描写垃圾分类的小学生作文500字5篇.docx

描写垃圾分类的小学生作文500字5篇垃圾分类，从我做起。让我们一起来保护环境，让 我们的家园变得更加美丽。下面就是我给大家整理的描写垃 圾分类的小学生作文500字5篇，希望大家喜欢！描写垃圾分类的小学生作文1有一天，我和妈妈出去丢了垃圾。我家楼下放着一 黄一绿两个垃圾桶。妈妈让我去丢垃圾，而她则是站在边上 看着我，凭着就近原则，我随手就把手里的垃圾袋扔进了黄 色垃圾桶。这个时候，妈妈说：“这个不应该放在黄桶里， 它是厨余垃圾，应该放在绿桶里。"我不解地问妈妈：“为什 么要垃圾分类呢？"妈妈说：“你不是号称计算机能手吗？为 什么不去电脑搜索百度呢？”我搜索了百度，才恍然大悟：原来，垃圾是每人每 天产生的必然产物。在规范处理的地方，大部分垃圾会得到 卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾常 常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并污染土壤和地下水 体。如果垃圾分类得到有效实行，会有哪些优点呢？通过资 料显示，垃圾合理分类的优点有：一、减少占地;二、减少 污染;三、变废为宝等等。近期社区为了提升大家垃圾分类的自觉性，制定出 了很多新的举措，比如我们每天都把厨余垃圾分类投放，同 时社区安排了专门的叔叔阿姨帮我们把投放的厨余垃圾称 重并计算积分，还会定期举行积分换礼活动，这样充分提高 了垃圾分类的积极性;而且每周还会有有毒有害垃圾的集中 收集等等。大家通过这段时间的坚持不懈努力，我们小区现 在已经是干干净净，一尘不染了。虽然我还是个小学生，但我可以从自己做起，少产 生一些垃圾，帮助家长去把垃圾称重，并合理投放垃圾。俗 话说：众人拾柴火焰高，我还要提倡身边的人一起来做垃圾 分类呢。描写垃圾分类的小学生作文2今天，我和妈妈当了一回小小垃圾义工啦！只见一大早，我和妈妈两三口吃完了早饭，就开始 了水木花都小区的垃圾义工活动啦，我右手拿着夹子捡垃圾, 妈妈则左手拎着垃圾袋。俩人就这样很有默契地配合了起来o 就这样，我们一路捡着垃圾，一路丢进袋子。一个、 二个、十三个烟头，一张、二张、九张、十六张餐巾纸，你 可能会问我在干什么呢？原来，随着时间的一分一秒过去， 垃圾袋的垃圾逐渐增多，我们来数数我们的劳动成果呢！是 不是有那么点可爱，嘻嘻!不过一会儿，我们数完了，应该 把它们放进垃圾桶里了。此时，我那个总习惯性问我十万个 为什么的妈妈，给我出题了，她以为会难住我，哈哈，这点 生活小常识我还是有点自信的！妈妈问我应该放进其它垃圾 还是厨余垃圾，我不假思索道：“当然是其它垃圾啦！ ”妈妈 又偷笑着问道：“为什么呢？"我便脱口而出：“因为厨余垃 圾是装厨房里丢弃的东西！ ”妈妈似有满意地点了点关，我 便顺势让妈妈手中的垃圾袋对号入座啦！一晃，我跟妈妈已经走遍了大半个小区，在回家的 路上，我心想，我们敬爱的环卫工人为了我们这美丽的家园, 日日如此，我以后一定要养成保护家园，保护地球的环境卫 生习惯，让我们的生活环境更美好！描写垃圾分类的小学生作文3最近，城市的环境变的很不好，这是为啥呢?哎!还 不是是因为我们人类不断的砍伐树木、排放汽车尾气、不爱 惜花花草草，垃圾随地乱仍，天空不那么蓝了，河水变浑浊 不堪那么造成这种现象的主要原要因便是我们没有做好“垃 圾分类”。说起“垃圾分类”，那我可熟悉不过了，因为我们 家，便有垃圾分类桶。可扔垃圾也是有讲究的。垃圾可以分 成四大类：有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃 圾。现在，我们每家便用了 “垃圾分类桶用来装可 回收垃圾，用来装不可回收垃圾。从那一刻起，妈妈就规定， 不能乱扔垃圾，把垃圾都进行分类。厨房里多了一个小垃圾 桶，客厅里也多了一个小垃圾桶。在我们家里，爸爸是最最“懒”的，在他手上的垃圾都会随手一扔，只要我在家，都 逃不过我的“火眼全晴”，渐渐的，爸爸也不扔垃圾啦！如果把垃圾分类，再经过处理，也是可以变废为宝 的。可回收垃圾，塑料，废纸等等之类，只要经过处理、加 工，它们就可以制成各种各样有用的东西如：笔筒、文件袋、 等等;不可回收垃圾，比如剩菜剩饭、果皮菜叶等，经过利 用，就变成了肥料，可以用来种菜、种花，大家就能吃到健 康，可口的蔬菜瓜果。垃圾分类，从我做起。让我们一起来保护环境，让 我们的家园变得更加美丽。描写垃圾分类的小学生作文4垃圾分类，这个词语从我开始懂事的时候就模模糊 糊地听到电视或是老师经常在说。并让我们并学着做。其实，真正带我学习垃圾分类的进行垃圾分类，并 开始实践的是我的奶奶。她是比较节约和爱干净的人。她经 常把我们家喝过的矿泉水瓶，易拉罐，还有一些废纸等收拾 得干干净净装在一起拿去卖，她说这样废物利用了，又赚了 钱两全其美。还会经常把一些用完的电池和一些坏了的玩具 什么的都装在别的盒子里。怕我会拿着电池当玩具玩。每次 出门的时候，奶奶就会顺手把这些不要的垃圾扔在门口的垃 圾桶里。我刚开始还不是很懂，奶奶为什么这么做。后来，去了学校，听到老师教我们的垃圾分类。我 才知道，原来奶奶这样做就是垃圾分类。老师教我们把可以 再次利用和不能再次利用的垃圾，放在不同的两个垃圾桶, 一个是可回收，一个是不可回收。我也经常和同学学习，讨论垃圾分类的的方法。每 次老师带我们春游或是秋游的时候，我们要用两个袋子进行 垃圾分类，把看到的垃圾顺手捡起来，进行分类，老师说, 我们这样才是优秀的少先队员。我希望人人都可以顺手做好垃圾分类处理。地球就 变得更加美丽了。我们就会看到清澈见底的湖水，蔚蓝的天 空和蓝蓝的大海，人人都露出甜甜的笑脸。描写垃圾分类的小学生作文5夏日，太阳放出万丈光芒，炙烤着大地。我们城南 小学四班和助小队开展暑期实践活动，学习垃圾分类， 参观垃圾处理过程，宣传环境保护理念，当环保小达人。“保护环境靠大家。”在会议室里，临安利安环境 工作人员通过多媒体演示、讲解，让我们知道了垃圾分类是 至关重要的。可回收垃圾，易腐垃圾，有害垃圾，其他垃圾，在 对这四种垃圾的认真学习后，我们知道了：废垃圾、玻璃瓶 应该放进蓝色可回收垃圾桶；蛋壳、剩饭菜应该放进绿色易 腐垃圾桶;废电池、灯管应该放进红色有害垃圾桶;香烟、破 瓷具应该放进灰色其他垃圾桶。在辨识垃圾的小游戏中，我 们准确地把自己手里的卡片投放到应该扔的垃圾桶里。讲座听完后，我们将自己带来的垃圾分别投放到智 能垃圾桶里后，便踏上了新的征程前去利安工程生活垃圾处 理厂参观。我们刚一走进处理厂，就闻到了一股扑鼻的恶臭， 大家立马捂住了自己的鼻子。但当我们看见家中的剩饭剩菜、 瓜皮果壳、骨头蛋壳、茶叶渣之类的易腐垃圾经过处理厂的 “大机器”“消化吸收”后，变出来的是高浓度生物有机肥， 我们都不觉得那么臭，而都觉得这样“化废为宝”的方法十 分神奇，太不可思议了。今天的活动非常有意义，我们要将今天学习到的知 识分享给同学，给家人，给社会并鼓励大家共同参与“垃圾 分类，绿色环保”的活动。只要这样垃圾分一分，环境定会 美上十分！