护士行风建设个人自查报告（3篇）.docx

护士行风建设个人自查报告（3篇）护士行风建设个人自查报告（精选3篇）护士行风建设个人自查报告篇1我是十九，现年十九岁，自从年护土节来到镇卫生院报到， 从镇卫生院到后来与区医院合并成为现在的六大中心卫生院之一 中心卫生院，作为一名临床护土，其间经历了整整8年，而 我，也从当初的护士成为年的内儿科护士长再到现在的儿科护士 长，其中，有自己的努力与成绩，同样也认识到自己诸多的不足： 如管理水平欠缺，目标不明确，缺乏主人翁精神，未起到很好的 带头作用等等，导致科内护士普遍工作懒散，态度不严谨，积极 性不高，服务态度没有改善，护理质量未提升，患者满意度较一 般如周院长所言，一个科室就好比一个家庭，科主任就是这个家 庭中的当家人，那护士长就是家里的管家，而作为一个科室的护 士长，我知道自己没有尽到一个管家的职责，所以，从今天开始， 从现在开始，我将以一个儿科护士长的身份严格要求自己，带领 全科护理人员不断进步！我的具体目标和主要的措施及方法是：一、以病人为中心，提高病人满意度 某某年全国护理工作会议月曰一日在召开，这是建国以来第 条规定，做到每个办公室张贴一份，学校要求熟记熟背以此约束 自己的行为。围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡 导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽 刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制， 并建立了教师体罚学生追究责任制度。七、综合治理为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故 发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要 议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素 质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。与各班主任 及每一位教师签订了安全工作目标管理责任书，责任到人；健 全了门卫制度，校园管理制度，安全教育工作制度，建立健全了 安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识，打造平安 和谐校园。八、存在的问题行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前， 在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个 别教师业务水平亟待提高；部分中老年教师对现代教育技术接受较缓慢；个别青年教师敬业精神不够强。二是学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、 进电子游戏室、进网吧等现象没有彻底堵绝。三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现 象。在今后的工作中，学校一班人将带领全体教职工不断探索， 勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的 工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。三次召开的全国性护理会议，卫生部副部长主持会议并对今年的 护理工作进行了总体部署。某某年全国护理工作的总体要求是：服务改革大局，务实基 础护理，改善护理服务，树立行业新风，促进医患和谐，提高患 者满意程度。由此可见，改善护理服务是护理工作的重中之重，而让病人 满意是医院工作的核心，病人满意度提高，实质上是建立病人与 医院的诚信关系，只有病人满意才能使满意的病人成为医院的忠 实顾客。医院拥有忠实顾客越多，并通过他们的口碑传播，可以 提升医院形象，扩大医院的知名度，影响其他病人，随之而来的 是患者的复诊率和就诊率的提高，医院的市场份额才能稳定，怎 样提高病人的满意度？关键在于能否提供高超的医疗技术和优质 的服务。首先，要给病人人文关怀，一切从病人的需要去思考问题， 建立关心人，尊重人的理念。其次，以热情，亲切，温暖的话语，理解同情病人的痛苦，是 病人感到亲切自然，用住院须知的形式，介绍医院的环境，各项 规章制度及病人应有的权利和义务，加强与病人的沟通，通俗易 懂地解释疾病的发生发展，详细介绍各种检查的目的，医嘱用药 的注意事项，及时评估护理效果，让病人参与到治疗护理中来，消除紧张焦虑情绪，产生一种安全感，满意感。再次，从病人的一日清单入手，将收费项目和标准作详细的 说明，使病人能够明明白白消费。只要坚持以病人为中心，以病人的满意为核心，以病人的需 求为目标，提供优质的个性服务，医院的经济效益和社会效益才 能获得双丰收。二、加强护理管理，提高护理质量提高护理质量的关键是人力资源的管理和护理质量的控制。(1)落实各项规章制度，明确各班职责，善于用制度和标准 管人，做到常督促，勤落实。这里强调一点：虽然监管是必要的， 但主要还是要靠大家自觉自律，培养良好的慎独能力与职业修养。(2)建立量化的护理质量考核标准和护士评价标准，用数据 说话，通过考评可以了解护理中存在的薄弱环节掌握各级护理人 员状况，有的放矢的进行相关知识和技能培训，做到“人尽其才， 才尽其用”，最大限度的发挥护理人员的作用，全面提升护理人 员的整体素质。任何一位护理人员，要想在工作中立足并不断提高，就必须 做到：重专业，轻基础；重护理，轻治疗。这12个字很容易误导， 作为一名护理人员，怎么权衡其中的“轻，重” ？要用20个字来 理解：把基础做实，把专业做精；把治疗做好，把护理做牢。（3） “以人为本“，关心，爱护，尊重，理解护士，以诚相 待，激发护士的工作热情，让护士身心愉快的投入工作，只有这 样，我们才能给病人以灿烂的笑容。护士行风建设个人自查报告篇2通过对师德行风有关文件的学习，认真对照自己平时的实际 工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工 作方面还存在不少问题，为警示自己，修正错误，鉴知未来，以 利工作，就本人在各方面存在问题自查总结如下：一、存在的主要问题1、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，有 时只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够， 常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、 敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以严于律己，宽宏待人的 为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这 样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开绿灯。 实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。2、缺乏创新精神。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工 作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自 己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放 手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识 还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生缺乏爱心、细心、耐 心。比如有时对待学生的'错误，不是循循善诱的教育。3、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好 本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不 大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众， 与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去 想办法，帮助解决实际问题。4、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不 必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交 流、沟通的机会比较少。二、存在以上问题的思想根源1、思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对 理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密 结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够 很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想 懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作 创共赢方面就做得不足。三、今后的努力方向1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育 理论意识；第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不 断适应时代教育形势发展的需要；第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来 指导实践工作。2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平 等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心， 对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关 系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻注意为人师表。3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自 身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树 立良好教师的自我形象。护士行风建设个人自查报告篇3为深入贯彻落实竹教党组(20) 10号、竹教发(20 ) 25号文件及县政协民主评议教育系统行风具体实施方案，我校校务会 认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小 组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行 了自纠自查，教育行风建设自查报告。针对社会、教师反映强烈 的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使 自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建 设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：一、指导思想：以“三个代表”重要思想和党的一届五中全会精神为指导， 以构建“均衡和谐平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建 设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群 众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发 展，树立学校教育的良好形象。二、领导机构组长：颜学永（支部书记、校长）副组长：邱成章（支委、副校长、工会主席）成员：陈国芝黄功全陈太祥吴祥鹏李兴兵袁国春领导小组下设办公室，陈太祥同志负责行风建设的日常事务。 三、整改措施1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进 一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各 项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、安全监 督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善 学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得 力。2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍 管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是 抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练， 技能训练；四是抓业务理论学习培训。3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为 重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极 性为突破口，进行管理体制改革，整改报告教育行风建设自查 报告。实行教师全员聘任制，卫生工作末尾淘汰制，党支部监督， 教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督，民 主管理，促进了教育教学质量的全面提高。四、收费情况学校坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各 项政策及四川省规范教育收费工作八条规定，严格按照规定的 项目、标准收费。幼儿园严格按照有关政策收费。收费做到及时规范并开具财政统一发票。 实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、 标准，接受社会、群众监督。2月18日，学校行政一班人深入到 各班级督查收费情况，未发现一例乱收费行为。 3月上旬，通过老师调查摸底、学生申请、村居委推荐、 公示138名贫困家庭学生免缴课本费；83名较为贫困的寄宿生每 月享受生活补助25元、40元不等，学校每月造表统一发放，累计 发放补助寄宿生生活费10500元。 进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理 井井有条。五、校务公开学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见 箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果； 公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校 班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照 客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强 透明度。六、师德师风 认真组织全体教师学习大竹县教育局规范教师从教行 为“八要”“十不”及四川省义务教育阶段实施素质教育八