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您态度决定孩子家长会发言稿（3篇）您态度决定孩子家长会发言稿（通用3篇）您态度决定孩子家长会发言稿篇1各位家长：上午好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的 欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！ 说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培 养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每 一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任 和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：我们班上基本的情况大家在上一次家长会的时候我就基本介 绍了，今天就孩子们的学习我讲讲。1、课堂纪律方面：纪律整体来讲是比较好的，但班上有几位孩子很爱讲话，因 为有很多的叔叔阿姨在今天就不点名批评了。班上大概有10位孩 子是很爱讲话的，其中有3位是比较严重违反课堂纪律，严重干 扰同学和老师上课的。这几位同学，从几天开始，我会逐一提醒， 如果超过三次，我强烈建议家长过来旁听，陪着孩子上课。我想， 这样家长更能感能体会到老师的上课感受和孩子们的上课破坏力, 适度的教育力度还是一定要的。这是在这里定的一个规矩，当然 希望不会用得上，但确实有必要的话，班上还是会用起来的。讲 到这里，满面提及到“老师叫家长过来面谈”的事情。说真的， 如果老师叫家长过来面谈，您会觉得是怎样的性质？是的，在您 的角度，在孩子的角度而言：孩子违反了某些要求。那在老师而 言呢？我们家长要清楚一点：老师确实是没有办法了，才给您打 电话，他是觉得就他的能力范围之内，孩子很难改正现在的缺点， 同时他必须寻找一位搭档，而这位搭档，就是孩子的父母。但是， 目前为止，我有发校讯通通知或者让孩子自己打电话通知家长过 来的，大概是10位，能过来的有3位。这些数据，告诉我们老师 和孩子，我们父母并没有像嘴上讲的那样重视自己孩子的成长。 当然，每个家长都很忙，但是，能否过来，不能过来面谈，晚上是 否应该打个电话向老师了解清楚情况？这些我想应该是家长最起 码做到的。当然，当老师面对您小孩的各种表现而苦恼，向您寻 求帮助时，您如果说“是呀，他这学期表现不知道为什么差了那 么多，以前一年级很乖的”或者“是呀，他在家也是这样的，我 也没有办法”听到这些回答，我想老师的确是没有办法了。我觉 得老师想要了解到孩子问题的原因是找不出来的，最多也就是敷 衍地来一句：“我会好好看住他的“，没办法，家长敷衍，老师也敷衍。确切来讲，在一个班里，家长对孩子的态度，决定着老师 对孩子的态度。如果家长认为或者他的行为告诉老师：他的孩子 只要达到80分就好了，那老师是不敢不想枉用力气来让他向90 分冲刺的。家长您的态度，至关重要。2、作业方面：就我语文学科而言，作业也是在改、在变、在尝试，发现孩 子们的阅读能力不行，做黄冈小状元；为检测到课外阅读的识 字量，改变他们作业的登记形式；为方便作业的检查与登记，语 文另用一本登记本，清晰了然。当然，作业是否高效我们在考虑， 在在根据孩子们的实际而做出调整。我们是在尝试，是在寻找， 试图找出更高效更有趣的学习方法来。同时，我们对家长也提出 了要求：协助孩子完成软性作业，例如家听，辅导孩子完成“看 图写话”的小练笔等。这些，是要家长配合才能做好的。我一直 有些怀疑，但这个怀疑又能被证实是事实：我们有些孩子，大概 是三分之一的孩子，他们的家听是抄写下来的。对于这个问题， 我也想到了孩子们最近出现的“抄袭同学答案”的恶劣行为。无 疑，那些抄写别人答案的孩子，从哪里冒出来的？毋庸置疑的， 从那些家听就直接从书本上抄写下来的大军了冲出来的。如果老 师向您反映到孩子抄袭别人答案这件事，家长第一时间要想到： 孩子的家听是抄写的吗？家长本来要做的事情，别假手于老师，假手于孩子，要不，您得到的结果就是各种来自老师的投诉和孩 子的各种不懂事。其次，对于所有的作业，就连预习，都是要求家长签名的。 目前，班上能做到的家长是10位左右。那其他的家长呢？忙，我 能理解。当然，这些时候，你也要理解为什么别人的孩子无论是 一般的课堂行为习惯还是学习成绩要胜出您小孩的原因，您知道 了吧？家长签名，证明着：你检查了该作业，无论是书写的质量， 还是问题的回答，都是入了您家长的法眼的，是得到您的肯定的。 那你就签名，得不到肯定的，达不到要求的，您不要签名，您需 要的是把不及格的作业擦干净让孩子重新写一遍。您签了名的， 就是认为达到要求了的。同时要注意，家长是需要检查的，孩子 写错的地方，你需要指出来让他更正的。家长会，我本着“不指 名批评谁，不指名表扬谁”的原则，但这次我要表扬一位特别认 真负责的家长：铭熙的妈妈。有机会，我拍下让家长看看别人家 的家长，别人家的孩子是怎样的。同时，一位妈妈也是很努力很 认真的，谱程妈妈。虽然谱程没有达到大家心目中“好孩子”的 标准，但在我的心里，难免不了会对他多几分关注，因为在和他 妈妈的沟通里面，我看到妈妈的付出，妈妈的学习。我定是乐意 帮上一把的。润钱妈妈也是如此。好了，负责的家长班上是不少，可是对于孩子，这份负责您要做到极致，做到百分百。由于时间的要求，我就说了这一点的 问题。最后想要和家长表达的一句话是：对于孩子，您要什么要 求，讲出来，老师来配合您！您态度决定孩子家长会发言稿篇2下午，我和妈妈去卖芝桥打印东西，两位老板娘截然不同的 态度令我明白了 一个世间真理一态度决定一切。妈妈先进了一间窄小的打印店，老板娘热情地说：“要干什 么？打印还是复印？ “妈妈说：“打印。递去U盘，然后说了一 通我听不懂的专业术语。只听打印店的老板娘对妈妈说：如果是 A4的厚纸的话，可能要贵一点，4元钱。哦”妈妈说着坐下来“你 先打印起来好了，我一会再给你钱。哦，对了，打印5张。”然后老板娘就开始打印了，但是她就打印了 一张，对我妈说： “我先打一张，裁出来先给您看看吧，不然五张您都不满意。” 妈妈点点头，表示同意。于是她拿着专业用具，很快地切起来，手法熟练而准确，到 底是做这行做了十几年的人了。妈妈看看做出来的东西，点点头 说：“挺好的，继续打吧。”可是打印机太不给力了，竟然出不了墨！老板娘含着歉意的 笑容对妈妈说：“不好意思，这台机器坏了。我知道前面有个打 印店，您去那里打印吧。“我们只得在她的连声道歉中去另一家打印店了。我们在另一家店里，那个老板娘店面大，蛮横无理，把U盘 插进去取资料时，她居然很不耐烦地说：“咿！真麻烦！ ”她取 出来裁时还裁坏了。妈妈很不满，再加上她打得不清晰，连上面 的图片都看不清楚。妈妈拿出先前那家店打印的，给她看，可她 还是趾高气扬，那模样直把我和我妈妈气跑了，妈妈付了钱，资 料也不要，直接走了，最后我们回到了先前那家店，打印机好了， 都打好了，妈妈才拉着我走。第一个老板娘，店面窄，心宽，日后店也必是宽敞的；第二 个老板娘，店面宽，心窄，日后让必定是窄小的。她失去了老妈 这一个客户，不知她气跑了多少个像老妈这样的客户，难怪冷冷 清清。态度决定一切。您态度决定孩子家长会发言稿篇3公元1167年金兵攻陷江宁，丈夫赵明诚在路上去世，南宋的 小皇帝拼命逃跑，这一切都摧残了你的人生。国破，家亡，夫死。一切难捱的都来了，这彻底击倒了你吗？ 不！没有。你仍然乐观地活着，努力找寻安稳。“生当作人杰，死亦为鬼雄”的诗稿在桌上放着，你望着家 里那些破散又凌乱的物件，皱了皱眉头，没有流泪，只是笑。因为你知道：当一切都无法逃避时，要学着用笑来代替哭泣，即使 是苦笑，也要笑。终于，在一个大雁南飞的深秋，小雨滴滴嗒嗒地敲打窗根。 孤独难过的你，看着满地的黄花，悲从中来，忍不住伏案痛哭了 一场。可是，赵明诚的身影从你眼前掠过，微笑着又匆匆走远。 你止住了眼泪，这一切都是事实，无法改变，为什么要没尽头地 哭泣？豁然开朗后，你写下了那首声声慢以寄愁思。“寻寻 觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚怎一个愁字了得！”思愁击 倒你了吗？不！没有。你仍然写诗作词，哭泣一时，而不是一生， 要笑，要乐观。每当读到这首词，我似乎看到你忧伤过后的奋笔 疾书，似乎感受到你孤苦背后的傲然身姿。后夫张汝舟，不仅家暴，还贪欲你的财物。那时的社会，如 果女人告丈夫，无论对错，都要坐牢两年。坐就坐！那又如何？ 你宁愿受皮肉之苦，也不愿做精神的奴役。终因贤名，只坐了九 天牢，你就出狱了。出狱后，你生活的意志并未消沉，诗词创作 的热情更趋高涨。金石录后序终于完稿，“江山留与后人愁” 堪称千古绝唱。是你，让我懂得了什么是乐观；是你，让我学会了用笑去代 替眼泪；是你，让我相信乐观的姿态会创就人生的辉煌。