教师个人岗位工作体会总结范文模板.docx

教师个人岗位工作体味总结范文模板本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育 事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法，结合当前的社 会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、 教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在 将我的工作总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学 生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工 作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课， 不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友要使自己的教学取得好成绩，就必须要千方百计使学生喜欢自己，亲 近自己。所以教师和学生在人格上是彻底平等的，师爱是一种无私的爱， 爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中 找到了对症下药的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己， 首先是深入实际，从每一个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快 地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生 的交 流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、 家庭 情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是 好动、玩皮的。从中找到制订匡助学生上进的方法，做到有法可依。确实, 沟通 与交流成为了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心, 和睦相总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力, 提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到 更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等采集起来，并记 录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需 要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在 的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的 不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提 高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实， 没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出 一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于 今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的乾坤。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学能力的训练。做到精讲 精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面 有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力 学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大 的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水， 然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助 我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠 硬手段去压更是不行。怎么办好呢我一改以往的教育方式，采取发挥学生 的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己 订出每一单元测试的目标成绩，每一个人都以第一单元测试成绩为基础标准。 指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧 紧环绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签 名。每次实现了目标成绩都在班上赋予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能 实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时， 我还采用了 一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助， 你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个 班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。于是我通 过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成 绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也 提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。四、家访工作一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种 知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉 悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的 工作小结如下：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并 做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复 讲书，我们必须具有先进的教育观念，才干适应教育的发展。所以我非但 注重集体的政管理论学习，还注意从书本中吸收营养，认真学习子细体味 新形势下怎样做一位好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视 自己，提高自身素质。二、教育教学方面首先，能认真把握教材。把课标、教参预课本有机结合，以提高学生 分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能 力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮 助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的 同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题, 鼓励他们斗胆探索，共同提高。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中，恭敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽， 从不闹无原则的纠纷，处处以一位人民教师的要求来规范自己的言行，毫 不松懈地培养自己的综合素质和能力。此外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学 理念学习，向有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰 写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰 盈起来。我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才干看到硕果, 所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的 热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完 整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年 的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、基本情景：本学期我继续担任二年级的语文教学工作。现将一学期以来的具体情 景总结如下：本班共有学生2人，基础知识比较好，各方面本事也比较突 出。他们作业认真，进取回答问题，有着较好的学习习惯二、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好 的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自我，虚心向有经 验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。1、良好习惯的培养。2、做好备课工作。3、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究 教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教 学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。4、作业布置做到合理。习题精练，有代表性和启示性，注重学生创新本事的培养，重复死板 的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。5、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，仅有把优生培 养好了，优秀率才干升高，班级才有模范;也仅有把差生的转化工作做好, 才干提高合格率，并为营造一个良好的班团体扫清障碍，利于班级良好学 风的构成。所以，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、 努力提高合格率和优秀率。三、工作体味1、进取反思。教学中的各种问题仅有经过反思才干有所提高，在教 学中我故意识的就各种问题进行反思。小到一节课，大到一整个学期。近 到课堂上说错的一句话，远到一种教学思想的深层思量。这些都让我逐步 提高。2、紧抓作业批改。从作业中能够看出学生学的怎样样，是否理解。 所以我批改的很认真，讲解的也比较子细。3、让学生一帮一。学生都喜欢当小教师，我就充分利用这一点，让 好生带领差生共同提高。存在不足与今后打算:1、班级发展不平衡，学生学法指导工作还有待进一步加强，教学成 绩仍然欠突出，还需提高。2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎 实，培优目标不明确，时常有变更。3、继续更新观念，努力实践主体教学。4、进取运用多媒体电化教学手段，提高教学质量。5、加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。6、继续加强业务学习，提高自身的业务素质。一学期来，工作有得有失，今后我必须会取长补短，争取做到更好。随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有 挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成为了各项任务。为将来 年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：一、政治思想本人坚决拥护贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校 组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的 工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的 教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自 己，以便更好地适应教育发展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究 教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维, 努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学 习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参预市 小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力 提高自身数学专业素质，下半年被评为小学数学学科教学能手。三、继续教育积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授 讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想， 学习了管理技巧。一年以来，在校领导及同事们的支持和匡助下，以党的新时期精神为 指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来 的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认 真学习科学发展的重要思想，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加 强自身的政管理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教 育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践科学发展的重要思想， 学习和落实科学发展的思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生， 尊重学生，争取让每一个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。 努力做到政治坚定、业务精干、作风塌实、为人诚实。在师德上严格要求 自己，要做一个合格的人民教师！上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方 法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的 积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思量， 主动探索、斗胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合， 注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释浮现 的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教 材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制 定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常 规教育工作我也从不忽视，时常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知 识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的 致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每 一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊 重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的'学习成绩有了很大的提高。得到校领导 和教师的一致好评。一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学 生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发 展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己, 热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要 求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起模范的作用。 我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体 学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动 发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能 力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱 教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗 位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找 出自己与其他教师间的差距，写出心得体味，努力提高自己的政治水平和 理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的 各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一位教师，惟独不断充电，才 能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不 断学习。所以，本学期，除了积极参加政管理论学习外，我还积极进行业 务学习，提高自己的工作能力和业务素质，使自己能够更好的胜任自己的 教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论， 学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进 的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首 要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该竭力去作好本职工作, 特殊是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教 材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师 学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的 课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课 件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学 习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的 吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特 色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教 学质量。