江苏省泌尿外科护理微课竞赛评分标准.docx

江苏省泌尿外娥理竞赛评分标准一级指标指标要求作品规范 （30）结构完整 （10分）具有独立性和完整性，包含微课视频。讲者风采 （1吩）教学语言规范，清晰，富有感染力，如讲者 出镜，则需仪表得当，教态自然，能展现良 好的教学风貌和个人魅力。技术要求 （1吩）微视频：时长8分钟，大小不超过200M；视频 图像清晰稳定，主要环节有字幕提示；视频 片头应显示标题，讲者。选题价值 （1吩）选题简明 （5分）选题为针对泌尿外科护理的一个知识点，宜 “小而精”而非“大而泛”，具备独立性、 完整性、示范性。重点突出 （5分）能突出临床常见、典型、有代表性的护理知 识，内容能完整精确讲解护理中的重点和难 点。讲课内容 （W）内容科学 （1吩）内容严谨科学，无政策性错误，能反映社会 和学科发展。逻辑清晰 （1防）讲解过程中主线清晰，重点突出，逻辑性 强，明了易懂。讲课效果 （40）形式新颖 （15 分）构思新颖，讲课方法富有创意，不拘泥于传 统的模式。趣味性强 （15 分）讲课过程深入浅出，形象生动，精彩有趣， 启发引导性强，有利于提升听者学习的积极 性和主动性。目标达成 （1吩）完成设定的讲课目标，有效解决实际护理问 题，促进听者思维的提升和能力的提高。