中小学学生近视眼防控工作方案范文.docx

中小学学生近视眼防控工作方案范文为有力保证事情或工作开展的水平质量，时时须要预 先打算方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实 施方法细那么、步骤和支配等。下面是我整理的中小 学学生近视眼防控工作方案范文，盼望能够帮助到大 家。中小学学生近视眼防控工作方案范文篇1 一、加强领导，提高相识。学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长,副校长由德育副校长和教学副校长及工会主席担当, 成员包括科室主任、年级组长和班主任、团委书记等。 分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到老 师到学生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分相 识做好疼惜视力、预防近视工作的重要性。要把预防 近视工作作为推动素养教化，促进学生身心安康的重 要内容之一，高度重视这项工作。二、加大传播，普及学问。学校将遵照教化部中小学学生预防近视眼根本老师对本次活动进展总结，表扬和鼓舞在活动中 变现踊跃的幼儿。让幼儿在获得学问的同时，并获得 欢乐，旨在造就和保持幼儿对安康活动的爱好。老师也要照看到那些在活动中比拟静谧的幼儿,让其也能在活动完毕的时候，获得欢乐，造就其教学 活动的爱好。中小学学生近视眼防控工作方案范文篇5 活动的.目标：1 ,让幼儿相识疼惜好自己眼睛的重要性；2 .指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。3 .初步了解安康的小常识。4 .初步了解预防疾病的方法。活动的性质： 科学认知活动活动的时间： 35分钟 活动涉及的学问和方法背景：眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼 睛的用处大极了!假如眼睛丢失了视力，我们就什么东 西也看不见了。活动的工具和材料打算： 眼睛的作用、疼惜眼睛的挂图。活动的过程: （一）谜语嬉戏导入 两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望,夜要关窗。（打一人身体的局部）小挚友猜出谜底，是眼睛。（见图1） （二）分组探讨1 .眼睛的重要作用（见图2）小结：看书写字、走路、运动、做工作，到处都离不开眼睛。2 .怎样疼惜眼睛 （1）正确坐姿（见图3） （2）看书稍久，要望远或休息一会（见图4） 眼保健操（见图5） （三）加强认知1 .他们的做法对吗?（见图6）2 .嬉戏稳固：捉迷藏（见图7） 活动评析:经济的开展，脑力劳动越被人所重视。而在人们 的学习、工作、生活中，忽视了对眼睛的疼惜，特别 是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确 用眼学问，提高疼惜眼睛的意识，明确眼睛的重要性 是特别必要的。本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼 儿求知欲望。然后接受分组探讨的形式让幼儿体会眼 睛的重要性，如何疼惜好眼睛，造就幼儿的合作、分 析、想象实力、语言表达实力及科学的思维方法。最 终接受嬉戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确 科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯, 提高幼儿的科学素养。教学反思： 整个活动过程，思路比拟清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有 点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。中小学学生近视眼防控工作方案范文学问与要求，在师生及家长中，广泛、深化开展视 力疼惜传播教化。充分利用校内播送、板报、墙报、 班会、传播栏、国旗下讲话等多种形式，经常性传播 科学用眼、预防近视等眼保健学问，造就学生爱眼、 护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。老 师要懂得防治近视眼的学问，熟识有关制度和措施, 造就学生良好用眼卫生习惯。向家长传播疼惜视力的 重要性和预防方法，踊跃争取和发动家长及社会的参 加，扩大传播效果，形成全社会都来重视并参加预防 近视工作的良好局面。三、建立制度，强化保健。学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防近视工作深化有效开展。建立眼保健 操的检查评比制度，强化对学生眼保健操的检查，随 时订正学生读写姿态，促使学生造就良好的读写习惯 和用眼卫生习惯。合理支配好课程与活动，组织形式 多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育 活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制 度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起 教化与造就学生留意用眼卫生，形成良好习惯。每天 眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼 保健操应留意双手干净，做到穴位精确、手法正确、力度适当。建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人 检查各班落实状况，从根本上保证近视得到有效预防。学校遵照中小学学生近视眼防控工作方案中 关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光 全部学生合理的用眼距离，供应符合标准的教室采光 要求以及照明设备，供应与学生身高相符合的课桌椅, 教室黑板做到完整无破损、无反光。与照明、课桌椅配置、需板等教学条件。保证教室内四、详细措施。1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明 度分布匀整。同时协作班主任刚好依据学生身高，调 整课桌椅高度。2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状 况进展两次检查，做好登记。对有视力下降趋势和轻 度近视的学生进展分档管理，并有针对性地实施相关 防近措施。发觉下降，刚好向家长反应信息，督促学 生尽快做进一步检查和订正。3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高 的比例相称，每月调换学生座位一次。4、谨慎做好新版眼保健操，踊跃推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴位要精确，手法要适当，用力不 要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。老师随时订正学生不良用眼行为及习惯。5、要求老师做到三不：上课板书工整、字迹不要过小；(2)充分发挥课堂教学效率，不拖堂；(3)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。6、造就学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿态，做到三个一(眼书距离一尺，胸与 桌后缘一拳，手距笔尖一寸)，坚持二要，二不要, “二要是：读写姿态要端正，眼离书本距离一尺;(2) 连续读书1小时应休息或远眺10分钟。二不要是: (1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃 饭边看书;(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看 电视要有节制。7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育熬炼制度。保质保量上好体育课，谨慎开 展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加 一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以幸 免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外, 要加强养分，防止过劳，生活要有规律。8、劳逸结合，按时作息。严格遵照规定的课程打算，支配每周课程和作息时间。依据学生学习和生 活规律，遵照静动结合、视近与视远交替的原那么支配每天课程与活动。保证学生每天至少有8小时睡眠。改良教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格限制考试的科目与次数，限制课外作业量。每科每天的作业量不超30分钟。9、做好家长与社会传播工作，向家长传播疼惜 视力的重要性和方法，使家长能为学生缔造良好的学 习条件，督促学生合理支配时间。10、充分发动，广泛传播。利用播送、传播栏等 多种形式，经常性传播科学用眼、预防近视等眼保健 学问，造就学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿 态和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。中小学学生近视眼防控工作方案范文篇2 一、活动目的 为了落实疼惜眼睛，指导思想，保证全家留意用眼卫生、科学用眼，进一步做好预防近视，疼惜视力 为目的，让全家形成良好的卫生习惯。二、活动对象爸爸、妈妈、我三、竞赛时间、地点及依次时间：20_年_月一日地点：家中U!评奖一等奖嘉奖外出游玩;二等奖嘉奖一本书; 五、竞赛工程及要求 （一）工程：眼保健操四节 （二）要求:1、手指：双手干净清洁，不留指甲。2、打算姿态：坐姿端正，腰板挺直。3、看法：看法要端正，思想要集中，闭眼、不 讲话。4、穴位：找准穴位，自始自终在穴位上按揉。5、节奏：驾驭节拍，用力适度，松软缓慢适中。中小学学生近视眼防控工作方案范文篇3 一、应急响应行动凡学院内发生重大传染病等应急事务，立即启动 应急预案，应急队伍全部到位，快速开展救助工作, 并刚好向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序 向当地卫生部门及疾病限制中心上报o:、现场急救1、学院发生突发各类传染病事务，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫 生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。2、快速将病员转移到平安地区。3、要本着先救重后救轻的原那么开展工作。4、对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。5、对危重病人做到刚好转院。6、必要时要尽早求助上级医院的帮助。7、学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一支配下，要求传染病者立即戴防护口罩、手 套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。三、院医务室的工作措施及要求（一）提高全体医务人员的相识，加强领导，高度 重视，把预案方案落实到实处。（二）经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事 务实力培训，提高快速应对实力和技术水平。（三）全体应急队员必需坚守工作岗位，做到突发事务能招之即来，来之能战。（四）提高警觉，树立平安意识，发觉各种可疑事务及苗头，刚好请示汇报。（五）加强工作责任心，严把效劳质量关，对可疑 病例要谨慎检查，幸免漏诊误诊，力求做到早发觉, 早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗过失和事故 的发生。（六）刚好做好各种急救，治疗，预防，消毒药物,器材，设备及救措施的打算，确保应急药品和应急物资打算齐全，设备完好，随时调用。（七）利用各种传播工具，做好各种传染病及突发公共卫生事务因素的传播教化，提高师生员工的防范 意识。中小学学生近视眼防控工作方案范文篇4 幼儿园小班安康教案。安康对于小挚友们来说很重要，但是小挚友们对于自身安康的相识度不够，这 就须要老师们来对小挚友们进展教化了，让小挚友提 高对自身安康的相识。活动目标 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的构造、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而造就疼惜眼睛的意识。3、在轻松地气氛中，让幼儿获得学问的同时, 获得欢乐。4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。活动打算1、每人一面视察用小镜子。2、“大大的眼睛画面两幅。3、上课课件打算及多媒体教室打算。活动过程 （一）老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小挚友身上的一样什么东西?（二）让幼儿用小镜子视察自己的眼睛是什么形态的?引导幼儿在镜子里细致看看，或用手轻轻摸摸自己 的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。（三）提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。1、眼睛里有什么?是什么颜色的?2、眼睛长在哪里?（四）让幼儿相互视察眼睛，并进展比拟。进一步感知眼睛的构造。老师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。（五）引导幼儿探讨眼睛有什么用?（幼儿相互探讨、 沟通）老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意疼惜我们的眼睛。（六）出示画面并提问：1、眼睛有什么用？2、我们怎样疼惜、关怀自己的眼睛？让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛, 要用干净手帕擦眼泪等。活动总结