2023年高中语文单元写作任务13:说明文该怎么写?.docx
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2023年高中语文单元写作任务13:说明文该怎么写?.docx
说明是说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理 的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特 点、来源、演变、异同等能有科学的认识,说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理 性,严谨性,语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一 般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说 明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的 是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流 程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、 描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作 说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使 用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。一、说明文的三要素1 .内容的严密性:如实地反映客观事物,把握事物的特征、本质和规律,给读者以正确无误的认识。2 .说明的条理性:按时间顺序写和记叙文相似;按空间顺序写需注意观察点,注意事物的表里、大小、上 下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向;按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系, 由表及里,由浅入深,由现象到本质。3 .语言的准确性:表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。语言简 明,说明严密,拥有科学性和严谨性。例如:人类的生活,离不开太阳给予的光和热,而太阳还可以再给人类正常供热40亿年, 40亿年以后,太阳将不断膨胀,直至将地球吞没。而太阳为地球持续供热4000万年是毫无 问题的,因为这4000万年所提供的热量还不到太阳总量的1%。所以,人们可以将4000万 年定成一个在地球上生存的时间目标。(列数字)如果说,200年前的工业革命是人类科技的一个质的飞跃,那么这200年间所耗用的 自然资源是前面400万年间所耗用的资源总量的N倍。工业上,农业上,生活上,处处都 在浪费,处处都在破坏。如果继续往这个方向发展下去,不出400年,地球将面目全非。二、说明文的结构说明文的结构一般有四种:L总分式事物说明文常用的结构形式:(1)总一一分,如苏州园林(先总体的概括,再分说。结尾没有总结性的语言) (2)总一一分一一总,如故宫博物院(先总体的概括,再具体来说,最后再总结) (3)分总。4 .并列式文章各部分的内容没有主次轻重之分.例如培根的论读书,三个部分分别谈到了读书 的目的、读书的方法、读书的好处,就是采用并列的结构5 .连贯式各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。6 .递进式(事理说明文常用的结构形式)各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。 各层之间的关系是递进的。如向沙漠进军。递进结构的主要形式有:现象一一本质; 特点一一用途;原因一一结果;整体一一部分;主要一一次要;概括一一具 体。三、说明顺序说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空 间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序,要特别注意弄清空 间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置方向。逻辑顺序, 常以推理过程来表现。采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展 变化,时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构,离开空间顺序难让读者看明白。说明事理 用逻辑顺序,正便于体现事理的内部联系。逻辑顺序逻辑顺序是常见的说明顺序之一。逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由 主要到次耍,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物,如 山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等, 都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑 顺序写作最为适宜。说明的逻辑顺序,是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后 的。事物之间的关系虽然错综复杂,但总是有主有次,有因有果,有一般的、有个别的,有 普遍的、有特殊的,作者依据这些来安排说明内容的先后顺序,就容易把事物之间的关系说 清楚,将繁复的内容介绍得有条不紊.逻辑顺序主要分成12种一一从原因到结果、从主要 到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般、从结果到原因、从 次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到现象、从一般到具体。时间顺序时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开 时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生 长等等,都应以时间为序。时间顺序在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果,说明清楚,使读者一目了然, 所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。空间顺序空间顺序,即是按事物空间结构的顺序来说明,或从外到内,或从上到下,或从整体到 局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体 (如建筑物等),常用这种顺序。我们课本中的核舟记就是按照船体一一船头一一船尾一一 船背的空间顺序来写的,并且还有梁衡的晋祠描写圣母殿一一围廊一一屋架一一廊柱一 一屋顶一一泥塑;故宫博物馆按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征, 然后再具体介绍太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫御花园,而在介绍每一座建 筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯,是 所有顺序中最合理的顺序。空间顺序,按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。 这种顺序常用于对群体事物的说明。四、说明的方法举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明事物。使比较抽象,复杂的事情或事物变 得通俗使之浅显易懂,让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性 和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方,同修辞方法中的比喻是一致的。用这 个方法,可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂,具体生动。不同的是,比喻修辞有明喻、暗 喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。(打了比方,体现了事物的 特点)说明文中,如果是为了使抽象的事物变得具体,使深奥的问题变得浅显,使陌生的事物 变得熟悉,运用比喻的修辞手法,此时,我们也可以称之为“打比方”的说明方法。(但前 提必须是为说明介绍该事物服务的)从这一角度说,比喻就是打比方。如苏州园林:“没 有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”这个 句子运用了比喻的修辞手法,也可以说运用了打比方的说明方法,说明苏州园林修剪和栽种 树木着眼在画意,讲究自然之趣的特点。如说明文笑最后几段话(23-28) “笑,你是 嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。笑是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔。你是美的姐妹,艺 术家的娇儿。你是爱的伴侣笑,你是治病的良方,健康的朋友。你是一种动力,推动工 作与生产前进。笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情融洽的表现”是作者用诗一样 的优美语句讴歌“笑”,不属于说明或介绍“笑”的内容,所以,这几段文字只是运用了比 喻修辞,而不是打比方的说明方法。下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。从而更科学、更本质、 更概括地揭示事物的特征/事理。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。 甲是乙,乙是甲。使读者对概念有确切的了解。画图表为了把复杂的事物说清楚,还可以采用画图表的方法,来弥补单用文字表达的缺欠,对 有些事物解说更直接、更具体。使读者直观,一目了然地了解事物的特征。作诠释诠释法又称作诠释。从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫作诠释。 (具体形象地说明了事物的特点,便于读者理解。)作比较1、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事 物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。2、利用两种不同事物之间的相似之 处作比较,以突出事物的形状特点。摹状貌为了使被说明对象更具体、生动,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。注:学校大多不提倡这个方法,文章中很少遇到。这种说明方法和描写要区分开,两者 虽一样,不过是在不同的文体中的。引资料有力说明,并引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作、名家名言、公式定律、 典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明。引资料能使说明的内容更具体、更充实。1、引出说明对象;2、通过引用故事等激发读者的阅读兴趣;3、引用诗歌使文章更有 趣味性。分类别将被说明的对象,有序地照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种 说明方法,叫分类别。帮助读者掌握特征,头绪分明。列数字为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的 是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有 可靠的依据。