(苏教版)四年级语文第一学期阅读理解练习及答案.pdf

一、课内阅读，完成练习（10 分）一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊（p b ），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（l n n n）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做 “ 五花海 ” 、“ 五彩池 ” 呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shs ）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（t ng t n）空，银花四溅，蔚为壮观。1. 画去括号中不正确的读音。（2 分）2.文中画线的句子是个句，分别把和比作和。（5 分）3.人们为什么称那些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？（3 分）_ 二、阅读短文，回答问题（31 分）1. _ 抗日战争时期，有一次，医疗队经过冀中的杨家庄，白求恩看见有个孩子的下颏上，长个大瘤子，他走过去摸摸按按，然后抱起孩子向村里走去。这个孩子是贫农张大嫂5 岁的儿子，叫猛子。张大嫂听说白求恩要给猛子割瘤子，心想：“俺就这么一个孩子，万一有个一差二错，可怎么办呢？”白求恩耐心地向猛子妈解释：“这瘤子不割掉是很危险的。 ”猛子妈这才放心了。白求恩顺利地给猛子做完了手术，抱着猛子亲了又亲，又把猛子送回了家。以后每隔两天，他就给猛子换一次药。医疗队转移时，白求恩又特意到猛子家，教猛子妈消毒和换药的方法，还留下一些药品。后来，白求恩经过杨家庄时，又去看望猛子。猛子已经完全好了。猛子妈感动得热泪盈眶，不住嘴地说： “谢谢您！谢谢您！”白求恩却说：“ 不要感谢我，我是八路军的医生。你应该感谢八路军才对！ ”（1）给短文分段，在段首画，写出段意。（ 3+6 分）（2）白求恩为什么给孩子割掉瘤子？（2 分）（3）为短文加上题目（2 分）（4）续写：猛子妈在听了白求恩的话之后会说些什么？（3 分）2. _ 鲜花朵朵，争妍斗艳，芬芳喜人。要是我们留心观察，各种花儿是什么时候开放的，就会发现，一天之内，不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右，蛇床花开放了；接着，在4 点钟，牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭。这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境，生存繁殖逐步形成的结果。植物在什么时候开花，往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。例如珍贵的昙花，它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 太强，气温高，空气干燥，要是在这时开花，就有被灼伤的危险。在深夜，往往气温过低，对它的开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点钟的气温和湿度，到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾，向人们展示美丽的笑脸另外，开花的时间与花的传粉方式有关。例如牵牛花是虫媒花，需要昆虫传播花粉才能结出种子。正好清晨三、四点钟是蜜蜂采蜜的时候，那时温度、湿度也适宜，它开花了。要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起，只消看一看什么花开了，就大致知道是几点钟，那才有趣哩！（1）解释（ 4 分）争妍斗艳欣欣然（2）按先找出重点段，再分段的方法，给短文分段，在段首画，并写出段意。（3+6 分）（3）给短文加上题目。(2 分) 三、阅读短文，完成练习（59 分）“给”永远比 “拿”愉快高尔基在意大利（休养休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zh o zhu zhe）窗前怒（ l n ）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊“ 那时侯，你会感到所有的人都（需须）要你。要知道， 给 永远比 拿 愉快！ ” 是啊，“给”永远比 “拿”愉快！1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。（6 分）2.短文中“怒放”这个词的近义词是。 （2 分）3.在第 3 节的空处里加上标点符号。（4 分）4.“ 给 永 远 比 拿 愉 快 ！ ” 这 句 话 中 “ 给 ” 的 意 思 是；“ 拿 ” 的 意 思是。这句话的意思是：。 （5 分）美丽的晚霞1 红红的太阳落山了，它收起余（辉晖） ，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。2 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。3 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下（窜串） ，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 4 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片哪叱闹海的师傅 太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。5 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。6 当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1为短文中两处词语选择正确的字，打上。（2 分）2写出下列词语的反义词。（ 4 分）朦胧梦幻3用“”划出表示时间的变化的句子后给短文分段，并写出段意。（3+6 分）_ _ _ 4“我”在梦幻里看到了哪些东西？（3 分）_ 5判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“”。（3 分）(1)文中的“出神”，表示看傻了的意思。（）(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（）(3)神奇”就是“神秘”的意思。（）三个和尚“三个和尚 ”的故事在我国流传得很广很广。一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也不吭一声。大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。1起初，三个和尚的表现说明他们当时_（2 分）2大火中，三个和尚的表现说明他们当时_（2 分）3大火后，三个和尚明白了_（2 分）4用“”给短文分段并概括段落大意。（3+6 分）5用横线划出三个和尚奋力救火的句子。（2 分）6联系上下文解释下列词语。（4 分）(1)争先恐后(2)争执精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 参考答案一、课内阅读，完成练习。1、划去b，n n，sh ，t n 2、比喻；湖泊，沟谷；宝石，彩带3、湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，构成了一幅幅五彩缤纷的画面二、阅读短文，回答问题。1 （1）短文分三段第一段：第一自然段。抗日时期，医疗队经过杨家庄。白求恩看见有个孩子下颏上长个大瘤子，抱起孩子走进村。第二段：第二、三自然段。白求恩说服孩子的妈妈，给孩子做了手术，在医疗队转移时还留下一些药品。第三段：第四自然段。后来白求恩又去看望孩子，孩子好了，孩子的妈妈感谢白求恩。白求恩说不要谢我，应感谢八路军。（2）因为这瘤子不割掉是危险的，所以白求恩要给孩子割掉瘤子。（3）发散题。符合短文内容即可。（4）发散题，可以写猛子妈感谢党和八路军，鼓励孩子长大踊跃参军，保家卫国等。2 （1）形容花儿盛开，竞相斗美。欢欢喜喜的样子.，形容心情好（2）第 23 自然段是重点段。第一段：第1 自然段，一天之内，不同的花开花时间并不相同。第二段：第23 自然段，这是花的祖先长期适应生活环境的结果，也与花的传粉方式有关。第三段：第4 自然段，把不同时间开放的花朵排列在一起，花开了，就知道是几点钟。（3）有趣的“花钟”三、阅读短文，完成练习。“给”永远比“拿”愉快1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。（保留：休养、看望、栽、zhe、n、需）2.短文中“怒放”这个词的近义词是绽放。3.在第 3 节的里加上标点符号。 （“， ， ， ，！”）4.“给永远比拿愉快！”这句话中“给”的意思是给予、奉献；“拿”的意思是索求。这句话的意思是：要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。美丽的晚霞1(1)清楚。 (2)现实。2“红红的太阳落山了，它收起了余晖。”“太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云。”“晚霞已经消失了。”第一段：第一节，第二段：第二节到第五节，第三段：第六节；段意： (1)太阳落山后，剩下一个柔和、鲜艳的火球。(2)太阳的身影消失后，“我”望着云彩，产生了幻觉。(3)当“我”回到了现实时，晚霞也已消失。3“我”在梦幻中看到了：吞云吐雾的龙；森林中一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤；哪吒的师傅；系着红兜兜的哪吒。4 (1)。(2)。(3)。三个和尚1不团结，不愿意为别人付出劳动，怕吃亏。2一心想扑灭大火，没有想到自己的得失。3只有团结友爱，多为别人着想，才能把事情做好。4第一段：第1 节，流传“三个和尚”的故事。第二段：第24 节，争执的起因和转变。第三段：第5节，三个和尚的醒悟。5第 4 节：第 3、4 句6(1)抢在前面，生怕落后(2)争论中各持已见，不肯相让。小学四年级复习重点一、 老师，您好赞美老师的诗句：、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。、落叶不是无情物，化作春泥更护树。、教师是太阳底下最光辉的职业。二、 但愿人长久、背诵课文和水调歌头。、思乡思亲的诗：九月九日忆山东兄弟、 静夜思、描写月亮的诗：关山月、 月下独酌、 静夜思、三、古诗两首、背诵古诗及诗意。、刘禹锡关山月和李白的月下独酌、 静夜思。四、 秋天、背诵全文。、秋天的诗秋风引、 秋夕。秋天的成语：秋色宜人天朗气清天高云淡大雁南飞秋菊傲骨丹桂飘香金秋送爽果实累累精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 五、 天安门广场、背诵课文、课后题、宽广壮观的天安门广场。六、 徐悲鸿励志学画、励志学画的徐悲鸿。、课后题。七、 虎门销烟 1、一身正气、坚决销烟的林则徐。2、销烟时间1839 年 6 月 3 日，共持续了23 天，200 多万斤。 3、销烟过程：灌水-撒盐巴 -抛烟片 -倒石灰 - 冒泡。八、泉城1、泉多而美，泉水奇丽。2、珍珠泉（神奇）五龙潭（泉多）黑虎泉（水声喧腾）趵突泉（大、清、美）3、课后 4 题。九、 九寨沟 1、神奇美丽的九寨沟。2、自然风光（雪峰、湖泊、森林、瀑布）珍禽异兽（体态粗壮的金丝猴、善于奔跑的羚羊、憨态可掬的大熊猫、行动敏捷的小熊猫）3、最后一段及作用。十、 田园诗情 1、如诗如画的荷兰田园诗情。（宁静悠闲安详）2、背诵课文十一、桂花雨 1、课后 4 题和父亲做的诗。2 以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了我童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。十二、开天辟地1、开天辟地的盘古（无私献身、意志坚定）2、有关成语（练习四的成语）3、背诵课文及课后4 题。十三、普罗米修斯盗火1、勇敢而极富同情心、不畏强暴、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯。心狠手辣的宇斯英勇、有正义感的赫剌克勒斯。2、正义战胜邪恶。3、无火 - 盗火 -受罚 -获救。十四、一路花香1、惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。2、寓意及课题含义十五、说勤奋 1、课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡献。2、第一个事例：北宋史学家司马光小时候勤奋学习，长大后勤奋写作，编成了史学巨著资治通鉴。这说明了：成功等于一分天才加九十九分汗水。第二个事例：生物学家童第周勤奋成才的故事。这说明了：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。十六、李时珍夜宿古寺1、李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家，他编著了本草纲目。 2、不怕吃苦、严谨认真的李时珍，表现在：夜宿古寺、品尝草药。3、“医林二圣”是李时珍、张仲景。十七、维生素C 的故事 1、意大利航海家哥伦布发现维生素C 的故事。说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。2、维生素C 主要存在于新鲜水果和蔬菜中，水果中以猕猴桃的含量最多，在柠檬、橘子和橙子中含量也十分丰富；蔬菜以辣椒中的含量最丰富，在番茄、甘蓝、萝卜、青菜中含量也是丰富。十八、奇妙的国际互联网1、介绍了国际互联网的结构、工作原理及与人们生活息息相关。2、文中加引号表示它们有特殊的意思，不是一般的网。十九、诚实与信任1、道理：诚实和信任比金钱更重要。2、课后4 题：诚实是中华民族的传统美德，是做人的最起码、最基本的品质。作者以“诚实与信任”为题，就是要告诉人们“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，那就是“诚实与信任”。课题还可以用“诚实比金钱更重要”、“诚实的心灵”等。 3、人间自有真情在，至诚至善感人怀！4、关于诚信的名言和成语。二十、珍珠鸟 1、课文珍珠鸟的外形特点及在“我”的爱心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好境界的道理。2、我爱我自己，也爱雏鸟。我爱我的双亲，也爱雏鸟的双亲。冰心二十一、九色鹿1、这个民间故事告诉我们做人要守信。2、九色鹿（洁白美丽、见义勇为、不图回报、沉着机智。 ）调达（见利忘义、背信弃义、恩将酬报）国王（公正无私，深明大义）二十二、雾凇 1、吉林雾凇千姿百态、奇特壮美。热爱大自然、热爱祖国大好河山。2、课文雾凇形成的原因、过程、壮美。3、唐代诗人岑参的白雪歌送武判官归京“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 4、中国四大自然奇观是：吉林雾凇、桂林山水、云南石林、长江三峡。5、夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花。二十三、春联 1、课文介绍了春联的作用（给节日增添了欢乐祥和的气氛）、种类（有描绘美丽春光的、有展现祖国欣欣向荣的景象、有歌颂劳动人民幸福美好生活的、有表达人们对新的一年的美好祝愿。 ） 、特点（ 1、讲究对仗（字数相等，词类相当）2、读起来抑扬顿挫，和谐动听。（声律美） ）及读背春联的好处（开卷有益）。2、背诵（又是一年芳草绿，依然十里杏花红）、 （春回大地千山秀，日照神州百业兴）、 （勤劳门第春光好，和睦人家幸福多）、 （梅开春烂漫，竹报岁平安）、 （绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年） 。二十四、古诗两首1、诗意、词意、中心。2、 江雪描绘的意境或画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。读读背背1、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、十年树木，百年树人2、以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 忧国忧民、横眉冷对、浩气长存（这些成语表现了英雄人物无私无畏的精神和坚持正义的品格）爱国名言：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成3、湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡（这些成语描写了美丽的山水风景）4、混沌不分、昏天黑地、大刀阔斧、开天辟地、与日俱增、顶天立地、变化万端、改天换地（反映盘古开天辟地的经过）5、学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今、（形容人知识丰富、学识渊博）功成名就、著作等身、（形容刻苦学习后取得的成果）温文尔雅、文质彬彬（形容人有了学问后文雅、有礼貌）6、肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒（都是讲人与人相互间应该信任、互助、亲密合作）7、春满人间、欣欣向荣、千帆竞发、万马奔腾、六畜兴旺、五谷丰登、国泰民安、人寿年丰。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -