幼儿园组织与管理案例分析.docx

幼儿园组织与管理案例分析六、案例分析题（本大题共1小题，共10分）43.案例一：当前"幼儿教育“小学化”倾向在我国仍然普遍存在，主要表现为：在教育内 容上，重视智力教育，轻视德、体、美、劳教育；在教育方法上，重视知识传授，轻视幼儿 自主学习。另外，一些幼儿园盲目招生，班额大大超过国家限制；还有一些幼儿园大办有偿 的“艺术班”和“兴趣班”，对幼儿进行唱歌、舞蹈、美术、英语、算术等知识和技能训练， 严重违背了幼儿身心发展特点和规律。案例二：当前，入园难、入园贵的问题在全国各地都有不同程度的体现，尤其是在一些一线 城市，有的家农花费几天几夜的时间排队报名的报道屡见不鲜。案例三：2014年8月14日的潘博晚报报道，淄博市计划2017年，全面建立起覆盖城 乡、布局合理、资源充足、公益普惠、优质高效的学前教育公共服务体系。案例四：2014年8月25日的楚天都市报报道，从2014年的秋李开学起，武汉市学前 教育政府资助将取消户籍限制。这意味着只要符合条件的城市低保家庭的儿责、孤儿、烈士 子女、残疾儿童等可以一样享受到每年1000元的政府资助。案例五，题43表 ,19942009年全国各类型幼儿园所占比例统计表806040,一20t£一 10T教办园比例一一集体园比例_ _T-其他部门办园比例O-民办园比例1994:11.864. 413. 3 _10, 5199716.8 58.5 _11.213. 52000， 一 一 Y2045. 98. 925. 2200520. 7J9. 3_4.755. 3200820.513.8 3. 562.22009'19.512.7_3:J264.6说明：“教办园”指教育局办的幼儿园。请结合案例对幼儿园的性质和功能进行分析。六案例分析（本大分）43.幼儿园m性和保育性,这要求幼儿园要坚持保n靖合的原则，持科学育 儿,册幼儿身心发发N*,促进幼儿.11快乐成长.案例一尸重连育了幼儿身心 发展的特点加炭律.（2）幼儿教肓具有福利性.幼儿园将.务衣长,为密长今抑生产劳动、学习活动等提供 便利条件作为冽要任务案例二中人园窿问疆说明幼儿教育的福利性没有报好地 荒宴.（3）幼儿教育具有公核性和*务性.幼儿收前涉及句一个儿童及其*庭不应俄仅为少 数人享有和收益。案例三提出普及学前教育的目标能够很好地落实学前教育的公 景由务性.（4）幼儿放有具有扑德性幼儿教亦面向修一个H儿童,同时幼儿教育也是清除蔓 困、保障儿童学习和发机会均等的要手枪.案例内中所反映出的许总忤的学前 软向资助制度町以使得幼儿教育惠及更多的幼儿.（5）幼儿教育具有社会参与性.社会参与即国家机构之外的社会组里或者个人利用若 国家财政性经费面向社会举办学校及冗他教育机构的活动是我国办国方针的具 体体现，这样能大限度的拿中人力物力和财力促进学赭教育的发展.案例五集 中体现了幼儿敕育的叁与忤但是在鼓励社会力盘参与的同时,也要强踊政府作用 的发挥以及公办幼儿H数量的夕克（注s每点2分,其中更点1分,风体论述I分）六、案例分析题:本大题共1小题,10分。案例:最近，某市教育局频繁接到家长对辖区内幼儿园的投诉。莱幼儿园被授诉变相强制收 取“赞助费”，如果家长不按幼儿园的要求交赞助费，自己的孩子就上不了该动儿园。在幼 教资源，尤其是优质的幼教资源紧缺的情况下，家长只能被迫“自愿”交纳这笔费用。而这 笔费用交到动儿园之后，基本上没有任何监管机制。虽然，有些地方政府明令禁止收取赞助 费，规定了 “一费制”，但是这种堵的方法根本不具有可操作性，实践中很多幼儿园都在钻 制度的空子。问题，请结合案例分析幼儿园经费来源多元化的意义和可能带来的问题。（1）幼儿园办园经费来源的多元化，既给幼儿园带来了一定的财政权限，同时也 在一定程度上改善了幼儿园的办园条件。（2分）但是经费来源的多元化也可能会带来一定的问题:一部分幼儿园在经费收人 方面操作不规范，从而严重损害了家长和幼儿的利益。（2分）因此，无论是何种性质的幼儿园，向幼儿家长所收取的经费，一定要符合国 家政策的要求，符合各地教育行政部门和物价部门所核定的收费标准，不能乱收 费.以免给幼教事业的发展带来不良的社会影响。（3分）结合案例分析。（3分）六、案例分析题:本大题共1小题,10分。43.案例:最近，某市教育局频繁接到家长对辖区内幼儿园的投诉。莱幼儿园被授诉变相强制 收取“赞助费”，如果家长不按幼儿园的要求交赞助费，自己的孩子就上不了该动儿园。在 幼教资源,尤丈是优质的幼教资源紧缺的情况下,家长只能被迫“自愿”交纳这笔费用。而 这笔费用交到动儿园之后，基本上没有任何监管机制。虽然，有些地方政府明令禁止收取赞 助费，规定了 “费制”，但是这种堵的方法根本不具有可操作性，实践中很多幼儿园都在 钻制度的空子。问题，请结合案例分析幼儿园经费来源多兀化的意义和可能带来的问题。六、案例分析题；本大题共1小题，10分。43.（1）幼儿园办园经费来源的多元化，既给幼儿园带来了一定的财政权限，同时 也在一定程度上改善J'幼儿园的办园条件。（2分）但是经费来源的多元化也可能会带来一定的问题：一部分幼儿园在经费收入 方面操作不规范，从而严重损害了家长和幼儿的利益。（2分）因此，无论是何种性质的幼儿园，向幼儿家长所收取的经费，一定要符合国 家政策的要求，符合各地教育行政部门和物价部门所核定的收费标准，不能乱收 费,以免给幼教事业的发展带来不良的社会影响。（3分）结合案例分析。（3分）六、案例分析题（本大题10分）38.莫例：3岁的豆豆进入某幼儿同小班。入园前豆豆由爷爷奶奶照看，全家人都很宠爱他，吃饭、入睡、游戏完全按 照他的决定进行，爷爷奶奶百依音顺。入园近二个月，他仍无法适应幼儿周生活，早晨来园时总是哭央闹闹，涪动时也 吵着要回家，不听老师的要求，进餐时心不在焉，每顿需要老师喂饭。结合所学理论,分析上述案例中的问题，并提出解决的方法。6-138答：一、案例中幼儿的问题主要由以下原因造成1、非一对一的关系：豆只与成人单独交流的机会会比在家中少。2、气氛不同：幼儿要按照教师的要求从事各种活动。3、要求不同：在幼儿同行较强的学习要求，豆豆需要尝试一些自理活动，仁家巾她有爷爷奶奶代劳。豆豆祖辈过分溺爱孩子，致使她缺乏良好的进餐习惯，可能具行比较任性的性格，因此不听老师的要求。二、解决的方法1、让幼儿尽快适应环境：让幼儿熟悉幼儿园的环境.喜欢幼儿园。2、多与家长沟通：做好家长，作，争取家长的配合，以便共同帮助幼儿克服不良的情绪,3、注重常规管理：帮助幼儿掌握盥洗、饮食、睡眠、如恻等基本生活技能,形成规则意识。教师要讲究方法，对幼儿要 行耐心。可采用示范、模仿法，也可采用文学作品或游戏活动。