【物理】《压强》训练题 2023-2024学年人教版八年级下册物理.docx

八年级下册提优训练之压强训练题一、 选择题：（共24分）1. 如图所示，站在沙地上的一名初三同学要搬走木箱，已知他一只鞋底的面积为200厘米2，请估计木箱对地面的压强约为( )A1000帕B7000帕C10000帕D20000帕2.家用小轿车多呈流线型，外形如题图所示，其行驶过程中涉及到的流体力学与飞机的机翼相类似，因而当轿车以比较大的速度行驶时司机就会有“轻飘”的感觉，则有关轿车在平直的路面上高速行驶时的说法中正确的是（ ）A小轿车受到的牵引力与阻力是一对平衡力B小轿车受到的重力与支持力是一对平衡力C小轿车对路面的压力与路面对小轿车的支持力是一对相互作用力D如果小轿车在行驶中所受到的力全部消失，那么小轿车会慢慢停下来3.小明查阅相关资料发现：一般情况下，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa，结合所学知识，小明将气压计改装成高度计，下图为金属盒气压计刻度盘中的一部分，则气压为90kPa刻度相应的高度为（ ）A.1000mB.1100mC.990mD.99m4.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB。关于它们的大小关系，正确的是()AFAFBpApB BFAFBpApBCFAFBpApB DFAFBpApB5.一只饮料瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的水，如图所示，把饮料瓶放入装有酒精的杯子中（水酒精），当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则（）Aa、b两个小孔均有酒精流入Ba、b两个小孔均有水流出C酒精从a小孔流入，水从b小孔流出D水从a小孔流出，酒精从b小孔流入6.如图所示，平底水桶底面积为5×10-2m2，桶高50cm，空桶的质量为1kg。桶内装有40cm深的水，水桶放在水平地面上，水对桶底的压力比桶对地面的压力小40N。g取10N/kg。下列选项中正确的是（）A. 水对桶底的压强是5000PaB. 水对桶底的压力250NC. 桶对地面的压力是160ND. 桶内水的质量23kg7.如图所示，在玻璃槽中装有水，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计）B在水面下的深度为18cm，向管内缓缓注入密度为1.2×103kg/m3的硫酸铜溶液，当塑料片恰好脱落时，玻璃管内液柱的高度为（）A36cm B15cmC9cm D4.5cm8.如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象，则下列说法错误的是（ ）A. 50cm3的乙物质的质量是50gB.甲乙两物质密度之比是8：1C. 若用这两种物质分别做成A、B两个体积相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB=8:1D. 若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体，把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB=2:1二、 填空题：（共24分）9. 如图4，图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是1×10-4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa .则松木能承受的最大压力是 N；手施加的压力是 N，手对图钉帽的压强是 Pa10.在如图所示的装置中，图甲和图乙容器的底面积和此时的液面高度相同且二者用软管连接、请利用所学知识判断：该装置_（选填“是”或“不是”）一个连通器；若a、b位于同一水平面，则a、b此时所受的液体压强大小_（选填“相等”或“不相等”）；若图甲和图乙容器的质量相同，则此时桌面对图甲容器的支持力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）桌面对图乙容器的支持力。11.小明自制了一个简易压强计，当往瓶中吹气会出现如图所示情况（水沿玻璃管上升到瓶口以上），此时瓶内气体压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压强；小明把它从山脚拿到山顶，玻璃管中水柱的高度会 （选填“上升”、“下降”或“不变”），说明大气压随着高度的增加而 （选填“增大”或“减小”）。12.如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水中的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更_，这是因为同种液体，深度越深，水产生的压强越_；如果没有橡皮膜，水_（选填“会”或“不会”）产生压强。13. 如图所示，甲乙两个质量相同容器内装有高度相同的水，甲乙两容器的底面积相同，则：(1) 两容器底受到压强：P甲 P乙(2) 两容器底受到压力：F甲 F乙(3) 容器对桌面压力： F甲 F乙14.如图所示，用一个矿泉水瓶和两根吸管制成“口吹喷雾器”。它的原理是流体的流速越大，压强越_，吸管和瓶口间的空隙是否需要密封？_，随着瓶内水面降低，吸管内水柱的压强变_，要想吹出水雾会更费力。15.如图所示，桌面的总面积是400cm2，将重为25N、边长为01m的正方体物块，放在水平课桌面中央该物块对桌面的压强为 Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa,如沿水平方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa,16.如图甲、乙所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，水对瓶底和瓶盖的压强分别为P甲和P乙，瓶底和瓶盖对桌面压强分别为P甲和P乙则F甲_F乙，P甲_P乙P甲_P乙（选填“>”“<”或“=”）三、 实验题：（共20分）17. （1）小明想利用如图所示的器材来探究压力的作用效果与受力面积的关系，其是甲乙是横截面积不同的两个实心的金属圆柱体，丙是海棉，请你帮他完成下面的实验步骤：先将甲竖直放在海棉上，然后 ，记下甲陷入海棉的深度为h甲； 先将乙竖直放在海棉上，然后 ，记下乙陷入海棉的深度为h乙； 比较h甲和h乙发现h甲>h乙,则可得到实验结论： 。（2）很多同学在喝完袋装酸奶后,又用力吸一下,会发现奶袋变瘪了,这个实验可以证明存在.如图所示,该装置可以粗略测量大气压的值.把吸盘用力压在玻璃上,排出吸盘内的空气,吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4 m2.轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子.吸盘刚好脱落时,测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2 kg.则大气对吸盘的压力为 N(g取10 N/kg),大气压的测量值为Pa.若吸盘内的空气不能完全排出,则大气压的测量值比实际值偏 ，本实验的实验原理是 。 （3）为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h= 0.2m，容器底面积是400cm2；此时水对水槽底部的压力是 N；然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2，（选填“”、“”或“=”）理由是 ；拨出软木塞后，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2（选填“”、“”或“=”），其理由可用 的规律来解释。18.小顺在学校“科技制作与创新”活动中，制作了如图甲的双探头压强计，该装置一次测量可采集多个数据，他探究了液体压强哪些因素有关的实验。(1)在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用_（选填“薄”或“厚”）一些的较好。(2)小顺发现实验前U形管液面高度很难调平，于是在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图乙所示。U形管与探头连接时，阀门K应处于 （选填“打开”或“关闭”）状态，以确保U形管内的水面相平；（3）小顺在探究中发现，当往下移动金属支架时U形管A内的液面高度差hA变大，但U形管B内的液面高度差hB为0，则原因可能是 。（4）解决上述问题后，上下移动金属支架，发现hB始终大于hA，说明液体压强与_有关。(5)小顺还想研究液体内部压强与液体密度的关系，于是他保持金属支架的位置不变，不断往容器内加盐水，发现两个U形管液面高度差不断的增大，于是得出液体密度越大，压强越大的结论。他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 _。四、 计算题：（共14分）19.在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。（g取10N/kg）（1）求空玻璃杯的质量；（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；（水1.0×103kg/m3）（3）通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、丙中的哪一种？（杯壁厚度可忽略）20.高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧，锅盖与锅之间有橡皮制的密封圈，不会漏气。锅盖中间有一排气孔，上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住，当加热高压锅（锅内有水、食物），锅内气体压强增加到一定程度时，气体就会把限压阀顶起来，蒸气即可从排气孔排出锅外，这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸，以确保安全，如图所示。已知高压锅的限压阀的质量为43.2g，排气孔的面积为6mm2。求：（1）锅内气体的压强增大多少，最大气压可达多少？(2）设锅内压强每增加3.6×103Pa，水的沸点就相应的增加1，则锅内的最高温度可达多高？（g取10N/kg；外界大气压强为1标准大气压，计算时取1×105Pa）五、 综合题：（共18分）21.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：如图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始平稳抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图像如图乙所示。已知三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，则由图像可知：（1）在抽气过程中，实验室的大气压为_Pa；04s时，_塑料管中的气体流速最快，图像是_塑料管中的气体压强随时间变化的图像（后两空均选填“A”、“B”或“C”）；（2）此实验说明了流动的气体，流速大处压强_（选填“大”或“小”）；当老师将抽气的吹风机调换挡位后，图像中三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速_（选填“增大”或“减小”）；（3）利用流体压强与流速的关系，解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案；如图丙所示，黑色部分为墙面凸出部分，M是安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是_（填字母序号）。22.阅读短文，回答问题:长江三峡大坝我国举世瞩目的三峡拦河大坝全部建成（如图甲）。拦河大坝筑成了“上窄下宽”的形状；长江三峡大坝上下游水位差最高可达113 m。为保证船只正常通航，需修建大型船闸，其结构如图乙所示。上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大如图丙所示，其首级人字闸门每扇高39.5 m，宽20.2 m。（1）三峡船闸利用了连通器的原理工作，在图乙中，闸室与 （填：上游或下游）构成连通器。（2）如图乙是轮船开往下游时通过船闸时的示意图，可以知道下一步先打开的是 ，再打开的是 （选填：“阀门A”、“阀门B”、“闸门C”和“闸门D”）（3）倘若首级人字闸门门外的水位高30 m，则这扇闸门所受水的最大压强是 Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是 N（4）拦河大坝筑成了“上窄下宽”的形状的原因是： 。23.阅读短文，回答问题。国之重器模锻液压机中国二重集团研发的世界上最大的模锻液压机（8万吨级）在中国投入使用，使我国的工业实力得到大幅提升，简易的液压机主要由液缸、活塞、管、槽、液体及控制系统等部分构成，液压机的结构简图如题图甲所示，它是利用液体来传递压力的设备。科学家帕斯卡研究发现：当外力作用在密闭的液体上时，液体各部分所受的压强将发生相同的变化，物理学中称之为帕斯卡定律。在图甲所示的U形管槽中装满液体，两端活塞把液体密闭，忽略液体的重力，当给左端活塞施加一个向下的压力F1时，根据帕斯卡定律，左、右两个活塞受到液体的压强相等，右端活塞会受到一个向上的压力，这就是液压机的原理，由于液体总体积不变，两活塞移动的距离与活塞面积成反比。（1）如图甲所示.液体对液缸中小活塞和大活塞的压强分别为p1、p1，则p1 p2（选填“”“”或“”）；（2）图乙所示为应用液压机原理工作的汽车千斤顶，该千斤顶的大、小活塞横截面积分别是100cm2、4cm2和当在小活塞上施加500N的压力时，最多可在大活塞上产生 N的支持力；（3）我国研发的模锻液压机可达8万吨，说明了液体对大活塞的作用力相当于“8万吨”的物体所受的 ，若要进一步增大液压机的压力级别，可采取的办法是： 。（4）图丙是一个水压机模型，轻质活塞A、B的横截面积分别为10cm2和200m2，将840N的物体放在水平活塞B上，不计机械阻力，则活塞A向上移动距离为 m。（g取10N/kg，水1×103kg/m3）参考答案：1.D2.C3.B4.B5.B6.D7.B8.D9.0.25；0.25；250010.是；相等；小于11.大于；上升；减小12. 明显；大；会13.=;=;>14. 小 ; 不需要 ; 大15. 250; 250; 12516.=；<；<17.（1）将乙叠放在甲上面；甲叠放在乙上面；压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越小（2）大气压；32；80000；小；P=F/S；（3）20；=；同种液体在连通器内不流动时，液面总保持相平；流速小，压强大18.（1）薄 （2）打开 （3）U形管B出现漏气 （4）深度 （5）错误；没有控制液体的深度相同19.（1）GFpS200Pa×0.01m²2N，m=G/g=2N/10N/kh=0.2kg（2）由pgh可知：水的深度h=P/g=900Pa/1.0×103kg/m3×10N/kg=0.09m（3）假设杯壁是竖直的，由mVSh可得，装入1kg水后杯中水的深度：，因hh，所以玻璃杯是底小、口大，大致形状是丙图。20.（1）锅内压强增加了： P07.2×104Pa；锅内最大压强为：P P气+ P01×105Pa+7.2×104Pa1.72×105Pa；(2）水的沸点增高：t×120，所以，锅内温度最高可达：t100+20120。21.（1）. 1.013×105 ； A ；C；（2）小；增大 （3） B22.（1）上游（2）阀门B；闸门D（3）3×105；9.09×107；（4）液体内部压强随深度的增加而增大，拦河大坝筑成“上窄下宽”的形状，可以增强抗压能力。23.23.（1）；（2）1.25×104；（3）重力；增大大活塞的面积或减小小活塞的面积；（4）4学科网（北京）股份有限公司