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三年级语文难题培优训练阅读（一）两美元美国历史上曾多次遇到过经济大萧条。每当这时，人人皆慌，家家皆穷，情景真 是惨透了。在美国第二次经济萧条时期，的中小企业纷纷倒闭，全都关门歇业了。克林顿的齿轮厂也像大家一样，订货单一落千丈。人们连饭都吃不上，谁还做什么齿轮！ 克林顿是一个心地善良、宽厚大度、知道为他人着想的人。在这如此困难的时候， 他很想去找老朋友、老客户们为他出出主意，帮帮忙。可是，当他将信写好后，他才 发现，自己已经到了连邮票也付不起的地步了。他很发愁。同时他想，自己连邮票都贴不起，别人怎么会舍得花钱买邮票给他回信呢？大家 的处境不都一样吗？不回信，别人又怎么能帮助他？于是，克林顿将家里的东西变卖了，到邮局买了一大堆邮票。全家人看到这么多 的邮票，大吃一惊。谁也没有想到克林顿变卖家产，就是为了换回这一大堆邮票。克林顿对家人说，你们放心，我可没有疯，我这是最正常的举动，这是经济萧条 时期，确实到了谁买一张邮票都要思考一下的困难时候。克林顿开始给朋友和老客户们发信，希望他们能支持他，帮他出出主意。他在每封信里都夹寄了两美元，当做邮票钱，希望朋友们能回信给他指导。两美元，这是当做邮票费用的。朋友们打开信，在惊讶之余，都被大大感动了。 他们从中想到了平日克林顿的与人为善，想起和他在一起时的愉快时光和他给大家带 来的种种利益，和这样的人共事打交道，还有什么忧虑不放心吗？他什么都给你想好 了，有他的，就会有你的。连一张小小的邮票，他都要为你先付资。当然，两美元， 远远高于一张邮票的价钱。很快，克林顿就又接到了订货单，还有朋友回信表示愿意给他投资，一起干点什 么。在这次经济萧条时期，克林顿是为数不多的，站住脚并有所成就的企业家。千万不要轻看了这两美元，这种做法是一种对他人的温暖和对别人的关心，更是一种发自内心的诚恳。要知道，在大家都困难的时候，克林顿也同样是困难的。他在 同样困难的时候，却能为他人考虑。换个角度，当我们身处困境、无力回天时，我们 是怎样去看待我们周围的人的，我们是怎样和他们发生关系，与他们共事的？会不会 在自己买邮票都非常困难时，还能为他人付上两美元作为邮资？真诚有时是不能掩盖的。当然，两美元帮助不了谁，更拯救不了谁。但很多人还 是无法做出这样的选择。从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘拂着朵朵白云，在和煦 的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。鸟儿兴奋地唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠 闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹 如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香！绮丽华美的春色呵，你是多么美好！昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与 伦比的和谐的美。_文中“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”指o _本文所写的时间是从到，季节是_O_作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景,其中写听觉的句子有;写嗅觉的句子有O _下列句子中没有用拟人手法的一项是（）O烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰 ,宛如刚从睡梦中苏醒。远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮 激荡。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。_最能体现本文主旨的一句话是（ ）o大雨奏出激动人心的乐章。大自然整体那无与伦比的和谐的美。我辗转不寐。暴风雨带来的却是更加绚丽的早晨。根据你自己的感受、体验填空。昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，悸恐的我不禁抱怨;今晨,看到那绮丽华美的景色，心潮激荡的我不由赞叹 O（十竹了是（_）的，它和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材 料，又是造纸M原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化， 防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是（_）的，它具有顽强不屈的品格。从 古至今 它和松 梅被人类誉为岁寒三为 历来竞相为诗人所题咏、画家所描绘、艺人所雕塑、游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣， 披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪 而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不怕困难，不惧压力的强大生命力，这是一 种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强 不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？_请你在文前横线上给文章加个题目。_在文中里加上恰当的标点。_在文中括号里填入一对反义词，并能使上下文意思连贯。_选择正确的答案，将序号填在括号里。息、：呼吸时进出的气消息 停止 休息 利息(_) “息息相关”的“息”意思是(_)o(_) “自强不息”的“息”意思是(_)o用把短文分为三层，这三层之间是(_)关系。_细读短文，完成填空。(_) “岁寒三友”是指。(_)文中把竹笋比做，目的是为了突出竹笋。(_) ”历四时而常茂”，“四时"指 O(_作者为了说明竹子全身是宝，分别写了 的妙用O _ "作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ ”句中“这种精神”指什么？_读了这篇短文，你想到了什么？想说些什么?(H一9三峡之秋三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡 峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们就越显出 绿得发黑的颜色。而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在 这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的 霜，新鲜而明净。太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又 是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了：像一条金鳞巨蟒， 翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的 峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早， 而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使 江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的 红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛， 在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来得很迟很迟。 起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起，而不知在什么时候，它忽然 出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的磨平、发亮的云母 石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江 心 ,仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的 光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山顶挂起。这一天，正是中秋。_在括号中填入恰当的词语。_在文中找出有关色彩的词，写下来。_这篇文章是按（）写的。地点的变化认识的发展过程时间的先后顺序事情的发展顺序_请你在文中用“”画出一个比喻句，再用“”画出一个拟人句。文章分别写了 四个不同时间的三峡美景。请分别用一个词语将这四种景色概括出来。请你为三峡做一张漂亮的明信片，让不熟悉三峡的人更加了解它、向往它。（十二）威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面 水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚（w-i）蓝、宁 静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般；空气是那么清澈、透明，抬 头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空 到处布满星辰（ch9n）,那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附 近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀（d&）金的栅（zh3）栏已经 关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳 余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从搬（du3n） 树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺（zh%）葵（ku!）和三叶草淡淡的 芳香一阵阵向你袭（x!）来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空 中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理 石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时， 就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂（h%n）,使你觉得整个身心都已溶化在那 足以忘掉一切的安谧（m#） 和静止之中了。_下面几组词语中，只有一组拼音是完全正确的，请选择。（）妩媚（wa m9i）明净（m!ngj#n）iiO1n）露喘谭副领略（lngl+e）耸立（s6ng I#）_分别从文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：美丽（幽静（颤抖（）反义词：浑浊（激动（运动一（）_这篇文章写得十分优美，给我们留下很深的印象，摘抄其中一个比喻句，并试着仿 写一句。“这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。”想一想，那儿的星星果真 会比法兰西北部的星星要多吗？作者为什么会这么说？仔细阅读文章，再填空。（）威尼斯的“非常有特色的景物”是。（）文中提到的威尼斯的建筑物有（）作者在描写威尼斯夜色美时，写了 三种植物。文章表达了作者怎样的思想感情？下面分析正确的一项是（_）o 介绍了名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇。_表达作者对威尼斯夜色的喜爱和赞美之情。_赞美了威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱。_揭示了威尼斯独有的清新和恬静。（十三）我要启程了我要启程了。妈妈，你却哭了O我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为 什么目光里竟闪过一丝 然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭 了，问：“为什么不能晚点儿比如说明天”心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜。你坐在我的床头，就像守护 我小时候那只旧摇篮。一定是想起了那些雨横风狂的夜晚，想起了那裹在黑暗里的严 寒，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边一定是想起了你曾注 入给他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严 一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要由一双更有力的翅膀，铺向金秋的 蓝天是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。我要启程了。是怕打湿我的双翼吗？你转过身，悄悄地擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，也无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难， 只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回 绿色的春天！我要启程了。再见了，妈妈。再见了，我的巢“我要启程了。妈妈，你却哭了。”妈妈为什么会哭呢？“我要启程了”在文中反复出现，它在文中指什么？它表达了怎样的感情?“无论我要飞多高多远，也无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难”说明了什么？对文中画横线的部分，你是怎样理解的?读完这篇文章，你都想到哪些有关母爱的名言？请写出来。（至少写两句）_请你默写一首有关母爱的诗。（十四）小水珠和大浪_从山崖上掉下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。 这件量让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能 把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看。你把河边的石头打个洞， 我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果。”“容易，容易！ ”大浪哈哈 大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩， 别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠比试一番。.从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天 黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗一"地冲一下，不高 兴时懒洋洋一九百九十天过去了，小水珠来找大浪：“你快来看吧，我已经把石头滴穿了，银 色的小圆洞还透光呢！”一大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗一哗一哗”连续几声，可是 河边的石头仍然动也不动。_请按“赛前、赛中、赛后”的线索，把本文分成三段，并概括段意。第一段 段意第二段 段意第三段 段意请将第 自然段中描写大浪心理活动的句子用“”画出来。从这句话中可以看出大浪在比赛之前很（）0“大浪对小水珠说：嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！大浪在说这句话时的神态是（）。气愤瞧不起、轻视高兴虚心_ “小水珠说：不信，咱俩比比看'”从这能看出小水珠的内心世界是（_）。_自信、有勇气自高自大吹嘘骄傲_小水珠成功了，他成功的原因是什么呢？在你认为对的答案后打“J”。（_）自信是成功的一半。（）（_）他作弊了，他找来一块本来就有洞的石头。（）( )( )( )( )(_)小水珠很有勇气。 (_)小水珠很有恒心。 (_)小水珠力气很大。 (_)小水珠有毅力。 本文说明了什么道理？_下列故事中和本文阐述的道理相同的是(_)o_守株待兔龟兔赛跑拔苗助长狐假虎威(十五)动物的冬眠有些动物如蛇、蛙具有冬眠的习性，这是因为它们的体温不能自己控制，要随环 境温度的变化而变化，夏天随气温升高，冬天随气温下降。有的鸟等一些温血动物调 节体温的机能不健全，夏天还能维持恒定体温，冬天就无法控制了。刺猬平常体温在左右，可冬天却下降到 多一点，冬眠时接近o这些动物如不进入冬眠就 会有冻死的危险。因此，冬眠是有些动物对严寒、食物缺乏等不良环境的适应。具体 表现就是不进食、不活动、呼吸微弱、昏(h$n)睡、体温下降，生命活动微弱，甚 至几乎停止。动物冬眠时为什么不会饿死呢？这是因为动物在冬眠时，心脏跳动变慢, 一切生理活动几乎处于停顿状态，身体里的能量自然消耗(h3。)很少，依靠体内储(cM)存的营养就可维持生命了。_从文中找出一组近义词和一组反义词写在下面。近义词()(反义词()(_)根据文章内容判断下列说法是否正确，正确的在括号里打错误的打“()有些动物冬天要冬眠。(_)()动物要冬眠，是因为它冬天无法控制自己的体温。(_)()动物冬眠时，心脏停止跳动。(_)()动物冬眠时，依靠体内储存的营养维持生命。(_)动物在冬眠时，有哪些具体表现？请从文中找出有关句子，写在下面。下面的动物在冬天不需要冬眠的有()。蛇梅花鹿青蛙龟刺猬冬眠时的体温和平常的体温大约相差 左右动物冬眠时，一切生理活动几乎处于停顿状态，这样有什么好处?(十六)好奇的小蜜蜂好奇的小蜜蜂，飞到西来飞到东，一飞到 春天的花园里，一睁大眼睛问春风：_为什么 (_) 一片白, _为什么(_)朵朵红？春风笑着告诉它，大地有个七彩梦，奥秘 就在泥土中。好奇的小蜜蜂，飞到西来飞到东， 飞来秋天的果园里，翘 着鼻子问秋风：为什么 (_)酸又甜？为什么( _)香喷喷？秋风笑着告 诉它，大地有个甜美的 梦，奥秘就在泥土中。一“好奇”的“好”读，意思是_。_从谆歌中找出两组意思相反的词语。( )( ( )( )_把下列词语还原到诗中括号里。桃花梨花苹果 葡萄_大地的“七彩梦”是;大地的“甜美的梦”是 0想一想，为什么大地的“七彩梦”和“甜美的梦"，“奥秘就在泥土中“？(十七)山行默写全诗。本诗和枫桥夜泊一诗描绘的是同一季节吗？如果是，是哪个季节？如不是，它 们分别描绘的是哪个季节？说说诗的后两句的意思。这首诗描绘的是怎样的一幅图画？表达了诗人怎样的感情？试把此诗的内容画出来或把它编成一个小故事写下来。全国名校仰2真卷18参考答案（一）_ （_）大吃一惊 （_）与人为善_美国第二次经济萧条时期，的中小企业纷纷倒闭。讲述了克林顿为了挽救自己的 企业，向朋友和老客户求助，并在每封信中夹寄两美元作为朋友和老客户给自己回信的邮 票钱，用自己的真诚感动周围的人，最终，使自己摆脱困难，使企业得以生存。“惊讶”是因为没想到克林顿在信封中夹寄两美元作邮资。“感动”是因为克林顿为 他们考虑得太周到了。_我们用自己的真诚去对待别人，他们一定会感受到我们的真诚。_两美元是微不足道的，帮助克林顿渡过难关的是两美元给别人带去的温暖，是发自心 底对别人的理解和诚恳。（二）_ （_）束手无策 （_）饥不择食 （_）竭尽所能_姑娘送牛奶，使男孩找回自信和希望；长大后的男孩帮姑娘治好了病，并替她支付 药费；姑娘以一杯牛奶施以爱心，不图回报，男孩长大后对姑娘“滴水之恩”“涌泉相报”。_施以爱心，不图回报_提示：无论喜欢谁都可以，只要说出喜欢的理由即可。_满满一大杯牛奶（三）外科大夫（毫不理睬她，命令道女护士（毫不示弱，她几乎是大声叫起来）“大夫，我们用的 块纱布，您只取出 块。” “不，不行。”“我记得清清楚楚， 我们准备了 块纱布。” “您是医生，您不能这样做！ 女护士不畏权威，非常正直、勇 敢。外科医生其实是在考验这位女护士，他为女护士的正直、勇敢感到由衷的高兴。因 为女护士非常正直，并且忠于自己的职责。V（四）我不要求回报，但我要你给我一个承诺答应别人的事就一定要去做。每一件善事。爱心得到了传递。（五）一他一生为官清廉，为后人称颂。_比喻做官。他们用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。_ （_） （_） （_） _他把自己管区百姓的疾苦、要求和治理方法记下来。说明他关心百姓疾苦，心系百 姓。不要忽视了人们富有真诚情感的做事方法，不要忽视了我们心底的善良美德。在 我们最为困难的时候，我们对别人的善意做法，往往正是我们内心的呼唤和拯救自己 的唯一出路。老天赋予了我们生命中许多神奇的力量，其中必定包括了我们真诚善良 的内心底蕴。_根据意思从文中找出对应的四字词语。(_)指对发生的意外事情非常吃惊。(_)(_)指善意帮助别人。()_本文的背景是什么？讲述了一件什么事？_ "朋友们打开信，在惊讶之余，都被大大感动了。”朋友们为什么“惊讶”？为什么 “感动”？_结合短文理解“真诚有时是不能掩盖的”这句话。_为什么说“两美元”帮助克林顿渡过了难关？一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费挨家挨户地推销商品。这天傍晚，他奔走 了一整天，又累又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给 他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应付您多少钱？ ”姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱，妈妈经常教导我施以爱心，不图回报泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我衷心的感谢吧！”_其实，男孩是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身 有劲，男子汉的豪情又迸发出来了。_许多年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种 罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔愤怒_三次。于谦的三次回答各不相同，但态度却一次比一次坚决。第一次于谦是装作不 懂，表明他早已经知道。第二次于谦对自己手下人说出要自己行贿的话感到好笑，对不送 礼就办不成事感到生气,表示自己坚决不送礼。第三次回答则表示要送给上司“两袖清风”。（六）惊奇居然深厚_掩埋死鸭一发现死鸭猜测死因_她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍 张开，一条腿伸向后面。_ “我”的动作非常仔细，衬托出“我”对野鸭的崇敬之情。_我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！（七）_（_）（_）比喻_排比拟人_春天的风儿吹到脸上一点儿也不冷，吹在脸上的感觉就像妈妈用手在轻轻地抚摸着 自己。因为春天里许多事物从头到脚都是新的，不断地生长；有许多美丽的花儿在春天开 放，把春天打扮得五彩缤纷的；春天又是一年四个季节中的老大，俗话说“一年之计在于 春”，所以说春天就像“刚落地的娃娃” “花枝招展的小姑娘”“健壮的青年”。_上句是“沾衣欲湿杏花雨”。_示例：春天像一个勤劳的母亲，给整个大地换上一件五彩的新衣。春天像一位本领 高超的画家，调出了最美丽的色彩，将自然界的一切都涂上了合适的颜色。春天像一位慈 祥的老奶奶，轻轻地叫醒每一个沉睡的孩子，催促大家各做各的一份事儿去（八）_风和日丽碧空万里 春暖花开 滴水成冰一种冬候鸟。从西伯利亚出发，经我国东北、华北、华中，到南方的福建、广东等沿海地区过冬。它每小时能飞_公里。用“呀呀呀”的叫声传递信息。这种队形在飞翔时可省力。选择季节、列队飞行、傍晚休息、早晨起飞、互相照应、传递信号。（九）暴雨变为小雨昨夜今晨春季_（十）竹颂，、“,平凡J韦大（_）（_）_第一层：（一句第二层：（ 句）第三层：（ 句_递进_ （_） 松_竹_梅（_） 利剑不怕困难、不惧压力的顽强的生命力(_)春_夏_秋冬(_)竹竿.竹皮竹沥竹笋_指中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。(十一)_比喻句："中午长江也变得热烈了奔腾流去。”拟人句：“岸边的渔火 在水面上轻轻地摇曳。”_早晨一中午一下午一夜明丽热烈朦胧宁静(十二)_,妩媚宁静颤动清澈平静.静止_在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。_不会。作者这么说，是由于威尼斯空气清澈、透明，四周一片蔚蓝、宁静，夜空到 处布满星辰，感觉到独有的清闲和恬静，好像连星星都比法兰西北部的星星要多。他对这 里特别喜爱。_ (_)碧水蓝天色调明丽的大理石(_)皇家花园、圣玛利亚教堂、圣马可大教堂(_)搬树.天竺葵_三叶草(十三)因为妈妈为“我”担心。“我”要离开家乡独自去奋斗、去生活。表达了“我 ”离别时的不舍和对未来的憧憬。说明以后的生活会很辛苦，经历的磨难会很多。_只要有妈妈的支持和祝愿，就没有什么困难能阻挡“我”，“我” 一定会获得成功。_提示：_母爱是世间最伟大的力量。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。提示：游子吟 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草 心，报得三春晖。(十四)第一段：段意：赛前他们之间的对话以及赛前各自的气势。第二段：段意：赛中他们是怎样做的。第三段：段意：比赛的结果。觉得小水珠小得可怜也容易！轻敌()7 ()7 ( ) V (_)V做事要有信心、有恒心、有 毅力。(十五)近义词：停止一停顿反义词： 升高下降_ (_) V (_) V (_)(_) V_不进食、不活动、呼吸微弱、昏睡、体温下降，生命活动微弱，甚至几乎停止。_ 能量消耗很少，依靠体内储存的营养就能维持生命了。（十六）h3o_爱，喜欢_东西_大小_梨花桃花葡萄苹果_让这个世界五彩缤纷，更加美丽一让这个世界瓜果飘香，食物充足，大家过着甜蜜 的生活因为一切花草树木都离不开泥土的营养，花草树木只有从泥土中吸取了水分和营养，才能花更红，草更绿，才有世界的美丽；果树和庄稼也是这样，只有从泥土中吸取 了水分和营养，才能结出丰硕的果实。所以说，无论是“七彩梦”，还是“甜美的梦。“奥秘就在泥土中”。（十七）_是同一季节。都描绘的是秋季。病房。来到病床前，他一眼就认出这位病人就是当年送他满满一大杯牛奶喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。_经过艰 辛的努力，手术终于成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了所有的费用，并微笑着签了自己的名字。_姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还 是鼓起勇气，颤抖着翻开这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声 读了出来：_ “医药费满满一大杯牛奶。霍华德凯利医生”_请从文中找出与下列意思相对应的四字词语，写在括号里。(_)面对出现的情况，一点办法也没有。()(_)因为十分饥饿而顾不上选择食物了。()(_)尽自己最大的能力(去帮助别人)。(_)请概括本文叙述的事件和主要内容。第一自然段写的事是:第一自然段写的事是:本文的主要内容是_本文讲述的故事是凯利医生的亲身经历。人们之所以传播这个故事，是因为这个故事颂扬了 的崇高美德。(用文中语句回答)_对故事里的男孩和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？在文前的横线上给本文加个题目。(三在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是一位赫赫 有名的外科专家的助手。复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃 地盯着外科专家说：“大夫，我们用的 块纱布，您只取出一块。”“我已经都取出来 了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”“不，不行。”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了块纱布。”外科大夫(_)：“听我的，准备缝合！ ”女护士(_)：“您是医生，您不能这样做！ ”这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手。”女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手” 名扬于瑞典医护界。_把下面两个语句放进上文的括号中去。(_)毫不理睬她，命令道 (_)毫不示弱，她几乎是大声叫起来下面三个选项中，最适合做本文标题的是(_)o_年轻的女护士女护士和外科大夫的故事正直的品格_这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点，请你用“”画出女护 士所说的话，并反复读读，再把你体会到的女护士的特点写下来。在遭到女护士的顶撞时，外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容？女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界？给短文选择恰当的中心思想，用“J”标出。(四)给我一个承诺_听过这样一个故事。在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车 坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克 雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我 不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的 一句话。四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的 时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给 我一个承诺”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍 珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最 最珍贵的无价的项链。_读了文章后，你认为“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么？_按要求将这篇短文分成两部分。文章第 自然段讲故事 第 自然段作者发表议论。_看了这篇文章，说说你怎样理解“承诺” 一词。_文章末尾”用爱心把它们串起来”中的“它们”指什么？_四年后，小岛上被困时，克雷斯从一个少年口中也听到了那句话，这说明了什么？读完故事，请你谈谈自己的感受。（五）两袖（xi&）清风于谦是我国明代的爱国英雄。他一生为官清廉，为后人称颂（s7ng）。于谦曾经 在河南、山西做官。当时，地方官员每年轮渡到京城接受考查。一些贪官为了保住自己头上的“乌纱帽”，用搜（s4u）刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿（hu#）。这一次轮到于谦进京了，他把自己管区百姓的疾苦、要求和治理方法记下来，便准备动身了。手下人拦住他说：“大人，您什么东西都不带怎么行呢？ ”于谦装作不懂地说：“我应该带的都带齐了，还带什么呀！”手下人说：“您进京 不送礼，什么事情也办不成啊！ ”于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有 这些俸（f-ng）禄（I&）,家里还有父母妻儿，哪里有金银去巴结上司啊！”“没有金银可带些地方特产呢！”手下人着急地说。“地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上 司？ ”于谦提起两只袍袖对手下人说，“你看，这里就是我要带的东西J手下人弓着身子仔细看了看，不解 地问：“您带的是什么？ ” “两一袖一清一风！ ”于谦说完哈哈大笑起来。用“”画出最能表现文章中心的句子。什么是“乌纱帽” ? 一些贪官为了保住自己头上的“乌纱帽”都做了些什么？ 读一读下面各句，判断属于哪一种问句。_设问疑问反问（_）于谦装作不懂地说：“我应该带的都带齐了，还带什么呀！"（_）（_）手下人拦住他说：“大人，您什么东西都不带怎么行呢？ ”（）（_）于谦进京带的是什么？两袖清一风！（ ）于谦上京之前做了哪些准备？他这么做说明了什么？_ "地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？ ”这句话应该 用 的语气来读。这句话的意思是说（_）。_地方特产？那都是老百姓的血汗，我能拿它去讨好上司。_地方特产？那都是老百姓的血汗，我不能不拿它去讨好上司。_地方特产？那都是老百姓的血汗，我为什么不拿它去讨好上司。_地方特产？那都是老百姓的血汗，我不能拿它去讨好上司。_文章中，手下人几次提醒于谦进京要带些礼品？于谦是怎样回答的？具体说一说。_下面对于谦评价错误的一项是（）。_为官清廉刚直不阿关心百姓疾苦不识时务（六）野鸭一天，我在小山上散步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一 下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很（奇怪惊奇），便弯下身仔细看， 才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满 了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋， 我就把这只死鸭提起来。（果然居然）在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连 同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不 迟疑地做出这样的结论：她是为保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争 以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种 （深沉_深厚）的爱，多么感 人肺腑啊！太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起 来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。用划去括号里不恰当的词语。_短文写了三个内容：发现死鸭、猜测死因、掩埋死鸭。其中次要内容是，主要内容是 O_从第一自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“”画下来。_从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作中你体会到了什么？你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到了什么？_从文中摘抄最能表现作者思想感情的一句话。（七）春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一 大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄 的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的 像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字 的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气 息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花 嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水 应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密 地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上， 石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的 草屋，稀稀疏疏地在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也 赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展 的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。_给下面加点字选择正确的意思。（填序号）_文中画"”的句子使用的修辞手法依次是o _你怎样理解下面这句话？ “吹面不寒杨柳风”，不错的，像 母亲的手抚摸着你。_文中画"”部分，作者为什么要把春天比做“刚落地的娃娃”“花枝招展的小姑娘”“健壮的青年” ？_文中引用了古诗“吹面不寒杨柳风。请你写出它的上句，再默写几句描写春天的 诗句。_根据你对画“”句的理解，你能仿照这三个比喻句，写出自己心目中的春天像什么吗？（至少写出两句）（八）北雁南飞天高云淡，好一片晚秋天气。成群的大雁排成人字形或一字形的队伍在高空南飞, 呀呀呀的叫声不断掠过长空。大雁是冬候鸟。每当秋冬季节，从西伯利亚出发，经过我国东北、华北、华中， 到南方的福建、广东等沿海地区过冬。第二年，又长途跋涉地匕返西伯利亚，产蛋繁 殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞 公里，几