写老师叙事作文范文（6篇）.docx

写老师的叙事作文范文（精选6篇）写老师的叙事作文范文（精选6篇）信任大家总免不了要接触或使用作文吧，特殊是在作文中占有 重要地位的叙事作文，叙事作文要求把事情经过分步写详细。我们该 怎么去写这类型的作文呢？以下是我细心整理的写老师的叙事作文, 盼望能够关心到大家。写老师的叙事作文1要说到点赞的老师，我可是胸有成竹啊！像一般的人早就是韩 老师、李老师、程老师的乱报一通，可我们不一样，咱可是有心 理预备的。要说在我们身上投入最多、最关怀班集体的就属李老师了。感 谢恩师我最感恩的人，正是我的恩师一一李激老师。他当我的班导师 已经两年了，我特别感谢他教育我学问和为人处世之道。三班级刚开 头，我就对他印象深刻，老师的教学方式很生动活泼，有时候还会让 我们玩成语接龙、猜地名的嬉戏，对待同学总是和气可亲，一下 课大家都喜爱到老师的桌前和她谈天。月考前，还会特地为我们制作 讲义、考卷帮我们复习；学习也会举办同乐会，让我们好好地轻松一 下。不只如此，老师的作文一级棒，总不吝惜指导我们要如何写出好 的文章，经由老师的教育，我也越来越喜爱写作了。老师不仅在教学上仔细，更关怀我们的心情在我的学习生 活中，像李老师一样的好老师不胜枚举。讲课方式和做事方式与其他 老师有所不同的语文老师，是他的快节奏、新理念，让我的语文力 量快速提高；是她每日坚持的积累与练笔，让我在考场上的应变力量 与日俱增。语言幽默风趣的老师，平易近人的叙述各种好玩事和一些 小笑话，有时讲课文时，还会给我们延长到现实中来，各种外话题” 我为李濒老师和气可亲、幽默风趣的性格点个赞。他像春风一 样，为我们播撒学问的种子。韩老师是调整课堂气氛的高手，他有着 丰富的教学阅历，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的语文课被 他用妙趣横生的讲解变得生动好玩，使不愿听课的同学也不由自主地 集中精力。但这背后需要包含他多少心血和才智，才能使我们在轻松 的学习氛围中把握学问，在欢乐愉悦中健康成长。李老师从不赐予我 们沉重的压力负担，始终到四班级我们都没有过作业多的，状况。写老师的叙事作文2印象中的老师给人的感觉都是很严厉的，但是老师也有着我 们不清晰的一面哦！第一次见到林老师，一身西装，一副眼镜，不苟言笑，一看就 是一个典型老师形象。与他相处久了，我潮潮发觉林老师上课幽默风 趣、见解独特、不拘一格。然而，就在今日的运动会上，我却看到了 一个不一样的林老师。瞧，林老师正在体育场眉飞色舞宣布我们的竞赛成果：昨天 我们跑操得了第一！ 真的吗？ 百年难得一遇啊！ 我们喜出望外。但是林老师又停顿了一下。还有什么但是？我们纷纷督促老师 抓紧说下去，连一旁的家长都伸长脖子，侧耳倾听。只不过是倒数 的！林老师深吸一口气，终于是把下面的话续了下去。啊！我们纷 纷唉声叹气起来。林老师望着我们懊丧的样子倒哈哈大笑，活像一个 恶作剧胜利后拍手称快的顽童。运动会开头了，而林老师依旧不忘消遣大众。只见他仔细扫视 我们一圈，信步向体态略丰满的檀弘毅走过去，伸出了他那双大手, 微笑道：，今日有没带零食啊？给我一点好不好？ 仿佛一个三四岁的 小伴侣向家人伸手要糖。获得美食后，他又对我们撑伞遮阳教导江山， 美名其曰要实现有福同享，资源最大化。经过一番调整后，老师仍 旧觉得不满足，于是就现出了他的庐山真面目：算了，这伞干脆给 我遮吧！说着，一把将伞抢走，只留下叫着"都是套路的我们啊，原来老师也能这么乐！我想，他应当是在用另一种方式告 知我们：不以成败论英雄，要乐观面对生活，你就会感受到生活并非 想象中的那样枯燥乏味。写老师的叙事作文3我见过的手许多，但是能给我留下深刻印象的手并不多，可有 一双手，让我特别的难忘，这就是教了我三年的张老师的手，张老师 的手是暖和的，是鼓舞的。张老师的手瘦瘦的，可能是由于常常写字的原因，手上的皮肤 很光滑，白皙，手指长长的，指甲修剪得很整齐。张老师的手是暖和的，有一次我被选入广播室里面，读文稿, 我读得很紧急，握着稿子的手都出汗了，当我翻稿子的时候，一不当 心，订书针把我的手划破了，血都涌了出来，我忍着疼，等稿子读完 了，我抓紧冲出门，一出门就遇到了张老师，张老师看到我捂着手, 用他那双暖和的手抓住我的手看：怎么了？疼不疼？ 脸上布满了担 忧，说着他就把我带进了他的办公室，找了一个创可贴，用他那双暖 和的手渐渐的，轻轻的给我贴了上去，张老师的那双手那么暖和，那 么轻松，此刻间仿佛有一颗暖流直奔我的心中，伤口也没有那么疼了。张老师的手带给我鼓舞，在三班级时，张老师选我当组长，老 师将很多重任都交给了我，也很器重我，可有一次，有一位同学 没有背古诗，就走了，我可不能这样放过他，假如放过他，就是对他 不负责任了，所以，我抄近道抓住了他，并把他带到老师那里，告他 的“罪行，老师用手在我肩膀上重重地一拍，说道：你真是一个负 责任的组长听到老师的夸奖，我也很骄傲以后，我感觉自己一下子 布满了力气，我肯定要把我的组员管理得特别好。张老师虽然现在不教我了，但她双给我暖和和鼓舞的手，深深 地刻在我的心中。写老师的叙事作文4她有一头漆黑如瀑的长发，皮肤白皙，嘴角总漾着一抹舒适的 笑。可她的眼睛里总散发着犀利的光，生起气来，这犀利的光扫射着 我们，你会不自觉的毛骨悚然呢！记得那是秋游前的一天，下午，由于其次天要秋游，同学们的 心情特别雀跃而明朗。她让我们自习，可有几个同学似乎找不到事做, 在那里讲话。这一幕像导火线一般点燃了她的心情，使她有些火大，立刻火 冒三丈，这犀利的目光扫射全班：全部同学拿出抄作业的本子，加作 业一一默写一到三单元她布满怒火的声音，犹如修罗宣判了死刑，同学们观察她那犀 利的眼神，大气也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作业本，原本雀 跃的心情被泼了一盆冷水，取而代之的，是懊丧的心情。有些窃窃私 语的教室瞬间宁静，只听见沙沙的执笔声，有的同学甚至带着幽怨的 眼神盯着那几个挑起事故的同学，好像要把他们的背影盯出个洞。现在就开头写！她那布满冷漠余怒不减的声音从同学们头顶响 起。叮铃铃下课铃声响了，该放学了。她心中的火焰渐渐熄灭，在讲台边坐下：现在写完一至三单元 积累的同学拿上来，回家一到三单元的听写就免了。这声音不像往日那样严厉，甚至有些生硬，神情也不大好，不 过，对于现在的同学们而言，有如天籁之音。写完的同学争先恐后的 向讲台奔去，好像看到了救世主，没写完的同学带着艳羡的神情，因 有了动力，兴奋的写着。不一会儿，她望着剩下还剩一半的同学们，再一次心软了：现 在写完的同学拿上来，免两个单元听写。现在写完的同学她刀子嘴豆腐心的声音再次响起。她，一个温顺，刀子嘴豆腐心的人。写老师的叙事作文5大家好，从现在开头我是你们的语文老师一一陈老师。多么 简短的自我介绍，陈老师很古板，很优雅，不笑。这就是她给我的第 一印象。陈老师不年轻了，可她有着一双桃花眼，头发在脑后盘成一个 球，常常穿着大桶裤和休闲上衣。想必她年轻时是一个大美人。陈老 师虽然年纪大了，但心态很好，心很年轻。常常和我们开开玩笑。而 且她还会防不胜防的让同学们明白一些道理，而不是用吼和打，所以 别的班都想来我们班，我们也尊敬陈老师。一次，我和伴侣吵架了。刚吵完架，老师就让我去帮外亡改练 习纸。我看了看老师分派给我的练习纸，天助我也！我刚刚吵架的伴 侣的练习纸也在其中。我第一张就改那个伴侣的练习纸，我拿着红笔, 怀着紧急和感动的心情，开头一个字一个字地对起来。不看不要紧, 一看吓一跳。平常我都是一钩了之，却不曾想她错了那么多字。我马 不停蹄地圈着她错误的答案，好不简单圈完交给了陈老师，我本以为 陈老师会说些什么，但她只是皱眉缄默了一会儿就让我回教室了。这一节是陈老师的课，练习纸已发下来了，只有我伴侣没有练 习纸，她抿着嘴，紧急地望着讲台，过了一会儿，陈老师才渐渐走进 来，面无表情地打开小蜜蜂，叫我伴侣的名字，我的嘴角一扬，果真 老师把我的伴侣训了一顿，又转过头对大家说：今日我还要，表扬， 一位同学。老师叫出了我的名字，对大家说：陈同学这一次可是特 殊专心地改练习纸呢！我的脸一红，听老师那冰冷的语气，就知道 不是在表扬我。我心想：老师肯定会拿着规尺子来打我的。可老师什 么多没说，只是绝望地看了看我，我的心像被刺了一刀。我打算不再 公报私仇，要一视同人。后来，陈老师换走了。后来，每一任老师都没有一位像陈老师 那样。一一他们都是用暴力解决问题的。一次，我偶然找到了一张梅花图。我不由想起陈老师，陈老师 如梅花一样超凡脱俗、与众不同。是陈老师用练习纸来引导我明白了 一个道理一一万事都要一视同人。写老师的叙事作文6像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔在平凡的岗位上， 老师勤勤恳恳，无怨无悔。一茬又一茬的春苗，在老师的呵护、关怀 和引导下，健壮成长。我们的体育老师一一陈老师，就是一个尽职尽责的好老师，我 很喜爱他。他高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，看起来很 有精神。那弯弯的嘴角总是带着微笑，我们都喜爱他和气可亲的样子。 由于长期在室外上课，所以老师的脸被阳光晒得乌黑乌黑的，显得有 些粗糙了，不过只要他穿上运动服，那可帅呆了！而最吸引人的还是 他那健壮的身材，你们看！那胳膊上的一块块肌肉，似乎是刚吹起来 的气球要从衣服里面蹦出来一样，走起路来健步如风，挺胸抬头的样 子，可真威严啊！我特殊喜爱陈老师，由于我特殊喜爱运动。上体育课我总是特 殊快乐。记得一次上体育课，我们练习跳远。我排在最终，当看到前 面的同学越跳越少时，心里紧急得就像有一只小兔子似的，在飞速地 跳动：啊，快到我了！最终，轮到我跳了，只听见陈老师在旁边说： 加速！加速！ 于是我立马用最快的速度向前飞跑，完全忘了紧急。 到了要踩踏板跳的地方，我嗖的一下，跳到了沙坑里。陈老师当场 表扬了我，兴奋地摸着我的头说：你是目前跳得最远的，加油！ 听 到老师的赞扬，我心里乐滋滋的，那味道说不出的快乐。陈老师在我的心里，也是工作仔细，对我们很严格的老师。教 起我们足球来的时候，讲解动作要领，非常到位。我们在场上踢竞赛， 陈老师总是很焦急，有时太急了，喉咙都喊哑了，他坚持叫我们过来， 急躁的给我们讲解如何进攻，然后拍拍我们的后背，给我们鼓劲，又 让我们连续竞赛。陈老师是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，他总是用自己 的方式鼓舞着我们，支持着我们，教会了我们要有不服输的精神，更 让我们爱上了运动。陈老师，我们爱您！您，辛苦了！ 【写老师的叙事作文】