幼儿园十一月份工作计划模板7篇.docx

幼儿园十一月份工作计划模板7篇幼儿园十一月份工作计划精选篇1一、加强对幼儿日常生活的管理和行为习惯培养。关注孩子在园的学习生活情绪和品质。通过日常常规教学活 动，培养幼儿适应集体生活的规则，形成初步的集体观念和纪律 观念；引导幼儿与人合作，培养活泼开朗的性格；并通过生活自 理能力的培养和户外活动锻炼等，培养幼儿独立性，增加幼儿克 服困难的勇气和信心。二、保健工作。坚持认真做好晨检及全日健康观察，积极预防常见病、多发 病，并向家长宣传防病知识，做好秋季疾病预防工作，对传染病 做到早发现、早隔离、早治疗；做好护齿、护眼、等冬季保卫生保 健工作，让幼儿身心得到健康发展。三、强化安全意识，警钟长鸣。做到每周一小查，每月一大查，发现不安全因素及时维修， 将各种不安全因素消灭在萌芽状态。注意人员的出入情况，严格 执行出入人员登记制，确保园内人、财、物的安全。四、加强安全教育，提高师幼自我防范、自我保护能力。对幼儿开展防拐骗、防火、防电、防烫等安全教育活动，提高1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。一保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根 据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌 用语。4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探 索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、 剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、 贴。二家长学校工作计划1、举行亲子活动。2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时 间带孩子到户外感受大自然的变化。3、完善“接送卡”的使用制度。三教研工作计划1、实施课题方案，积累研究中的.过程性资料。2、参加青年教师优质课评选活动（说课一一开课）3、组织幼；儿参加早操展示活动；4、进行主题墙的布置；5、围绕自己的课题上好园内公开课。幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这 方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规， 如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、 洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。 同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要 求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子 互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新, 另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子 对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心 去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分 亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。幼儿园十一月份工作计划精选篇7马上告别十月份，十一月即将来来临，为了在十月份的工作做得更好，现将十月份的工作计划如下：一、日常管理1 .行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。2 .重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。3 .加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。二、师资建设1 .组织教师学习20_年太仓市教师继续教育有关文件，认真 做好20_20_年度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准 备。2 .结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前 往听课学习，促进教师业务水平。3 .分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活 动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。三、园本教研1 .第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教 学娱蚣行，11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评 优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。2 .行政督导，参与指导教研组审议活动。3 .第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。4 .迎接中心来我园做半日调研。5 .迎接旭日工作室成员来园做半日调研。6 .做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动 准备。7 .第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。 四、教育科研1 .第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从 环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内 容。2 .检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况， 打印资料整理成档。3 .制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。五、幼儿管理1 .继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼 貌交往。2 .继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。 六、其他1 .继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。2 .查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。3 .继续加强校园网站建设，提高教师博客日志浏览和回复流量。4.第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会幼儿的自我防护意识五、灵活运用。家访、家委会、家长开放日、网站等多种形式全方位与家长 沟通，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与，征求家长 意见，优化服务策略。幼儿园十一月份工作计划精选篇2一、开展主题活动：金色的秋天1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。2、喜欢观察大自然，对周围自然界的变化感兴趣。3、认识秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的营养，对 人的身体有好处。4、知道自然界的植物与我们的生活有着密切的联系，要爱护、 珍惜它们。二、进行常规教育及安全教育1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干净。2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾 擦手。3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并收拾好自己的玩具。 三、班级环境及游戏的开展1、师生共同布置“秋天” “秋天的植物”主题墙，引导幼儿 观察、了解秋天的特征以及秋天的植物。2、自然区增添秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植 物浇水。3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的认 识。4、丰富建筑角中德辅助材料，增添“树木”“房屋”等有才 材料。5、在自助餐厅中增添半成品材料，提高幼儿的操作能力，丰 富游戏情节的发展，如：半成品的蛋糕、三明治等。四、家长配合1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色，并与幼儿共同探 讨秋天的特点以及人们衣着的变化。3、提醒幼儿多吃瓜果、蔬菜，简单讲述其营养以及对身体的 好处。幼儿园十一月份工作计划精选篇3一、日常管理1 .行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。2 .重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。3 .加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。二、师资建设1 .组织教师学习20年太仓市教师继续教育有关文件，认真 做好2020年度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准 备。2 .结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前 往听课学习，促进教师业务水平。3 .分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活 动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。三、园本教研1 .第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教 学娱蚣行，n月io日上午组织张老师参加太仓市青年教师评 优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。2 .行政督导，参与指导教研组审议活动。3 .第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本 研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。4 .迎接中心来我园做半日调研。5 .迎接旭日工作室成员来园做半日调研。6 .做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。7 .第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。 四、教育科研1 .第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从 环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内 容。2 .检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况， 打印资料整理成档。3 .制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。五、幼儿管理1 .继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼 貌交往。2 .继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。 六、其他1 .继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。2 .查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。3 .继续加强校园网站建设，提高教师博客日志浏览和回复流 量。4.第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会幼儿园十一月份工作计划精选篇4本月工作重点1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物,2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟 陌生人走。4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。5、知道友好的对待邻里的小朋友。6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受 和发现。7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短23首 儿歌。8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼 儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。常规培养1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有 伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同 伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会， 使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、 幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望， 提高幼儿的动手能力。5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理 孩子自己喜物的物品。4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉 幼儿吃水果的好处。5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶 子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。幼儿园十一月份工作计划精选篇5一、幼儿情况分析： 燕庄小学幼儿大班共有幼儿51人，其中男孩26人，女孩25人。年龄大约都在35岁之间，他们大都来自本校的几个校辖 村，大部分幼儿都能在活动中积极表现自己，有较强的表现欲， 幼儿们都喜欢唱歌活动，感受力和表现力都比较强，但幼儿对打 击乐活动接触较少，还没有形成一定的活动常规，很多乐器幼儿 还不知道如何使用，更谈不上感受和表现了。二、指导思想：纲要中指出：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺 术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象，尊重每个孩子的想 法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他 们创造的快乐。每个孩子都喜欢敲敲打打，打击乐就很适合孩子 这种与生俱来的本能。通过这项孩子喜爱的音乐活动，可以发展 孩子的合作能力，增强纪律和责任感，使他们从中获得快乐和成 功的感受。因此本学期我们将根据幼儿园指导纲要和幼儿 园工作规程的精神，结合本班幼儿的实际发展水平开展教研活 动。三、目标：1、认识常见的打击乐器并会操作，培养幼儿音乐节奏的表现 力与感受力。2、感受到声音的基本特征：音高、强弱、长短等变化3、能利用废旧材料制作乐器，有一定的动手能力，萌发初步的环保意识幼儿园十一月份工作计划精选篇6健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域：1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、 等。2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域：