【物理】《滑轮》复习提升-2023－2024学年人教版物理八年级下册.docx

12.2滑轮复习提升人教版物理八年级下册一、选择题1下列关于简单机械的说法中正确的是（）A使用筷子夹取食物可以省力B托盘天平可以看为省力杠杆C楼梯可以看成斜面，起到省力的作用D瓶起子在使用时是费力杠杆2使用一个滑轮匀速提起重物时，下列关于绳子所受的拉力F与物体重力G的关系判断中，一定错误的是（不计滑轮的重力及绳子与滑轮间的摩擦）（）AFBFGCFGDF3如图所示，甲、乙、丙三种情况的重物和接触面相同，下面结论正确的是（）AF1F2F3BF1=F2F3CF2F1F3DF2F1F34下列关于滑轮和滑轮组的说法中，完全正确的一组是（）使用定滑轮一定既不省力也不费力组成滑轮组时，动滑轮和定滑轮的数目一定要相等使用滑轮组一定比使用动滑轮省力使用滑轮组有时既能省力又能改变力的方向使用滑轮组总是既省力又改变力的方向使用动滑轮有时可能不省力ABCD5某同学使用图中装置探究滑轮组，物体重30N，下面说法错误的是（）A该滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，既可以省力又可以改变力的方向B若不考虑绳重、滑轮重及摩擦，要提起重物，拉力至少为 10NC若将重物提升 3cm，绳子自由端需要移动9cmD实验中，该同学匀速提升物体，所用力的大小与方向有关6如图所示，分别用相同的力F匀速提升不同重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则下列关系正确的是（）ABCG1G2G4D二、填空题7定滑轮实质上是 杠杆；作用是 。动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂 倍的杠杆；使用动滑轮能省 ，但不能改变 。使用滑轮组既可以 又可以 。8简单机械，是人类在改造自然中运用机械工具的智慧结晶，比如：钓鱼竿可以看作 ；旗杆顶端的小轮子可以看作 ；居民楼前倾斜的无障碍通道可以看作 。（以上均选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”）9将两个滑轮装配成如图的样子，用力F拉动绳端时，物体会向 移动。其中A是 滑轮。  10如图所示，物体B重30N，A为一动滑轮，绳的一端固定在地面上，不考虑滑轮重及摩擦力，当滑轮在力F的作用下匀速上升0.5m时，所用拉力F为 N，物体上升的距离为 m。11如图所示滑轮组，不计绳重和摩擦，A物体的重力为80N，每个滑轮重4N，当A和B物体都静止时，绳子C处拉力为 N，B物体的重力是 N。  12如图所示，物体重100N，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体与地面间的摩擦力f30N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则重物相对B滑轮是 （填“静止”或“运动”）的，绳端的拉力F N；当绳子自由端向左移动3m时，物体向左移动 m。13如图所示，用相同的滑轮组装成甲、乙两种装置，分别用力、匀速提升重力为、的A、B两个物体。若，则 ；若绳子自由端移动的速度相同，则A、B上升的速度 。（均选填“>”“<”或“=”）14如图所示，完全相同的滑轮采取不同的绕法，把同一个物体在同一物面上水平移动相同的距离，它们绳末端移动距离关系是 。15如图，不计绳重和摩擦，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮是 滑轮，弹簧测力计在1位置时F1的大小为 N，若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是 ，这说明使用定滑轮不能改变力的 。三、作图题16用滑轮组提升重1000N的物体，绳子能够承受的最大拉力为400N，请在图中画出滑轮组绳子的绕法。（不计动滑轮重、绳重和摩擦）17请在滑轮组的图中画出最省力的绕绳方法。18如图所示，站在A处的小明用一根绳子和滑轮组拉斜面的物体B，请画出滑轮组的正确绕线。四、计算题19如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m（不计绳重和摩擦），求：（1）动滑轮重；（2）绳自由端的移动距离为多大？（3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？20一辆质量为的汽车陷入泥潭中，救援队现用如图所示装置匀速拉动汽车移动2m，汽车移动过程中受到地面的摩擦力是车重的倍。（取）求：（1）绳头需要拉动多少距离？（2）汽车受到的摩擦力是多少？（3）至少要用多大的拉力才能拉动汽车？  试卷第5页，共5页学科网（北京）股份有限公司12.2滑轮参考答案：1C2D3D4C5A6A7 等臂 改变力的方向 2 力 力的方向 省力 改变力的方向8 杠杆 滑轮 斜面9 左 动10 60 111 80 15612 静止 10 113 < >1415 定 10 F1F2F3 大小16171819（1）120N；（2）6m；（3）250N20（1）6m；（2）2400N；（3）800N答案第1页，共2页学科网（北京）股份有限公司