长难句分析讲义---2024届高三英语一轮复习.docx

长难句分析一语句内部逻辑的重要性原句Systems thinking is crucial to achieving targets such as zero hunger and better nutrition because it requires considering the way in which food is produced, processed, delivered and consumed, and looking at how those things intersect （交 叉）with human health, the environment, economics and society. （ 2022 年：W京卷阅 读理解C篇）和全国卷、新高考卷相比，北京卷难度更高的原因就是在阅读理解层面显著提升了语 句和篇章的复杂度。在面对类似这种内部结构复杂的句子时，要求你必须能够梳理清楚句 子内部的逻辑关系，同时提取内容的重点。全句最核心的逻辑来自于because代表的因果关系，在这里可以分成两部分,前一部 分是结果，后一部分是原因。结果Systems thinking is crucial to achieving targets such as zero hunger and better nutrition在结果的部分里，句子的主干是"A is crucial t。B A对B至关重要"。"crucial重要 的、关键的"作为important vital, essential, key这些基础词汇的同义词替换，实际 上体现了北京卷更高的词汇要求。因为A和B双方都是名词，所以"system thinking系 统化思考"和"achieving targets实现目标”使用的都是动名词形式。最后的such as 用于通过例子补充targets的具体内容，告诉读者要实现的是什么样的目标。读到这里为止，你要对于整句话做出主动的判断:这句话讲述的核心内容就是"system thinking非常重要"，能够帮助我们实现一些类似"没有饥饿"或"更好的营养”的目标。 后面的原因内容不管有多复杂，也只是为了证明"system thinking非常重要"而已，如 果没有题目直接问到，是可以忽略的内容。实际在试卷里，我们看到的是这样的题目：30. As for systems thinking, which would the author agree with?A. It may be used to justify power imbalance.B. It can be applied to tackle challenges.C. It helps to prove why hunger exists.D. It goes beyond human imagination.关于system thinking作者赞同哪一点？当然应该是"它很重要”了。它在什么方面 重要呢？"实现类似没有饥饿或更好的营养的目标”这些方面。那么A选项"证明权力不 平衡合理"、C选项"证明饥饿存在的原因"、D选项"超越人类想象”全都与文章的重要 信息无关，合理的只有B选项"被用于应对挑战"。"tackle challenges应对挑战"也就 对应着文章里的"achieving targets实现目标”。这就是通过捕捉文章重点信息解答阅读 理解题目的能力。原因because it requires considering the way in which food is produced, processed, delivered and consumed, and looking at how those things intersect with human health, the environment, economics and society原因的部分非常复杂。首先看到的是"in which"引导的从句对way进行补充，关于 way后面从句引导词的特殊情况在长难句分析11中有详细讲解。在这个从句里，我们看 到的是四个谓语动词"produced, processed, delivered and consumed 生产、加工、 运输、消费”的并列，也就是and的基本功能"A, B, C and D列举"的现象。真正让原因部分变得复杂的是随后的"and looking at ."。这里再次出现了 and并 列，但是并列双方是谁呢？我们在长难句分析补充11中给各位讲到过：要准确判断and 在并列什么，真正需要重点关注的是and后面紧挨着的内容，然后根据这个内容去前面找 性质相同的部分。这里and后面紧挨着的是looking ,那么与之并列的一定是前面的某个 doing,当你找到considering这个词的时候，整个句子的结构就彻底清晰了。它需要的 是considering和looking两件事，每个部分后面是一个从句进行补充。it requires considering the way 从句 1, and looking at 从句 2从句 1 : in which food is produced, processed, delivered and consumed,从句 2 : how those things intersect with human health, the environment, economics and society最后的从句里再一次是"A, B, C and D列举"的并列现象。those things指代的就 是前面提到的若干种方式，这些方式与"人类健康、环境、经济和社会"是如何"intersect 交叉”的，也就是它们是如何互相影响互相作用紧密关联的。从这个复杂的句子可以看出，无论是理解题目还是理解句子内容，理清内部逻辑结构 永远发挥着至关重要的作用。The analysis of sentence structure is crucial to the understanding of questions and contents.结构分析Systems thinking is crucial to achieving targets such as zero hunger and better nutrition because it requires considering the way in which food is produced, processed, delivered and consumed, and looking at how those things intersect with human health, the environment, economics and society.中文翻译系统思考对于实现诸如消除饥饿和提高营养等目标至关重要，因为它需要考虑食品生 产、加工、运输和消费的方式，并且需要研究这些方式如何与人类健康、环境、经济和社 会有效结合O长难句分析一篇文章搞定情态动词原句First, researchers need to identify all the players in that system; second, they must work out how they relate to each other; and third, they need to understand and quantify the impact of those relationships on each other and on those outside the system. ( 2022年北京卷阅读理解C篇)句子里最明显的结构是"第一、第二、第三"，一般用于描述并列的几方面或连续的几 个步骤。在这个句子里三个部分用分号断开，实际上和句号的作用没有区别，只是为了让 这些短句显得不那么细碎而已。"first、second和third"与"firstly、secondly和thirdly" 是等效的，在写作里只要注意统一使用相同的形式即可。把三个句子并列起来，我们会看到三句话的句式是基本相同的情态动词句式：First, researchers need to do sth首先，研究者需要做某事second, they must do sth其次，他们必须做某事and third, they need to do sth再次，他们需要做某事情态动词在目前的高考里基本没有直接的考点，唯一需要各位注意的是在语法填空中， 在情态动词后面设空考察动词的题目。例如下面的44题：The exam questions should focus on basic knowledge and skills, (43)the number of questions focusing on rote (死t己硬背的)learning should (44) (reduce), the notice said.情态动词的后面一定要加动词原形。如果需要主动，就是"情态动词+ do”,如果需 要被动，就是"情态动词+ be done"。而语法填空题如果照抄提示词原词，错误率在99.99% 以上，所以如果在情态动词后面设空考察动词，"be done"几乎是唯一的答案选择，这道 题的答案就是"be reduced"。接下来是三个并列的动词短语，这里面涉及的基本上都是核心词汇知识了。identify all the players in that system"identify鉴定、鉴别"，确切的含义是"确定事物的本质或人物的身份"，比如鉴定 事物的真假，判断人物是否与身份吻合。这里要identify的是系统内所有的players ,所 以就是“确定所有人的身份"，弄清楚参与者到底是哪些人。work out how they relate to each other"work out锻炼、解决问题、得出答案"和"A relate to B A与B产生关联"都属 于核心词汇常规的短语考查。这里要"得出这些人彼此之间如何关联的答案"，也就是弄清 楚他们彼此之间的关系，与后面的relationships对应。understand and quantify the impact of those relationships on each other and on those outside the system不认识"quantify量化"这个词没关系，你只要知道它和understand并列，语义作 用接近即可。"impact影响"往往用介词on补充影响对象，所以句子最后是两个on介 词短语的补充对彼此的影响"和"对系统外的人的影响"。研究者们要做的最后一件事， 就是理解这些关系对所有人的影响"。结构分析First, researchers need to identify all the players in that system; second, they must work out how they relate to each other; and third, they need to understand and quantify the impact of those relationships on each other and on those outside the system.中文翻译首先，研究人员需要确定该系统中所有的参与者；第二，他们必须弄清楚这些参与者 之间的关系；第三，他们需要了解并量化这些关系对彼此以及对系统以外的人的影响。