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    《老师故事作文》.docx

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    《老师故事作文》.docx

    老师故事作文怎么写?下面是我们九月范文网写入作文频道给大家精编的18篇 关于老师故事作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!老师故事作文篇1这件事是在我上二年级的时候发生的。刚开学时,每天早读我都和小李一起玩弹 尺。几天后,班主任葛老师要找我谈话。一进老师的办公室,我就浑身发抖,脸色发白。我小心翼翼地蹭到老师面前,用 眼角的余光偷看她的样子。葛老师长长的头发披在肩上,前额又宽又亮,她的睫 毛很长,水灵灵的大眼睛竟然在冲我笑哩!在老师和蔼的目光注视下,我深深低 下了头。只听她说:"你不觉得把早读时间浪费很可惜吗? 我满腹疑惑,心想:"为什么早 读时间这么宝贵,不能浪费? 葛老师似乎明白了我的心思,说道:“古人有云: 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴可见我们的祖先早己认识到了时间的宝贵, 我们又怎能去浪费它呢? 听了老师的话,我才恍然大悟,可一想到弹尺那么好玩 儿,我又有点儿小小的不服气,所以没有说话!老师见我沉默,没有一点儿不耐 烦,而是用无比亲切的目光注视我,意味深长地说:你明白了吗? 我的心又开 始掂量,究竟是玩儿重要还是学重要呢?最后,我打定主意,学习是最重要的!虽然葛老师不再教我们了,但是她善意的微笑和温柔的话语依然刻在我的心间, 是她耐心的教诲让我明白了一个道理:人的一生很短暂,所以要珍惜现在的时间, 不要留下遗憾!老师故事作文篇2踏入初中的校园,我迈向了人生的新阶段,当然除了喜悦之外,还有对学习的压 力。八位老师中,最让我记忆深刻的是历史老师。这位讲了两堂课的老师是位名副其实的“怪老师。上课时,他讲的课生动有趣, 还鼓励我们课堂是活的,有想法就问,就大胆地表达出来但一下课老师俨然是 不苟言笑的法官,十分严厉。日出于东而落于西,云彩散漫地飘着。空气中依然存在着豆的余味。这是平常到 无法再平常的一天。这堂是怪老师的课,课堂还未进行至半数。老师讲到了公 天下的原始社会是一个人人平等合作共享的社会公天下,大同,小康想着, 我竟然嘀咕了出来,恰巧怪老师听到欣感慰地点了点头“不错这位同学说得好,原 始农业社会的确是孔子所理想的社会,你继续为同学们深入一下这两个词吧! 可 我只知道大同小康的大体意思啊现下,我心急如焚,紧蹙着眉头,细小的汗珠 极快地从额头上沁出。看着老师期待的目光,和同学们惊叹的眼神,我着实是度秒如年却又不知所措, 恨不得找个地缝钻下去。就在这尴尬的时刻,老师一面向我做出“坐下的手势,我本就想故意气气老师,可能因为我已经累的腿都像棉花一般软。砰发令枪响了一声,我慢慢悠悠的向前慢跑着。回头看看老师瞪大了眼睛,脸 也红的不像样子,越是看他这副模样,我就越放慢速度,看着老师浑身的肌肉在 颤抖时,我干脆停下脚步,散步似地走了起来,全班同学张大了嘴一一从没有一 个人敢和体育老师较劲,我,是第一个。我终于在全班同学的注视下跑完了全程,用了十多分钟,体育老师捏着成绩单 向我走来,他瞪着我,手中的成绩单被揉成了一团,我反倒不怕他。不知哪来的 勇气,趾高气昂地抬起了头。忽然,体育老师笑了,带着满腔嘲讽:"像你这样的学生,能跑前十都是奇迹,我 敢保证,你跑不进前三!说罢,他那握紧的拳头舒展开,他扬长而去,我看到他 的表情多么令人厌恶。从那天后,我从未在体育课上松懈,每当我挺不住时,眼前浮现出体育老师那嘲 讽的笑,便充满了动力。老师再也没批评过我,我只是趁他不注意,偷偷擦去脸 上的汗水,再坚持跑下去,我也从未接受过他的赞扬与鼓励。我只盼着那一天的' 到来。终于,那一天到来了。我以优异的成绩跑入那不可思议的全班前三,与第 一名就差0。7秒。老师张了张嘴,冲过同学们羡慕的眼光,想对我说什么,我傲然的从他身边走过, 他递给我一瓶水:“累了吧,喝口水吧。我对你太苛刻了,没想到你这么厉害。 体育老师笑了,我发现,他笑起来很帅气。我对老师的态度有所改变,发现之前 的厌恶都是由心而生的。我接过水,轻生说了句谢谢,擦了擦汗珠,对着体育老师笑了,这是我第一次 对他笑,也看见他第一次对我这般笑。微风正好拂过我的脸庞我坐在操场上默默想起体育老师的笑,那如春风般的笑老师故事作文篇15时间就像细沙一样流走,我们无法抓住,只能任凭它的流逝,一转眼,在省实已 经两年有余。在这个地方,我真的成长了很多,有同学们氛围的影响,更有老师 的淳淳教诲促使着我进步。说起来,石主任应该是最敬业的老师了,记得期末的时候,到了六点多石主任还 是在办公室里帮我们答疑,也没有催我们,而是耐心地一点一点讲清楚。遇到特 别纠结的同学,对于一个问题反反复复地问她,她也从来没有嫌烦过。让我印象最深的,是初一下学期。初一上学期的我对政治这门学科及其不重视, 导致期末考得不太理想,于是我开始拿着自己的时评去问石主任。说实话,当时 要改的东西真的很多很多,一遍不行,两遍,初一的时候效率还很低,做完作业 后还要重新修改时评,有时会弄到很晚,每一次她都给我提出更高的要求,告诉 我方法,在一次次磨练当中,政治也慢慢好了起来。从第一次见到石主任,就觉得她身上有一种与众不同的气质,她美丽,精致的妆 容和好看的衣服,但同时眼神里有着自信,每一次讲话都能滔滔不绝,也是她的 鸡汤”激励着我前行,我佩服她知识渊博,一个小小的点可以发散出来,与更多东 西联系起来,她教我们的不只是应试,更多的是对这门学科的素养培养。分数足 可贵,可学习不只是为了应付考试,还应该放长远看,对我们未来的帮助。老师故事作文篇16“每当我想起你,敬爱的好老师.每次唱起这首歌,我就会想起我们的班主任一 余老师。余老师在我眼里是一位出色的、慈爱的老师,她常常鼓励我们, 让我们失败不要灰心,胜利不要骄傲。记得二年级的秋季运动会,我跑步在小组赛中得了第一名,进入了总决赛。我高 兴极了,赶紧跑到余老师身边激动地说:“余老师,我进入了决赛耶! 余老师 把抱住我说:“哇,宝贝,你太厉害了!真了不起!不过,别太骄傲,人外有人, 天外有天。决赛要加油哦! 兴奋的我在听到最后一句话后,心里很不服气,心想: 等下一定跑个第一给你看看。时间一分一秒地过去了,总决赛的比赛终于开始了。 我站在起跑线上紧张极了,只听啪的一声,我像离玄的箭冲了出去,同学们都 为我鼓掌加油。眼看就要到终点了,突然,我一个踉跄,差点摔倒,却因此影响 了比赛成绩,成了最后一名。我哭着把事情经过说给余老师。她说:小宝贝,别 伤心,能进入决赛已经很棒了,小小的失败算什么?下次加油就可以了。听了这 话,我受到了鼓舞,竟不再伤心。心里也暗下决心,下一次一定不要有失误,把 失去的比赛赢回来。我和余老师的故事还有很多很多:忘不了,课堂上老师亲切的话语,鼓励的眼神; 忘不了,批改作业时,老师专注的神情;忘不了,生病时,老师着急的模样;忘 不了春游时,老师灿烂的笑容.老师故事作文篇17有一次,我们儿个同学一起去老师家做客,老师拿葡萄给我们吃,我们只好吃开 了,剩下了最后一颗葡萄了,我们都让老师吃,而老师说我吃得最少,让我吃, 我不吃,老师便把葡萄扒了皮喂我吃,差点让大家把牙给笑掉。有一次,胡老师给我们上课,让我们自习,我去了一下外面,胡老师便坐在了我 的座位上,我回去一看老师占了我的座位,我便蹲在了地上,谁知一下就坐在了 地上,让全班同学都笑我。还有一次,胡老师教我们弹琴,我们的桌子吱吱的响个不停,老师便说谁的桌子 响出声,那他就刮一下谁的鼻子。就在这时,老师的桌子发出了响声,我们让老 师自己刮一下自己的鼻子。老师故事作文篇18那位老师老师就是我一年级的张老师。她眉清目秀,她用她能说道的嘴巴,教会 了我很多很多的知道和人生道理。记得有一次,学校要举行童话比赛,得一等奖的同学的童话可以被收录于一本书 童心文苑。我很高兴,一回家就跟爸妈说要参加,让他们和我一起编一 个童话。我那时就很喜欢讲童话故事,就讲了自己编的一个小故事,让把爸爸妈 妈们加以修改。第二天,交上去以后,张老师直夸我很棒,能编出了那么好的童 话。后来拿到那本书的时候,我发现我的童话真的被登上去了,而且还在第一页 呢。那个时候童稚的我真的很高兴,从那时我开始有了写作的动力,虽然时隔六 年,但我不会忘记我拿到那本书时的喜悦。还有一次,张老师说他要网购图书,说还要送我一本,我还以为老师只是开个玩 笑,没想到几天后,张老师叫我去她办公室,我还以为有什么要紧事,到了才知 道原来是兑现上次的诺言,老师拿了一本杨红樱的笑猫日记一一虎皮猫,你在 哪里跟我说:“莹莹啊,我不知道你喜欢什么数,但你们这种年龄的人应该都很 喜欢杨红樱,所以我猜你会喜欢的。"嗯,谢谢张老师。当我手捧这本书时,心 中是如此的温暖,我感受到张老师对我的期许对我的爱。从那以后,我爱上了杨红樱的书,爱上了阅读,也爱上了语文。老师给我的,我永远都不会忘记,不会忘记老师给我的书,不会忘记老师给我的 爱,您的爱,太阳一般温暖,春日一般和熙,清泉一般甘甜。我永远爱你!一面说道:这位同学不说也是对大同的解释,这大同如释重负的我得到拯救 后,终于如释重负的坐下。这段插曲,以"怪”老师的及时的收场作结。冥冥之中,我好像和怪”老师的距离更近了一步,经历此事,八位老师中,最让 我记忆深刻的是我暖心的历史老师。老师故事作文篇3我今天五年级了!教我的语文老师一直没变,她还是我一直喜欢的那个美丽动人、 耐心教我的杨国葵老师,杨老师和我身边发生了很多事情,让我一一讲来从 二年级开始,我就被分到了杨老师的班上,因为我是新生,不认识杨老师,不管 朗读、回答问题,我总是会很小声,儿乎不举手.一天,上语文课,语文老师问 了我们一个问题,我十分想回答,可我没有自信,我害怕说错,害怕被同学嘲笑, 被老师责骂!老师似乎看透了我的心事,忽视了原来的回答问题积极的同学,选 择了我回答问题。我惊惶无措,我慢慢地站起来,矗立在那儿,老师问我:“黄瑾 同学,请你把这题答案说出来! “我没事,说错了不要紧“这题的答案 是我鼓起了勇气,一词一词地回答,老师举起了手,我以为老师要拿起棍子 呢!老师伸在半空的手啪啪响了起来!是老师在鼓掌,“黄瑾同学说对了答案! 让我们为她鼓掌"啪啪掌声更加大了!从此后,我回答问题积极了,朗读又大了! 十分积极!考试成绩很好,一直上升! 4年级的时候,我考试考了 98,全班第一, 老师也十分赞扬我!可是,我迎来了再一次的考试,因为考了第一,我也不禁骄 傲了起来!这次考试,我却只有89,下降了 10分,老师却不怪我,摸摸我的头: 黄瑾,以后不要骄傲了,好吗?继续努力,第一说不定下次就是你! 有了老师 的鼓励,我是十分勤奋,后来语文考试没有考过90以下!我跟杨老师熟悉了, 我们是“好朋友了!我经常去办公室,跟老师谈一些话,什么家常话之类的,和 杨老师十分亲热!杨老师会鼓励我,使我学习的船没有被骄傲、不努力这2股十 分有力道的风吹倒!老师故事作文篇4我和老师之间发生过不少小故事,但这个故事却令我终生难忘、历久弥新。我一直品学兼优,可是二年级期末的那次数学考试我竟然考砸了。我沮丧极了, 心想这下在老师心目中好学生的形象彻底毁了,老天保佑;老天保佑,不要让老 师训我。当晚我做了个梦,梦见同学们个个都拿着成绩单兴高采烈;美的像朵花; 惟独我没有。而汤老师却拿着我的成绩单当着同学们的面严厉的批评了我,我懊 悔不已,眼泪在眼眶里打转,羞愧地无地自容。放学后,老师把我带到办公室, 说了一大堆;居然还要告诉校长,我吓了一大跳。“噢、原来是南柯一梦。到了发成绩单的日子,我的脚沉重的像灌了铅,来到学校我的心怦怦跳像揣了只 兔子,我以为老师地做法会像那噩梦一样,我的成绩单就像一个恶魔在折磨着我, 我惴惴不安提心吊胆地打开成绩单,会像那噩梦一样吗?哇!我看错了吗?我揉 了揉眼睛,怎么会,里面成绩全优;评语并没有一点责怪之词,而是赞叹、欣赏 和鼓励。我偷偷瞄了汤老师一眼,老师的眼睛像一口井深邃的令我琢磨不透。我 以为老师忘了我的成绩,所以没太在乎。新学期,我被光荣地评选为课代表。我想也许老师真忘了,我正暗自窃喜时,刚 好英语测试我接连两次都考了满分,我有点飘飘然,得意忘形了:老师的一双慧 眼好像能洞察出世间的一切;她看出了我的情绪,不失时机、语重心长地说:“江 柯禹,你上次数学没考好不要紧,老师照样喜欢你,有句名言不是说胜不骄败不 馁吗?你要学会从哪里跌到。老师故事作文篇5我与您共同携手,在那条曾经的道路上,回忆着从前的点滴,还有那段师生情。一阵长夏的暖风,知了的唠叨闹得太阳红了脸,我们的考试的成绩也惹得老师红 了脸,一张张满是红叉号的试卷被老师翻过,鸦雀无声的教室,只听见老师的唉 声阵阵。然而老师开口的一句话并不是训斥与责备,而是给我们讲述了马云的励 志故事。马云,一张棱角分明消瘦奇特的脸庞,一派狂放不羁、特立独行的做事风格,有 多少人崇拜马云的能力与成就?而你们知道他成功的道路有多么坎坷吗?他连续 两次高考失利,但他凭借不成功,誓不罢休的信念和坚持不解的精神最终取得了 成功。一次成绩的不好,其实并没有什么,重要的是你要满怀信心的再一次尝试。王老师说的一席话令我感触很深:成功道路上并不是风和口丽,而是困难重重, 当我们经历过风雨,必将见到彩虹。王老师很平凡,很普通。正是这普普通通的教师培育出一代又一代的接班人。王 老师就像一位引路人,在茫茫黑夜中给我指引前进的方向,真心感谢您在小学生 活中对我的谆谆教诲。老师故事作文篇6来,来闭上眼,让我们回到从前。很奇怪,在我初一与LouLou有关的记忆中,只剩下军训惊天地泣鬼神的一摔和 永远拿不到A+的小结本。我原以为这种相对无言的尴尬会延续到我初中毕业,然 后彼此分飞,草草画上句号。一一直到转折点的来临。这究竟是初一上还是初一下的事已经记不大清了,但我委实记得那日我正重蹈覆 辙的错着曾经错过的题,然后广播响了。我稀里糊涂去了办公室,又稀里糊涂在 七个人选成了班刊主编,然后稀里糊涂的一直经营到现在。但是不得否认,那是我与LouLou关系改善的开始。因为常被LouLou叫下楼领取任务的缘故,我能时不时搭上一两句话。然而话搭 久了,也就自来熟了。然后我才发现,其实LouLou并不同我认知里的班主任一 样敬而远之,反而fullof鸡汤,脚踏实地,对未来充满希望。话投机就不嫌半句多。于是整个初二,办公室成了我除教室和洗手间外最常去的 地方。不管是因为任务未完成被嫌弃也好,一起讨论细节确定任务也罢,和 LouLou交谈就如同和同龄人闲聊,除了偶尔触怒龙颜会让LouLou秒变严肃型班 主任以外,谈话总是轻松偷悦的。哦,忘了说了,我的小结也终于摸清套路拿到 A+了。(A+的诸位请自动忽略)也就在初二的暑假,我同LouLou的良好关系有了突飞猛进的突破,顺利晋级为 非常良好。研学一旅,十四天说长不长、说短不短,却也足够成为初中三年最重 要的回忆之一。就像曾经一节班会课说的,我无缘参与老师们的前半生,但值得庆幸的是,我与 他们的后半生有过交集。时间很贪婪,有时它会独自吞噬掉所有细节。所以我愿 在我还有这些记忆之前,在它们还属于我之前,把它写下来,告诉我自己:我原 来经历过这样的事,遇见过这样的人。LouLou,岁月溶掉细沙,你也要年少如花。老师故事作文篇7我的语文朱老师,是年级里唯一一位男语文老师。标志性的圆胖肚皮,一口洁白 的牙齿,在幽默诙谐的表达之下,藏着一颗敬业之心。我们常常开玩笑说他是万 花丛中一点绿”一位被教语文而耽误的歌手。还记得数月前的一堂语文课,朱老师貌似平常地跨入教室,但我凝神细看,他不 时眨着眼睛,好似有异物进了眼里。再看,他的眼里已几乎没有眼白,取而代之 的则是猩红的“眼红。目光浑浊,似红墨水滴入眼睛,又像是科幻电影里的异形生物。虽然我不曾体 验,但只凭借目测,隐痛就已经感同身受。我意识到朱老师的眼睛似乎感染了。然而朱老师呢?故装轻松地走上讲台,仍然有条不紊地授课,节奏丝亳没有受到 眼病的影响。眼睛还狡猾的转动,用“明察秋毫来形容是最恰当的。于是,这 件事也渐渐淡出了我的脑海。临近下课,不经意间,朱老师在回头写板书时使劲揉了一下眼睛。下课后,朱老师示意我过去。他依然露出了那标志性的白牙。他从桌面上拿起我 的本,打开我昨天的随笔。我看上面已经标注了各种红色的符号,以及密密麻麻 的旁批。朱老师先是为我逐一解读这些旁批,把我的优点和缺点全都讲评了一遍。 我刚离开,无意中,却看见朱老师疾步走向洗手间,用随身的毛巾沾湿后敷在眼 上。我看到他热敷时,绷着的神情似乎放轻松了。然后把毛巾放下又使劲眨了眨 眼,若无其事似的奔向他的另一个语文教室去了。望着老师微胖的背影,心里忽然涌起一阵感动。他故装镇定,也许是不让我们担心,全心投入学习;他生病时坚持授课,自己每 一刻却都在煎熬。再回想起我,有时在课上嬉戏,真是愧对老师的辛劳;有时,因为一些无关紧要 的小病,名正言顺的旷课.我迷茫地望向窗外,心中充满感慨!多想,再次看见老师明察秋毫的眼睛;多想,回到从前,擦掉课上嬉戏的画面, 取而代之的是一幅和谐的画面!老师故事作文篇8数学老师,视力堪忧,戴着一副黑框眼镜,面部表情时而铁青,时而带着自己的 幸福微笑。他的头发经常看起来扭成一团,穿着一件普通的深色t恤,所以略显 单薄。大概是因为他学了更多的数学,他的头有时候看起来像长方形,有时候像 倒三角形。另外,他很有个性。开学第i天,他就下了命令,作业要在八点之前交,不然评价就没分数了。这真 的很难受。上学前,脑子里全是睡意。我该怎么考虑交作业?因为这个原因,我 丢了很多分,过了很久才习惯。有时他会因为当前的新闻而生气,所以他会在课堂上向我们倾诉他的观点。他以 极大的奉献精神和口才发表了讲话。随着口才的提高,人的口语一天比一天好。有时候他看到大家都在紧张学习和努力工作,他会找点乐子,根据自己的个人特 点给同学起个别名作为奖励。仔细考虑了一下,觉得真的很有关联,很特别。最重要的是,他教会了我们批判性思维。你完成作业了吗?有一天,他问大家,眼镜闪了一下,嘴角却在努力保持严肃。我写的!的整个作文课是一致的。例子都做了吗?他狡猾地笑了笑。我做到了!答案总有真假。哦?他质疑,难道没有人发现错误吗? 这次没人回答,大家都一头雾水,翻着书。什么?书中会有诈?每一次审核和验 证不应该保证它的完美吗?大家又埋头地毯式搜索,还是一无所获。呃?我们的 呢?肯定有蹊跷。我心想。再找找?他满怀期待地看着每个人。然后掀起一波书潮。他眼中的期待(因为眼睛太小看不清,但大概)应该已经淡去了,只留下满满的 失望,挑了挑眉毛:算了,让我说吧。请把书翻到第49页。我明白了!大家突然感慨地意识到。到现在为止,不要认为自己看到的是正确的,但一定要想想它的正确性。这句话 经常在你耳边回响。他当时是认真的,经常出现。这是我的数学老师。那堂课让我记忆特别深刻。老师故事作文篇9吃完午饭回来,一进走廊站好,高兴就把我拽了出来,我就和他吵了起来。实习 老师听见我们的吵闹声,急忙跑了出来,轻轻地问我:“怎么了? 我委屈地哭了, 哭得泣不成声。过了一会儿,我才抽抽嗒嗒地说:“宫昊男他使劲踩踩我影 子。“啥呀!你在我的前面,我不得和你对齐吗.我们吵了起来。“一架未平, 一架又起。实习老师在边上说:“别吵了,再说了,他踩的不过是你的影子,也 没踩你的肉啊! "要不一会儿我告诉同学们不要再互相踩影子了,好吗? 另一位 实习老师说。安慰声在我耳边不断响起,我才觉得情绪好转了些。老师,您知道我当时多想对您说:“老师,他踩我影子是在伤我的自尊心! 我又 多想对您说:老师,谢谢您! 在我生气、委屈的时候,您安慰了我,我在正确 与错误的岔路口徘徊时,您又像一个指南针,带着我走向了光明!虽然您刚来不 过一周,但您的和蔼可亲在我心里留下了深深的印象。永远爱您!老师,就算您离开我们了,我也会把您的性格与面孔刻石般永远地记在心里。老师,永远记住您!老师故事作文篇10六年级,我们的科学课不再由专任老师任教。这让我更加想念以前的科学老师一 一何老师。五年级时,何老师比较凶,大家对他又怕又恨。一次,我们班几个男生在科学课上带头说话。不一会儿,全班便开始有点小吵闹。 后来,竟有人公然扔纸团或丢飞机。这时,何老师不慌不忙地掏出一个小手电, 轻轻地拧了一下尾部的一个小盖子,只听“刺啦一声,全班立刻鸦雀无声。我同 桌还说:何老师的手电真的在放电! 这件事后,全班同学对何老师开始敬畏三 分,直到下课都安安静静的。没过几天,第二次课做实验,又有人趁机讲话,被抓住还死不承认。更要命的是, 他的几个朋友还做证,说他没有讲话!这下,何老师发怒了,不消说,他又用惊 堂木狠狠地打了一下桌子,然后训了我们一通。从此,大家对何老师的态度五花八门。有的敬而远之,认为惹不起,躲得起;有 的认为司空见惯,做好自己就行了;有的则恨之入骨,觉得何老师简直就是恶魔。众说纷纭中,我对何老师有了新的认识。一次,我有一个关于分子的问题,需要请教何老师。下课时,我下定决心去办公 室找他。第一回,没找到,第二次也杳无音讯。后来,我写了张条子留在何老师 办公桌上。中午时,何老师把我叫到办公室,和蔼而耐心地为我解答。这完全是 表面一套背面一套呀!这件事彻底改变了我对何老师的态度。后来,在我的影响和带动下,大家开始接受并喜欢上何老师,科学课堂上互动频 繁,气氛好得不行。唉,我好希望何老师还能回来教我们科学啊。老师故事作文篇11在我的生活中,有很多的事情,而我和胡老师发生的事情让我至今难忘。胡老师精通二胡、电子琴、钢琴、风琴等乐器,是我心中的好老师。胡老师不仅精通多种乐器,还很幽默。有一次,我们几个同学一起去老师家做客,老师拿葡萄给我们吃,我们只好吃开 了,剩下了最后一颗葡萄了,我们都让老师吃,而老师说我吃得最少,让我吃, 我不吃,老师便把葡萄扒了皮喂我吃,差点让大家把牙给笑掉。有一次,胡老师给我们上课,让我们自习,我去了一下外面,胡老师便坐在了我 的座位上,我回去一看老师占了我的座位,我便蹲在了地上,谁知一下就坐在了 地上,让全班同学都笑我。还有一次,胡老师教我们弹琴,我们的桌子吱吱的响个不停,老师便说谁的桌子 响出声,那他就刮一下谁的鼻子。就在这时,老师的桌子发出了响声,我们让老 师自己刮一下自己的鼻子。我喜欢胡老师,更喜欢胡老师的幽默。老师故事作文篇12我们同是漂流在世界的溪流中的O 我们的生命正值青春,我们的路途悠远绵长,但记忆是不会骗人的,当过往随风 而逝,当日子被重新忆起,那被时间的沧桑所掩埋的过去,终将重现。当太阳爬上爬下了两千多次,当迁徙的鸟儿奔波了三个春夏秋冬,当我们一起度 过了一千多个日日夜夜,不禁发现,日子竟这样绵长,我们竟如此熟悉。回首过去、记忆如斑驳的老照片般重叠开来。他、不高的个头,普通的样貌,虽不是帅的惨绝人寰,但组合在一起却有别样的 英俊。他也许不够伟大、不够出色、但那就是他。我们最爱的他。记忆里、那天 没有明媚的阳光,没有狂风大作的灰暗、只是一丝淡淡的忧愁。他那苍白的脸庞、 浮肿的双眼、满脸的胡渣、令他失去了往日的笑容与风采,也没有了当年的英气 风发。别离的一天、,他却似乎老了几岁。但对待上课他却依旧不马虎,那天的 胡谄,那天的侃大山,如今想起,为何有淡淡的落寞?几天后,他的爆发。我们 才得知是父亲的病,折磨着我们敬重的老师,我们深爱的老师一一"老涂",涂杰。他让我懂得,那是为人子女的落寞与坚忍。她,光滑的额头,骄傲的步伐。她似一只黑天鹅,阔步走在她的世界,走在晨光 的校园。她的笑容,铭记在心;她的玩笑,娱乐了因学业乏味的我们;她的话, 虽平实无华却一语成谶。至今思索,仍觉受益良多。而那短暂的一星期,在记忆 中,却如此漫长。没有她的日子,是如此无味。思索起我们不懂事的行为,诋毁 性的话语,不经意的取笑,幼稚得过分欺凌,才开始嘲笑自己,自以为了不起、 自以为已经长大了的我们依旧不知好歹,将老师的忍让视若无睹。她,一位好老 师,一位好师长。她、我们永远深爱的灭绝师太一一王华平,王老师。她让我明白,为人师长的忍让与谦卑。三年的光阴,可以改变许多事;三年的日日夜夜,会让我们铭记许多人。泰戈尔 曾说:“河流唱着歌很快流去,冲破所有的堤防,只有山峰却留在那里,满怀着依 依之情。但请相信,河流的逝去,并不是毫无眷恋,山峰也不是孤独的耸立。因为有爱,因为有记忆,多年后河流依然铭记。老师故事作文篇13数学老师,他的视力令人担忧,他的眼睛戴着一副黑色的眼镜,他的面部表情有 时是铁青的,有时他表现出一种幸福的微笑,他的头发经常看起来扭曲成一个球, 他穿着一件普通的黑色t恤,这使他略显消瘦。可能是因为他学了更多的数学, 他的头有时看起来像一个长方形,有时像一个倒三角形。此外,他很有个性。开学第一天,他发布命令"作业必须在8点前交上来,否则就不会有过度评价的 分数这真让人不舒服。上学前,我的脑子里充满了睡意。我怎么能有时间考虑 交作业呢?正因为如此,我失去了很多分数,我花了很长时间才习惯。有时他会因为当前的新闻而生气,并在课堂上告诉我们他的观点。他以极大的热 情和理智说了这句话。随着口才的提高,我每天都讲得越来越精彩。有时他看到每个人都努力学习,努力工作,他会玩弄性,并根据自己的个性给他 的同学起绰号作为奖励。经过深思熟虑,我认为这是非常恰当和特殊的。最重要的是,他教会了我们批判性思维。”你写作业了吗? ”一天,他问每个人,镜头闪了一下,但他的嘴角试图保持严肃。“书面! ”全班一起发言。“你做完所有的例子了吗? ”他狡猾地笑了。“完成!”在一致的答案中,总是有真与假。哦? 他问,没人发现任何错误吗?这次没人接。每个人都很困惑,于是把书翻了过来。什么?这本书里还有欺诈吗? 难道不是每一次检查都要确保它的完美吗?每个人都沉浸在搜索中,什么也没找 到。呃?你在开玩笑吗?这里面一定有蹊跷。我心想。”再看看? “他期待地看着每个人。所以又出现了一波翻书潮。他眼中的期待(我看不清楚,因为他的眼睛太小了,但可能)应该消失了,只留 下他眼中的失望。他扬起眉毛说,“算了,让我告诉你。请把书翻到第49 页“我明白了! 在感觉上,每个人都突然意识到。到目前为止,“不要认为你看到的是对的,你必须考虑它的正确性这句话经常在我的耳边回响。他当时的严肃性经常浮出水面。这是我的数学老师。我非常清楚地记得那一课。老师故事作文篇14快点跑起来,那个女同学,跟上啊!又是讨厌的体育课,我擦了擦额头上的汗 水,只能咬着牙跑下去。我的体育本就不好,更别提什么体育优秀了,我成了体育老师的“重点教育对 象。可能是我上辈子做错了什么,上天派来一个令人胆战心惊的体育老师来惩罚我。老师时刻跟在我身旁,看起来眼神在四处张望,可实际我一松懈,老师就会提高 嗓音大喊一声:那个谁!你过来! 然后就会批评我一顿。那个炎热的下午,本来中午我已忙得团团转,早已精疲力尽,还碰巧体育要测试 跑步,还是与我有着血海深仇的长跑。

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