小学优秀班主任优秀教师评选方案.docx

小学优秀班主任、优秀教师评选方案为了充分调动广大教师的工作积极性，锻造高素质的教 师队伍，提高学校管理水平，形成良好竞争氛围，特制定学 校优秀班主任、优秀教师评选方案如下：一、优秀班主任评选条件及办法（一）评选范E所有在职班主任（二）评选条件1 .认真遵守教师职业道德规范，关心热爱学生，为人 师表，廉洁从教，深受师生好评。2 .积极参加学校组织的班主任学习培训活动，具有强 烈的上进意识，能不断提高自己的班级管理水平，积极探索 班级管理的新思路，班级工作有创新。3 .注重学生良好习惯的培养，班级纪律井然有序，班 级内部整洁，各项常规教育工作规范开展。4 .热爱班主任工作，有较强的班级管理能力，班级凝 聚力强，班风好，所教班级各项工作名列前茅。5 .认真组织学生参加学校各种活动，成绩突出。能够 认真及时的完成学校布置的各项工作和任务。6 .积极协调各科教师开展教育教学活动，完成各项教 育学习任务，各科学习成绩名列前茅。（三）评选办法1、学校每年（学期）举行一次优秀班主任评选活动，评 选出的优秀班主任所在班级为优秀班集体。2、对优秀班主任进行奖励，在上级评优选先活动中优 先考虑推荐。3、评选总分由班主任班级管理成绩、个人教学成绩、 班级学科总成绩、个人荣誉、民主评议等几方面构成。（1）班级管理成绩：按照学校平时班主任量化考核成 绩计分。（2）个人成绩：按学校大考的所记成绩来计分。（3）班级学科总成绩：班级平均分第一名记30分， 第二名记25分，第三名记20分，最后一名记10分（4）个人荣誉：近一年来，在省、市、县、乡优质课 竞赛中，获省级一、二、三等奖分别计8、7、6分；市级一、 二、三等奖分别计7、6、5分；区级一、二、三等奖，分别 计6、5、4分；镇级一、二、三等奖分别计5、4、3分计分。 在课题立项或优秀论文等评选活动获奖，分别按各级优质课 竞赛三等奖的分值计分。获得省、市、区、镇“优秀教师”、 “优秀班主任"等称号的教师，分别按各级优质课竞赛二等 奖的分值计分。各级各类奖项分值可以累加。（5）民主评议：实行教师投票，每得一票积1分。（6）以上六项所得分累加为本人得分，由高到低确定。 在班级管理或毕业班工作中做出突出贡献的班主任，学校有 权增加指标将该教师直接确定为“优秀班主任”。二、优秀教师评选条件及办法优秀教师由教导处根据每年（学期）的个人教学成绩确 定，原则上由位列统考前两名的教师和进步较大的教师中产 生。三、注意事项：1 .如果存在不自觉遵守学校各项规章制度、工作纪律或 出现重大安全事故、体罚、变相体罚学生现象，造成极坏的 社会影响,学校有权取消其评优资格。2 .如果存在学校安排的工作不认真履行、限期上交材 料的不按时上交、在教案、作业检查中存在重大问题等情况, 在各类优秀评选活动中，学校领导有实行一票否决的权利。