幼儿园大班健康工作计划范文（4篇）.docx

幼儿园大班健康工作计划范文（4篇）幼儿园大班健康工作计划范文（精选4篇）幼儿园大班健康工作计划范文篇1指导思想：幼儿离不开生活，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富 多彩的，健康教育也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展 的前提;健康是幼儿的幸福之源；离开健康，幼儿就不可能尽情游 戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康为一生 的健康赢得了时间。因此，健康教育不仅要充分考虑到本年级组 孩子的年龄特点和个别差异，还要改善幼儿的周围环境，为他们 提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方 式。总目标：一、体能方面1、能运用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑；四散走 和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。2、体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球;会骑三轮车等。孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况制了班级安全计划：首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教 人员在思想上必须树立安全第一的意识，做到工作到位，时刻注 意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列错施，做好安全工 作。1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查 工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险 物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，并鼓励幼儿积极的进 行晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对饿席（请 假）的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的 安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活 动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼 儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿 形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬 高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入 耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、 不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情 况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢 失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼 儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定 期进行消毒，并登记。9.利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长 宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行 安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间 的联系。以上，只是针对做好班级本学期健康安全工作计划的想法， 在具体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范 于未然。让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。幼儿园大班健康工作计划范文篇4一、指导思想指南明确指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅 速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的 身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作，良好的生活习惯 和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，与其他领域学习与 发展的基础，根据指南的精神制订了以下计划：二、大班健康活动总目标1、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好。初步了解 身体地主要器官及其功能，学习简单的保护方法。2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用， 学习对付突发意外的事件方法。3、热爱并参加体育活动，初步形成良好的运动习惯。4、会运用各种运动器械或废旧材料，开展不同操作形式的锻 炼活动，并能独立或合作摆放和整理活动材料。5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习；能随音乐节奏 有节奏有精神的做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。三、健康教育具体实施措施1、上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照”五有要 求”上好健康教育课。每两周一节健康课。如不和眼睛交朋友、眼 睛会做操、走在大街上等2、在体育方面，(1)能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续续跑1分钟。(2)能立定跳远，双脚站立从高35cM处往下跳，助跑跨跳50CMo(3)能倒身，缩身钻过50cM高的拱型门，并在垫上前滚翻、 侧滚翻。3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、 跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，选择温度适 当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差 异，适当减少活动的时间5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力，自己调节衣物的穿脱。6、认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法，指导 幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不同的食物有不 同的营养，养成不挑食的习惯。7、定期测量幼儿的身高体重，帮助体弱幼儿加强锻炼，增强 体质；帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度，有效控制体重的增加。8、指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不同 的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。9、保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先 针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响个体行为的形成，做到“大家都这样，我也要这样“。再针对个 别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，循序渐进，从而使幼儿获 得全面的健康教育。3、愿意参加各项体育活动及游戏。二、良好生活、卫生习惯1、生活自理能力的培养。会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水, 懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不害怕健康检 查和预防接种，生病时愿意接受治疗。2、生活卫生习惯的培养。会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的 毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身 体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时 间。三、自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；了解生活 起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻 信陌生人的道理。具体目标：1、养成幼儿主动参与体育运动的习惯，使幼儿喜欢到大自 然中去锻炼身体。2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。3、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作, 攀登等基本帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、 姿势正确。4、帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质；帮助肥胖儿增加锻炼 强度、密度，有效控制体重的增加。5、保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。6、指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯;知道不同 的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。P#副标题#e#7、认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法；了解 防踽齿及换牙的有关知识。8、认识有关安全标识，遵守交通规则，注意防止意外事故， 培养自我保护能力。9、能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续跑 1分钟。10、能立定跳远，双脚站立从高35cM处往下跳，助跑跨跳50CMon、单手掷沙袋约4米远，2米&4米抛接球。闭目起踵自转 5圈，在高40CM,宽15cM的平衡木上变换手臂动作走。12、能倒身，缩身钻过50CM高的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚翻。具体措施：首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识， 教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生 活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和 行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进 行。其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功 能。1、结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对 幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如： 自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过 早操、运动器材等进行2、与其他学科结合进行。使其变得生动活泼，符合幼儿心理 特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等最后，在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结 合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，从而 来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别 特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使所有大班幼儿获得全面的 健康教育。幼儿园大班健康工作计划范文篇2当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百 依百顺，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于 幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成良好的生活习惯，懂得 自己的事情自己做，还要加强自我保护的能力，提高身心健康水 平。这就要求我们教师为他们提供良好的保育和教育，使幼儿形 成有益终身的健康行为方式。首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识， 教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生 活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和 行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进 行。其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功 能。最后，在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结 合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影 响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特殊 幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教 育。一、情况分析：本班幼儿36名幼儿，因为有前两年的学习生活，幼儿各方面 都有所提高。如在运动方面：集体活动中幼儿可以比较好的与他人相处、玩耍。积极尝试和操作各种运动器械。但是在交流合作 方面还有些不足的地方，需要加强。在卫生方面：大部分孩子都 有一定卫生保护的意识。但个别幼儿还需要老师提醒。整理书包 和收拾玩具方面也有待加强。心里健康方面：有些幼儿自信心不 足，需要老师和朋友的鼓励，这是这个学期的一个重点。二、学期目标：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。5、喜欢和同伴合作游戏，养成活泼、开朗、勇敢、遵守集体 生活作息及其规则。6、保持个人卫生，关心周围环境的卫生。进一步提高独立生 活能力，初步养成良好的学习习惯。7、进一步认识身体的主要器官及重要功能，并懂得简单的保 护方法，注意用眼卫生。8、初步了解社会上出现的一些治安问题，掌握基本的保护策 略。9、引导幼儿养成正确刷牙的好习惯，掌握一些口腔保健知识。10、认识有关生活安全标志，学习遵守交通规则。初步了解应付以外事故常识，具有粗浅的求生技能。11、引导幼儿形成坐、站、行、睡的正确姿势。12、帮助幼儿学习掌握活动用具的整理方法，教育幼儿保持 玩具清洁。13、引导幼儿关心周围环境的卫生，教育幼儿自觉维持周围 环境的卫生并引导幼儿做力所能及的义务劳动。14、帮助幼儿知道快乐有益于健康，引导幼儿学习用正确的 方式表达宣泄自己的不良情绪。三、具体措施：1、树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高 度重视幼儿的心理健康。对情绪控制、积极宣泄情绪等需要进一 步加强教育。2、将幼儿日常生活的各个环节视为培养幼儿良好的卫生习惯、 生活自理能力、独立自主的有效途径。因此我们在日常生活中积 极探寻日常生活中的幼儿健康教育的特点和规律，抓住健康教育 的契机真正落实健康教育目的。3、采用多种方法和手段提高幼儿学习的兴趣和效果，如直观 教具、模型、挂图、幻灯和影视手段。4、结合游戏、其它活动或知识，综合性的进行教育。课程安排灵活，针对当时、当地出现的健康和卫生问题进行教育。5、在学习方面让家长了解幼儿园健康教育的内容目标，取得家长的配合和支持，做到幼儿园健康教育与家庭教育同步。四、课程安排：二、三月份：牙齿王国历险记逃离牙菌斑怪兽让我们一起逃离牙菌斑怪兽手指娃娃我掉牙了快快乐乐来刷牙我的刷牙图消灭牙菌斑小螃蟹拾豆豆（平衡）小小侦察兵（综合）比比谁跳得高（跳）插旗赛跑（跑）四月份：蔬菜宝宝营养多地震不可怕着火了怎么办我爱劳动小小隧道工程师（钻爬）勇敢的蜘蛛侠（攀爬）有趣的易拉罐（平衡）五、六月份：水是我们的好朋友为什么要喝水夏天我们要如何保护自己打雷怎么办我们一起去郊游猴子运桃（综合）狐狸和公鸡（平衡）小小坦克兵（钻爬）麻袋游戏（综合）矿泉水瓶（跑）乒乓游戏（综合）幼儿园大班健康工作计划范文篇3随着年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具 有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年 龄小，自我控制能力较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证