诗歌朗诵比赛策划书范文（7篇）.docx

诗歌朗诵比赛策划书范文（7篇）诗歌朗诵比赛策划书范文（通用7篇）诗歌朗诵比赛策划书范文篇1比赛目的：本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院 新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新 生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。比赛时间：一年 10 月 19 日、20 日 6： 30p.m.比赛地点：外语楼106、411活动对象：外国语学院06级同学主办方：外国语学院英语语言艺术团（ELAA）比赛流程：预赛阶段：所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地 朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在23、评委要认真评判，不得错评；4、评委评分时，需经过讨论并一致通过，不得个人判定正误。（二）参赛者1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;2、参赛者必须遵守比赛规则；3、着装自然、大方、得体、不得奇装异服4、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在 大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决5、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况， 评委可讨论后给予处理，处理如下：a.对于初次抵抗者给予警告处理；b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c.对于三次抵抗者取消竞赛资格相关要求：报名时请带上自己的稿件，进入决赛后，将自己 的音乐发送到读书协会邮箱3197098. 122128648报名时请写清楚 自己的院系、姓名、自选稿件名及联系方式允许以组合的形式报名参赛，组合最多三人个人稿件内容不 得超过三分钟，组合稿件内容在五分钟以内3、关于竞赛进程1、主持人宣布竞赛开始;2、介绍评委、参赛选手；3、宣读评比规则，4、参赛选手预备；5、统计结果，主持人宣布结果4、比赛名单与评分表：第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛评分表选手号：评分细则：(1)评分标准采用10分制，由基本分、普通话、思想性、 感情表达形象、脱稿与是否原创7个部分构成。(2)基本分3分，每个参赛选手都有这3分。(3)注重思想情感的表达，占3分。(4)在比赛中形象得体最高给0.8分，普通话最高给1.5 分，思想积极、健康，或者反映当代大学生心声的最高给1. 5分， 脱稿0.1分，原创0.1分。(5)在算平均分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，精 确到小数点第三位。(6)每个参赛者限定时间，多余5分钟(包括自我介绍和 朗诵作品)以外的每分钟建议扣0.1分。十、注意事项:（1）活动采取现场抽签的方式决定比赛顺序，为保证比赛 的公平、公正，协会理事会成员只能抽出一个人参加评委的工作。（2）注意安全，凡是进入图书馆多功能厅者一律不允许抽 烟。（3）爱护图书馆的公物及卫生，活动结束后要进行清理， 关好多媒体设备与门窗，检查完好后方可离开。（4）在活动中若有人故意捣蛋，相关负责人视其行为进行 好言相劝，若不听者，由保卫带出场，并由保卫处处理。诗歌朗诵比赛策划书范文篇5一、题目“我爱我的母校”诗歌朗诵大赛二、活动目的及意义民院是知识的摇篮，是我们每一个民院学子成长的家园，也 是我们实现理想的起点。为了增强雪域文学社内部及与其他社团 的凝聚力，为了锻炼我社成员的实践能力，同时为了丰富学生业 余文化生活和激发大学生热爱母校之情以及展现我校大学生的良 好精神面貌，特我社举办此次朗诵比赛。三、活动内容1、在雪域文学社内部作品征集一作品考核一朗诵比赛2、活动的内容主要是围绕“我爱我的母校”来下笔，同时做幻灯片。四、主办民族学院人文学院团总支承力、：社团联合会雪域文学社五、活动准备1、4月14日全体雪域文学社成员开会发布关于此次诗文朗 诵比赛的通知。通知内容如下：（1）、通知发出之日起要求每一个雪域文学社的成员都写一 份作品，要求作品内容积极向上，具有实在性和良好的感情色彩。（2）、在4月20日（星期五）晚上通过比赛的方式选拔优秀 代表（812名），此日定参赛选手名单及参赛题目。（3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的负责人。2、于我校赛区决赛之日（4月21日晚上18： 30）组织固定 观众前往观看，同时观众进赛区时进行检测体温。3、4月18日以海报形式对朗诵比赛进行宣传。4、4月21日下午布置场地5、晚上19： 00进行朗诵比赛。（流程见附页）六、活动时间4月21日晚上七、地点tl02教室八、注意事项：1、参赛者必须提前半小时到场作好登记，并到指定区域就坐。2、有关负责人必须全力配合、协调工作，确保比赛顺利进行。3、各参加人员必须保持会场纪律。4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。九、具体分工：1、宣传负责人：次一2、场地布置负责人：旦_3、会场负责人：罗一边一4、话筒及朗诵服负责人：阿一6、礼仪负责人：次.十、经费预算：（经费来源见附页）横幅：50元荣誉证书及奖品：35元其他费用：20元（请柬等）共计：105元人文学院团总支雪域文学社年4月17日朗诵比赛流程：1、主持人开场白2、参赛者依次朗诵4、演出：独唱5、评委点评6、颁奖7、合影诗歌朗诵比赛策划书范文篇6一、活动目的：1、让学生感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的 诗歌文化。2、丰富校园文化，美化校园语言环境，提高学生朗诵能力。二、活动要求：1、朗诵内容为两首诗歌。其中弟子规中的'“入则孝” 篇为3年级必诵诗歌。“出则弟”篇为4-6年级必诵诗篇。另 一首各班自选。内容以歌颂祖国、弘扬经典的儿歌、诗歌及古今 诗词均可。3-5分钟为宜。2、朗诵对象：16年级以班级为单位组织参加比赛。4、朗诵形式：以朗诵为主，可用领诵、全班齐诵、表演朗诵、配乐诵读等多种形式进行表演。5、所需音乐自备，诗歌题目、评委名单于12月17号前上交 语文组。三、活动安排：地点：学校操场四、评奖办法：1、比赛分两组。1-3年级为低段组，4-6年级为高段组。比赛顺序以组内抽签为准。2、评委：各班推选1名朗读好、公正的同学成立评委席成员， 交叉担任评委。3、每组评出“声情并茂奖”两名，“朗诵创意奖”两名，“仪 态大方奖”两名。未尽事宜，另行通知。诗歌朗诵比赛策划书范文篇7一、活动目的：为弘扬中华民族的传统美德，丰富孩子们的课余生活，提高 学生的朗诵水平，同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开 展以“感恩”为主题的诗歌朗诵的活动。让孩子们在活动中体会 感恩的涵义，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进 取，来回报父母、老师和社会，在感恩的情感中体验爱的真谛。二、比赛内容：要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以歌颂祖国、感恩亲情、友情、师生情等美好生活为主要内容，鼓励原创作品。背景音乐 必须是纯音乐，音乐与诗歌应该相协调，自带光碟或自己配乐或 他人伴奏。三、参赛对象：七八年级全体学生四、报名方式：以班级为单位组织报名，各班级上报1部参赛作品。每部作 品限时3 5分钟。五、比赛时间及地点：1、比赛时间：3月13日（周二）晚上2、比赛地点：会议室六、参与人员主持人：张琦悦、王一薄评委：吴成丽、张明玉计分：王欢凤、张培娟会场秩序维持：谢亚楠七、评分标准：本次比赛计分采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下：（一）朗诵内容50%：所选作品内容积极、健康，以主旋律题 材为主；朗诵时间不超过5分钟。（二）字音10%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、 声音洪亮，独诵、团体诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。（三）技巧20%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协 调自然。形式新颖、令人耳目一新。（四）个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以 及各个队员的融入程度。（五）脱稿10%：全文背诵。八、奖励本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。 在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。决赛阶段：在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛 制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和 待选材料。待选材料将由ELAA的.人员负责挑选提供，材料难度 适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如 果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。评分标准：选手分数将有朗诵的流畅程度（4分），语音语调（4分），比赛 台风（2分）三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。奖项设置：比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有最佳 人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。外国语学院英语语言艺术团-年9月27日诗歌朗诵比赛策划书范文篇2一、活动目的： 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时 代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我 院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。二、参赛对象：江苏省卫生学院学生三、活动时间安排：报名时间：4月20日4月27日；比赛时间：4月29日。四、活动地点：校综合教学楼五、活动宣传：宣传版、海报六、活动内容：1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛 时间：4月22日晚7： 00,地点：圆楼106室；参赛者自选诗歌， 每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛; 决赛时间定于4月29日晚7： 00,比赛地点：圆楼106室，参加 决赛的选手请于4月29日6： 006： 30到学习部工作人员抽签 决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自 选，每人限时5分钟。3、报名方式：各班学习委员负责。七、比赛规模：比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。八、评分规则:作品内容健康向上，中心明确，紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。（2分）脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰；（2分）语速适中，表达流利连贯；（2分）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2分）服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份；（1分）（6）整体印象。（1分）九奖项的设置：根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优 秀奖四名检验药学系学习部诗歌朗诵比赛策划书范文篇3一、活动目的：为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地 培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。二、活动安排：1、活动时间：20年6月1日2、活动地点：南明小学操场表演台3、活动对象：1-6年级全体学生三、比赛规则：1 .朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切 合主题，适合小学生朗诵。2 .参赛选手原则上要求脱稿朗诵。3 .参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音 富有表现力，达到一定朗诵效果。4 .参赛人数不限。四、比赛评分细则：1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。2 .参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通 过表情的'变化反映诗歌的内涵。3 .参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确 把握诗歌节奏。4 .参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5 .朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。五 .具体评分标准：比赛采取10分制，其中:(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声 音洪亮，语言流畅，语速得当。(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台 风大方。(5)表达效果感情充沛，感染力强，现场效果好。六 .奖励办法：本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、 三等奖各一名。七、组织保障：1、现场总指挥：2、比赛主持安排负责人：3、比赛策划：4、音响设备负责人：5、进退场秩序及现场秩序负责人：6、照相：7、会场布置：8、计分：八、评委人员:略诗歌朗诵比赛策划书范文篇4一、活动背景：诗歌是我国悠久的文化遗产，吸引了很多人的灵魂。作为新 时代的大学生，追求一份浪漫，寻找一份恬静，丰富诗意的青春。 今天，生机盎然的我们凭着对历史文化的执着激情，无悔的去寻 求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春，年轻的我们 相聚在同一片蓝天下，诗歌证明了我们的激情和自信。经读书协 会理事会决议，决定举办第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛，给师 大学生一个开阔的舞台，让更多的人领略师大学生的风采。二、活动主题：第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛一一青春飞扬之梦想起航三、活动目的：1、让广大学生加深对我国传统文化诗歌的了解2、为广大爱好诗歌和朗诵的同学提供展现自己才华的平台3、有利于培养在校大学生良好的学习和生活情趣4、有利于丰富校园文化，和对传统文化的继承和弘扬四、主办单位：贵州师范大学图书馆、校团委、社团联合会五、承办单位：贵州师范大学读书协会六、活动流程：1、通过理事会商定，由策划部理出草案，通过理事会，策划 部正式确立策划书。2、由宣传部负责海报等宣传、通知比赛详情工作。3、10月HT3日为报名时间，可通过相关方式报名，由办公 室负责收集和整理参赛人员资料。4、由外联部联系指导老师和图书馆，取得同意后，由会长助 理递交策划书和活动申请表以及负责横幅的赞助和维护活动现场 的秩序；邀请相关老师做为比赛评委。5、由办公室负责整理最后评分成绩。6、由宣传部公布进入决赛的选手名单。7、由协会负责组织颁发证书等工作。六、活动范围：贵州师范大学七、活动经费预算：宣传用费50元现场布置50元购买奖品一、二、三、优秀奖300元报名表、评分表、档案袋30请帖、评委礼物70共计：500元 八、活动时间和地点：报名时间：io月n日io月13日 预赛时间：10月15日于三教决赛时间：10月22日于宝山 九、活动备注：1、奖项设置及安排:一等奖：1名（荣誉证书） 二等奖: 三等奖: 优秀奖：4名 最佳风采奖：6名2、比赛规则的说明（一）评委1、评委必需公证严明，做到对错分明;2、评委必需熟知各题答案的正确性；