幼师新学期工作计划小班.docx

幼师新学期工作计划小班通用幼师新学期工作计划小班（篇1）安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健 康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师 始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作， 我班共计23人，幼儿年龄为3岁，幼儿有了初步的自我保 护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来 越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识, 依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制 订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育， 至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：一、一日活动中的体现坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品， 并及时处理。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔 伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园是我对这学期自己的一个工作计划：在教学方面一、了解幼儿基本情况和特点。1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。2、实习班级授课方式，教学计划备。好自己的教案跟 主班老师多交流经验。二、配合主班老师工作。1、认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要 问。2、跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。三、与家长进行良好沟通。1、注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行 为，及时和家长沟通联系。2、乐于和家长沟通，家长有什么意见或疑问要及时上 报校领导或主班老师并帮忙解决。四、个人努力方向1、尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。2、发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知 识传授给他们3、踏实努力做好本职工作。以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目 标，也希望各位老师和领导能加以监督和指正。幼师新学期工作计划小班（篇5）本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的 教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半 年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要 求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。 在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力 坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提 高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外 任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及 时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我 担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我 在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲 一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过 这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了, 才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙， 平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务 知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门 道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要 经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等 等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己 的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理, 在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自 理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的 形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿 歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背 搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净， 洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念， 在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的 自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃 完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等, 得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着 这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请 教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信 在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对 得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。五、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家 长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟 通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现 或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过 各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听 取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩 子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一 起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东 西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目 标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人 身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格 的教师。幼师新学期工作计划小班（篇6）新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个 人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的 成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根 据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划 如下：、人生应有目的，否则你的努力将属徒然。为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目 标。其过程是艰辛的！我目前打算尽快提高学业，让自己有 扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。二、不断地挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自 己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个 人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我，不断 地追求成功、设计成功。三、善于合作，具有人格魅力。我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽 相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、童老师、丁老师 一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相 处，并将我们之间的效应发挥最大。四、充满爱心，受孩子尊敬。关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长， 尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起一切为孩子 的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作, 进一步提高自己为人处事的能力。五、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在 于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、 不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。六、勤于学习，不断充实自我。勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师 跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的 教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教 师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里， 教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常 失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识 结构。七、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种 积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待 生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关 注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师 的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、 教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未 来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责 任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志 是非常重要的。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其 筋骨。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功 者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教 师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的 教师，才会取得最后的成功。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们 要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、 神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊 重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上是我制定的个人工作计划，希望在园领导的培养 下、在自己的努力下，有所收获有所成长。幼师新学期工作计划小班（篇7）很高兴成为一名幼儿教师，成为幼教团体的一位老师。 固然我刚进幼儿园，毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非 常优秀的老师一起搭档，成为一名配班老师。虽然只是两天 的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋友玩游戏这么简 单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地 方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面是我对这学期自 己的一个工作计划：在教学方面一、了解幼儿基本情况和特点。1 .跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。2 .实习班级授课方式，教学计划备。好自己的教案跟主 班老师多交流经验。二、配合主班老师工作。1 .认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。2 .跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。三、与家长进行良好沟通。1 .注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行 为，及时和家长沟通联系。2 .在跟车途中要认真与家长态度，家长有什么意见或疑 问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。四、个人努力方向。1 .尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。2 .发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识 传授给他们3 .踏实努力做好本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师。幼师新学期工作计划小班（篇8） 向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢 失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿 识别特殊号码的用途，（如：110、119、120） o进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛 入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼 儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时 处理。户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着 是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家 长允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是 否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。二、家长工作中的体现向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教 育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防 范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些 安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码,新学期开始了，我将认真学习并深入贯彻纲要精神, 不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、 丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重 幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重, 使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、工作重点本学期将重点培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语 言能力、生活自理能力、交往能力和音乐素质。在工作中通 过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到 全方位的发展。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工 作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规, 增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正 确的美感。促进幼儿身心和谐发展。（一）保育工作按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，严格执行幼 儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安 全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿生活自理能力，做 到生活有序。能认识自己的标记，掌握正确的洗手方法；能 安静午睡，不吵不闹；能学习自己吃饭等。教育幼儿注意个 人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别 是年龄小体质较弱的孩子，易受凉感冒、发烧，我们将更多 给他们关爱，消除他的紧张感。平时活动中细心关注孩子的 精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养， 对幼儿的睡眠情况做好记录。积极做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够 健康茁壮成长。（二）教育教学工作1、做好节后入园的适应工作。由于寒假时间较长，孩 子刚入学会有一段时间的不适应感，我将做好以下几方面的 工作：开学前后做好家园联系工作，接待孩子入园，召开 家长会，与家长沟通了解孩子假期中的情况，做到家长、教 师、孩子三者之间能尽快配合好，减轻孩子来园的消极情绪 和不适应感；(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环 境；(3)以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的不适应 感。2、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中；(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢，能将玩具归类收 好；(3)学会用语言表达自己的意愿；(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。3、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结 合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各 方面的经验，提高综合能力。4、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时, 将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解情况。5、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文 学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。三、安全工作要始终把安全工作放在第一位。加强日常活动中的安全 管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨 间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡 视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿 插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我 保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素， 让幼儿在安全的环境下健康成长。四、家长工作1、根据小班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目， 及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情 况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，加强与家长的交流与沟 通，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿 意参加班上的活动。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切 联系，及时交流幼儿的生活学习情况。5、定期开好家长会，尽量让家长感到满意、放心，以 取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长积极参加开放日活动, 把家长请进课堂，参与助教，充分发挥家长的作用，通过各 种途径达到家园教育同步。幼师新学期工作计划小班（篇9）一、现况分析：我班现有人数13人，女孩3人，男孩10人，本学期新 生9名。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在 身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学 期的生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼 儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项 游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表 现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢 做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子 大多都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表 现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班 重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手, 提高幼儿的社会交往能力。二、工作任务：常规工作：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式， 确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与 叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班 的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情 感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中 相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质 与业务能力。1、重视个别教育：幼儿年龄相差较大，性格也不尽相 同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在 活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿 各方面的快速发展。2、加强特殊幼儿的护养工作：孩子小，而且每位孩子 都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒， 教师应加强对这些幼儿的护养。3、环境布置A：墙面的更新：措施：随时更换主题墙，为每一个幼 儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性 化地展示自我。B：区域活动材料的整理和投放1、罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。2、结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操 作活动。3、材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据 活动情况逐步完善。家园互动，互相合作，协调一致1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了 解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。2、运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换 意见，互通情况信息。3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排 和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普 遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验 等。4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知 识栏等。5、组织各种形式的家长活动。A：家长会B：家长学校三、逐月工作计划九月份：1、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。2、认识幼儿园环境，加强安全教育。3、做好“中秋”节庆祝活动。4、召开家长会。十月份：1、早操比赛。2、秋季趣味运动会。3、种植区管理。十一月份：1、“我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。2、准备“元旦”节活动。十二份：1、“元旦”节庆祝活动。2、期末测评。3、升班教育。4、做好学期结束的.各项总结工作。5、寒期安全教育。幼师新学期工作计划小班（篇10）新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回 到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时 间过的可真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学 年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、 学到的本领和知识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个 学期我还存在着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新 的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这 份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。一、思想政治方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。 经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政 治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家 长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。三、教师工作中的体现教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安 全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将 危险物品放在幼儿触摸不到的地方。经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教 育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼, 放眼不放心”。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止 事故的发生，促进幼儿健康成长。幼师新学期工作计划小班（篇2）新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个 人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的 成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根 据小班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划 如下：妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼 儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度 出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻 注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、常规方面由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首 先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早 晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动 问好等）！养成良好的卫生习惯（锁前洗手，）锻炼幼儿的自 理能力（自己穿脱衣服，自己吃饭等）养成轻声说话，不大 声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相 处、帮助别人（不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并 能主动帮助老师做一些力所能及的事情）学会遵守公共秩 序！三、教育教学方面首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。 其次，在这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要 性。有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识, 如果不及时吃进新知是不行的。”所以有此可见知识的重要。 需要我们教师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水 平。主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种 途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新 知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多 读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断提高自身的 业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分 利用现代化的设备，认真上好每一节课。还有，尽快提高自 己对小班幼儿的管理和教学能力。掌握小班幼儿的年龄特征 和发展特点。平时多向富有教学经验的老师学习，注重榜样 借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学 能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有 效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进 一步探索适合本班的教育内容、教育方法。四、安全方面尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下， 为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、 差异性地发展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、 通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生 活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不 将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以 及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把 脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉 的食物。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿 进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护 能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物 品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危 险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）, 不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞， 不（打、推、咬、抓）人。五、家长方面家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通 过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特 点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。家长工作，是教育教学的保证，我们将密切家园联系， 共同努力教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的 关系，认真听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生 活情况，满足家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后 顾之忧，为家园共育创造积极有利地地条件。努力缩短家长 和老师之间的距离。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿 园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好！、人生应有目的，否则你的努力将属徒然为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目 标。其过程是艰辛的！我目前打算尽快提高学业，让自己有 扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。二、不断地挑战自我一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自 己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个 人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我，不断 地追求成功、设计成功。三、善于合作，具有人格魅力我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽 相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、童老师、丁老师 一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相 处，并将我们之间的效应发挥。四、充满爱心，受孩子尊敬 关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长, 尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子” 的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强 自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作, 进一步提高自己为人处事的能力。五、追求卓越，富有创新精神教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在 于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、 不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。六、勤于学习，不断充实自我勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师 跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的 教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教 师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里， 教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常 失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识 结构。七、关注人类命运，具有社会责任感 教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种 积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待 生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关 注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师 的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的*气氛、教 育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来 理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任 感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志 是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真 正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。 我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫 折弯腰的教师，才会取得最后的成功。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们 要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、 神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊 重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上是我制定的个人工作计划，希望在园领导的培养 下、在自己的努力下，有所收获有所成长。幼师新学期工作计划小班（篇3）新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素 质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主， 具体计划工作主要有以下几点：一、加强学习加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿 在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学, 学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心， 规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿 的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业 务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到， 下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走 廊闲谈，避免意外事故发生。二、个人分析重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教, 注重做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的 各项任务与工作。遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。 忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。三、学期目标礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、 遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对 幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼 儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、 体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系，共同促进幼儿的成长。 同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。本学期 里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外 卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展 规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努 力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放 置衣物，适时的增添衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐 习惯，多喝水，避免传染病的发生；认真做好消毒工作，填 写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。四、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安 静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组 织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都 能有很大的进步。为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工 作，及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿 自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正 确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的'职业道德 是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听 听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料， 人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。幼师新学期工作计划小班（篇4）很高兴成为一名幼儿教师，成为金宝宝幼儿园教师团体 的一位老师。固然我刚进幼儿园，毫无经验。但是很荣幸的 可以跟一名非常优秀的老师一起搭档，成为一名配班老师。 虽然只是一周多的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋 友玩游戏这么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我 有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面