黑龙江省肇东市小学语文二年级期末自测预测题详细参考答案解析.docx
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黑龙江省肇东市小学语文二年级期末自测预测题详细参考答案解析.docx
二年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项:1 .全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。du pi tou ding kan jian bang wan-照果密封线二、积累运用2、1选择正确答案,把花朵涂成红色。(1)今年我家的粽子的确是我做的。心6亮的莲花灯。着一盏漂(2)河面上漂3、把词语补充完整。()()如洗 ()()图强恋恋()()晶莹的()()()()地歌唱()()的小鸟4、下列说法不正确的一项是()a.用q 作偏旁字大多数与水有关。B.用心作偏旁的字大多数与心理、情感有关。C.用车作偏旁的字大多数与金钱有关。D.用八作偏旁的字大多数与水有关。5、仿写词语。例:鹅黄(表示颜色) 例:微风习习(表示天气) 6、将下列句子加上标点符号。(1)大雨过后天空变得更蓝了 (2)这条鱼儿真漂亮是什么鱼呢(3)我们去农场摘水果农场里的水果真多呀7、按要求完成练习(1)把成语补充完整,再连线()言不语自己跟自己说话。言蜜语不说话。言自语很甜的话。豪言()语很豪迈的话。(2)下面形容话很少的成语有哪些?用V画出来。千言万语()少言寡语()只言片语()三言两语()三、语言扩展8、按要求完成句子练习。1 .大象有一对大耳朵。(改为比喻句)2 .蜘蛛织啊织,足足忙了不到一个星期,才织完那条长长的围巾。(修改病句)3 .大象把耳朵放了下来。(改为被字句)4 .只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。(用加点词造句)9、按课文内容填空。(1),夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,O(2)离离原上草,一岁一枯荣。, o(3)毕竟西湖六月中,。,映日荷花别样红。(4) ,孤光一点萤。微微风簇浪,o(5)春种一粒粟,o ,农夫犹饿死。四、阅读与理解10、阅读短文,回答问题。冬天的小路下雪了,好大的雪啊!地上白了,树上白了,房子也白了。雪把门前的小路都盖住了,像给 小路铺上一条厚厚的绒被子。雪停了,小花狗一出门,跑了几步,跌了一跤。小鸭子一出门,吧嗒吧嗒走了几步,跌了一跤。小猪一出门,没走几步,也跌了一跤。树上的小松鼠说:大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。小松鼠说着,一 下子跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来。小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小花狗用两条后腿扒起雪来。不一会儿,小路上的绒被子不见了,变成了一个大大的雪人。1 .故事一共有 个自然段,第1自然段有 句话。2 .请用画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。3 .小动物们是怎么扫雪的?请根据故事内容选择正确的答案。(填序号)用后腿扒甩尾巴用鼻子拱用扁嘴铲小猪()小鸭子()小花狗()小松鼠()4 .小动物扫雪的原因是()。A.为了锻炼身体B.为了让大家走路不跌跤C.为了堆一个大雪人五、书写与运用11、1 口语交际。下面是李明和张华的一段对话,请你把他们的对话补充完整。张华:李明,你长大以后想做什么?李明:张华:为什么呢?李明:12、作文书写评价:卷面书写认真、整洁。习作展示。同学们,你一定接触或了解过很多植物。你最喜欢的植物是什么?给人家介绍一下吧。要求:题 目自拟,语句通顺,不少于300字。参考答案与解析【答案】肚皮头顶看见傍晚工作办法娃娃知识【解析】2、【漂亮1询;好看; 渊彩;出色.读话小时:1冲洗;洗嬴2.用化学药剂施役新纺织品变白。【详解】本题叫 学生辨析多音拈形近字的能力.“的”读“de”时:L助讯2用在定语的后面.3.用来构成没有中心词知的”字结构.4.用在陈述句的末尾.表示肯定的语气读“苗时:副词.确实;位我家的一d”的噫思:结构助词e的确di que(意思:完全确实。“漂”读*i时时:1 .滋疏死ffiTT沉;浮孤2流浪;奔波.读然加词:1.愿领空;将要成功之事突然失败.Z漂着piao zhe,意思:潦浮.漂亮p论oliang.意思:好看.美观.(3)咨询:商量;询问;征求意见.绚丽:灿烂葡3、【答案】碧空奋发不舍汗珠大声快乐【详解】本题考查补全词语和词语搭配.碧空如洗:蓝色的天空像洗过一样的明净,形容天气晴朗.奋发圄强:振作精神,努力奋斗,谋求强盛恋恋不舍:形容非常留恋,舍不得离开.示例:晶莹的露珠 快乐地歌唱 可爱的4唱4、【答案】D【详解】 相统X钠髓.A选项,两点水,即部首“;二读作bmg,古同“冰。由此可见两点水的字后与冰有关.同时在说文解字:“;,冻也. 象水凝之形.这也代表着两点水的字也和水有关.说法正确.B选项,心字旁或者心字岫字大多数与人的周想、情绪、情志有先 触正确.C选项,古人最早以贝壳为钱币,所以贝字,和钱财.财富有关 说法正瑜D选项,偏旁的字大多与伙暗关说法错误。故答案为:D.【答案】 雪白 酒红 乌黑 风雨交加 电闪雷鸣 鹅毛大雪【详解】相经仿写词语.鹤黄:指像小鹅绒毛那样的淡黄色.是表示颜色的词语,仿写词语比如:金黄、墨绿.桃组微风习习:形容微风和煦、缓慢吹动的样子.表示天气的词语,仿写词语比如:冰天雪地、白雪飞飞.细雨蒙嘉【答案】?.!详解本题考查标点符号的运用.“大雨过后后面TS性停顿,使用逗号,“天空变得更蓝了”后面陈述语气完结,使用句号.这条鱼JLM潦亮”后面TS性停顿,使用逗号,“是什么鱼喈'表示疑问,后面使用问号.(3)我们去农场摘水果”后面TS性停顿,使用逗号,“农场里的水果真多呀"为感叹,后面使用感叹号.【答案】(D不甜自壮不言不语X/自己跟自己说话.甜言蜜语),(不说话,自言自语/、很甜的话.豪言壮语很豪迈的话(2)少言寡语N)只言片语(山三言两语N)【详解】略答案 大象有一对像扇子似的大耳朵。 蜘懒45织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾. 耳朵被大象放了下来。 王雅多才多艺,既会用麟,也会唱歌.【解析】9、【答案】春雨凉春清谷天 冬雪雪冬小大寒 野火烧不尽 春风吹又生 风光不与四时同 接建叶无穷碧 月黑见渔灯 散作满河星 秋收万颗子 四海无闲田【详解】本题考查了例居课文内容蟠选自二十四节初注意"清"'塞'的正确书写. 出自唐代白居易的赋得古原草送811注意僚M尽.卦的正确书写.(3)出自宋代杨万里的晓出净慈寺送林子方.注意,耋M碧”的正确书写.(4)出自清(植慎行的舟夜书所见注意'渔”散“满由正确书写.(5)出自豁李绅的悯农注意“频叫秋的正确书写.【答案】63/JW雪杷门前的d福都盖住了,像给,锚铺上T厚厚的绒被子.【小题3】kJ圈】B【解析】【噫1此题考查数自然段和跑子.自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格之每个自然段的开头都蹒起一行,而且空两福 可TS情况下句号、问号.翩?号代表f 话说完了,跑子的时候我们数相应的表达符号就可以了,可知第1自然段共有3句 话./JW1此题强寻找消的子.第一自然段共有三句话,第一句讲下了很大的雪;第二句讲地上 树上 房子都白了;第三句讲寺E门前的小路都盖住了因 此描写下雪时4淄的样子的句子是第三句:雪把门前的4曜都盖住了,像给4睇铺上一条厚厚的绒被子./JW1此题考查文章内容理解.阅读第五自然段叼也鼠说着,一下翎倒雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来.第六自然段小鸭子用扁嘴当铲子.铲起雪来;小 猪用鼻子拱起雪来;d叱狗用两条后腿扒起雪来何出答兔【小题4】此题考查文章内容理解.阅嘘文二,三、四.五自然段可知,4叱狗、小鸭子, 4端一出都跟了一跤,4喉鼠提议“大家一起动手,把雪趣路边 去,走路就不会跌跤了'可知4劭物扫雪的原因是为了让大家圭路不跌跤.故选B.【答案】 我想当一名医生. 因为医生能救死扶伤.【详解】本题考查了学生的口语交际能力.结合题目要求,联系自己的实际情况,说一说长大的理想是什么,语句要通顺,说清荒原因,答案不唯一如:我长大想做一名教师,因为教I币可以传授知识,培育人才;我长大想做一名交警,因为交警可以维傲通帙序,保障道路 密.【答案】:我最喜欢的植物我最喜欢的植物是公园里的荷总更日清晨,公园,我就闻到了一5炎淡的清香味 我立即向荷梯边跑去,频荷花已经开了不少了.有的荷花的 肚皮圆圆的,饱胀的马上要破裂似的.白荷花在这些荷花之间绽放出来,荷花挨挨挤挤的,不留一点空随 我被碘醉了,似 乎自己就是一朵荷花,穿着雪白的衣服,随风询.蜻蜓E过来告诉我清早飞行的快乐,小鱼游过来告诉我昨夜做的美梦中午,太阳照得小河的水都成&的了.可是荷花不怕视它为小鱼遮挡直日的炎机过了一会儿,我才记场在看荷花 呢!啊!我爱荷花,我爱大自然的风景!详解】本题考查踊作文习作要求写T4自己最喜欢的植物,只有自己空欢,才能写出真情实感,所以我们靖之前,先思考一下自己最喜欢的植物是 什么?为什么喜欢?它看起来长什么样子?闻起来有什么样的味道,它在邨个季节生长得好?这些都可以写进习作电写的时 候可以适当用一些比喻砌人的修辞手法,让文章更生动.标题:自拟,如:我最喜欢的植物、荷忘 月素 兰根 仙人球等.开头:开门见山,直接告诉大家,我最喜欢的植物是什么.中间:可写植物的样子,植物的生长特点,什么季节什么时候最美?如荷花是在亘季盛开,初秋周零,还可以写植物闻起来的 味道是怎样的?你喜欢的植物除了观赏以外,还能吃吗?只要你想到的特点都可以写一写,但是写的时候要注意描写时要有一 定的顺序,语句要通顺结尾:总结全文,抒发情感,表达喜爱之情.