六年级以成长为话题的作文5篇.docx

六年级以成长为话题的作文5篇成长是什么滋味的？是酸、甜、苦、辣。味味相交，相 互不断的怪味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同 学们间玩耍中快乐的成长。下文是我为你精心编辑整理的六 年级以成长为话题的作文5篇，希望对你有所帮助，更多内 容，请点击相关栏目查看，谢谢！六年级以成长为话题的作文1窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上，发出一阵阵响声，把 我的思绪拉回到了清纯无忧的童年。脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞，那对水汪汪的大眼 睛，那双柔软的小手，还有那娇气单纯的声音正“咿咿呀呀” 地叫着妈妈。这让人好怀念，好怀念。那时候，几乎完全不 用想任何事，人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。而现在，那蓝图已不再寂寞，因为上面已经写下欢笑, 记下忧伤，种下眼泪，画上梦想。回想过去，欢乐总与我相伴。节假日里，与朋友一道穿 梭在繁华的大道是，手牵手，肩并肩，无疑，又给街上增添 了一道风景线。学习上取得的成功，总能与朋友一同分享, 学生的快乐莫过于此。但在成长的大道上，谁有没有过忧伤，谁有没有过眼泪。 当我考试失败时，当我独自一人站在雨中而没人愿意理我时, 当我，我都回哭，会很伤心地哭，会使出自己最大的力量任 性地哭一场，直到发泄完内心所有的痛楚。而今天，在经历了无数次失败，接受了无数次考验的今 天。当我再次跌倒，再次失败的时候，我已不会像往日那样 任性，那样不堪一击了，而是学会了寻找原因和办法，解决 问题。是的，我长大了，我学会了从容面对生活中的每一次 高潮与低谷。现在，我已经种下了理想的种子，话下了梦想的图画。 今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘学子一样埋头苦学， 为的就是让种子早日开花结果，让梦想早日绽放出灿烂的笑 脸，让成长的过程留下美丽的足迹。每个人的成长过程都不同，没个人的成长经历也不同， 但是多多少少都会遇到风风雨雨，而我也一样，我想以后的 路上，我会更加从容不迫地面对它们。六年级以成长为话题的作文2从小到大，每个人都在不断成长。在成长的道路上，会 遇见很多事，很多人，很多景，很多情。把这些见闻感受领 会于心，我们就会收获很多，就会更好地成长。我在三年初中生活中，收获的就是作文和语文成绩。以 前的我贪玩学习成绩不好，以至于浪费了很多美好的时光。 到了初中后，遇见了对的老师，我的语文成绩突飞猛进，作 文水平更是直线上升。我也不知道为什么，就是对写作有了 兴趣，我就开始一篇紧接一篇地写。有同学问我：“老师又 没有要求写，也没有催你写，你为什么要写呢？"我摇摇头， 心里想：“我就是想写，想把我的生活经历记录下来当做纪 念，如果以后看到这些应该会很怀念，很感动，我也是想证 明这么长的时间我并没有荒废，最起码有一点让我感兴趣的 东西支撑着，让我的生活变得更丰富多彩。”至今已经写了 几十篇，可以编成一本书。我在意的不是篇数而是质量，每 一篇写出来后我先自己看，只有自己满意了才会让别人觉得 不错。有时我也会听取朋友的意见，我写的每一篇都是我花 费心思花费精力换来的。因为想要写出更好的作文，所以我 认真观察生活体验生活品味生活，从而练就了细心细腻的习 惯。因此我记住了爸的名言“你找你妈来压我，我找我妈去， 哼”；捕捉到妈妈的个性“小样，跟我斗，再长几年吧”；明 白了弟弟的懂事和大度。自己也不断反思，让自己变得更好。 我感受到了妹妹的机智、勇敢和顽强;观察到了同学的奇葩； 关注了物理老师的温和耐心独具一格;领略到了校园的美丽、 牵牛花的朴素和夏季晨景的明丽；收获了纯真的友谊，无私 的师爱，为此我感到非常开心。当我的一片篇篇作文被发出来的时候，开心，幸福，自 豪，满满地占据了我的心。有了这些，再多的辛苦和费心都 是值得的，更何况也不觉多么的困难。一篇篇的作文不止让 我开心，更让我的家人为我感到开心。看见他们开心的样子, 我也很幸福。还有同学说：“心怡啊!手下留情呀！知道你作 文写得好，但也不要表现的那么明显好吗。要不然我们可怎 么办呀J我不禁失笑，我知道他们是故意调侃我。成长的路上我收获了很多：快乐，幸福，自豪，同学老 师的爱和父母的爱。作文是这一切的载体，写作让我更快更 好地成长起来。六年级以成长为话题的作文3光阴荏苒，似水流年，初一在不知不觉间已悄然离去。 安静时，靠坐在椅子上，回忆起初一生活来，初一就像品那 口香糖，静静地，回顾那种.种味道。初一-葡萄味告别小学时代，进入到一个崭新的学习环境。想到离开 了朝夕相处六年的同学，心中难免有些酸楚的感觉，也有些 失落;见到一张新面孔：新老师，新同学，也有些胆怯。而 后和同学、老师们多交流，也会了解到很多有趣的事情，和 大家打成了一片，想到和这些有趣的老师同学们要一起度过 三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，虽 说不上“酸甜可口”，但也是一种独特的风味。初一-西瓜味带着一丝期待和一丝兴奋，融入这个新的集体。下课大 家都在互相兴奋地聊着天，笑着，也增进了对彼此的了解, 有时甚至“潜入”老师办公室和老师聊着一些趣事，初一生 活也在这祥和的和轻松的气氛中度过。充满希望的初一生活 就如西瓜般爽口，孕育着甜。初一薄荷味体育课上，男生们在球场选挥洒着汗水，体会着这份竞 技中的刺激与快乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草 坪上聊着她们自己的趣事，交流着收获友谊的快乐。初一生 活蕴含着青春清新的薄荷味初一-黄连味深夜，伏在书桌上奋笔疾书，耳边回响着老师的谆谆教 导：“初一相对小学课程的增多是一个大跨越，初一一定要 打好基础，为以后学习J大考前夕，连班上也弥漫着 一股“硝烟味”，尽自己力，强打起精神迎接大考。初一也 是苦涩的黄连味收集已逝初一的点点滴滴，会有很多感触，我们也是在 这一年又一年中成长起来的吧。六年级以成长为话题的作文4成长是什么？成长是弱不禁风的幼苗长成参天大树，成 长是幼小的毛毛虫破茧成蝶，成长是小牛犊长成强壮的大 牛那么人的成长，又是怎样的呢？人的成长，是从天真无邪的稚童长成翩翩少年，人的成 长不止在身体上，还有在心理上，成长是在快乐中学习，成 长是在挫折中得到启示，成长是在痛苦中学会坚强！在去年的春天，我去惠州体育馆参加舞蹈比赛，当时, 我信心满满地上了场，自信地跳起了那支熟悉的舞蹈，自我 感觉很好。所有单人赛都结束了，爸爸给我看赛场的录像回 放，我不禁大吃一惊，发现我整个人的舞蹈动作都是软绵绵 的，没有我想象中的力量感与利落感。但下午还有双人赛, 我一定要加油！眨眼间就到下午了，我与舞伴上了场，深呼 吸，就开始了舞蹈，但拉丁舞鞋像是在与我作对，在我努力 跳好时，却偏偏让我的脚步凌乱不堪！比赛结果出来，我拿到有史以来最差的排名，看着同学 们脸上洋溢着的喜悦笑容，我的心里就像打翻了五味瓶般, 泪水在眼眶中打转。天色阴沉沉的，空气异常闷热，不一会， 天上下起了绵绵细雨，好像是在嘲笑我。回到家里，那不争气的泪水再也忍不住了，我终于伤心 地大哭了起来。妈妈摸了摸我的头，安慰地说：“小鹿，妈 妈能理解你的心情，但在以后的成长中，这些事情有可能还 会出现，开心的、难过的都会成为你成长的经历。不经历风 雨，怎能见彩虹？”妈妈说得对，成长是在挫折中得到启示，一个人，成长 中不可能只有甜，如果不经历风雨的挫折，又怎么长成参天 大树呢?我们一定要在困境中锻炼自我，因为，这就是成长!六年级以成长为话题的作文5白驹过隙的一瞬，我感到微风在向我们吹散。回首，已是十四年。我感慨，我真的长大了。望着镜子中的自己，已经不再是当年稚气可人，扎着两 个小辫的小女孩了，而是一个身材瘦高的少女了。一张瓜子 脸上，映着些青涩的印记和淡淡几分成熟气息。渐渐圆润的 身体，轮廓分明的脸上“招牌”似的勾出两个细细浅浅的小 酒窝。那个早已忘怀的粉扑扑的小脸蛋，一抹大幅度的微笑, 灵活扑闪的大眼睛的我，已然消失了。我感叹，我真的长大 了。乱七八糟的房间，已经不再是当年那个任性的小女孩来 收拾了，而是一个成熟稳重的姑娘在收拾了。眼前打扮着粉 色毛熊和布娃娃的房间依旧历历在目。不过物是人非，一切 东西都被时光绞碎了，呈现出的则是放着满柜的教科参考书 和作业本的房间。心中那房间的剪影，头也不回地越走越远, 越走越远，直到消失在了梦里的最深处。我感叹，我真的长 大了。朋友们贤淑地点头问好，已经不再是打闹追逐的“问好” T,而是脸上的淡浅缕笑，轻轻扫过。同学们井然有序地在 操场上散步，沙哑却温厚的话语从我们处在变声期的少年蔓 延开来，飘浮在风中，很快便随风而逝。忆起那时的活力朝 气，与小男孩在阳光下肆意地奔跑，挥洒着汗水。无顾虑地 与小男孩手拉着手，一起大声地唱出欢悦的歌谣，这样的我, 最终还是消失了，不见了，真的连一点痕迹都捕捉不到 我感叹，我真的长大了。可是，这也许就是成长的蜕变，经历了刺骨的脱茧，才 能成为这么一个的我;这也许就是实在的改变，闯过了风雨 的关卡，才能变为这么一个的我;这也许就是成长，真实的 成长，让人不忍而又毅然的成长，只有成长，才能让你成熟 稳重，只有成长，才能让你遇强则强！我在金色的阳光下，品一杯茗茶，慢慢地向我的过去, 说声：“再见”。六年级以成长为话题的作文5篇