幼儿园办学水平评估的自查报告.docx

幼儿园办学水平评估的自查报告幼儿园办学水平评估的自查报告篇一组织全园教职工集体学习上级文件精神，领会今年安全教育活动主题内容，并 围绕主题对园内安全教育活动进行部署，各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级 安全教育重点，制定班级安全教育主题活动方案，要求大家“事事讲安全，人人懂 安全，健康快乐每一天”。一、高度重视，制度保障，措施到位。1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成 重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁 主管谁负责”的原则，做到职责明确。3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项 规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值 班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作， 严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不 出漏洞。二、加强宣传教育，实行规范管理。1、结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话-、讲故事、情景演练（如小一班、 中一班的不跟陌生人走、小二班的马路上的安全、中二班的我们不玩 火、大班的遇到危险怎么办）等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中 毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。2、通过“家教栏”、“家长园地”等，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、 消防知识进行宣传教育，倡导家长和社会共同关注，做到家园配合一致，让幼儿在 安全氛围中快乐地成长。3、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏事件，各班有针对性的开展应急 避险和逃生演练活动，提高师生防灾减灾意识和防范能力。4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生健康安全。安全教育月通 过开展形式多样的活动，老师们更加重视健康安全教育，孩子们进一步提高了安全 意识，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。我们将继续努力让安 全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！四、根据 时令特点做好甲型hlnl流感等传染病的防控工作。从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。我园从实际情况出发，把确保幼 儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，园内成立以园长为组长，全体教师和保安为成员的安全工作领导小组， 制定了安全职责，定期开展安全专题会议，全面负责规划和实施综合治理、依法治 园工作。按照教育局对学校安全工作的要求，层层签订安全协议书。其次，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩 子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决;建立安全检 查制度，定期检查设备的安全状况;全园开设安全教育课程，使幼儿从小就有安全 保护意识;各班每周定期开展安全教育主题活动，将安全意识深入到每个幼儿心中; 严格执行接送卡制度，把幼儿接送时的安全工作落到实处;户外活动时，要求保教 人员全部到位，以确保幼儿的安全;加强晨检，严禁幼儿带危险品入园。传染病多 发季节加强预防及消毒;每周制定科学合理的食谱，注意做好配餐搭配，保证食物 的多样性、丰富性。培养幼儿良好的生活习惯，餐饮都严格按卫生保健的要求规范 操作。另外，我们建立安全奖惩制度，进一步细化岗位职责及考核办法，设立 “安全工作奖”，形成激励机制。建立值班制度，每逢重大节假日、特殊天气均能 落实值班护园人员，做到定人、定岗、定则并保持信息畅通。六、提高专业知识，造就高素质保教队伍我园高度重视教师队伍专业素养的提升，经常组织全园教职工集中学习上级文 件、纲要精神，我们还通过外出学习取经，相互听课研讨，摘抄学习笔记，撰 写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。定期开展骨干教师进修 活动。七、巧抓沟通，重视家园文化建设幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更 要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。我们幼儿园积极做好家访、家园联系、家园活动等工作，重视家园互动，满足 家长合理要求。本学期通过家园联系册让家长们及时了解、掌握教育信息;及 时与家长沟通孩子的发展情况，宣传幼儿园的工作，以便争取家长的支持和帮助。 另外，我们还不定期地举办家长半日开放，邀请家长来园与孩子们一起生活、一起 游戏，家长都给予了大力支持与配合。八、面临的问题经过多年努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、 幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社 会效益等方面取得了一定成绩。同时，我们也还存在着许多不足之处：1、我们是农村幼儿园，我们办园条件有限，生均建筑面积、占地面积、绿化 面积、活动场地均明显不足。2、许多理想的现代化硬件设施难以一步跟进，无法满足孩子们的需要。3、农村幼儿园教师师资配备没有编制，好的师资难以引进，年轻、优秀教师 难以留住，造成幼儿园教师队伍的不稳定，整体专业水平有待进一步提升。4、农村幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧，对幼儿园实施素质教育认识不 足，致使幼儿园的教育工作偏离幼儿园教育指导纲要，倾向小学化，也是制约 幼儿园实施新理念、更好发展的一个因素。九、整改方案1、对于人均面积绿地不足问题，我们将想尽一切办法，将幼儿园一切可以利 用的场地有效的利用起来供幼儿活动。对于幼儿园绿化方面，我们尽量加大盆景栽 植，充分利用楼后空地扩大绿化面积。2、在资金方面，我们尽可能的节约一切资源，争取社会各界的力量，为幼儿 增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。3、积极开展园本研修，探索分层培养的教师发展机制，尤其是要针对幼儿园 办园特色，培养能适应和发展园本课程特色的特长教师，制定激励机制，进一步提 高教职工工资待遇，鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能多的给老师外出学习的 机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。4、针对家长认识上的误区，通过下发致家长一封信、园报、搜集成 功的教育案例，提供操作上的经验帮助等途径，积极做好相关宣传，以使他们能够 理解幼儿教育的真正内涵，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。幼儿素质教育我们任重而道远。在接下来的工作中，我们要不断加大力度，积 极寻求改进途径，要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进，要以神圣 的教育使命感来鞭策自己，努力向更新、更高的目标迈进！幼儿园办学水平评估的自查报告篇六为了迎接教育局督导团的全面督导，我园以高度负责的态度，按照贵州省幼 儿园分类评估方案要求,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反 思，做了认真地自评,现将自评情况汇报如下：一、幼儿园概况我园创办于20xx年，位于校场二路左侧，交通方便，周边人文教育环境氛围 浓厚，是一所私立幼儿园。建园以来，在科学发展观的引领下，坚持“求实、创 新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质 量、提升办园质量，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教育发展 的新趋势。我园现有幼儿班八个，分别是学前班三个，大班两，中班两个和小班一 个，幼儿293名，教师20人，其中大专学历3人，幼师三人，中师三人，获幼教 资格证八人，是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好。二、自评具体情况（一）、办园条件方面我园校园环境良好。尽管园舍条件与标准尚有差距，但我园能够科学合理地进 行规划和设计。具体情况如下：幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安 全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。且每层楼均有盥洗室、儿童厕所，且 男女分开。室内空气流通无异味，采光好，有照明设备。有经消防部门认可的消防 设备，并有许可证；厨房有卫生许可证，有防蝇、防尘、消毒没备及保洁柜、冰 箱、炊具、幼儿餐具等。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手设 备，有安全卫生的睡眠设备，有资料存放柜，每位教有幼儿园工作规程、幼 儿园教育指导纲要（试行）及本班敦育目标。有足量的供幼儿活动及教学的玩教 具。但由于地理位置的限制，幼儿园绿化占地面积低，没有幼儿玩水池，也没有幼 儿活动的沙池，也无法提供植物种植场所，室外活动场所面积较少。我园重视安全工作，在幼儿园关键部位安装了监控设备，配备了应急逃生疏散 路线图，充分利用楼梯走道进行安全教育，配有消防设施，定期检查。此外，我园 还严格执行各种卫生健康制度，做好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工作，确保 了幼儿饮食、饮水卫生。（二）管理工作方面幼儿园规模以有利于幼儿身心健康、便于管理为原则，园内大部分班级的人数 均按照标准安排。为了便于管理，达到科学化，规范化的目的，园内设有：园务委 员会、教职工大会、伙食管理委员会、家长委员会、教研组、后勤组六个部门，且 每个部门分工明确，责任到人我园按规定设园长、副园长各1名；每班均配一名专职教师，保育员1到2 名，炊事员2名，兼职医务人员1名。兼职会汁1人：兼职出纳1人。我园在队伍建设方面实行长效管理，重培养、重提高、重管理，打造了一支师 德优、能力强、业务精的师资队伍。领导班子成员均符合幼儿园的任职条件和资 质，园长办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。每个班 级的教师均有合格学历，保教人员、炊事员、均按照要求配备。我园突破培养骨干 教师的思维定势，为各层面的教师搭建相应的平台，对新进园的教师实行资深教师 “传帮带”，从班级常规、组织能力、教育技巧、家园沟通等方面具体地进行指导 引领；对骨干教师力求全面发展，以点带面，并充分发挥其专业特长进行深层次打 造，以达到辐射作用，打造了一支能力强、师德高的教师队伍。注重教师的学历的提升，全体教师根据自身的情况相继进行学历进修学习，现 我园的园长正在剑河职中进修大专，其它儿位教师也相继在剑河职中进修，为我园 的学历提升工作开了好头。我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定切实可行的长远规划和近期目标。规 划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结 齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。我园管理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度，保证了各项工作的规范 运行，特别是安全管理制度比较齐全，有安全工作领导小组、安全管理责任书、安 全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增强 了幼儿、家长及教职工的安全意识。在经费管理方面，我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准 收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪 律，为保教工作服务。在伙食管理方面，我园严格执行伙食管理制度。幼儿与教师伙食严格分开，分 别建立财务帐、实物保管帐。伙食帐目当月向家长公布，伙管会每学期及时对伙食 费的收支进行审查，确保伙食费全部用于幼儿伙食。（二）卫生保健方面在卫生保健方面，我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度；园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整 洁；我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作 衣、帽、口罩等；有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施；幼儿园有传染病预防措 施，幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防 护和检查制度，防止发生各种意外事故；幼儿园已经尽力为幼儿提供合理膳食。加强幼儿户外活动，增强幼儿体质。注重幼儿心理健康，建立宽松的教育环 境，师生关系融洽，关注幼儿的情绪；对特殊需要的幼儿给予照顾，且有相应的措 施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习 惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及阅读、书写姿势。（三）在教育工作方面我园教育环境人文化。我园为了最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜 力，教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动资源，在环境的美化、儿童 化、教育化、特色化等方面大做文章，精心设计，巧妙布局，处处体现出师生的独 具匠心，环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地，使孩子们在与之互动 的过程中，不仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲，使孩子们的 身心得到健康和谐发展。我园教育手段人本化。教师在一日活动中活动的组织以游戏为主，充分体现出 教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，教育教学在面向全体的同时' 注重个别教 育，关注幼儿的个体差异，因材施教。在保教工作中，对幼儿的成长有系统整体安 排，建立了科学合理的活动常规，师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系， 坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果。（四）.办园成效方面我园以“环境有艺术风格，校园有艺术氛围，幼儿有艺术情趣，教师有艺术才 能”为目标，制定各类计划，注重个体差异，引导幼儿主动学习，促进了幼儿能力 和个性的发展。能科学合理地安排幼儿一日作息时间，根据季节变化分别制订了各 个季度的作息时间表，严格管理幼儿在园的起居、学习，活动安排做到动静结合， 德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位，通过开展各项游戏 活动、坚持幼儿的常规和随机教育，使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培 养。三、在自评中，存在的问题在工作中，我们虽然已经尽心尽力，但是离标准的差距还很远，主要表现在以 下几个方面：在管理工作中，目标和计划的完成情况没有定期检查和总结；在继续 教育工作中虽然有部分教师在进行进修学习，但力度不够，效果不太明显。在卫生 保健方面，没有编制营养平衡的幼儿食谱，没有定期计算和分析幼儿的进食量和营 养，对贫血、佝偻病、营养不良的幼儿没有特殊保育措施；在教育教学方面，幼儿 园没有积极开展教育科学研究工作，教科研指导思想不明确，在教科研方面的工作几乎是空白的；四、今后努力的方向：1、园长应尊重教师对课程开发、实施、评价的权利，鼓励教师在课程实践中 发挥自主性和创造性。幼儿园的课程管理，既要体现一定的规范性，又要为教师教 育方案的选择留有充分的空间，使教师在教育实践中不断提升专业化水平。2、大力加强队伍建设，促整体素质提高。确立以人为本的办学理念，使幼儿 园得以持续发展，想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台，要积极参加各级 教研活动，还要组织教师外出参观、学习，搞好“传、帮、带”，走名师兴园、科 研兴园之路。3、进一步加大投入，合理配置教育资源。4、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教 育工作中，做大量的工作。及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。经过近几年的努力实践与探索，我们初步找到了一条幼儿教育与社会发展相协 调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质 量、社会效益等方面取得了一定成绩。但由于建园时间短，我们还有很多不足之 处。对此，我们在不断加大力度，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感 来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。幼儿园办学水平评估的自查报告篇七为了进一步提高我园的保教质量，办人民满意的幼儿园，根据民办教育促进 法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试 行）等法规，结合XX街道规范民办幼儿园办园行为的有关规定，针对我园的实 际情况，进行了一系列自查。现将我园规范自查情况报告如下：一、幼儿园举办条件：我园的办园条件符合XX省幼儿园基本办园条件和XX街道幼儿教育发展规 划的规定，幼儿园的地理位置在安全区域内。配有电子监控、摄像电视，电脑、电 子琴、等一套较齐全的现代教学设备，幼儿活动室、卧室、办公室、舞蹈室等。 每班教学用具齐全，配有录音机、电视等；另外还提供了图书阅览室、配备50种 以上读物、作品展示园地等，还配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外 组合玩具等。二、保教行为我园严格执行幼儿园指导纲要（试行）和幼儿园工作规程的有关规 定，坚持以幼儿为本，关注个别差异，科学安排保教活动，结合健康、语言、科学、社会、艺术五大领域促进幼儿全面富有个性的发展，没有举办各种兴趣班和特 色班。三、保教人员我园的教职工身体健康，传染病、精神病患者。教师都具有良好的职业道德， 学历达标；按要求配备1名园长，3名保安，6名教师。四、规模及班额我园现有幼儿80人，设有3个班，每班的班额严格按照在大班35人，中班 30人，小班25人之内分配，每班配有2名保教人员。五、严格幼儿园用书管理我园严格执行幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）等有关规 定。尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，坚持以幼儿为 本，关注个别差异，科学安排保教活动，以游戏为基本活动，保教并重，促进幼儿 全面富有个性的发展。全面系统的进行健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域 的教育教学，没有“小学化”和“学科化”倾向，没有虐待、歧视、体罚和变相体 罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为，除幼儿园正常的教育活动外，我园 未举办任何兴趣班和特色班，以及违背幼儿教育规律的实验活动，不给幼儿布置书 面家庭作业。在幼儿教材选用上，我园坚持选用市教育局推荐的市编教材和省编教 参。我园不选用目录以外的幼儿用书和读物，未以任何形式强迫家长征订和购 买幼儿读物和家长读物。六、严肃收费纪律幼儿园收费情况：我园严肃收费纪律，做到不组织幼儿参加社会上的各类比赛 活动，向家长收取费用，从未在正常的教学时间内收费开办各种培训班及任何赞助 费、捐资助学费、教育成本费等费用。不组织代买生活、学习用品，各类服务性收 费严格遵照家长自愿的原则，不强制或变相强制收费。每年六一儿童节、元旦，我 园出资几千元为幼儿赠送节日文化衫，挂历等礼品，从未收费。夏季来临，天气炎 热，我园的降温设施是吊扇、壁扇及空调，从未收过降温费。在幼儿园收费项目 上，我园根据上级部门有关规定并结合本园实际情况进行收取保育费、管理费、学 杂费，因我园园舍是租赁的沿街楼房及平房，租金年年增长、工作人员工资随物价 上涨不断提升，水电费、办公用品、园舍投资也屡屡攀升，所以幼儿园的保育费和 管理费也有所提高。对退园和因故中途未入园的幼儿的收费进行约定，与家长鉴定 协议，严格按协议执行退费。七、强化安全责任我园认真贯彻落实XX省中小学幼儿园安全管理暂行办法XX市校园安全 稳定工作细则、XX市校园安全长效机制建设达标纪实及XX县XX街道幼儿 园安全管理规范实施细则的规定要求，牢固树立“安全第一、责重如山”的思想 和“以人为本、安全发展”的理念。切实加强幼儿园内安保安全管理，切实加强饮 食卫生安全管理，切实加强保教保育活动安全管理，切实加强接送幼儿车辆的安全 管理，切实加强园内设备设施的安全管理，坚持做好了 “园舍设施日查”工作和记 录。严格门卫值班制度，严格食品卫生监测制度，严格安全隐患定期排查整改制 度，每月4日、14日、24日按时上报重大事故隐患排查登记表；24日前按时 上报隐患排查治理情况统计表，严格安全事故责任追究制度。认真贯彻执行幼 儿园卫生保健制度和省有关卫生保健规定，认真完成幼儿计划免疫工作，预防传染 病的发生。进一步加强饮食卫生管理，未发生食物中毒和食源性疾病。认真搞好幼 儿园环境卫生及美化、绿化、儿童化工作，努力为幼儿创造安全、整洁和优美的生 活环境。幼儿园办学水平评估的自查报告篇八为了迎接市教育局对幼儿园的评价和验收，进一步提高幼儿园的办学质量和条 件，范文三根据湖北省幼儿园办学水平综合评价标准和我园的实际情况进行了 认真的自查。现将自我评价情况总结如下：一、基本信息和设施设备幼儿园位于武穴市塘厦街5号，占地面积1280平方米，建筑面积1500平方 米，户外活动面积400平方米。小8这学期幼儿园小朋友259人，注册员工30 人，其中主任2人，专任教师16人，护理教师7人，后勤人员5人。教师教育合 格率100%。幼儿园交通便利，家长交通方便，环境优美，设施齐全，无安全隐 患，无污染，无噪音。教室干燥、通风、光线充足。幼儿园配备了电子监控、电脑、数码相机、音响等全套的现代化设备。每班还 配有液晶电视、冷暖空调、电子琴、MP3、DCD等。有桌子、椅子、床等。适合孩 子的年龄特点，有几款大型多功能玩具和桌面玩具；儿童读物人均3本以上。此 外，还提供儿童种植地、展园等。这些设施很好地服务于孩子的学习和生活，使孩 子的个性、潜力和艺术才华得到充分发挥，是孩子学习和生活的理想天堂。二是办园理念和园务管理在办园中，我们坚持正确的办园理念，认真贯彻幼儿园教育指导纲要和 幼儿园工作规则。With & other面向未来，服务父母，以人为本，全面育 人”以办园为目的，要坚持教育与保护相结合，既要针对所有孩子，又要注意个体 差异，教育孩子德智体美全面发展，让每个孩子身心和谐发展。在管理上，充分调动各教职员工的积极性，发挥各自优势，建立健全各项规章 制度，完善各类员工岗位责任制，明确职责，落实检查措施，完善激励机制。与此 同时，我们的花园里还摆放着“团结严谨、勤奋求实、热情敬业、开拓创新”作为 一种园林风格，在教学人员中积极倡导，从而热爱幼儿园和儿童，树立专业、创 新、奉献的精神。同时积极做好家长的工作。除了班级入口 “家庭联系栏”此外，我们园区还建 立了网站和班级博客；不定期开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动；每周 发布一次“本周学习内容”，每半年发行一次“家庭男女同校书”让家长及时了解 幼儿园教学的进展和孩子在幼儿园的表现。通过这些多层次、多渠道的沟通，家长 可以充分了解幼儿园的动态，参与幼儿园的课程互动，实现家庭教育的目的。第三，保健和安全保护我们的厨房配有大型天然气炉、消毒柜、饮水机和不锈钢厨具等标准设施，干 净卫生。通过卫生监督管理局的检查，获得“健康许可证”“保健证书”。建立食 堂食品卫生检验管理制度、食品安全制度，制定合理的营养食谱。食品、餐具、炊 具按规定消毒，儿童毛巾一条、杯子一杯按规定消毒。厨师每年体检合格才能上 岗。我们学校老师和孩子每学年体检一次，体检率100%,建立了合理的孩子作息 制度，保证孩子健康成长。我园从制度上规定了安全措施，从设施上保证了安全无隐患，从人员管理上加 强了监督检查。定期检查，及时消除隐患。并经常组织员工学习安全防护知识，对 孩子进行安全教育。同时坚持每日晨检，检查孩子的随身物品，及时消除隐患。经 常与家长保持联系，注意孩子的安全；坚持孩子家长确认，确保孩子安全离开公 园。我们园区有两辆接送车辆，均通过检查，取得校车证。接送车辆由专人负责。 每天接送之后，都要点名，保证每个接送的孩子都进班。我园定期与公安部门和居委会联系，配备警棍等警卫设备，制定各项应急预 案，确保突发事件得到及时处理。由于安全工作的不懈努力，幼儿园自开办以来， 没有发生过重大或轻微的安全事故。第四，环境创造与教育教学1 .我园认真贯彻学前教育方针政策和幼儿园教育指导纲要，遵循儿童身心 发展规律，制定一日作息制度，合理安排游戏、户外活动和各生活环节活动时间， 充分体现动静交替、教育与保护相结合的原则。重视主题，营造适合保护和教学的 教育环境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。注重孩子的情感教育和良好行 为习惯的培养。儿童活动内容丰富，形式多样，心情愉快。2 .立足我园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿兴趣开展区域性活动，为 幼儿提供可操作、多变的开放素材，为幼儿提供积极探索的空间和欲望，体验活动 的快乐。在组织活动的过通过老师和学生的共同努力，我们园区的孩子各方面都有了很大的提高，园区 的办学水平得到了社会各界和家长的认可。近年来，我们的公园赢得了许多奖项， 如“黄冈市民办教育先进单位”武穴市民办教育先进单位、武穴市教学科研示范单 位、安全工作先进单位等。各级教师竞赛也在黄冈市、武穴市获得一、二等奖，六 一少儿竞赛获得一等奖当然，我们清楚地知道，仍然存在许多不足，如环境场地小、园林绿化不足、 制度不完善、教师整体水平有待加强等。但是我们有信心，通过我们的努力，我们 将坚持先进的管理模式，规范有限条件下经营园林的理念，充分发挥我们园林的优 势，改善我们的园林，获得社会的认可。争取“城市一流幼儿园”这是我们公园的暂定目标。在改革发展的新世纪里， 在我园软硬件环境具备的情况下，我园正按照相关程序积极准备申请工作。经过自 查，我们园区已经达到初步标准，恳请教育局领导审批。幼儿园办学水平评估的自查报告篇九实验小学幼儿园按照幼儿园办园行为督导评估指标与要点，认真开展了自 评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展情 况总结如下：一、基本情况1、办园条件我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有安全隐 患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在安全区域，教学、生 活、安全、卫生等设备设施齐全，有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书， 符合国家相关安全质量标准和环保要求。2、安全卫生建立安全防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，提供安全卫生的饮用 水，确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进 行消毒，春季是传染病的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染 病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。为*胸暗挠锥建立健 康档案，并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗，定期开展安全教育，安全是幼儿园工 作的重中之重。我园将安全教育纳入日常教育教学内容之中通过家长会、致家长一 封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责，承担起幼儿脱离幼儿园管理 后的监护责任。并制作家长问卷调查表，制作教师问卷调查表，排查本园教师是否 有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理，重视每天幼儿接送重点时段的安保工当前，甲型hlnl流感依然未得到排除。我园开展了数次预防知识宣传教育活 动，将如何放置甲型hlnl流感的知识分发给家长阅读，同时请家长配合我园共同做好甲型 hlnl流感的防控工作。始终坚持做到早发现，早报告，早隔离工作。三、加强校园周边环境整治。加强校园周边环境整治，经查看，我园周边没有小卖部和污染环境的生产经营 活动。我园没有独立的教学楼，教学场所不够规范，小学化，存在一定的安全隐 患，所以加大了安全管理工作的难度。“重安全，保平安”是我园长期抓的一项重要工作，为确保学校师生的平安， 我们牢固树立了 “以人为本、安全第一”的观念，由于安全工作常抓不放，正常的 教学、生活秩序得到切实的保障，保证学校没有出现安全事故的可能性。幼儿园办学水平评估的自查报告篇二参照XX省农村一类幼儿园评定标准，认真进行了逐项自查、自评，现将 自查情况汇报如下：近几年来，在上级主管部门的正确领导和关心指导下，在学区领导的高度重视 下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻幼儿园 教育指导纲要、幼儿园工作规程等教育法规条例，不断与时俱进，不断创 新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升 保教质量。根据评估标准的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台 阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展， 在其中也存在很多不足之处。1、基本情况：我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿是81个人，3-6周 适龄人口数为157人。按照收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月 的抚育费，共计450元。我园共有教职工12人，园长1人，教师10人，门卫1 人。其中在编3人，教体局聘任（不在编）3人，乡镇聘任6人。在职教师均有教师 资格证。我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的 9人。2、自评情况：按照xx省农村一类幼儿园评定标准我园进行了自评，结果 （见附表）3、存在的问题和整改措施：我园在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进 步，但还是存在着一些薄弱的环节。作，防范走失。对安全工作高度重视，责任到人，方法妥当，防控有效，关注细 节，消除隐患，确保了幼儿园的安全稳定，对突发事故有预案和防控措施。3、保育教育能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进 幼儿全面发展，因人施教，为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师 对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼 儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样，室内外活动兼顾。坚持以 游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，注重引导幼儿动手操作和亲身体 验，教育内容涉及五大领域，内容适宜，不提前教授小学教育内容。活动计划明 确，活动方案可操作，组织形式灵活多样。4、教职工队伍我园共有幼儿教师6名，都取得了教师资格证，其中4名教师是幼儿专科学校 毕业，学历达标100%。建立了师德师风档案和专项检查制度，园长与每位教师签 订了教职工聘用合同、幼儿教师职业道德责任状和教师安全工作责任书，教师工资 按时足额发放，教师队伍稳定。5、内部管理实行园长负责制，组织机构、管理机制健全。实行收费公示制度，我园的收费 标准为全市最底，无乱收费现象存在，执行财务制度。规范招生，无入园考试或测 查，凡入园幼儿都无条件接收。各班与家长建立了 QQ群、微信群等沟通方式，能 够让家长及时了解幼儿在园的表现情况。二、存在的问题1、硬件设置不够齐全，桌椅小学化。2、教室内没有幼儿区角活动区域。3、没有正式的在编教师。4、不能为幼儿提供午睡和就餐场所。5、玩教具、室内外游戏材料和幼儿图画书等数量不足，种类太少。三、下步工作1、增强师资力量。一支素质业务能力强的教师队伍是办好幼儿园的强大保 障。为此，我园今后，要加强师资队伍建设，加强对教师的培训，为教师提供更多 的外出学习的机会，增加在编教师的数量，减少教师的流动。2、改变管理方式。管理是一所幼儿园的生存之本。所以，我园我注重幼儿园 的管理，从多方位、多角度来加强管理，因地制宜，根据幼儿的特点，为幼儿提供 学习、活动等的便利，让他们在我园学有所得，在玩中学、在活动中得到锻炼，享 受到幼儿园的快乐。3、添置教玩具等数量。今后，我园要根据学生的年龄特点、课程的设置情 况，添置玩具教具、室内外游戏材料和幼儿图画书籍等，让幼儿玩有东西、活动有 材料、看有书籍，便于孩子们得到锻炼，促进孩子的素养的提升。4、增强硬件设施。硬件是幼儿园发展之本。我园要加强硬件建设，根据幼儿 的年龄特点，适当增添设备，不合适的换掉。幼儿园办学水平评估的自查报告篇十XX镇第一幼儿园于1994年首批批准为XX省示范性幼儿园，20xx年经过复查 验收再次认定为省级示范性幼儿园，20xx年9月我园按照教体局对幼儿园办学水 平督查评估的要求进行了认真的自评，现将自查自评情况汇报如下：一、办园条件方面1 .我园占地3758平方米，建筑面积4730平方米，幼儿园创办于19xx年。现 开设大、中、小17个班，现在园幼儿676名，平均班额39人。2 .幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环 境因地制宜净化、美化、儿童化，充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气 流通无异味。3 .有充足的教玩具供幼儿活动及教学。设置了室内外区角供幼儿游戏、操作。 不断完善现代化教学设施设备。4 .近三年来投入了近100万改善办园条件。把食堂升级为B级食堂，扩大了办 园规模，解决了 300名幼儿入园难问题。二、安全卫生方面1、我园管理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度，保证了各项工作的 规范运行，特别是安全管理制度比较齐全，人员有保障，行动上落实，档案规范。 卫生防疫、食堂管理、安全常规管理都有专人负责，有安全管理责任书、安全应急 预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增强了幼 儿、家长及教职工的安全意识。5 .认真执行安全检查制度，建立了安全台帐，定期进行安全检查，及时采取 相应防护措施，及时消除安全隐患。6 .教育活动场地定期专人检修，所提供的场地、材料、教学玩具等均能确保安 全，无事故隐患。7 .幼儿园配备足够的灭火器，符合消防安全规定，定期对全体教职工进行消防 培训。8 .我园还严格执行各种卫生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼儿晨检 工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。9 .幼儿园尽力为幼儿提供科学合理的膳食，每周公示食谱，严格落实试尝留样 制度。10 在卫生保健方面，我园有健全卫生消毒制度及措施；传染病预防措施，幼儿 每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒记录。11 幼儿入园体检及工作人员上岗前体检率均为100%,并坚持幼儿每半年一 次、工作人员每年一次常规体检。12 .发现传染病患者，做到立即上报处理、送隔离室进行隔离，患者停留过的 房舍、接触过的器具及时进行消毒。13 .认真做好计划免疫和疾病防治工作，幼儿预防接种建卡率达100%,积极做 好流行病、多发疾病的预防与应急工作。14 .我园重视对教职工和幼儿的安全教育，每学期我们都会对教职工进行安全 培训，每学期班级教师会对幼儿进行安全教育。提高了教职工和幼儿的安全意识，从未发生过安全事故。15 .本园未使用校车，每期购买了校方责任险，食堂安全险。幼儿园是xx省卫 生和无烟单位。三、保育教育方面1 .我园在增强幼儿体质的同时注重幼儿心理健康，建立宽松的教育环境，师生 关系融洽，关注幼儿的情绪；对特殊需要的幼儿给予照顾，且有相应的措施。2 .科学、合理的安排幼儿一日活动安排，并严格执行，能够做到动静交替，户 内外交替，集体活动、小组活动、个别活动和自由活动交替，保证幼儿一日户外活 动时间不少于2小时3.我园以区域活动丰富幼儿的教育教学，杜绝了小学化倾 向，教师用书经上级有关部门审定，没有向家长推荐或统一购买未经上级教育部门 批准的教辅材料。3 ,各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，保教过程管理落实，成效 明显。5 .我园教育手段人本化。教师在一日活动中活动的组织以游戏为主，充分体现 出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，教育教学在面向全体的同时，注重个别教 育，关注幼儿的个体差异，因材施教。在保教工作中，对幼儿的、成长有系统整体 安排，建立了科学合理的活动常规，师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关 系，坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果。对幼儿的发展水 平有科学的评价体系。四、教职工队伍方面L我园共有在岗教职工47人，专任教师41人，炊事员4名，保安1名，门卫 1名，专任教师专科以上学历41人，有教师资格学历41人，均有岗位培训合格 证，健康证。6 .有完整的师德教育和评价考核体系，长期坚持不懈地强化师德师风教育，帮 助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人 师表，树立了良好的师表形象。7 .建立激励机制，分层培养，促进教师群体成长。我们从优化教师个体素质入 手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实 践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识 结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。第三，我们注重进一步优化教 师群体素质，在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教 科研活动。8 .对教职工的评价考核有一套较为科学的评价体系，采取平常考核和定期考核 相结合，既有人性化，又有制度性，教职工