小学教师工作计划（6篇）.docx

小学教师工作计划（精选6篇）小学教师工作计划（篇一）一、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良 好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育 活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目 标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同 学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学 生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋 的班风，构建一个团结向上的集体，这是一（4）班的奋斗 目标。二、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的.日常生活和学习 还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班二、提高业务素质，加强文化修养1、刻苦钻研，认真学习新的教育理念，提高自身素质; 备课中能有所创新，写好教学反思，努力使自己业务水平再 上新台阶。使自己成为一个专长性教师。2、积极组织并参加每周的教研活动，虚心向同事学习, 多向有经验的教师学习。3、积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己正确的 引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照， 同时也为撰写论文积累素材。4、阅读一至两本理论专著，做好读书笔记。新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好 一节课往往涉及的知识面很广，需要教师的综合素质的整体 提高。在今年，我会多读与教育有关的书籍，博览群书，提 高自己的教育教学水平，扩宽阅读面，加强文化修养，提高 业务素质。要当个好老师，我发现只有渊博的知识还不够， 还要有很强的语言表达能力和很强的感染力，良好的组织能 力也是必须的。今年，我会继续努力，积极向有经验的老师 请教，积极参加各种活动提高自己，让自己的教育教学水平有更大的进步。三、爱岗敬业、以身作则在日常生活中，我会注意自己的言行举止，为学生作好 表率。努力上好自己的课，让学生在我的课堂上学到更多的 知识，注意培养学生的情感，培养学生热爱生活，善于发现 生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响学生，帮助学生 树立正确的世界观和人生观。高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。 因为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在今 年的工作中，我会继续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己， 争取更大的进步，取得更好的成绩。小学教师工作计划（篇五）为积极响应县教育局城乡教师交流的精神，我有幸成为 了交流教师中的一员，这是一次难得的学习和交流的机会。 如何科学、有序地展开教学工作，保证交流期间工作取得实 效，是我必须慎重考虑的问题。为了能够更好地创造性地开 展工作，特制定本学年度工作计划如下：、思想道德1、遵纪守法，为人师表，爱岗敬业，无私奉献。遵守 学校各项规章制度，维护学校声誉，坚决不做损害输出学校 及交流学校的声誉和利益的事情。2、自觉遵守中小学教师职业道德规范来宾市中小 学教师“十不”行为规范和金秀县教师“八严禁”等 政策法规，以强烈的事业心和责任感，大公无私的敬业精神 和团队协作意识，爱护学生，尊重家长，团结教师，廉洁从 教。3、不断加强自身师德修养，注重教书育人、管理育人、 服务育人，关心集体，工作认真，坚持原则，脚踏实地，任 劳任怨，热心为广大师生服务。二、教学教研方面1、积极参加学校教研活动，由于自己刚参加小学工作 年限比较短，存在对学生不了解外，还存在自身教育教学经 验薄弱的问题，希望在此次的教师的交流中，不断提高自己 的教学及其他方面的能力。2、认真进行好教学活动。在教学中，根据孩子的实际 水平，制订并不断调整自己的工作计划和教学方法。在差异比较中，了解不同认知水平的孩子，并寻找正确的教育方式, 积累并提高自己的.教育教学水平。3、认真践行“生本课堂”，积极参与“集体备课”课堂 教学研讨活动。在活动中虚心向同行学习。查找差距，总结 教训，使自己今后的课堂教学更具创新性和实效性。在课堂 教学研讨活动中，与老师们共同研讨。要认真准备，仔细分 析，敢于发表自己的意见和看法，并虚心向他人请教。使大 家在互相取长补短的氛围中共同提高。4、在课堂教学观摩研讨活动中，认真钻研，努力发挥 好交流作用，同时针对自身的不足，进行反思、对照，以补 充自己，提高自己。5、开展特色教学，努力打造优质高效课堂，积极组织 学生参加计算能力、数学素养等各种竞赛活动，力争取得较 好的效果。6、做好班主任日常工作，协调各任课教师之间的关系, 做好家校联系，争取家长配合，从各方面提高学生的素质， 让他们在全面发展的基础上能有一技之长，真正为学生的终 身发展奠基。三、考勤出勤方面1、严格遵守学校各项规章制度，出满勤、干满点，无 故不请假，更不能迟到、早退，按质按量完成学校分配的各 项工作任务。2、扎实肯干、无私敬业，按照或超出学校规定的教学 工作量开展工作。四、个人素质提高方面1、积极参加学校组织的各种学习和培训活动，做好笔 记。2、注重自身业务学习和培训，做好新课程教育理论、 教育理念的学习，每学期写不少于5000字的业务学习笔记。3、及时记录工作中的精彩瞬间，撰写心得体会，并把 这些内容及时在城乡教师交流工作室交流，与广大一线教师 共享。4、积极探索农村小学教育教学规律，发挥个人特长， 撰写教育教学论文，把自己在教育教学中的收获进行总结， 使自身的业务水平不断提高。本学年度我将严格按照学校各学科培训计划和自己制 定的计划来培训自己，使自己在城乡交流的过程中不断提 |Wj O小学教师工作计划（篇六）一备课1、教师在开学前应通读教材。对照课程标准，认真制 定学期授课计划，内容包括：总的教学目标和要求；各单元 教学目标和要求；进行教学改革，提高教学质量的措施等。2、年级组应定期进行集体备课，每一单元开始教学之 前，个人首先根据课程标准认真钻研教材，然后年级组集体 研究，着重交流钻研教材的心得体会和教学设想，在此基础 上，由主备人写出本单元的教案。3、课前应认真写好教案，一般要求超前三课时。教案 中必须有教材简析、教学目标、教学重难点、教学过程安排、 板书要求、作业布置、板书设计等。中老年教师可写简案， 青年教师必须写详案，所有学科的教师不得无教案上课。4、备课时应着重研究下列问题:(1)深入钻研教材，确定教学目标、重点、难点、基 本知识、基本技能的训练和能力培养的要求。(2)根据教材内容、学生状况，精心设计教学方法及 教学环节。(3)根据课程改革的要求，研究新的备课方式和备课 内容，力求有所创新。(4)教学设计符合学生实际水平，面向大多数学生， 调动学生积极性。(5)注重新旧知识的衔接和巩固，培养学生的创新精 神和实践能力。(6)充分、恰当地准备直观教学手段。(7)挖掘教材中德育内容，将德育渗透于课堂教学之 中。5、教学后，写出适当的小结，总结教学得失，为今后 教学积累资料和经验。、上课1、教师在预备铃响时应站在教室门口，督促学生做好 上课准备，待上课铃响，进入教室。2、教师进入教室站在讲台前，放置好有关物品，目视 全班学生，宣布“上课”，在互相致礼后，检查出勤情况， 对迟到学生简短迅速查明原因，请其上位。3、教师在上课前要准备好有关教学用品，避免发生中 途走出教室或叫学生去取的现象。4、要按计划完成教学任务，目标明确，教学内容正确, 方法灵活多样，努力提高四十分钟效率。要面向大多数学生, 在加强“双基”教学的同时注重实践新课改精神。5、应采用普通话教学，教学用语要生动、简洁，要积 极使用教具和电教设施，使教学直观、易懂。板书有条理， 字体大小适当，使用规范简化字。6、课堂上应加强师生互动。除教师针对性提问学生外, 还应鼓励学生提出问题，教师要合理机智地解决学生的提 问，不得敷衍了事。学生回答问题时，不论正确与否，都要 耐心听完，不得粗暴急躁，挖苦讽刺，损伤学生的学习积极 性。7、在上课过程中，教师要以负责的态度教育学生。对 不遵守课堂纪律的学生，用恰当方式进行制止和教育，不能 采取简单粗暴或听之任之的态度。应经常主动地和班主任联 系。在处理偶发事件时要冷静、诚恳，不要与学生发生冲突, 不得随意停止授课或把学生赶出教室，严禁体罚和变相体罚 学生。8、上课时，要衣着整洁，举止文明，态度端正，不得 抽烟和随地吐痰，不早退，不无故离开教室。9、要准时下课，不得拖堂，布置作业必须在课内进行。10、任课教师必须随堂督促学生做好眼保健操，纠正不 正确动作，上课时必须随时注意学生的读写姿势和用眼卫 生，全面关心学生身体健康。三、作业1、每学期开学时，应向学生宣布教师批阅作业的规范, 让学生明确要求。2、经常教育学生按时独立完成作业，对作业认真者应 采取各种方式进行鼓励，对无故缺作业的学生要批评教育并要求补做，对抄袭作业的学生要责其重做。3、布置作业应从大多数学生水平出发，重视基本知识 和技能的训练，难易适度，对程度较好的学生可根据因材施 教的原则适当布置选做题，反对机械的题海战术。在重视书 面作业的同时应注意朗读、观察、思考、讨论等形式的作业。4、凡布置给学生的作业，教师必须先做掌握难易程度, 以利指导学生作业。5、作业份量应适当，注意兼顾各个学科。6、作业及时批改。作文本至迟应在下次作文前一天批 好发给学生，其它作业应在下次上课前批好发给学生。若无 特殊情况，全班学生的作业都应批改。7、教师批改作业一律用红笔，批改符号要清楚明白， 要明确指出错误所在，文字批语不能潦草。作业要有等第或 得分。作业要定期集中讲评，指出普遍性的错误，以利学生 改正。教师不得让学生代替自己批改作业，对学习有困难的 学生可采用面批，以讲究实效。8、要求学生及时订正作业中的错误，并进行检查。 主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一 点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一 个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助 管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的 同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠 右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。四、辅导1、新学期始，每位教师要根据学生学习状况，制定务 实的学困生转化计划，期末，写出小结。2、教师应经常主动到任课班级进行辅导，辅导可采用 集中与分散相结合方式进行。3、辅导要贯彻因材施教的原则，确定分类辅导对象， 加强针对性。对学习有困难的学生要给予足够的关心，对他 们耐心辅导、循循善诱、态度和蔼，直到学生弄懂为止，不 得责怪、讽刺、挖苦他们，挫伤学生自尊心。对学习较好的 学生也要加强培养，如指导阅读课外书，举办专题讲座，布 置难度较大习题等，使他们得到进一步提高。4、凡规定教师下班的辅导课（如早读、午读课），必须 认真组织指导，不得把辅导课变成全班上新课或用来完成课 堂教学没完成的.任务。语文、英语、数学要在学校统一安 排下搞好学生的早读。5、辅导中应重视对学生学习目的、学习态度、学习方 法、学习习惯等方面的教育，抓好非智力因素，坚持教书育 人。五、考试1、明确考试目的，不以频繁的考试作为教学的法宝。 统一考试每学期只举行期中、期末两次，教导处可以根据教 学质量监控的需要，安排适当的调研测试，平时不得随意停 课统考。在教学过程中，年级组或教师个人需进行形成性测 试（如单元检测等），加强教学信息反馈，提高教学效益。2、考试前要给学生上好复习课，对所学知识进行综合 归纳，揭示知识内在联系，帮助学生加深对知识的理解和记 忆，进一步巩固技能技巧，形成综合运用知识的能力。不要 将复习课上成复述课。3、做好命题工作。命题要严格按照课程标准和教材， 全面考查学生的“双基”和能力。题目难易要符合学生实际, 不出偏题怪题，题型应多样，采取客观型和主观型相结合， 从多种角度考查学生。期中、期末考试命题应由校长室、教 导处审查，单元测试卷由教导处组织各科教研组长审查。4、期中、期末考试要严格执行监考制度，采用流水阅 卷法。阅卷时要认真、公正、细心，防止出现差错，成绩登 记后要及时进行质量分析，总结经验，找出问题，提出改进 措施。另一方面，教师要引导学生认真进行自我分析。5、考试后，要米用合适的方式让学生了解自己的成绩, 以鼓励学生比、学、赶、帮。、（三）劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同 学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清, 物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的 同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队, 队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。小学教师工作计划（篇二）新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面 貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：一、指导思想新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育 教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法， 遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念， 实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度， 工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上 课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康 的思想。二、素质教育我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动 上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待 学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学 生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。三、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研 究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他 教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明 校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时 的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进 止 /J/ O四、出勤在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配, 不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关 心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项 规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认 真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重, 把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关 键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁， 突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用 和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到 提高。六、学期工作目标通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知 识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习 打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。 不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形 成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。小学教师工作计划（篇三）严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本学期 我继续担任科研室课题管理一系列工作。新的学期，新的开 始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工 作，我制定了个人工作计划如下：一、实验课题工作（一）开展“以学为主，当堂达标”课堂教学实验研究。1、做好“以学为主，当堂达标”课堂教学研究为省“十 二五”课题的立项和开题工作做好开题立项的各项准备工 作：撰写开题报告、立项申请书、实验方案；收集各学科的 实验方案、相关的材料（实施意见、调研报告）；收集各基 层学校的资料（学案、教学案例、教学经验等）。2、建立“以学为主，当堂达标”课堂教学研究的网 络专题栏目及时提供一线实验教师的经验、体会、反思及相 关的资料信息，为实验教师的实验研究搭建交流的平台，为 进一步深化“以学为主，当堂达标”课堂教学的实验研究提 供服务和方便。（二）做好结题工作今年应有九个课题要结题，其中有五项课题是由我负责 （管理和督促课题的进展情况），这几个课题分别是学生 主体性学习的数学课堂教学模式的研究、幼儿健康教育教 学案例研究、单亲、无亲家庭孩子的心理探析和对策研 究、学困生问题的研究与转化、提高教师队伍整体素质 的对策与措施（三）课题实验过程的指导为提高实验的质量，我们加强课题实验的过程管理，今 年我还会走进去，听进去，与教研员一同深入到实验学校， 听实验教师的课，与实验校领导、教师进行座谈讨论，发现 问题及时交流，帮助实验教师解决问题，以助于实验课题的 顺利开展。二、科研网站的建设进一步完善科研网站建设，搭建交 流沟通的窗口和平台。继续完善课程改革专栏的建设，建立“以学为主，当堂 达标”课堂教学研究实验专栏。随时反映一线课堂上改革实 验中的新尝试的方式方法，为教学的互助学习借鉴提供方便 之门。专设课改随堂反思录，发表一线老师在实验研究中的 感受感想和遇到的问题、产生的困惑等，形成合作研究的交 流的平台。三、做好服务协调工作做好服务协调工作，为教研员做 好课题实验，多服务，多沟通，多交流，多协调。对全市开展的“以学为主，当堂达标”课题实验研究， 经给予更多的服务和帮助，或提供信息，或提供相关的资料, 或做各自种协调，或提供交流合作的机会。四、个人学习方面加强自身建设，不断学习，完善自己。积极参加学校组织的各项学习，认真学习学校发放的各 种学习材料，如同读的一本书，如发放的政治学习资料等， 在认真记笔记的同时，多写自己的学习感受，更好地提高理 解和认识；根据业务要求，自觉学习有关的理论书籍和材料, 不断充实自己，提高业务能力。小学教师工作计划（篇四）春暖花开，蓦然回首，我们又迎来了新的一年。要对自 己新的一年有个计划了。计划就是为了有条不紊地安排工 作、确立工作目标，也是为了更好完成工作的一个保障、一 个保证。作为一名小学的教师，身上担负着学生、家长以及 学校的期望。那么，本学年，我的工作计划如下：一、提高政治素质，加强自身品质修养“学高为师，德高为范”。我们要知道，教师自身的品 德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高 尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处 处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立 好的榜样。因此，我会时刻严格要求自己，关心国家大事， 积极学习教师职业道德，忠诚于人民的教育事业。在加 强自身品质修养的同时，我还要深入到学生当中，给学生以 思想上的正确指导。