支教教师工作计划2023年（17篇）.docx

支教教师工作计划2023年（17篇）支教教师工作计划2023年（通用17篇）支教教师工作计划2023年篇120_年2月到20年1月，我被派到区小河中学支教。肩 负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我来到小河中学，受到了 学校领导和老师的热情欢迎，更加让我们安心的努力工作，尽心 尽责完成好支教工作。从支教的任务来看，主要有几大方面：担任初一数学和初 一综合实践活动课，进一步缩小教育差距，要按创建优质的九年 一贯制学校的要求开展工作，要全面推进素质教育，要发挥社会 力量来支援受援地区，构建和谐教育等等。为了使我的支教工作能顺利有序地开展，特制定如下计划：一、计划及实施方案：1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订好 学习、工作、生活等制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形 象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报 制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和 困难，以引起后援单位对支教工作的重视。2、按重庆市教委要求，认真备课、上课，精心设计习题和各做个专题讲座，这是上级对每一个当老师的名师的要求。本 次讲座，我将面对农村一线教师，所以讲义要少讲理论，多讲实 例，让老师学习经验，从我的一些实践和尝试中得到启发。3、爱学生，注重教育的本质像爱自己的学生一样爱教学班上的学生，真诚地欣赏他们， 真诚地教育他们。三天可能不会马上改变什么，但我希望因为我 的加入，他们会更加热爱生活，更加学习。三、敬业爱岗做好表率在为期三天的工作中，我们要发扬实验小学教师敬业的优良 传统，严格遵守相关规章制度，工作热情饱满，与教学学校的领 导和老师和睦相处，真诚关心每一个学生，努力做老师的榜样。总之，我会在这项教学工作中倾注我的热情和百倍的努力， 不仅能很好地完成领导交给的任务，也能给教学学校的师生留下 有用的东西。支教教师工作计划2023年篇6为了使我们的支教工作能顺利有序地开展，特制定如下工作 计戈U：一、计划及实施方案：1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本 期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇 报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题 和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育；按市教育 局要求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量。3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经 验，一方面，我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系， 从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子；另一方面，我在 日常工作中要做好记录，也要经常撰写支教日记的和经验总结。4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间 开展教学教研活动（如跟班学习培训和送教活动等）、互帮互助活 动（如扶助贫困生等）。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲 座。5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文 化建设，配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度， 服从学校领导的一切安排。6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。通过积极撰稿、 出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体 多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、 支持支教工作。三、最终目标:力争五种效果1、资源共享，携手共进的双赢效果。2、教育教学管理上一个台阶效果。3、教育质量内涵更加丰富效果。4、学校品牌更优化效果。5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好 这段时间，为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章！支教教师工作计划2023年篇7为了切实贯彻义务教育法，促进县教育教学事业的均衡发 展，我作为中心小学教师，被派往赵湖小学支教。在为了使自己 的支教工作顺利有序地开展，特制定以下工作计划。一、工作目标1、遵守中心校关于支教工作的规章制度，服从领导的工作安 排。2、提高思想认识，端正态度，积极投入支教工作，将支教工 作当成学习和进一步提高业务素质的机会。3、积极学习现代教育教学理论，提高自身的思想意识和教学 水平。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座，提高支教点教师对新课程的认识程度，加强与赵湖小学语文教师交流沟通。4、支教过程中，我将代表杨庙中心小学在教学资源上实行共 享，共同发展，共同提高，我不但要认真准备好每一节课，认真 批改作业。5、努力上好公开课和示范课，为教师树立榜样，从而带动支 教学校的公开课的教学工作。6、定班上课，示范促动。能认真负责好所定班级的各项工作， 用爱的阳光去温暖每一个孩子。工作中，我将严格履行教师职业 道德规范，以身作则，在师生中树立自己的良好形象。7、向支教点老师渗透杨庙中心小学市、县课题研究经验，促 进赵湖小学在教科研方面意识的提高。8、努力开展自己教学的杨庙小学二（2）班与赵湖支教点班 级学生之间的交流活动，扩大孩子的眼界，培养他们开放式学习 意识和自信心。9、戒骄戒躁，及时做好各项记录，不断积累经验，让支教成 为自己教学的一种锻炼和考验，让自己真正有所收获。二、方法措施：1、结合自己本学期教育教学工作计划，设计好教学方案，认 真实施。2、根据中心校领导的要求和赵湖小学的安排进行适当地工作调整和开展。3、根据赵湖小学周边条件和学生特点，因材施教。4、注意关注赵湖小学老师的思想认识和工作环境，积极向中 心校领导提出合理化教育教学建议。5、注重与赵湖小学孩子及家长交流，了解村小教育教学环境, 提高自己的职业道德修养。三、具体工作安排根据中心校要求，我准备双周到赵湖小学一次，进行两节课 的支教，包括理论学习和具体课堂教学实践。具体教学内容如下：第二周：春节与元宵节第四周：寻找春天第六周：10、葡萄沟第八周：手工实践与表达（画鸡蛋）第十周：关于农村资源的挖掘与利用讲座与交流第十二周：谈教育教学的真伪第十四周：课外阅读活动第十六周：儿童诗词诵读及儿歌写作教学尝试支教教师工作计划2023年篇8为了全面推进素质教育，加强农村教师队伍建设，提高农村教师素质，实现城乡教育资源共享、优势互补，实现区域内教育 均衡发展。充分发挥骨干教师引领、示范、辐射作用。20_年8月， 肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我来到了马川子小学开 始了我光荣的支教生活。在踏进校门那一刻我就受到了学校领导 和老师的热情欢迎。为了能够更好的完成我本学期的支教任务， 更好的服务学校的师生，特制定如下计划：一、工作目标：1、严格遵守学校的规章制度，特别是出勤制度，自觉服从 学校的工作安排和日常管理。2、在两校活动中，做好桥梁纽带的作用。做好英语教学交 流工作。同时也为其他学科的交流沟通发挥自己的作用。3、积极参与学校的教育教学研究工作，经常参加受援学校 的教研、课堂教学活动及其他的各项活动，并认真有效地完成学 校的教育教学任务。二、具体工作安排：1、加强与学科教师的交流沟通，了解学生的学习状况，以及 学生的心理状况，配合并指导他们做好日常教学工作。2、做好“以学为主，当堂达标”的示范课教学，能够真正 给教师带来新的理念，教学方法和思路。3、认真研究教材，钻研教育理论，做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座4、做好听课，评课，教学反思与随笔的记录以及政治业务 学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的宝贵机会。作为一名从农村出来又走回到农村来支援和发展农村教学的 教师，我知道自己的工作意义非凡，自己的责任也重大，所以我 会好好珍惜这次锻炼自己的机会，让自己在教育的这条路上行走 的更加稳健，也能够为农村的教育发展发挥自己最大的光和热！支教教师工作计划2023年篇9肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我很快简单的收拾 了行李，来到了安团实验学校。学校的领导和老师都热情的欢迎 我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家 的感觉，也更加让我安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。从支教的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农 村义务教育管理体制工作，要按创建优质的九年一贯制学校的要 求开展工作，要全面推进素质教育，要发挥社会力量来支援受援 地区等等。为了使我们的支教工作能顺利有序地开展，特制定如下工作 计划：一、计划及实施方案：1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好 形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇 报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题 和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。2、积极协助所在支教点推进普九和素质教育；按市教育局要 求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量。3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经 验，一方面，我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系， 从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子；另一方面，我在 日常工作中要做好记录，也要经常撰写支教日记的和经验总结。4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间 开展教学教研活动（如跟班学习培训和送教活动等）、互帮互助活 动（如扶助贫困生等）。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲 座。5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文 化建设，配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度， 服从学校领导的一切安排。6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。通过积极撰稿、 出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体 多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。三、最终目标：力争五种效果1、资源共享，携手共进的双赢效果。2、教育教学管理上一个台阶效果。3、教育质量内涵更加丰富效果。4、学校品牌更优化效果。5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好 这段时间，为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章！支教教师工作计划2023年篇10一、工作目标：1、严格遵守学校的规章制度，特别是出勤制度，自觉服从 学校的工作安排和日常管理。2、在两校活动中，做好桥梁纽带的作用。做好英语教学交 流工作。同时也为其他学科的交流沟通发挥自己的作用。3、积极参与学校的教育教学研究工作，经常参加受援学校 的教研、课堂教学活动及其他的各项活动，并认真有效地完成学 校的教育教学任务。、具体工作安排:1、加强与学科教师的交流沟通，了解学生的学习状况，以及学生的心理状况，配合并指导他们做好日常教学工作。2、做好“以学为主，当堂达标”的示范课教学，能够真正 给教师带来新的理念，教学方法和思路。3、认真研究教材，钻研教育理论，做好高年级小学英语阅 读教学的专题讲座4、做好听课，评课，教学反思与随笔的记录以及政治业务 学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的宝贵机会。作为一名从农村出来又走回到农村来支援和发展农村教学的 教师，我知道自己的工作意义非凡，自己的责任也重大，所以我 会好好珍惜这次锻炼自己的机会，让自己在教育的这条路上行走 的更加稳健，也能够为农村的教育发展发挥自己最大的光和热！支教教师工作计划2023年篇H一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，充分发挥县直学校教 育资源优势和县级以上学科带头人、教学能手政治素质高、业务 能力强、教学效果好的优势，加大对农村地区教育扶贫力度，促 进中小学教师队伍整体水平的提高，实现基础教育的均衡化发展。二、工作原则1、遵守师德规范。种活动，努力提高教育教学质量。3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经 验，一方面，经常向老教师取经，走出适合自己支教特点的新路 子;另一方面，注意在日常工作中做好记录，为撰写支教经验总结 积累材料。4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间 开展教学教研活动（如跟班学习培训和送教活动等）、互帮互助活 动（如扶助贫困生等）。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲 座。5、积极开展数学学科专题讲座，进行教法学法指导，提升教 育教学质量。6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。及时反映支教 工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道 支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。7、深入学生当中，加强与学生的交流与沟通，了解学生的学 习和生活状况，建立和谐的师生关系。二、最终目标：力争三种效果1、资源共享，携手共进的双赢效果。2、教育教学质量上一个台阶，支教教师业务水平和能力得到锻炼和升华;教育质量内涵更加丰富效果。2、敬业爱岗、爱校如家、爱生如子。3、出色的完成支教学校所交给我的任务。4、争做师德标兵、教学骨干，真正达到支教目的。5、与支教学校互相学习。三、支教具体做法(1)根据学校需要，服从领导安排工作支教，不仅是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是 给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发， 有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带 去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开 展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么， 然后再有计划性和针对性地安排工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己 能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同 时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支 教工作。3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己 示范课和专题讲座的内容。4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的 意见，确定三天中我的教育和教学工作重点。(2)认真准备扎实工作支教工作时间很短，却满载着上级领导的信任、本校领导的 重托和所支教学校师生的期待。因此，短短时间内的每一份工作 都要精心准备。1、认真备课注重课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕 琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课， 上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。 因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、 备老师。2、认真写稿注重讲座的实用做一次专题讲座，这是上级给每一位支教老师提出的要求。 本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论， 多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启 发。3、热爱学生注重教育的实质像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们， 真心地教育他们。这样短的时间内，也许不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。4、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映支教工作动态，力 争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推 动社会各界关心支教、支持支教工作。(3)敬业爱岗做好表率在工作中，要发扬我们教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守 相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领 导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争为支教学校作出 应有的贡献。四、最终目标：力争五种效果1、资源共享，携手共进的双赢效果。2、教育教学管理上一个台阶效果。3、教育质量内涵更加丰富效果。4、学校品牌更优化效果。5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的 百倍努力，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学 校的师生留下有用的东西，同时为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!支教教师工作计划2023年篇12一、计划及实施方案1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本 期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好 形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇 报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题 和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。2、积极协助所在支教点推进"普九”和素质教育；按市教育局 要求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量。3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经 验，一方面，我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系， 从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子；另一方面，我在 日常工作中要做好记录，也要经常撰写支教日记的和经验总结。4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间 开展教学教研活动（如跟班学习培训和送教活动等）、互帮互助活 动（如扶助贫困生等）。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲 座。5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文 化建设，配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，服从学校领导的一切安排。6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。通过积极撰稿、 出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体 多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、 支持支教工作。二、最终目标力争五种效果：1、资源共享，携手共进的双赢效果。2、教育教学管理上一个台阶效果。3、教育质量内涵更加丰富效果。4、学校品牌更优化效果。5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好 这段时间，为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章！支教教师工作计划2023年篇13有的人会认为我的文采没别人好、我没别人那么有内涵，我 工作总结写差一点没事。其实，不是这样的，写工作总结不是写 作文、也不是写诗，不要你写得那么有深度。如果你想写一份好 的工作总结，就上吧，下面是和大家分享的工作总结的相关内容， 想知道更多信息，或者是有什么疑问，可以登录第一范文网。本学期，我作为交流教师来到海北路小学支教。担任课改起 始年级三年级一班数学教学，班级人数41人。从城市小学来到农 村小学，感到学生的素质差异比较大，以前的教学方法有许多学 生不适应，需要重新调整体教学方法。三年级是课改起始年级， 教学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指导 教学。面对教材、学生两方面的不熟悉，我感到了前所未有的压 力。现总结如下：一、通览课改教材，做到从全局上把握教材。由于是第一次 接触新教材，对于新教材的结构和体系都不熟悉，为了尽快地了 解新教材并掌握新教材，在开学初我们三年级教研组的老师坐在 一起，将课改年级一至三年级的教材进行了通览，对比了新旧教 材的内容的不同，与同组教师交流了自己在接触教材时的困惑， 了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教 材。二、加强业务学习，提高自身的专业素养。学习如逆水行舟， 不进则退。今天的教育教学工作决定我们必须加强教师业务学习， 使学习成为自己的内需。首先加强理论学习。没有教学理论支撑 的教学犹如无源之水，无本之木，最终必将成为固步自封的一一-O其次要加强教学实践的三、优化教学方法，用新的教学理念指导教学。在以往的教学中自己积累了一定的教学经验，但是当我面临新教材时感到以 往的教学方法需要重新调整。新教材从注重知识传授的结果转变 为注重知识的传授的过程，过程性评价作为教学的重点。新教材 中没有出现计算法则、定理定义等概括性的语言。那么如何从数 学学科知识的建构上让学生掌握知识的重点，是我努力在探索的。 1、注重过程的教学，采用直观操作法、学具演示法2、改进课堂 教学，因材施教分层次教学。四、加强差生辅导，使学困生在原有基础上有所进步。由于 地域的特点，学生中学困生较多，大约有十来个人，这些学生在 学习能力、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这 些学生，使得课堂教学的推动很吃力，整个班级的总体学习成绩 不高。针对这些情况，我利用下午放学时间有计划的给这些同学 补习。五、骨干示范作用，带动其他年轻教师的提高。支教教师工作计划2023年篇14我怀着激动与兴奋的心情告别了亲朋好友和领导，离开了养 育了我二十四年的美丽的家乡&&中山市，踏上了奔赴广西壮族自 治区支教的征程。当晚，我们一行十八人来到了广西府南宁市， 我们和广州市、东莞市、佛山市的支教老师和领导都受到了广西 政府的热烈欢迎和热情接待。第二天，在广西政府的周密安排下，我们开完了迎送会，和领导合影完毕后，就由各县教育局派来的 领导接到各受援县。我、广州派来的三位老师和中山的另外两位 老师一起，由百色市西林县教育局的黄副局长接回西林。一路兼 程，经过了差不多十个小时的车程，我们来到了广西最偏远的县 城之一的西林县。由于当时快七点半了，加上我在路上已经吐了 四次，已没有心情看西林的景色了。来到西林，我的第一感觉只 有：来的路程很远，路特别弯，还有肚子特别饿，西林的领导对 我们也特别热情。晚假过后，我也不知我是怎样到房子里去睡觉的。到了第二 天，我隐约听到了鸡叫声，就醒来了。张开眼睛往窗外一看，四 周都是山，空气特别好，但是整个县城看起来很小，看来只有我 们家乡里面城镇上的一条村那么大。梳洗完后，我就和五位同行 的老师一起来到县招待所的一楼聊起天来，说说我们的心情和打 算等等。到了九点三十分，西林县副县长、教育正副局长、支教 办主任和各受援学校校长和我们一起吃早餐。早餐过后，我就由 西林县八达镇第二小学莫副校长带回二小。刚来到校门一看，校 园是建在半山腰的，校道上已经有很多位学校领导在迎接我了。 走完校道令我更意外的是学校的仪仗队立刻奏起欢迎曲，我顿时 心头一热，感觉自己像回到家一样。走上台阶一看，更加惊喜， 全校的师生都站得整整齐齐迎接远方到来的我。然后莫副校长向全校师生介绍了我，师生立刻给我雷鸣般的掌声。莫校长把我请 上前台，让我讲话。我一时没有准备，只有把当时所想所感都说 出来吧。我对全校师生表达了自己的感受：你们对我像对家人一 样热情，让我像回到了家乡一样温暖，各位老师将会是我学习的 榜样，各位同学将会是我往后两年的好伙伴、好朋友。我会尽最 大的能力完成好这次支教的任务。我会将我们沿海经济较发达的 较先进的教学经验带到西林，与各位老师、同学一起分享的。话说了这么多了，该说说我这次来支教的具体教学计划了。以下是我对这次支教所定的几条计划：一、全力以赴，争取把广东省，中山市，以及港口镇教办交 给的支教任务完成得最好。1 .来之前做好包括生活上、工作上以及思想上的支教各项准 备，全心全意投入到支教工作当中。2 .严格按照上级下达的要求办事，做好表率，不做违反规定 的事情，做一切事情都要把自己放在支教老师的角色上，以共产 党员的标准来办。要严格维护好广东支教教师的形象，给广西山 区受援地区的人们留下一个良好的印象。3 .按照原单位的要求，安心、认真的在这里工作。并且做好 调查工作记录，常与原单位和教办联系，反映我在这里的工作和 生活情况。4 .做好原单位与受援单位的桥梁，及时反映，尽快找出解决 问题的办法。5 .出门在外，心系故地，学会照顾自己，安全的来，健康的 回去。6 .人到西林，心到西林，全身心的做好支教的教学工作来到了西林，已经快两个月了，在短短的一个多月当中，我 看到了西林这个小县城，确实是最偏远山区小城，很穷，教学理 念和方法都比较落后。但这里的县、局、学校领导对我们支教老 师确实最热情，安排也是非常周到，这使我切实感到了家的温暖， 我只有用我最大的努力和最投入的工作来报答他们。更重要的是 这里的学生确实是需要更好的教育环境和更好的教学方法。为了 做好这个工作我制定了以下计划：L服从当地学校（西林二小）领导的安排，兢兢业业，完成工 作。遵守当地学校的规章制度，把自己当成学校的一份子。2 .工作上，生活上虚心请教当地老师，主动与当地老师和学 生打成一片，务求更顺利地开展工作。3 .全身心投入到教育教学中，认真备课，保证每节课都是精 心设计。4 .工作中、生活上遇到问题，及时并且多与支教队长和其他 支教老师商量，或与当地学校反映，寻求解决的方法。决不搞个3、友谊长存，合作内容不断拓新，教育差距缩小，构建和谐 教育。一年的时间不短，但要做好支教工作并不是一件简单的事情。 我决心充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经历谱写出 精彩的乐章！支教教师工作计划2023年篇2本学年，我光荣地成为我们小学的支教教师。校领导一番语 重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上 所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展，特 将本次支教工作做计划如下：一、认真准备扎实工作支教工作只有一年，却满载着上级领导的信任、本校领导的 重托和所支教学校师生的期待。因此，一年的每一份工作都要精 心准备。1、认真备课注重课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕 琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课， 上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。 因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、 备老师。人主义，一切以大局为重。5.主动争取多上公开示范课，把自己从中山学来的教育教学 经验和教学方法展示给当地的老师看，加强与他们的交流。另外 还经常在征得他们同意的情况下去听他们的课。多与他们共同备 课，做到相得益彰。二、竭力搞好与后援单位的联系和自己个人的学习工作1 .在完成教学任务后的其他空余时间里，尽力去搜集当地教 育教学资料，图片。2 .全力协助学校做好普九验收前的准备工作。3 .把资料及时反馈到后援单位，尽力争取一些后援资助，为 当地学校，人们做出一点贡献。4.来到西林，在教学中不断虚心请教和学习，尽力去学习更 多的知识技能和方法。回到原单位不要落伍。以上是我来到西林一个多月来的一些情况、体会和工作计划, 希望在未来的两年里能够完成好我的工作，并且在实际工作中不 断改进，务求做到最好。支教教师工作计划2023年篇15为了进一步深化教育扶贫工作，通过帮扶对结，优势带动弱 势，实现人的群体优化。特制定朱集中心校年度教师支边支教工 作计划。1、强校支援弱校。2、中心学校骨干教师送教下村小。3、定期抽调优秀教师到办学薄弱学校去支教，各校落实到人。4、优秀骨干教师定期到村小学去示教、挂职。5、薄弱学校教师到优秀学校跟班听课、进修。逐步实行教师 流动制。6、实行教师轮换制度。7、提升边远村小高级教师岗位比例。8、开展专题讲座、面授指导、下村小听课活动。9、对英语、信息技术、音乐、体育、美术学科可实行巡回教 学制度。10、落实国家规定的对农村小学教师津贴、补贴，不断提高 较职工福利待遇。11、关注聋哑学生的学习、生活。12、妥善做好农民工“留守儿童”上学的问题。总之，通过支边支教活动的开展，实现乡镇学校与村小相对 均衡发展，提高农村小学教育质量和管理水平。支教教师工作计划2023年篇16一、计划总览1、实习期间，必须完成不少于100课时的专业教学工作量以及相关的教学工作；2、实习期间，必须保持每周至少一篇教学设计和听课记录;3、实习期间，必须保持至少8篇支教见闻与感悟的博文；4、实习期间，尽可能保持博客动态的更新，包括自己的感悟 等等。二、计划详案第一个月：1、熟悉环境，了解支教学校情况和各项常规工作；2、跟随指导老师听课，说课，教研以及学生的辅导工作；3、备课、上课，锻炼好自己的教学技能。第二个月：1、举行团体辅导活动6次；2、正式上手学生的心理个案辅导；3、给学生上更多有趣有用的课；4、协助班主任做好各项工作。5、上好公开课。第三个月：1、参与校、区教研活动；2、跟指导老师学习更深入的知识；3、分析特殊学生背景，全程跟踪学生的动态。第四个月:1、收集整理实习支教工作材料，进行实践总结。2、参与答辩总结会，完成实习支教工作答辩；3、完成实习支教各项作业及结束期各项工作。4、跟老师和学生好好告别。发挥自己最大的光和热！支教教师工作计划2023年篇17一、计划及实施方案：1、深入学校，开展全面调研工作，形成工作思路。做好学 习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象， 为受援学校带来科学先进的理念。建立工作汇报制度，经常向支 援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和困难，以引起支 援单位对教学工作的重视。2、按照重庆市教委的要求，认真备课和听课，精心设计习 题和各种活动，努力提高教育教学质量。3、勇于开拓，积极探索因地制宜的教学新途径。注意总结经 验，一方面经常向老教师学习，走出一条适合自己教学特点的.新 路；另一方面，注意在日常工作中做好记录，为编写教学经验总 结积累素材。4、积极与本校老师交流经验。推动教研活动（如后续学习培 训和教学活动等。）和互助活动（如帮助贫困生等。）在支持单位和受援学校之间。加强新课程的研究和指导，做好专题讲座。5、积极开展数学专题讲座，指导教学规律，提高教育教学质 量。6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。及时反映支教 工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道 支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。7、深入学生当中，加强与学生的交流与沟通，了解学生的 学习和生活状况，建立和谐的师生关系。二、最终目标：力争三种效果1、资源共享，携手共进的双赢效果。2、教育教学质量上一个台阶，支教教师业务水平和能力得 到锻炼和升华；教育质量内涵更加丰富效果。3、友谊长存，合作内容不断拓新，教育差距缩小，构建和 谐教育。一年的时间不短，但要做好支教工作并不是一件简单的事情。 我决心充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经历谱写出 精彩的乐章！2、认真写稿注重讲座的实用做一次专题讲座，这是上级给每一位支教老师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论， 多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启 发。3、热爱学生注重教育的实质像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们， 真心地教育他们。一年，也许不能立竿见影地改变什么，但希望 能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。二、根据工作需要服从学校领导安排支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给 所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有 所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去 更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展 工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么， 然后再有针对性地安排工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己 能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在认真贯彻县教育局和进修学校名师支教的精神的同时, 找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己 示范课和专题讲座的内容。4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特 点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的 意见，确定三天中我的教育和教学工作重点。三、敬业爱岗做好表率在一年的工作中，要发扬我们实验小学教师爱岗敬业的优良 传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与 所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争 做老师们的表率。总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的 百倍努力，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学 校的师生留下有用的东西。支教教师工作计划2023年篇3一、工作原则在不影响第五中学正常教学研究活动的前提下，大家需要我 俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做 些什么。二、工作定位我们的支教任务是：“深入一线教学，传帮带，示范引领， 培训提升。“我们之间的合作是：“互促互进，共同提高。”三、主要计划1 .听课调研(1)日程：9月、10月，深入课堂，依据课程表的安排，随 堂听课；9月11日，开始随堂听课；听常态课。(2)期望：真实；不分课型，多种多样更好；尽量多地了解 教和学两大方面。(3)交流：主要采取一对一形式，根据需要辅助以备课组或 同伴讨论；听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教 研组全体教师；其他形式和多种内容的交流探讨，随时随地都可 以进行。此外，积极参加第五中学校级或市级县级的一切教学教 研活动。2 .示范培训语文学科：11月中下旬，支教教师示范课(或观摩课)，课堂 教学研究专题讲座。物理学科：12月上中旬，支教教师示范课，“优化课堂教学” 专题讲座。3 .友好往来双方学校之间教学教研交流互访的活动，依据双方学校商定的形式和时间而开展。4 .实践研究在年12月至年1月期间，根据教学实践的需要、老师们 的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切 合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题研究。马鞍山市第一中学语文教师/孙一马鞍山市第一中学物理教师/潘二O_年九月六日支教教师工作计划2023年篇41、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本 期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好 形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇 报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题 和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。2、积极协助所在支教点推进普九和素质教育；按市教育局要 求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量。3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经 验，一方面，我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系，从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子;另一方面，我在 日常工作中要做好记录，也要经常撰写支教日记的和经验总结。4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间 开展教学教研活动（如跟班学习培训和送教活动等）、互帮互助活 动（如扶助贫困生等）。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲 座。5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文 化建设，配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度， 服从学校领导的一切安排。6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。通过积极撰稿、 出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体 多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、 支持支教工作。支教教师工作计划2023年篇5一、根据需要安排工作支持教育不是为了展示教育教学的特点和水平，更重要的是, 给所任教学校的教师带来他们需要的东西，能够激励和帮助他们, 提升教师的专业水平；是为了在教学课堂上给学生带来更丰富的 体验和更广阔的视野，促进他们的成长。所以在开展工作之前， 一定要了解支持学校的领导、老师、学生需要什么，然后有针对 性的安排工作。1、先了解学校的规章制度和工作规则，让他们快速融入学校的环境。2、在县教育局和继续教育学校认真贯彻“名师带教”精神的 同时，要找教学