2023班级德育工作计划（16篇）.docx

2023班级德育工作计划（16篇）2023班级德育工作计划（精选16篇）2023班级德育工作计划篇1新学期的工作已经开始，为了开展好班级德育工作，加强对 学生的德育教育，促进班级管理工作更上一层楼，现将本学期的 如下：一、认真学习、贯彻落实学校德育工作计划，领会精神实质， 强化学生习惯养成，加强要求，以促进学生全面发展为契机，加 强对学生的良好思想、行为的规范教育，把各项管理工作落到实 处，引导学生讲文明话，做文明人，培养学生良好的思想行为习 惯，六年级新学期计划结尾。二、认真学习中小学生守则、中小学生日常行为规范, 并做好贯彻落实和实施，把思想政治教育、纪律教育、法制教育、 健康教育、科技教育、环保教育、安全教育等作为重点，遵循由 浅入深、循序渐进的原则。三、加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质；通过加强 法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小养 成遵纪守法的良好习惯;培养学生的创新精神和实践能力，培养有 理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社四、具体工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设 直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上 更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极 向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为规 范的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌， 尊纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆 创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这 是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生 的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多 下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩， 从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对 学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教 师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方 法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展 “一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会；十分钟队会；自习课，注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展 各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以 提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育 的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学 生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重， 这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。 如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。 一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任 要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访， 寻求和家长的沟通。2023班级德育工作计划篇5一、指导思想德育工作是一项综合治理的系统工程，尤其是素质教育大力 提倡的今天，德育工作处在一个非常重要的位置。为此，为使我 班德育工作落实在实处，特拟定本工作计划。二、工作要点1、促使学生养成遵守中学生守则、中学生日常行为规范 及校规班纪的习惯。2、帮助学生确立正确的人生观、世界观和价值观。3、对学生行、情、操、教育，心理教育和行为教育。4、规范学生的语言美、形象美、行为美。三、途径和方法1、途径A、加强班级日常管理B、学科教学C、家访D、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种表 彰形式，对学生进行情操教育、心理教育和行为教育。E、重视班级文化建设，在班内开展学生喜闻乐见的丰富多 彩的体育、文艺和娱乐活动，培养学生健康、高雅的兴趣爱好。2、方法A、说服教育法：结合受教育者的思想实际，灵活采用谈话、 讨论、报告、参观访问、调查等方式，提高学生思想认识，并提出 行动上的要求。B、榜样示范法：教师除了处处能做学生的表率外，还要利用 先进人物光辉事迹教育学生，注意引导学生多向身边同学的优点、 长处学习，让其自觉改正自己的缺点，团结同学共同进步。四、具体工作安排2023班级德育工作计划篇6新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新 的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结 上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要和园务计 划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的 发展。学期初，我们根据班级的.实际情况和幼儿的年龄特点共同 讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划(一)幼儿情况分析我班经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都 有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如： 系鞋带、扣扣子、拉拉练、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时 并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点, 主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：(1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群， 能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活 动中大部分幼儿表现自信、活跃。(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜 欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、 灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进 一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行 为，遵守班级常规。2、不足表现：(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、 自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况 给予引导和教育。(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的 活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。 同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给 予重视。3、其它个别情况：(1)我班上学期有位新入园幼儿，交往能力较弱、不能主动与 人沟通。同时，不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离 正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩 子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们 进到集体中来。(2)我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿 脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时过多宠爱, 包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓 励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们 生活自理能力的提高。(二)家长情况分析(1)家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。 日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长 们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意 见和看法。(2)家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于 工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上 的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养；强迫孩子过早学习认字、 写字等文化知识。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比 较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。2023班级德育工作计划篇7 一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况， 培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自 我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建 成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会 主义建设者和接班人。二、工作目标1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健 康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会 主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习 惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别 人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全 面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德 基础。3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课 教师的团结协助三、具体措施1、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健 康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神 和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据 学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设, 加强中学生守则、中学生日常行为规范教育。多了解关心 学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚 持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训 练和指导，给学生提供实践的机会。2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、 讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。3、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的.材 料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以 安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学 生独立学习的能力。5、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系， 做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视 家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。6、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为 了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理 岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗 位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提 高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。 鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求班委干部在 知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面 给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展 批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级 管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为创造良好的 学习环境而努力。(1)实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生, 因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤， 学期全勤同学予以奖励。(2)保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干 到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。(3)保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领 本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生， 出现严重扣分的值日生，罚重新值日。7、加强家庭学校联系利用课余进行家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学 生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长 的理解和支持。8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们 在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的 过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生 们自我教育，互相教育，因此活动的内容要多样化，经常化。力 求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋， 全面发展”的班集体。一、情况分析：本学期担任了四年级二班的班主任，通过开学一周的接触， 发现大部分学生思想纯朴，品行端庄；为人诚恳务实，能吃苦耐 劳；求知欲望强烈，上进心强。同时有一定的独立自主的意识和 生活自理的能力。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多 数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。二、工作目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。帮助学生树立信心， 端正学习态度和对人生价值的认识。帮助学生形成健全的心理和 人格，形成良好的班风、学风和生活作风。三、具体措施：会主义事业建设者和接班人。四、学期初，通过主题班会，结合班级学生特点，对学生进 行专题教育：班规、班约的制定与执行，尊师爱长的要求，惜时 守信的诚信教育，学规范、守规范的学习教育。五、通过开展多种多样的活动，如纪念日活动、文艺活动、 读书活动、社会实践活动、评比活动等，对学生进行爱国主义、 集体主义、社会主义教育，培养学生良好的思想道德和责任感， 工作计划六年级新学期计划结尾。组织丰富多彩的课外活动, 组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操， 激励广大学生奋发向上。六、把尊敬父母，尊敬师长，尊重别人的劳动等教育放到重 要的位置上，努力做到在家是个好孩子，在校是个好学生，在社 会上是个好公民。七、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课 堂练习还是家庭作业都要认真完成，一丝不苟，养成习惯。每天 提前预习功课，及时复习，懂得温故而知新，课前摆好学习用品， 开始让学习委员监督检查，逐步形成习惯。以上工作计划我们将严格执行，以保证学生思想品德的健康 发展，为六年级的小学生活画上完美的句号。2023班级德育工作计划 篇21、营造一种家庭式的和谐班级氛围，让班级充满气息和活力 师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。没有 爱就没有教育，爱是打开学生心灵的钥匙，这是每一位班主任都 熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任爱护和关心每位学生， 学生就乐于接受他的教育和管理。为了尽快地使自己对新生产生 真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭 后找他们聊天、说笑；在他们遇到困难时，想办法帮助解决；在 他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。同时 与他们的家长保持联系，取得家长的密切配合。在我们共同努力 下，学生对陌生环境的焦虑和不安很快被新奇和欢乐所取代，逐 渐的喜欢这个集体并安心开始学习。班主任还要积极参与学生的 各种活动，既做组织者，又做普通一员，让学生感到班主任不但 可敬而且可亲。在军训期间，我和学生顶着烈日，共同进退，短 短四天的共同生活，很快缩短了师生间的距离。在他们入校后的 第一次运动会，我和同学们一起写标语、做小旗，为运动员们呐 喊助威，虽然嗓子哑了、晒脱皮了，但师生情感加深了，也使他 们感受到新集体的温暖，增强了新集体的凝聚力。2、制定一套人性化班级管理制度，让班级管理充满“人情味” 俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”，“班风正，学风 盛“，班规是对学生不良行为的约束和纠正。利用通常的强制手 段迫使学生遵守往往会适得其反，多设奖励机制，减少惩治手段， 如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动学生的积极性，学 生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是 额外工作。另外，“人无完人”，我们应该允许学生犯错，班规 的制定不需面面俱到，但要不影响学生的个性发展，不伤害学生 的自尊。学生犯错后不要马上处罚，可先提醒、后警告，或罚以 娱乐节目等等。对于新班级，开始阶段的常规工作抓得好，就能 为以后的深入教育打下基础，班级会出现积极向上稳步前进的局 面。班集体的凝聚力增强了，同学们的集体荣誉感增强了，班级 的综合评比也就会有很大的进步，每月一次的流动红旗既是见证 更是进一步前进的动力。3、建立一支优良的班干部队伍，使班级“分权”、“分层” 合作孩子较为单纯，有着强烈的表现欲望，都希望在参与班级管 理时大展身手。如果权力过于集中在几个同学手中，既不利于培 养学生的自尊心和自信心，又不利于营造学生自我教育、自我管 理的良好氛围，并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力。实 行班级工作“分权”，班干部、课代表、小组长、各级各类管理 员以及班主任“小密探”都应当各司其职、分工协作、相互制约， 力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。当然， 选出的这些班级干部毕竟不是完人，对他们不能过分苛求、指责， 特别是在工作出现失误的时候。定期对班干部的工作能力进行培 训指导，给他们讲解各部分的工作要点，组织他们学会指定计划 及具体措施，定期召开班干部会议，检查落实情况，总结得失， 并加以纠正。同时必须严厉批评班干部在班级中的不良行为，鼓 励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级树立良好班风。4、培养一班充满自信的学生群体，尽快适应紧张的学习生活 心理学家发现，一个人能否成功有三条：自信、专注、条件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在对自己能力的清醒估计 上，并能认清自己潜在的能力，相信今天办不到的事，经过努力 明天一定能办到。由此可见，自信是成功的起点。要使学生在学 习、生活中能认真做好每一件事情，培养树立他们相应的自信心 是必不可少的。特别是开学初，很多学生会因为跟不上进度，出 现“消化不良”或“欠债”的现象，严重的还会产生厌学心理， 导致恶性循环。我主张学生在自我暗示中培养自信，自我暗示有 一种神奇的威力，它能控制并指导人的行为，使之按预想的目标 活动，最终达到目的。例如，当一个人心情沮丧时，反复在心里 默念：“我精神抖擞，心情愉快。“很快就能帮助人从不良情绪 中摆脱出来。所以，经常让学生在心里郑重其事地默念一些暗示 语，比如“我一定能学好英语”，“我的语文成绩越来越好”， 考前默念“这次考试一定能考好”等，不仅对学生能力的提高， 而且对学生自信心的培养，都会产生意想不到的良好效果。有了 自信，面对繁重的学习任务，就能引导学生采取相应的对策。经 常与任课老师保持联系，请任课老师进行各科学习的具体指导， 包括听课习惯、作业要求、学法指导等，引导学生改进学习方法， 真正地学会学习。对一些学习较差的同学，加强个别指导，帮助 学生分析问题所在，有针对性提出改进措施。四、工作安排：九月份：1、进行“守则”、“规范”、“养成教育”教育2、中秋节、重阳节品德教育十月份：1、爱国主义教育2、评选班级小明星3、雏鹰争章活动H 月份：1、评选班级小明星2、雏鹰争章活动3、家长交流活动十二月份：1、评选班级小明星2、雏鹰争章活动一月份：1、开展“三好学生”、“优秀少先队员”评选活动；2、班级学期德育工作总结。2023班级德育工作计划 篇8一、指导思想德育工作是一项综合治理的系统工程，尤其是素质教育大力 提倡的今天，德育工作处在一个非常重要的位置。为此，为使我 班德育工作落实在实处，特拟定本工作计划。二、工作要点1、促使学生养成遵守中学生守则、中学生日常行为规范 及校规班纪的习惯。2、帮助学生确立正确的人生观、世界观和价值观。3、对学生行、情、操、教育，心理教育和班级德育工作计划 （成龙的BL0G）-.指导思想德育工作是一项综合治理的系统工程，尤其是素质教育大力 提倡的今天，德育工作处在一个非常重要的位置。为此，为使我 班德育工作落实在实处，特拟定本工作计划。二、工作要点1、促使学生养成遵守中学生守则、中学生日常行为规范 及校规班纪的习惯。2、帮助学生确立正确的人生观、世界观和价值观。3、对学生行、情、操、教育，心理教育和行为教育。4、规范学生的语言美、形象美、行为美。三、途径和方法1、途径A、加强班级日常管理B、学科教学C、家访D、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种表 彰形式，对学生进行情操教育、心理教育和行为教育。E、重视班级文化建设，在班内开展学生喜闻乐见的丰富多彩 的体育、文艺和娱乐活动，培养学生健康、高雅的兴趣爱好。2、方法A、说服教育法：结合受教育者的思想实际，灵活采用谈话、 讨论、报告、参观访问、调查等方式，提高学生思想认识，并提出 行动上的要求。B、榜样示范法：教师除了处处能做学生的表率外，还要利用先进人物光辉事迹教育学生，注意引导学生多向身边同学的优点、 长处学习，让其自觉改正自己的缺点，团结同学共同进步。四、具体工作安排二月份：1、组织报名2、初步了解学生情况及其家庭情况。3、组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范三月份：1、家访2、教师环境布置3、财产登记管理四月份：1、家访2、日常行为规范检查3、礼仪教育五月份：1、家访2、升降国旗教育3、整顿班容班貌4、表彰先进积极分子六月份：1、行为规范教育2、卫生大检查3、组织性、纪律性教育2023班级德育工作计划 篇9一、班级概况：_级乐尚班系我校与苏果公司采取校企结合、半工半读的委 培班级。目前该班级共有生源37人，其中男生9人，女生27人， 就住如下宿舍。男生417宿舍舍长曹_舍员为：朱女生420宿舍舍长郁舍员：陈女生421宿舍舍长田雨舍员：钱唐_女生423宿舍舍长郑舍员：刘关仁娟女生427宿舍舍长刘_舍员：袁刘林一女生426宿舍舍长刘香玉二、学习、实习与就业设计：半工半读；1、_年9月1日年1月1日：集中学习专业财务会计。2、_年1月1日年7月1日：采取半工半读，周一周四为实习实践时间，实践期间发放生活补助800. 00元月； 周五全天为集中学习时间；三、本学期班级工作安排：1、确认生源，签订就业协议书；2、参加年秋季新生军训；确保组织纪律性；制定班级量化 实施办法；3、组织本班级参加学校组织的各种技能大赛和各类文艺体育 活动；4、开展德育教育进课堂活动，背诵三字经组织各种兴趣 小组；书法兴趣小组：组长胡秀兰；、演讲兴趣小组：组长刘艺文翔凤；、舞蹈小组：组长刘香玉等；文体篮球兴趣小组；组长褚延伟；5、开展软笔书法进课堂，每天晚上第二节课为书法课；每天缴纳一张16字的书法描红;6、组织训练团体文艺节目，挖掘文艺特长人才，准备文艺汇演；7、维护班级劳动卫生和两操，创建文明、和谐、团结、协作 的优秀班级；8、其它班级活动；2023班级德育工作计划篇10一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽 快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏 的良好学风，督促所有学生早立志、早努力、早成功。三、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行 思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养 等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。四、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习 课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常 行为规范教育。五、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识， 遇到特殊情况及时与家长联系。六、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、 分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。一、指导思想：著名教育家叶圣陶曾经说过“积千累万，不如养个好习惯”。 可见好习惯的养成对人的一生是非常重要的，从小养成好习惯， 不但有利于学生成才、成人，还会受益终身。现以学校20_年行 政工作计划和补充要点为指导，制定本学期班级的德育工作计划 从小养成好习惯。二、主要工作目标及措施：1、提出明确的养成教育目标、要求，强化坐立行走的标准。 重点关注：（1）早晨入校自觉排队，拐直角。（2）课前站队静、快、齐。（3）走廊行走靠右侧，排队、轻声、慢步。（4）中午楼内保持安静，卫生清扫彻底。（5）课间不打架，不骂人，不做危险游戏。2、关注学生礼仪教育，规范校园文明礼仪，对待师长文明有 礼，对待同学宽容、和谐。规范学生问候礼仪，针对不同年级学 生分别采用敬队礼、点头微笑行礼等礼仪方式，逐步培养学生文 明、自信、大方的个性品质。3、优化班级环境建设，按统一标准摆放物品。室内、外展板布置富于教育性，个性鲜明，与班级文化主题和德育活动主题相具体做法设想如下：1、组织新的班委会，授权新班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习文明班风评比量化评分细则， 认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、穿戴服装要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病 假事假及时请。4、升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课 桌周围保洁好。5、头发长短正合适，首饰用品留家里。课堂听讲要专心，作 业准时不扣分。6、珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人 前人后一个样。7、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、”服 从意识”、“涅盘意识”。8、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班 干，教给工作方法。9、利用班会课开展榜样教育。树立三个思想健康、成绩优秀 的学生为班级楷模。10、本班特长生培养工作方面。(1)发现培养参加对口升学的优秀学生，帮助他们确立较高目 标，使之坚定信心，力争出类拔萃。(2)发现艺术类、计算机类、写作类、体育类特长生，鼓励其 保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。2023班级德育工作计划篇11一个班级的德育工作是一个很重要的方面，如果一个良好的 班级要发展，并且一贯地形成自己的特色，我觉得班级的德育计 划是一个很重要的方面，首先尽量地能够保证班级在高中三年的 不分班，班主任不调换，任课教师一直很稳定地坚持到底，这样 只要班主任和各位任课教师能够齐心协力，就可以将一个班级的 个方面的工作都搞好，当然在这里面，一个班级的班主任是班级 的灵魂，必须在任命的时候要找准，千万不能够在中途因为工作 上某些失误等个方面的原因而调换班主任，这样一个班级就不会 形成自己的特色，而在这样的动荡的环境里，对于学生的影响知 很大的，最后导致的结果是，在高中的最后的阶段，形成一些影 响极为恶劣的坏集团，而且这些人的影响力是无法估计的，他们 可以使得在教室里能够认真学习的同学走上歪路，也可以使一个 成绩很好的学生一落千丈，这样的学生的形成并不是在高三这一 年之内，而是高一和高二的积累在高三的爆发。俗话说：三岁看老！这话不假，从高一学生的一些行为上就可 以看出一些这个学生的本质特征来，但是这并不可怕，可怕的就 是这样的品质在一个班级的蔓延与扩展，二这一点我觉得就应该 在高一的时候做好工作，到了后面就会显得好一些。根据本人工 作的一些经验，现总结一部分在高中三年的每周的德育工作重心 与德育工作要点。这个要点可以从两个方面来理解实施，一个方 面是根据学校的德育工作的转移为中心，展开班级相应的工作重 点。另一个方面是班级自身的工作中心，这一个是不能够改变的， 因为德育工作有计划，才能够有所具体的实施方案，这样也才能 够做到心中有数，不会在一个学期之内做了好多的工作，但是工 作没有效率，这是很可悲的。而这个计划的制定主要的要根据班 级学生的特点来进行具体的制定，关键的是制定好了要进行实施, 而不是作为摆设的，因此要实事求是。2023班级德育工作计划篇12新学期，新的气象！作为九年级班主任，倍感责任重大。九年 级下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期, 也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务 烦重、而时间又比较短，现根据九年级下学期教育教学工作的特 点，特制定如下工作计划：一、树理想、定目标通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和 形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学 习态度，把“要我学”转变为“我要学”。而九年级下学期是实 现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转 变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。二、鼓信心、抓恒心九年级下学期最后的近四个月是同学们冲刺的阶段和收获的 季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤 说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学 的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中， 注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。其次， 升学的七个学科在结束初中的课程后，就进入复习，要让学生在 复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来 学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立 信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项准备 工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的 同学获得体育的满分。三、齐进步、共提高在九年级下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展， 根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不 能出现偏科现象，使学生明白偏学科危害升学的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好， 都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此 时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时 掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任 何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同 作战、齐抓共管、全面提高的局面。对摸底考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出 现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不 当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。 战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优 势、弱科保底线。四、重细节、强管理纪律是成功的保证，在九年级的下学期里，班级的各项管理 还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作， 严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学 生全面发展，提高其责任心。针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序” 的班风：快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不 拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育 锻炼等方面，培养做事认真的习惯。负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。五、常联系、齐奋进我们知道数学中“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长 是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系， 针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的 度过九年级下学期。这个冲刺期，以心态迎接中考，使其达到我 们理想的目的。总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀 期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风 景吧！2023班级德育工作计划篇13一、班级基本情景：二、具体工作措施：（一）、继续打造良好班风，提高教育效果。担任班主任已20年的我深深懂得：仅有构成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试:1、构成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。应对 高年级的孩子，在他们的辨别本事还处于懵懂的状态期，我将继 续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂 纪律、常规、礼貌礼仪、卫生习惯等方面的教育。班团体在最近 一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎样样，有哪些不足， 都和学生进行实事求是的.交流，好让学生明白应当怎样做。2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对 本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训 练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做 到眼到、口到、心到；学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的 写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；作业布 置时，提醒学生做好复习和预习工作长期的关注，将对学生 良好习惯的养成起到必须的促进作用。3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀 的班团体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。所以， 我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活 习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干 “上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着 他们走好班级管理的每一步。每一天的两个值日生，应比其他同 学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴 情景等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部 就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干 部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体 指导。学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织 和管理好自我班团体的职责和义务，也有参与管理班级的权力， 对于确实不能胜任的班干实“下岗”制，选择更能胜任的同学担 任管理工作。加强班干部队伍建设进一步完善班干部队伍，选拔 品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的本事，当好班 主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到 及时了解情景及时反馈处理。继续发扬班干部的先锋模范作用。 班干部是班里的核心，充分调动班干部的进取性是带好整个班级 的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚 力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学 习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情景，营造良好的班 风，带领全班同学共同提高。4、开展丰富的活动，为孩子的本事培养供给舞台。本学期我 将依据学校要求和班级具体情景开展丰富多彩的活动，经过这些 活动的开展，使学生受到教育，得到提高。（二）、做好转化差生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。 给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”， “众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的团体氛围。对后进 生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表 现告诉家长，同时了解学生的在家表现。（三）、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范本事，利用周会， 班会，组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范中 小学自我防范安全常识。利用班队会讲解有关安全的知识，增强 安全意识，提高自我防范本事。制定班级安全公约，教育学生不 玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和 放学走过马路注意交通安全。异常是教学楼的修建，时刻提醒学 生注意安全。三、把德育工作作为素质教育的首要环节。1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传 统教育，并在学生中评选，宣传先进事迹。继续加强行为规范教 育。2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育,严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自我的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。4、培养良好的卫生习惯，坚持每一天做好值日。5、眼操、广播操加强检查和指导。培养团体主义观念。6、规范早读，自习课的纪律。早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班 委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位， 开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就能够 放手让值日生管理了。7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺， 直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们 每次都