地，有一个人，她恒久占据在你心中最松软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲，这种爱叫母爱。游子吟（全班同学集体背诵）慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.请同学们照实回答：有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你父母评分。答对6题以 下的请你以后多与父母沟通。1 .你父母亲的生日是。2 .你父母亲的体重是 o3 .你父母亲的身高是 o4 .你父母亲穿 码鞋。5 .你父母亲宠爱颜色是 o6 .你父母亲宠爱食物是 o7 .你父母亲宠爱的日常消遣活动 o8 .你父母亲宠爱做的运动是 o9 .你妈妈常常用来教化你的口头禅是 o（学生自由探讨，主持人评价）你知道吗？L家庭父母年收入约为元