“阳光成长”心理健康教育周活动方案.docx

“阳光成长”心理健康教育周活动方案5月25日是我国的“心理健康日”。为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展,拟在全校范围内开展为期一周的心理健康教育活动。一、活动宗旨通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能 力的平台，全方位的加强心理健康教育，增强学生的心理保健意 识，提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。 二、活动主题沐浴心育阳光，健康快乐成长三、活动时间XX 月 XX-XX 日四、活动内容（一）心理健康活动周启动仪式（主要议程）1、宣布心理健康活动周启动。2、学校领导讲话心理健康教育活动周的目的、意义和基本要求。3、学生代表发言。（二）宣传栏围绕“沐浴心育阳光，健康快乐成长”主题， 面向全体学生收集美术、书法、习作等优秀作品。（三）各班的上一节心理辅导课或主题班会，心理辅导课和 主题班会的主题要相一致。（四）校园广播站推出心理健康教育主题栏目（如“心灵之 声”），于午间等固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、 歌曲等。（五）制作心理健康教育主题展板，具体内容根据学校活动 看展情况等实际。五、活动要求（一）高度重视，认真落实。学校高度重视该活动的开展，校长作为该项活动的第一责任 人，全程掌控活动的组织、实施及落实。对各班级的活动参与度 及参与质量要及时给予总结评价。（二）紧扣主题，调整拓展。为提高活动的实效性，力避搞形式，走过场。各班可在紧扣 主题的前提下，根据自己的客观实际，对方案设计的“活动内容” 适当予以调整和拓展。（三）常抓不懈，注重内涵。心理健康教育是一项长期的系统工程，各班要在常规推进的 基础上，特别注重活动的总结与反思，努力提升活动的内涵。