描写春天的学生初一作文.docx

描写春天的学生初一作文大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以 实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便, 下面我给大家整理了描写春天的学生初一作文，希望大家喜 欢！描写春天的学生初一作文1春天到来了，春天暖暖的，世界万物都复苏了。去年那 绿绿的小草随着时间枯萎了，今年枯萎的小草又随着春天发 芽了，露出了笑脸;迎春花、桃花、樱花等等的花都开了， 这是我知道了，肯定是美丽的的春天到来了，我喜欢的春天 来了。一说到春天来了，我想家乡的变化一定会变得很美吧! 我就说一说在我眼里，脑海里我家乡的变化是怎么样的吧！春天，春姑娘带着魔力水壶把有魔力的水洒向了我的家 乡，就在这个时候，家乡的柳树发芽了，柳树姑娘又长出了 美丽的长辫子，长长地辫子一下子甩入池塘，一下子甩入草 坪，好像在喂小草宝宝喝水。小草宝宝感受到了大地的爱一 下子就冲了的草地，小草不怕疼，一个劲的使劲往上长，好 像要和大树比高。草丛中的美丽的小野花也在小草的陪伴下 冲出了硬硬的土地，呼吸到了新鲜的空气，小野花的身上不 时还会散发出清香，不过只能在半米的地方闻到清香，“哎！” 这是的樱花和桃花也不愿意了，也要出了，没办法，樱花和 桃花就在叶子的陪伴下露出头来了，把头伸向大阳公公的脸, 感阳光，我真希望我眼中、脑海中这样的春天是真的，我都 迫不及待的要看看我的家乡。我回到我的家乡，这里的变化比我想象中的变化还要大。 还有我想不到的事情。这里的小溪流哗哗啦啦的流淌着，溪 流清澈见底，水冰冰凉凉的；这里的空气很清新，到处还飘 着淡淡的清香，真不知道这是从哪里飘来的清香;这里也会 有小鸟不时的叽叽喳的叫，好像在为春天唱歌;这里有的时 会刮一会小风，小草、野花和和柳枝都在欢快的跳舞呢！和 想再为春天的到来跳舞呢！家乡的变化变美丽，我喜欢我家乡的春天，这里的万物 我都喜欢。描写春天的学生初一作文2清晨，天空蔚蓝蔚蓝，没有飘着一朵白云。太阳挂在天 的东边，放射出万道金光，一点儿也不刺眼，带给人一种温 暖。春风吹在我的身上，让我觉得异常舒适。”叽叽喳喳， 叽叽喳喳”是小鸟在放声高歌，难道它们也感到了春天，都 被吸引过来了吗？沿着一条弯弯曲曲的石板小路，来到了山脚下。春雨忽 然下了起来，虽说是雨，可却一点也不大，淋在人身上，心 里的烦恼与疑惑，好似全部被春雨洗去了，随之而来的是兴 奋与快乐。再看看脚下，有许许多多的青草，有茶绿的，有 葱绿的，还有苹果绿的。走过青草地就来到了一大片野花跟 前，朱红的，宝蓝的，日光黄的。除了颜色各异外，野花的 形态也各不相同。有的几个挨在一起，像是在说悄悄话。有 的独自一朵，像是在沉思。还有的抬头挺胸，趾高气扬，十 分神气。在野花丛中，还有些野菜。要是把它们挖出来炒熟， 那一定很好吃。蜜蜂蝴蝶你追我赶的，在花丛中翩翩起舞。 棕色的泥土在春天里还散发一股淡淡的清香。走过野花丛，便是一片茂密的竹林。新生的竹笋冒出了 尖芽，在成年竹子的庇护下成长。阳光从竹叶的缝隙中投射 下来，斑斑点点的，十分好看。穿过竹林，是一片果树林。 有开着雪白花朵的梨树，有开着红色花朵的苹果树，还有最 引人注目是开着粉色花朵的桃树。啊！到了秋天桃树将会结 出可口的桃子，一定特别好吃。远远望去，可以看见一片片 金色的油菜花田，像一片金色的海洋在流动。走出果树林，就可以发现一条小溪。随着山势从上而下 缓缓地流淌。溪间，有许多小鱼小蝌蚪正在水里活蹦乱跳, 十分热闹。顺着小溪我来到了一个小池塘。池塘上倒映着桃 树，梨树优美的身姿。水面上落了许多花瓣，像一条条小船， 在凤的吹动下，飘向池塘的其他地方。继续往下走，就来到 了大草坪上。这里的草长短相同，颜色也一样，有许多人正 在上面休息。这多姿多彩的春天，多像一幅美丽的油画呀！描写春天的学生初一作文3这个周，我总喜欢在柔柔的阳光中凝视着她，闻着她那 若隐若现的清香。在那小小的窗口外有她一一风中的落花。她生于大树，在大地的精心照料中成长，在阳光底下玩 耍，可是今天她却狠心一甩，随风而去，走得那么风中的她，有时让我很羡慕。她很轻，随时可以跟着那 股春风出走。她知道自己的方向，知道自己走得很坚决，知 道自己可以洒脱地离开那株哺育她的有点苍老的大树。她很 勇敢吧！在漂流的她，有时让我为她悲哀。在这一股风中，她或 许还知道自己往哪里走，但当这股风消失在路途的前方时, 她开始迷茫了，甚至分不清前后左右，直至有另一股风来带 走她。飘了很久，走了很长的路，换了很多个方向，到最后 却连自己在哪都不知道。放弃了目标，放弃了追求，无奈的 她在某个角落里躺着。她很傻吧！落在地上的她，有时又让我敬佩。她累了，只能停留在 一小块土地上，生根发芽，哺育新的一代。我曾问过她：“你 喜欢这里吗？”“不喜欢。”她摇摇头，果断地回答了。“可是你为什么还在这里生根发芽呢，你完全可以跑得在远些啊，去寻找你自己喜欢的地方？”她笑了，“我曾经很努力的去寻找过了，只不过还没找 到而已。或许是我还不够努力，或许是我累了，或许是我的 梦想国度太不现实了，但我从没后悔过离开母亲的呵护。就 算我苦过，迷茫过，但也很开心，因为那是我一生的享受。 不必去太注重结果如何，因为过程比结果更能让你发出内心 的微笑J她很棒吧！哟，我正想着她呢，她就来了。她轻轻的，握在手里的 感觉又是那么不真实，真是让我又爱又恨！描写春天的学生初一作文4冬来春来，春天这美好的季节，万物复苏，一派生机勃 勃，难道不值得欣赏吗？瞧，那一片片草坪，小草们使劲儿钻出土地，迎接春天 的到来，欢迎温暖的阳光回来，接受春雨那甘甜的乳汁，那 一朵朵鲜艳的花，迎着朝阳抬起头来，向日葵像是太阳的影 子，像是太阳的镜子，也像是太阳的好伙伴，每天，跟着太 阳起，跟着太阳落，也跟着太阳转，还有一些小野花，虽然 不容发现，但还是自信地伸直了身体，得到阳光的恩赐，那 一棵棵树，显得分外挺拔，挥展着枝条，希望阳光照在这里， 希望雨水落在这里，好让自己快点生下自己的“宝宝”，还 有几株小树，在“母亲”地带领下，茁壮成长。听，“叮咚。叮咚叮咚哗啦啦，哗啦啦”河水 开化了，小溪哼着欢乐的乐曲直奔江。河。湖，最后奔向大 海;天空的燕子欢快地叫着，从遥远的南方飞到北方，和结 识的小伙伴团聚；“呱呱呱”原来冬眠的青蛙也从睡梦中惊 醒，报告春的到来，为人们驱赶蚊虫；“春江水暖鸭先知” 一点儿也不假，一群群小鸭子知道江水暖了，连忙下水游泳, 嘎嘎地叫着，也有“啪啪”的划水声。闻，腊梅还没有谢，飘出阵阵悠香，一下子心情舒畅, 把一切烦恼抛之脑后，尽情欣赏那朵朵绽放的腊梅，经过寒 冬的折磨，才等到温暖的春天，各种各样的花儿也不甘示弱, 把自己香味奉献出来，希望雨水来滋润，阳光来照射，放出 更多的香味;还有争奇斗艳的奇花异草，生怕落后于人，争 先恐后地钻出地面，希望快带点开花结果，受人赞美，那泥 土受春雨浇灌，发出诱人的芳香。啊，春天多么美好，冬眠的动物苏醒了，一片美丽的景 色，多么值得欣赏阿！描写春天的学生初一作文5如果我是诗人，我将会为美丽的春天写一首诗。如果我是画家，我将会为美丽的春天画一幅画。如果我是音乐家，我将会为美丽的春天谱一曲赞歌。美丽的春天蕴涵着美丽的事物。“吹面不寒杨柳风”。春天的风是多么柔和，像母亲那 慈祥的手抚摸着孩子的脸。它没有夏风那样热，没有秋风那 样凉，没有冬风那样寒。春风是无私的，她吹醒了大地，吹 绿了植物，吹醒了冬眠的动物。“沾衣欲湿杏花雨”。春天的雨像刚成年的姑娘，那么 有节奏，有音乐细胞。她不像夏雨那么来如闪电，去如疾风。 她总是滴嗒滴嗒地下着，给万物带来滋润。“春雨贵如油”, 难怪勤劳的农民亲切地称呼它为喜雨。在这样的日子里，爱美的花儿怎么可能不出头露脸呢? “乱花渐欲迷人眼”，美丽的花儿这儿一朵，那儿一簇，各 种各样、五颜六色的花儿都争相开放着，让人目不暇接。当然，在这样的好日子里，岂能少了动物们的表演呢？“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。鱼儿在水中出来游玩了， 似乎在品味着春雨带来的甘露，燕子在春风中尽兴的飞翔, 山林中的鸟儿也都出来了，一会儿从空中掠过，一会儿又落 在那边的树枝上。各种鸟儿的鸣叫声融合在一起，正卖力地 为这美丽的春天献上一曲。在这鸟语花香、万物复苏的春天里，勤劳的农民播下了 希望的种子。春天也是茶园飘香的季节，农民们成群地上山 采茶，心情很好，脸上笑容满脸，又是一个茶叶丰收年。几 个农民在对面的山上便对起了话，有的还唱起了山歌，表达 对春天的喜爱之情。几个贪玩的孩子在青翠茂密的竹园里挖 竹笋，牛背上牧童的短笛也嚓亮地响起来。傍晚，人们陆续回家做茶，村庄里弥漫着新茶的香味，好一个人间仙境醉人的茶乡。春天是这样的美丽。“一年之计在于春”，让我们为这美 丽的春天唱出一曲春天的赞歌吧！