人员培训工作计划（9篇）.docx

人员培训工作计划（9篇）人员培训工作计划（精选9篇）人员培训工作计划篇1北京德辰国际信用社管理咨询有限公司中国第一家专业从事 信用社管理咨询培训的咨询公司一、培训师培训咨询培训流程说明：云南省农村信用联社大理办事处内部培训师培训计划方案二、培训师培训的作用：也许我们正面临外部培训费用不断飞涨，可培训针对性和企 业实际结合却愈困难也许有的员工满腹真知卓见、实践经验丰富，可总难自信自 如的传授给员工也许有的员工希望轻松面对群体，有效的传达自 己的信息与思想，增强个人的影响力也许有的员工正寻求职业的另一突破口，更快的提升自我银 行培训师培训师的培训是我们最佳的选择！根据云南省农村信用 联社文件以及自身发展需求，随着服务创优工程的推行进，特计 划在全州范围内选拔一部分自身素质较高、工作知识提炼能力、 表达能力较强的员工进行培训师培训，建立内部培训师制度。银 行培训师的培训分成两大部分：一、现代培训管理实务；二、内 的方法帮助新教师快速成长。（本学期：结构游戏、科学、语言）3 .教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新 老教师的成长搭建平台。本学期教研重点：新教材、结构游戏、 指南解读、幼儿园保育教育活动常规等主题教育活动等进 行研讨。4 .环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展 需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活 动水平，本学期还将开展环境创设比赛。（四）重视家园联系，实现一致教育。纲要总则里指出，幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小 学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良 好的条件。要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正 确的教育观、儿童观。家园联系工作，教师要主动宣传我们所做 的一切，要让家长深入了解我们的工作。1 .在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的 儿童观，引导家长树立正确的育儿观。2 .通过家教园地、QQ、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼 儿在家情况，也让家长了解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、 经常向家长展示幼儿的各种成果，达到家园教育的一致。3 .鼓励各班利用节日、主题活动举行家园同乐活动等，进一步密切家园联系。4.继续发挥家长委员会的作用，每班评选出2名家委会成员, 并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解 我园的工作情况。人员培训工作计划篇4一、指导思想：以规程、幼儿教育指导纲要、指南为指导，认真贯彻 教育方针和市教科局教育工作会议精神，立足幼儿园发展实际， 坚持落实科学发展观，以队伍建设为中心，以课题研究为抓手， 以特色创建为重点，不断更新教育观、儿童观、进一步树立以儿 童发展为本的观念，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍 上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升幼儿园的办园 品位，全面提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园全面发展。二、现状分析：（一）幼儿现状分析：通过主题活动的开展，幼儿有了探索的欲望，本学期将继续 以主题教学为抓手，在此基础上，更科学、更有效地去发现幼儿 的内在需要，创设更好的学习、游戏区角环境，加强因材施教， 使幼儿得到更好的发展。（二）保教现状分析：1、保教工作一直以来是我园工作的重中之重，在保教观念上, 教师们通过拜师、自学，已具备了新的保教观念，但是先进的科 学观念和自己的教育行为之间还有很大的差距。2、主题活动的研究，教师们在督促中能够积极尝试，但对于 如何创设适宜的环境，如何处理预设和生成的关系，如何培养幼 儿收集处理信息的能力等还不够，使我们更应该继续加强学习和 研讨的力度，优化各个环节，提高保教质量。三、工作目标：1、细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推进依法治 教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素质， 外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。2、美化班级环境。加强班级区角环境创设，抓好班主任队伍 建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境， 提高班级管理的针对性和实效性。3、强化队伍素质。完善师德建设的监督考核和评价办法，切 实规范教师职业行为，采取有效措施，通过各类读书活动、教研 活动、考核评比等方式，促进教师专业发展。4、深化课题研究。针对课题目标，扎实推进，为体育特色凸 显奠定基础;按计划开展活动，实施研究。5、优化特色建设。围绕幼儿园适应性发展课程的实施办 法，创设好区角活动区域，采取有效措施规范开展活动。要站在 幼儿园发展的高度，努力探索体育特色项目的构建设想，形成优 质的个性化的发展亮点。6、强化家长工作，各班认真召开家长会，把幼儿园工作向家 长汇报，取得家长的支持；同时利用亲子活动、家长开放日活动、 家园栏等形式，向家长展示幼儿的成长经历，让家长真正了解幼 儿园。四、工作措施：（一）以内涵为主体，着力构建和谐的管理文化只有站在新的高度不断审视与反思，不断完善与建设，才能 推动幼儿园的可持续发展。本学期，幼儿园管理继续突出规范、 精细两个主题词，切实加强内部管理，注重内涵建设，促使幼儿 园各项工作能规范有序地进行。1、抓好制度文化建设。首先，完善管理机制。围绕制度化、规范化、长效化的管理 目标，本学期将继续加强幼儿园各项规章制度的学习和修订，推 行门卫管理制度，外来人员进园门严格执行登记制度；切实发挥管 理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可 依。其次，实施精细管理。幼儿园各部门要根据新学期工作重点， 关注过程，关注细节，精心组织好每一种制度的到位，每一项任 务的落实，各条线要有计划地实施精细化管理，努力在精字上动 脑筋，在细字上做文章，在实字上下功夫，使精细化管理逐渐成 为一种习惯，一种品质，一种作风。第三，细化考核评比。幼儿园 将继续加强对教师工作的评价，要重新审视教职员工的考核评价 办法，适时修改和补充部分条款，使考核评价更为合理；并与绩效 工资挂钩。加强中层干部目标管理考核、骨干教师绩能考核等， 使对教师的评价做到既看教学，又看师德；既看工作实绩，更看平 时表现，充分调动教师工作的热情。2、抓好环境文化建设。进一步加强幼儿园的环境建设和管理，利用幼儿园建筑的布 局风格，创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。加强 区角的创建工作，创设相应的环境，进一步彰显办园特色。突出 校园的文化氛围建设，把环境布置和幼儿园的办园理念、办园目 标、办园特色紧密结合，形成自己的校园文化。创设良好的物质 环境，营造良好的精神氛围。根据幼儿的年龄特点和幼儿园的办 园特色，为幼儿创设相应的活动环境，使幼儿园真正成为幼儿生 活的乐园，充分挖掘园风、教风、学风特定的文化内涵，感染、美 化师生的心灵，营造一种团结向上的群体氛围。（二）以发展为主流，着力打造优秀的教师群体一支素质高、业务强的教师队伍是幼儿园工作能高效开展的 重要保障。本学期，幼儿园将立足园本、立足发展，充分发挥教 师的潜能，采用自主培养的方式，充实骨干教师队伍，提高教师 整体素质，推动幼儿园发展。1、切实加强班子建设。拥有一支政治坚定、业务过硬、团结 协作的班子队伍是幼儿园发展的关键之举。本学期要进一步加强 班子队伍建设，使全体班子成员既要严以律己，又要扎实工作， 更要讲究实效；既要顾全大局，又要创新工作，更要关注自身发展。2、整体优化教师队伍。幼儿园以加强师德建设和促进专业发 展为抓手，坚持以面向全体，突出重点，注重培养，促进发展为 原则，从三个加强入手，以实现师资队伍建设新的突破。首先，加强师德建设。以师德师风建设为重点，组织教师深 入学习教育部中小学教师职业道德规范，认真开展各类主题教 育活动，引导教师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风，明确新 时期师德的新内涵、新要求，高扬爱与责任的师魂，提高教师的 职业道德水平；要积极开展先进教师、巾帼标兵、三八红旗手的评 选，积极构建师德评价机制，促进教师职业道德的提高。其次，加强园本培训。坚持自己主动学习、幼儿园自主培养 的教师培养机制，采用多种形式，多条渠道，加大园本培训的力 度，促进教师的专业成长。一是采用师徒结对的方法，加强对青 年教师的关心和培养，使青年教师在业务上逐步取得成效；二是采 用教研组研讨的方法，加强平时的研讨和交流，建立良好的团队 教研氛围，推动教师的成长；三是采用请进来，走出去等方式，在 听课、评课、论文指导、交流沟通等平台的搭建下让教师们自主 成长。第三，加强教师培养。幼儿园将高度重视骨干教师的培养， 为青年教师成长提供机会。一是每位青年教师要努力做到四个一, 即读一本教育教学理论著作，上好一节教学研究课，撰写一篇有 价值的教研论文、案例或总结，参与一个教学研究课题，努力使 自己迅速成长为骨干教师；二是充分发挥骨干教师的示范引领和 辐射带头作用，通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长；三是 抓好青年教师的各级各类评比竞赛，力争通过青年教师的自身感 悟、主动学习，提升自己的业务水准。（三）以细节为主线，着力提高管理工作的实效缩小管理模块，下移管理重心是我园层级管理工作的核心。 管理者要从繁琐的事务堆中梳理出头绪，要在管理思想上增强教 师的主体意识。每一个教职员工必须端正态度，抓住细节，从身 边的每一件小事做起，把身边的每一件小事做好，把幼儿园的各 项工作真正落到实处。1、加强班级管理。一是精神环境的创设。主、配班老师要团结协作，发挥一种 团体合作意识，与孩子建立一种和谐融洽的师生关系，形成具有 班级特征的良好班风；二是教育环境的创设。要根据季节特征，围 绕主题目标，发挥孩子的主体作用，与孩子一起创设教育环境， 班级环境美化、有主题、有特色；三是教育常规的落实。要认真 学习幼儿一日常规要求的有关细则；四是日常管理的规范。各班要 加强平时有关工作的抽查、考核、评比，做到每周要有一个重点。 在开展活动之前，要让教师明确每一次活动的目的和要求，在活 动之后能各自寻找差异，在日常的工作中逐渐缩小差异，使每个 班级的日常管理都规范有序。2、加强考核评比。精彩来自于细节，细节决定成败。本学期，我们要以常规评 比为主线，从日常行为规范教育入手，着重抓好孩子的养成教育， 抓好教师的教育教学常规。一是教师要把孩子的行为规范分解、 细化，确定每个阶段的训练重点，教育难点，形成序列。在教育 过程中，要坚持低起点、高标准、严要求的原则，做到目标明确， 让孩子养成良好的生活、学习和行为习惯。二是要完善教师考评 制度，确保每次活动有主题、有重点、有研讨、有实效。抓实各项 常规评比工作，每个条线和每个部门要做到每月有一次考核评比, 每次评比要有可操作性，真正促使每一个孩子、每一个员工在原 有的基础上都得到发展和提高。（四）以常规为主导，着力提升保教工作的质量保教质量始终是幼儿园的立足之本。根据我园教育教学的现 状，站在新的教学发展的高度，我们应从常规入手，在常规管理 上着力，立足一日活动的教学实践，优化每一个活动的教学结构， 更新教育教学观念，改进教育教学方法，全面提高保教质量。1、关注教学常规。继续加强教学的常规管理，将常规意识落实到每一位教师身 上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一个教学活动之中， 落实到每一个教学细节中。本学期幼儿园将对计划、备课、上课 等进一步规范要求，严格考查。针对问题及时总结与调整，确保 各项常规教学工作高效、有序开展;教研组、课题组要加强自身建 设，要认真制定好各自的计划并加以落实，及时分析计划的执行 情况，提出指导性的建议，及时改进和优化幼儿园各类教育教学 常规。2、关注教学活动。首先，抓实家常课。要切实关注两个细节：一是课前准备。 包括备课的到位、课前准备工作的到位、备课的落实等，幼儿的 课前知识准备的到位等；二是活动过程。包括教师的教学仪态、提 问表述的有效性、活动环境的提供、活动氛围的创设、目标完成 的达成度、孩子学习的积极性和主动性等，切实保障每一个活动 的有效性。其次，抓实研讨活动。教研活动要加大力度，规范操作，落 实到位，切实保证研讨的实效。每一次研讨活动要严格按照幼儿 园规定的时间、地点和方式进行。同时，要加强每次园级研讨活 动时执教者对教材的理解，对教学环节中活动目标的具体体现， 教学设计在实践中具体的到位与落实，并加强执教者与主持人之 间的沟通和交流，提高每次活动的有效性。第三，关注薄弱课程。本学期将重点关注主题活动的实施与 建设，特别是区域游戏活动的开发建设及主题的环境创设，提高 教师对游戏的认识水平与设计能力，保教处将通过随堂听课、巡 视检查等方式及时了解游戏及活动的实施情况。3、关注课题研究。要切实加强课题研究的力度，努力提高我园的教育科研水平。 首先，要确立科研信心。按照课题研究的思路和方案的具体实践 稳步推进研究，扎实开展好过程管理，使研究能深入教学、深入 教师，切实为教学、为教师服务。其次，要树立自觉研究意识。主 动关注课题研究的进程，适时加强课题组的研究和反馈，及时调 整和明确每个阶段研究的内容，有计划有组织地开展好课题的常 规活动，走向规范化。省级课题提高课堂提问有效性、幼儿 部培训师的技能。银行培训师的课程是企业目前所需的最实用的培训。它让企 业完全站在了主导地位，使培训的效益最大化，完全符合当今企 业培训以自主性为主的发展方向。使企业培训走上认同文化一一 提高技能一一人才储备的良性发展循环。虽然银行培训师只有六 天六晚的课程安排，但是，它却能起到帮助企业建立培训系统， 根据企业需求设计培训计划，根据培训课程进行资源配置和组织 管理的作用。同等重要的是，它为企业培训了内部的培训师。解 决了外部培训不能紧贴企业需求的培训不足。通过对企业培训评 估程序的建立，也避免了有些企业为了培训而培训的弊病。三、培训师培训培训师对象选择的原则：1、按以下表格从每家联社（合行）推荐相应的人数参加；推 荐参考标准：A、品德优良、热爱信合事业，表达能力流畅B、大学专科 学历（正规院校）毕业C、自身在某一业务上有较深理解或是操作能手D、自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、 变通的能力、沟通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业 界限的能力、诊断师团队；四、银行培训师培训目标 适应性发展课程要按方案提出的目标措施扎实、深入地推进， 进一步归纳、整理好课题研究的成果，为课题的结题做好充分的 准备，为幼儿园特色彰显奠定基础；提高广大教师参与课题研究的 积极性，让行动研究成为一种习惯，营造幼儿园良好教科研氛围。（五）以推进为主旨，着力彰显园所办园的特色特色建设是幼儿园发展的生命力。针对我园目前特色发展的 课程（体育特色课程），我们既要对已有的特色项目加以巩固、调 整，不断丰满；又要站在新的发展角度，规划新思路，谋求新发展。人员培训工作计划篇5为贯彻落实自治区党委20一广西干部教育培训规划（桂 发20_） 32号）和自治区党委办公厅转发自治区党委组织部 关于20_20_年全区大规模培训干部工作的实施意见的通知 （桂办发63号）的精神，扎实推进“中小企业经营管理 人员培训工程”和“企业家培训工程”，广泛开展中小企业经营 管理人员培训，进一步加强企业经营管理人员队伍建设，我委根 据自治区党委组织部和自治区经委的部署要求，于8月11-14日 在广西经济管理干部学院举办了中小企业经营管理人员培训班。 市、市经委经过协商，由我委对两市企业经营管理人员进行 代培，也组织学员参加了本期培训班。培训班在自治区经委的领导下，经过市经委及广西经济管理干部学院的精心组织，周密安排，圆满地完成了学习任务，达 到了预期的目的。现将培训班的情况总结如下：一、培训班的基本情况1、学员情况市、市、市计划参加本期培训班的人数为126人，实 际参加培训人数为123人，计划完成率为97. 6%o其中，市今年 计划培训91人，实际参加培训91人，市计划培训20人，实际 由市代培训17人，市计划培训15人，实际由市代培训15 人（详见附表一）。学员主要来自三个市企业的现职领导，包括正 副职董事长、厂长、经理、书记、三总师、工会主席，以及其他高 级管理人员、主要岗位的'中层管理人员等等。2、培训内容培训班以增强企业领导能力，不断提高中小企业经营管理水 平，改善企业经营状况，增强应对金融危机的能力为主题，开设 企业战略管理案例与研讨、中国东盟经贸合作的现状及前景展望、 企业技术改造与技术创新、企业财务分析与管理、中小企业如何 推行品牌战略、现代企业人力资源管理等培训课程。培训班采用 形式丰富有效的授课方式，包括有理论讲授、案例分析与研讨、 小组交流等。3、培训师资培训班由广西经济管理干部学院负责组织教学并进行教学管 理。培训师资由广西经济管理干部学院资深教授、科研部门专家 和知名企业领导组成（教师所授课程详见附表二）。二、培训班的特点1、领导重视培训工作从筹备到实施都得到自治区党委组织部、自治区经 委领导的重视，将其列入自治区干部培训计划中并安排了专项经 费。自治区经委教育培训处从课程设置、师资配备、宣传发动等 都进行了多次指导。在培训期间，自治区经委纪检组组长蒋维讦 同志对培训班工作提出了具体意见和建议；我委领导十分重视培 训班的工作，刘建新纪检组长亲自对培训工作进行布置和安排； 同时，广西经济管理干部学院作为具体承办单位，学院党政领导 和分管领导十分重视培训班的日常管理，协调教学、后勤等部门 做好服务工作。各级领导的重视和关心，为培训工作的顺利开展 提供了保证。2、主题突出，内容丰富“培训班”紧紧围绕中小企业经营管理过程中的热点、难点、 重点问题来组织教学活动。培训的主题突出，紧紧围绕打造企业 核心竞争力这个主题，通过培训学习，让学员在企业生产经营中 树立起核心竞争力的观念，使我区涌现出更多具有核心竞争力的 企业。3、形式新颖，手段多样“培训班”在实施过程中，使用多种教学方法和手段。在教 学中，既有理论的归纳又有实践的启示；既有多媒体教学演示又 有互动式的提问和座谈交流；既有案例分析又有企业经验的分享。 不但使学员所积累经验得到了激发和重新诠释，还增强了学员们 之间的情感和交流。4、师资层次高“培训班”的授课教师既有来自高校的资深教授，科研部门 专家，又有区内知名企业的高层领导。授课教育既有丰厚的理论 素养，又有丰富的实际操作经验。5、采用自编教材为了让学员更直观地学习和借鉴成功的管理经验和管理方法, 强化培训的实践环节，增强培训效果，我们采用了自治组织部和 自治区经委主编的企业管理案例新编作为培训教材。该教材 对广西企业进行了认真分析和客观描述，真实地反映了企业改革 发展和经营管理过程中面临的各种困难和问题，生动再现了有关 企业及其决策者成功应对这些复杂的管理冲突的运作情景。该培 训教材的使用，进一步增强了中小企业管理人员培训的针对性， 创新了培训方法，取得了很好的培训效果，得到了学员们的高度认同。6、管理到位，气氛活跃。“培训班”配备了班主任，建立了班委、小组。班主任责任 心强，对学员学习的教学安排、学员管理、后勤保障进行全程跟 踪和服务。班委积极配合班主任开展教学活动，组织班级联谊活 动，组织学员对学习的内容和培训心得体会进行深度交流。三、对培训班的分析为准确了解培训班培训效果，不断改进培训工作，提高培训 质量，我们在培训班结束之前组织全体学员对培训班进行了综合 评估。1、对培训计划完成情况的分析根据自治区经委桂经培训20_/223号文及按照各市规模以 上中小企业数下达培训名额的规定，市至20年中小企业管理 人员培训计划总数为365人，其中，计划培训91人。本期培训班 我市实际参加培训人数为91名，圆满完成今年的培训任务。企业 参训积极性非常高，主要原因为：第一，区党委组织部、区经委 对培训班给予了经赛补助，大大减轻了企业负担；第二，中小企 业领导对培训重视程度有所增强。在我委的积极宣传和引导下， 中小企业领导对于培训重要性的认识有所增强；第三，送教上门 的培训方式深受企业欢迎。对于这个培训班，自治区党委组织部 和自治区经委高度重视、周密安排和部署，并根据培训的新需要， 对全区中小企业经营管理人员培训工作采取了 “统一部署，以市 为主，送教上门”的创新办法。将培训班设在当地，节省了学员 的时间，方便学员学习工作能兼顾。而且培训时间浓缩为4天左 右，不占用学员过多时间，也较受企业欢迎。2、培训班总体评价本期培训综合评估问卷情况如下图。可以看到，从总体上讲，学员对培训的各项工作和学习效果 满意度均较高，培训班的成效显著，达到了预期目标。3、对课程和任课教师的评价根据“学员对教师的授课满意度评价统计表”（见附表三）, 可以看到学员对教师的授课满意度较高，平均达到了 87.62%,评 价满意度最高的为90.48%0对能解决企业实际问题的课程特别受 到学员欢迎，如：学员评价出效果最好的一课是余伯明讲师讲授 的企业财务分析与管理。四、主要收获学员们普遍反映，“培训班”准备充分，培训课程设置针对 性强，培训内容新，信息量大，教师的构成全面，教学水平高，教 学过程中注重与学员的沟通互动，学员之间的交流充分，培训时 间适当，后勤服务细致，参加培训对提高自身的管理水平很有提高，达到了预期目的，主要收获和体会是:1、更新了观念，确立了品牌建立是企业发展和开拓市场的战 略选择。通过案例剖析，学员们认识到企业的发展必须走品牌策略之 路，要利用市场差异化和企业优势，建立自己的优秀企业文化、 先进管理机制、优质产品质量和忠诚的售后服务等企业发展战略。2、拓宽了视野，增强紧迫感。通过对优秀企业案例的培析，学员们进一步了解了这些优秀 企业的先进经验和做法，认识到与先进企业在经营管理水平和竞 争力等方面的不小差距，同时意识到要使本企业能做大做强，必 须以这些企业为学习的标杆，扎实做好本企业管理的各项工作。 特别是近期出现的全球性金融危机，更使学员们增强了提升本企 业全面管理水平的迫切愿望，希望将所学更好的应用到企业的发 展中。3、提升了素质，掌握了先进的管理方法和经验。通过企业战略管理案例与研讨、企业财务分析与管理、人力 资源与组织管理、中国东盟经贸合作的现状及前景展望、企业技 术改造与技术创新等课程，学员们认识到企业战略是企业生存与 发展的重要保证；中小企业特别要重视人力资源的开发和管理； 企业经营管理人员对企业财务分析与管理的掌握程度在很大程度 上决定了企业的发展命运；企业的技术改造与技术创新是企业竞 争力提升的关键与保障；企业如何更好地利用广西毗邻东盟的地 理优势，寻找与东盟进行经贸的商机。人员培训工作计划篇6新学期，我园坚持以纲要、指南精神为指导，认真贯彻 落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕规 范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点、狠抓规范、推 动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线， 以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有 效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到服务于 社会、服务于家长、服务于幼儿。一、树立终身学习的理念，提高自身素养（一）加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的 教育理论指导工作。自20年9月3-6岁儿童学习与发展指南颁发以来，各 位老师对指南逐渐重视，本学期将继续多形式开展指南全 员培训，深入学习贯彻。坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领 域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上 保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。（二）完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守 举行师德承诺仪式，签定师德承诺书；认真自觉学习幼儿园 一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的 我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置， 特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师 德演讲、教师书画以及琴法演练、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK 比赛等系列活动。（三）营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化 组织开展教师要学陶行知做教师真难，真好重新发现学 校全员读书系列活动。实现一人学习，众人受益，共同进步。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各 种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读（弟子规）、我是小小故 事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养 幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。以家校联动推进书香家庭的创建。通过教师带动幼儿、幼儿 带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典 型，并评选书香班级、读书大王、书香家庭等。（四）鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼 儿园教师学历水平和业务水平。二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展（一）注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的 各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习 和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保 幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实 施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活 动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长， 切实摆脱重教轻保和小学化的倾向。（二）重视德、体教育，力促幼儿全面素质发展1 .贯彻纲要指南精神，科学编操，在原有编排的基础 上加强队列练习及体能煨练；坚持按计划开展丰富多彩的体育活 动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放 羊状态；创新形式举办运动周及迎新运动会。2 .推行日行一善教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主 题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师 节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强 调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。3 .继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、 老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立礼仪小标 兵、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、 重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值；通过有效 有趣的互动，传承企业培训的实用方法；通过实战情境的演练， 掌握企业培训的专业技能；五、培训师培训项目特色：1、以系统思考为出发点。明确信用社内部培训师的角色位置 环境、存在价值及责任和能力的要求；2、以操作性技能为核心。注重培训师所具有的实际应用能力 的训练和辅导；3、以培训现场环境为情景依托。使参训学员在情景中加速理 解主题的内涵和效应；4、建立团队经验交流的互动氛围。将参训者的个人和信用社 经验对照分析课程中的观点进行有价值吸收；5、注重个人潜能的挑战。反复阶段性的技能练习形成自我学 习提升的能力和愿望。五、培训师培训项目方式：系统环境介绍讲解；学员自我测试；案例分析与经验分享；提案小组会议；情景模拟，角色扮演；演讲录像点评；精彩影片片断观摩。训前训后个人目标推进与绩效目标结合建立督责改变。六、主讲老师与培训时间、地点（三）抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话说没有规矩，不成方圆因此幼儿一日常规的培养是相当 重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关 自理能力的训练，培养幼儿自己吃保、穿脱衣服鞋袜，懂得在成 人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。（四）规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各 类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上 邻居。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。（五）加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身 边教育故事，积极参与安海镇的在线投稿。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落 实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。 在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服 好务。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落 实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。 在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服 好务。三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性L重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进 行剖析，引导教师进行园本教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学 科教研。2 .扎实推进周四教研日和每听必评两项制度。3 .发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新 的方法帮助新教师快速成长。（本学期：结构游戏、表演游戏、体 育活动）4 .教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式，为新老教 师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干教师，又 能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。5 .科学办园，防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、 结构游戏、表演游戏、角色游戏，积极为幼儿创设有利条件，完 善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材 料投放，督促按计划开展活动，定期教研，保证游戏质量。本学 期将开展区域专项评比活动。四、重视家园联系，实现一致教育1 .注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家 长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。2 .教师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切, 可通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿成长手册等，让家长深入 了解我们的工作，达到家园教育的一致。3 .鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行家园同 乐活动等，进一步密切家园联系。4 .充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带 面，使家长们进一步了解我园的工作情况，本学期每班评选2名 家委会成员。5 .鼓励家长参与第四届亲子才艺比赛的活动，教师要做好沟 通、动源、编排、指导工作。人员培训工作计划篇7为切实做好石门小学人口和计划生育工作，全面提升计划生 育工作人员的法制观念，服务意识和业务水平，我们积极参加了 教育局组织的全县教育系统人口和计划生育工作人员培训学习。 共2天，8月4日8月5 0,参加人员是学校分管计划生育的校 长和兼职计划生育工作人员。8月4日上午举行了开学典礼。教 育局马士轩局长作了重要讲话，计生局王局长对当前县计划生 育的形式和抓计划生育的基本路子作了详细生动的讲述。城区服 务站计生主任刘向东对人口核计划生育形式分析和怎样搞计划生 育作了全面的讲述。8月5日，计生局刘局长针对人口和计划生 育法律、法规及依法行政，社会抚养费征管及考核作了重要讲话， 城区计划生育主任领导大家学习了沂教发【20_】87号文件。教 育局计生办主任领大家学习了沂教发【20】57号文件关于进 一步做好全县教育系统人口和计划生育工作的实施意见，县计生 局局长为大家讲述了城市和流动人口计划生育管理与考核；计划 生育统计，育龄妇女管理、履行计划生育职责及考核，最后，又 进行了综合测试。这两天的培训学习，我们严格遵守考勤纪律，不迟到、不早 退、不旷课，做到了认真听讲，认真记笔记，持之以恒。通过这两 天的培训学习，我们有了很大的收获，受到了很大的启发，对我 国的国情、人口问题、土地问题、环境问题、粮食问题、教育问题 等有了更深刻的了解。更树立了搞好本校计划生育的信心。学习节术后，我们将培训学习的精神及时向领导汇报，成立 了以辛校长为组长的计划生育工作领导小组，召开育龄妇女会议 和未婚青年会议。让他们了解会议精神，带头搞好计划生育，同 时要求老师们给学生进行青春教育和健康教育，开展人口、国情、 国策教育。对于计生档案，我们根据上级的要求分类整理、建档。我们把度新生入学、入托基本情况登记表一式两份填好 计划生育证明整理好，及时上交当地计生服务站。总之，在今后的计划生育工作中，严格按照上级文件精神， 认真负责，积极工作，使石门小学的计生工作顺利进行.人员培训工作计划篇8根据上级领导关于做好春节期间安全保卫工作的要求，再结合我司的实际情况，特将20_年春节期间的保安人员的工作安排 如下：一、春节前工作安排：春节前安全检查工作，按区域要求进行，由保安队长和副队 长负责检查各处，并做好相关登记：1、消防器材、设施设备是否完好有效；2、重点区域（仓库、维修厂、展厅、板房）内外有无存在安全 隐患问题，如何防范，采取何措施；3、通道是否畅通，有无杂物堆放；4、展厅或板房内无人员值班的部门，保安人员检查落实门窗、 电源关闭后要在门窗上贴好封条；5、杜绝生活用电私拉乱扯现象。二、春节期间值班人员工作要求：1、各出入口值班人员应严格落实访客确定、并在访客进出 登记表上做好登记，严防闲杂人员、陌生人员进入公司，大件 物品、贵重物品搬离应确定清楚，作好登记，方可放行，易燃易 爆、有毒品严禁搬入公司。2、保安巡逻人员在巡检时一定要认真、仔细，发现可疑情况 时，要及时跟进、处理，切实做好防盗、防火工作。3、每班值班人员应坚守岗位，严禁随意脱岗、离岗、窜岗（特殊情况除外）。4、值班人员在处理各类事件时，要严格遵照公司 相关管理制度，不敢确定的事件，应及时向队长或上级请示、汇 报。5、各出入口值班人员应认真做好接待工作，队长应反复强调 和督促，不得因节日而放宽对部门人员的管理。6、队长要落实相关管理要求，做到严抓严管，对违纪行为绝 不放松。7、保安人员在节日期间应进入警戒状态，全天对所管辖 的区域进行仔细巡查，确保安全工作落到实处。8、节日期间禁止请假，特殊情况必须得到领导的同意。9、加强节日期间的保安管理，加强巡逻，提高防范意识，防 止各种偷窃行为的发生。10、遇到值班人员紧急事件要及时反映、及时汇报，及时安 排适当的人手，同时要兼顾其它区域的安全防范工作。11、严守保安人员管理制度，认真履行保安人员工作职责。12、值班人员要密切关注天气预报，如发现有狂风、暴雨天 气，应及时与各处留守值班人员联系，并及时巡查各要害场所及 有可能受灾情影响的薄弱地段，以便做好防护措施。三、春节期间值班要求：1、队长、副队长在春节期间，应加强以下工作的检查力度:1.1. 凡有酒后上岗的，严肃处理。1.2. 睡眠不足、精神不振等值班的，严肃处理。1.3. 值班期间不认真、心不在焉的，不认真落实访客进出登 记、物品出入制度的，严肃处理。1.4. 因巡逻不认真，而未及时发现问题，造成隐患的或给公 司带来损失的，队长、副队长及当班人员都要承担起一定的责任。1.5. 严禁在岗位上接待亲朋好友，严禁值班期间与工作无关 人员长时间闲聊。以上注意事项和工作要点，请各保安人员认真学习，如有不 充分之处，队长、副队长可视具体情况加于增补。感谢全体保安人员20_年里为公司做出的贡献，公司发展到 今天与各保安人员的付出是分不开的，在此衷心的感谢你们的辛 勤工作20_已经到来，让我们一起携手为公司的明天而努力！人员培训工作计划篇91 .设良好和谐的育人环境添置班级部分教玩具，购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。 更新厨房点心器具，更换班级卫生用品。营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工互相 关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，教师和保育员配 合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在日常生活中保持愉快的情 绪。整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，全园教职 工开展保育、卫生保健工