2024届中考：道德与法治评析类答题思路与答题技巧.docx

方法技巧I道德与法治评析类答 题思路与答题技巧关于中考道德与法治评析类答题思路 与答题技巧有哪些？帮你中考！中考道德与法治评析类型题也是常考 的一种题型。它主要是根据所给材料，对 材料中的观点或者人物言行进行评价分 析。这种题型主要考查明辨是非的能力、 知识迁移能力和全面分析的能力。要答好 这类试题的关键在于理清思路，言之有理, 言之有据。其答题思路：“性质判断一理论依据一后果影响一表明正 确的态度和行为”下面结合例题，谈谈这类题型的审题与组 织答案的方法。11公民的智力成果权【知识产权】受法 律保护。生产“山寨”产品的行为侵犯了公民 的智力成果权。【2】购买"山寨”产品会助长侵权行为。3保护智力成果权，有赖于公众的维权 意识。作为一个公民，当自己的智力成果 受到侵害时，要运用法律武器来维护自己 的合法权益。我们还要积极参与社会对智 力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不 做侵害他人智力成果的事情。例如5, 2024年3月26日晚，由世界自然 基金会发起的“地球一小时”全球环保活动 拉开帷幕，中国和其他133个国家和地区 的1200个地标性建筑、近10亿人展开熄 灯接力。北京时间20时30分，随着八达 岭长城、东方明珠等诸多城市标志性建筑 熄灭灯光.我国86个城市的众多社区、企 业、学校熄灯一小时。请你运用所学知识，对上述新闻材料进行 点评解答这类评析题，首先要关心事件的发生, 对事件的来龙去脉有一个比较清晰的了 解。因为社会事件往往是当时的重大热点 问题，如果不关心事件发生时的情况，对 事件了解不全面，就难以进行深刻的评析。 其次，结合所学知识，多角度进行评析。 该题要求对“地球一小时”全球环保活动这 一重大社会事件进行评析，可结合所学知 识对举办该活动的意义和应持的做法等进 行深刻的分析和论证：“地球一小时”全球环保活动的目的在于唤 起人们节能环保的意识和责任感；我们要 不断提高资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，自觉养成节能 环保习惯。总之，答题思路大致是三步，是什么就是 “评”的过程，为什么就是“析”的过程，怎么 办就是结合自身来谈做法。希望通过例题分析，使你能做好这类题型, 为自己中考助力加油！祝你成功！例如1:随着经济的发展、人民生活水平的 提高，在许多学校的学生中，也出现了“手 机族校园里，朗朗的读书中经常夹杂着 此起彼伏的手机声。而有许多同学对手机 的档次要求，也越来越高，你的是“彩玲" 的，我就要“拍照”的，更有的同学上课也发 起了短信。同学们议论纷纷，有的同学认 为：“现在生活条件好了，花点钱享受也是 应该的。”材料中这些同学的言行对吗？为什么？ 例题分析：该题既要对同学的“言”进行分 析，又要对同学的“行”进行分析，联系对九 年级基本国情、合理消费和艰苦奋斗等知 识的考查。考生应先针对材料进行必要的 发散思维，如从公民与法、国情、道德、 公民与集体等角度多分析，寻找判断依据。 答案组织：第一步，性质判断：材料中这些同学的言 行是错误的，这是盲目消费、奢侈浪费的 不文明行为，也是不珍惜父母劳动成果的 表现。第二步，理论依据：这些同学的消费观念, 不符合我国正处于并将长期处于社会主义 初级阶段的基本国情；违背了中华民族勤 俭节约、艰苦奋斗的传统美德。第三步，后果影响：不利于未成年人的身 心健康，不利于青少年成长和成才，败坏 了校园风气，高消费会导致盲目攀比，甚 至会诱发违法乱纪行为。第四步，表明正确的态度和行为：我们应 该提高道德修养，树立正确的荣辱观，以 学业为重，要学会合理消费，并注重精神 消费和绿色消费。例如2.云南原保山地委书记杨善洲走 了生前他带领大家植树造林7万多亩, 林场林木覆盖率达87%以上，把昔日的荒 山秃岭变成了绿色天地，使当地恶劣的自 然环境得到明显改善。他奋斗一辈子，掏 心扒肺让老百姓的日子富起来，自己却两 手空空，把价值几个亿的森林送给大山里 的群众。有人认为他傻，他这样的人生没有什么意 义。这种观点是否正确，请简述理由。解答这类评析题的第一步，要对材料中人 物的言论或观点进行对或错的正确评价， 只有评价正确，才能进行正确的分析和论 证。第二步，结合所学知识，进行分析论证。 应力求做到分析论证条理清楚，论证全面、 深刻、有说服力。解答本题时，首先要根据所学知识对观点 作出正确的判断：杨善洲的身上集中体现 了高度社会责任感和共产党员的高风亮 节，这样的人生是有意义的，是值得学习 和弘扬的。然后再结合人生的价值、承担 责任的重要意义综合阐述理由即可。例如3.鲁宁的一天：早晨，鲁宁让妈妈多 给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，鲁宁 很不高兴，摔门而去课间，鲁宁看见同 桌的日记本，出于好奇，便偷看起来，这 时，同桌一拳打了过来放学后，鲁宁拿 着新买的有严重质量问题的书包要求商家 退换，店主告诉他，售出商品，概不退换, 鲁宁只好自认倒霉请你评析鲁宁这“倒霉”的一天。解答这类评论题，首先要对材料中人物的 行为或做法进行合法或违法的性质判断， 也就是要准确对行为或做法进行定性。然 后联系所学知识，对行为或做法进行分析, 说明合法或违法的原因。解答该题时，需要对鲁宁这一天的行为分 别进行评价，既不能有所遗漏，也不能笼 统地进行评价，否则评价就不够全面和具 体。逐句分析，鲁宁摔门而去，他的做法 让父母伤心，是一种不孝敬父母的行为； 鲁宁偷看同桌日记的行为，侵犯了他人的 隐私权；鲁宁同桌挥拳相向的行为侵犯了 鲁宁的生命健康权；鲁宁在其合法权益受 到侵害时自认倒霉的行为是错误的；店主 拒绝退货的行为侵犯了消费者的公平交易权；然后再结合所学法律知识阐述理由即 答案: 鲁宁摔门而去，他的做法让父母伤心， 是一种不孝敬父母的行为。他应该多和父 母交流沟通，做一个孝敬父母的好孩子。 鲁宁偷看同桌日记的行为是一种违法行 为，侵犯了他人的隐私权；鲁宁同桌挥拳 相向的行为也是违法的，侵犯了鲁宁的生 命健康权。鲁宁自认倒霉的行为是错误的，作为消 费者，应该学会运用法律武器维护自身的 合法权益；店主拒绝退货的行为是违法的, 侵犯了消费者的公平交易权（或依法求偿 权）。例如4小汪打算购买一部数码相机，同学 劝他买价格便宜的“山寨”数码相机，对同学 的劝说小汪强烈反对，并理直气壮地反问二 山寨说白了就是剽窃，买山寨的不就等于 协助窃贼吗？”（注：“山寨”一词为时下流行 语，泛指那些以低成本生产出的主流品牌 的仿制品。）请简要说明材料中小汪的言行 所蕴含的法律知识。这种评析题是评析言论（或观点）型和评析 行为（或做法）型这两种形式的混合，属于言 论和行为混合型，其解答方法与上述两种 形式基本相同。本题实际上是言行评价型试题的变形。解答本题时首先要对小汪的 言行作出正确的判断，然后再联系所学法 律知识进行说明。可按照“公民的智力成果权受法律保护、购 买，山寨，产品的危害、如何维权及正确做 法”回答：生产“山寨”产品的行为侵犯了公 民的智力成果权；购买“山寨”产品会助长侵 权行为，我们每个社会公民都要积极参与 社会对智力成果的保护，不做侵害他人智 力成果的事情。答案：