劳动节活动主题策划(6篇).docx

劳动节活动主题策划（通用6篇）劳动节活动主题策划（通用 6篇）劳动节活动主题策划要怎么写，才更标准规范？根据多年的 文秘写作经验，参考优秀的劳动节活动主题策划样本能让你事半 功倍，下面分享劳动节活动主题策划（通用6篇），供你选择借鉴。 劳动节活动主题策划篇1一、指导思想开展以“快乐实践”为主题的第一届“劳动节”活动，让学生 通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情 自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动, 培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜 他人的劳动成果。二、活动主题快乐实践。3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动准备：1 .结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2 .读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。3 .大班幼儿积极参与*宣传小旗。4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置*劳动成果5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物（如商店售货员，马路上执勤的警察叔叔，清洁阿姨）, 带领幼儿观察*的劳动。三、活动时间20一年一月_日。四、活动内容家庭层面：低年级年-2年级）：1 .知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的 餐桌上没有一粒剩饭（菜）；2 .学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；3 .学会帮助家长做一件力所能及的家务。中年级（3-4年级）:1 .知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；2 .学会帮助家人洗袜子、扫地；3 .和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；4 .做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。（上交时间: 一月一日之前）高年级（5-6年级）:1 .在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；2 .学会整理自己的“小天地”；3 .“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发 “家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价， 学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。学校层面：1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实 践活动；2、学校“菜地”由学生承包；3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘；4、四年组“花样饺子”大赛。劳动节活动主题策划篇2活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题 的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时 代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我 光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际 行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱 劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、让学生了解节日的习俗。5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。活动主题：我劳动，我光荣，我自理，我能干。活动内容：（一）绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均 可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次 彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗 碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的 饭碗里没有一粒剩板（菜）。（三）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。活动要求：1、各校要组织好绘画比赛活动 将好的作品上交中小进行展 览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的 活动记录。劳动节活动主题策划篇3一、指导思想国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际*日”， 是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世 界劳动人民共同拥有的节日。国际劳动节的意义在于劳动者通过 斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益， 是人类文明民主的历史*进步，这才是五一劳动节的精髓所在。 所以，人们才这么注重劳动节。二、活动目的1 .以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感， 培养学生自觉*,提高学生的综合素质。2 .通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来 服务社会打下良好的基础。3 .增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。四、活动方式1 .上山捡垃圾。2 .在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。五、活动时间六、活动对象南京高等职业技术学校507452班全体学生七、活动地点南京紫金山风景区八、活动前期准备1 .首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。2 .在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。3 .召开班委会，并指定负责人。4 .与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。*、活动流程1 .早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作（以6 人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全）。准备工 作全部完成之后全员上车前往紫金山。2. 10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大劳动节活动主题策划篇4一、活动主题欢度五一感恩回报千万家二、活动时间20一年5月1日-3日（周六一周一）三、活动内容1、惊喜换购仅需1元超市一次购满元，凭*至1服务台力口 1元换购商品（价值35 元左右）。注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票 的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结 束后，按照上交的现金核查换购商品。2、献惊喜礼金送给您超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪 角，冲减3元现金（海报剪角有效期为2012年5月1日2012 年5月3日）;注：团购及场外个别专柜不参加；购物金额68元以上不累计 计算；每次只能使用一次；3、买30元送10元现金券活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的（超市专柜/ 联谊商业单位）一现金券一张，买60元送2张，多买多送。四、注意事项1、现金券只能在指定专柜使用；2、现金券在月日至月日期间消费有效；3、现金券不找零，不兑换现金；4、购买一专柜满一元时使用一张，满一元时使用2张，依次 类推。5、现金券盖有本公司公章均为生效；6、本次活动的最终解释权归一购物中心。劳动节活动主题策划篇5活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动 生活。3、体验人们互相关心的美好情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班级全体幼儿。活动时间：4月26日。活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动开始：室内教学：一、导入：谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师 可以小小透露引导是劳动节）二、小朋友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。室内清洁活动：一、教师带领幼儿到每班指定区域。二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班 幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步 体验劳动的辛苦和快乐。劳动节活动主题策划篇6活动目的：1 .知道5月1日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊 敬和热爱他们情感。