幼儿园教师小班安全工作总结范文（3篇）.docx

幼儿园教师小班安全工作总结范文（3篇）幼儿园教师小班安全工作总结范文（精选3篇）幼儿园教师小班安全工作总结范文篇1安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成 长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持 高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，幼儿园小班安 全总结。我班共计23人，幼儿年龄为3岁，幼儿有了初步的自我 保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越 强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本 班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行 的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无 一安全隐患的的现象出现，现总结如下：一、一日活动中的体现坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及 时处理。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤， 幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老 师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随 陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码 的用途，（如：110、119、120） o进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气 管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带 有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否 整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允 许的户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否 整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。二、家长工作中的体现向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活 动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全 知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引 导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。三、教师工作中的体现教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育， 培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：放手不放眼，放眼 不放心。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生， 促进幼儿健康成长。幼儿园教师小班安全工作总结范文篇2为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力 和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质， 不断适应新时期教师培训和教研的需要。特制定了个人研修计划, 内容如下：一、研修目标在教学中不断研究，认真思考，反复实践，提高业务能力， 锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。积极开展校本教 研，真正成为农村教学的业务能手。二、研修计划1、勤于研究，树立终身研究的观念。坚持不懈地学，树立终身研究的观念。多渠道地学。要做研 究的有心人，在书本中研究，研究政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”研究, 研究他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的 目的。广泛地阅读各类有益的书籍，研究各种领域的知识、技能， 特别要研究现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。2、容身课堂，擅长思考，在实践中探求、感悟。教学工作中 举行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求 成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的 问题。3、晋升业务，乐于动笔，扬长补短。加强基本功的'训练。每 天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不竭丰富自己的内在。 转化为教学的动力之源。4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对 学生。三、具体措施1、看2本教育教学理论书。做好读书笔记。做到认真研读, 读有心得。研究别人的先进经验，为写好自己的每一篇论文做准 备。结合教学实践、生活点滴，撰写研究感悟文字。把所读经典 作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。2、网络平台，积极进修研讨。每天浏览教育类网页1小时,举行网上交流和研讨。利用网络写教学日志，不竭在反思中进步。3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得 渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集 体研讨。互相研究提高教学实效。积极参加课堂会诊制度，向学 校里同行研究好的方面。立足学校实际，解决当前农村数学教学 难题，以研促教。4、当真听课评课，积极备课做课。利用观摩进修的机会，见 贤思齐，进修提高。经由进程实践反思再实践的教学活动，研修 提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。幼儿园教师小班安全工作总结范文篇3转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴， 颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然 更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼, 可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期 的个人工作总结如下：一、思想方面积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待 幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积 极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循 人民教师的职业道德要求。二、生活方面在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经 过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。 我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情， 大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动 去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的 饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都 有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿 更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道 热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在 树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危 险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不 注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次 序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。三、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认 真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注 意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励。给体弱的孩子多 一些照料。给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当 老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我 们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通 过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、 合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我 还不断地学习理论知识。向同行学习。向教育对象学习，尽量以 别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自 身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的 基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点 的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩 子们玩得既开心又有趣。四、学习方面我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通 工具、自然现象都很有兴趣。能逐步掌握各种绘画工具的使用方 法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作。部分幼儿能大胆、 无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、 线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想 象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大 的提高。语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活 动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻 轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一 个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。 通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到 进一步提高。五、游戏方面同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更 好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。 孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来 添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温 的用品等等。在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规 则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学 着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣，幼儿的 交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张 和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自 己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要 增强。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。