企业节约用水宣传活动实施方案（必备5篇）.docx

企业节约用水宣传活动实施方案（必备5 篇）企业节约用水宣传活动实施方案第1篇为全面贯彻落实科学发展观，加快推进节水型社会建设，根 据关于进一步开展节水型单位创建活动的通知（苏水资（20xx） 17号）要求和关于开展节水型单位创建活动的通知（淮水节 20xx） 3号）通知，结合本单位实际，特制定本方案，希认真贯 彻执行。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以建设节水型单位为目标，全面 贯彻落实县委县政府关于建设节水型社会的要求，以提高水资源利 用率为核心，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识。在单位建立 节约用水的长效管理机制，扎实推进水资源节约工作，为建设节水 型社会，促进经济社会可持续发展作出贡献。二、工作任务（一）至20xx年5月31日创成市级节水型单位，20xx年底 创成省级节水型单位。（二）建立较为完善的节水型单位建设工作制度和机制，推 广先进节水技术和管理方法。（三）与各部门签订节水目标责任状，组成节水管理网络， 形成节水护水部门有责、人人有责的态势。（四）全面提高全体干部职工的节水意识，形成“节约用水 人人有责”的良好氛围，争做节约用水的表率。2、泥巴池里的一些泥巴。3、缺水情景的图片。活动过程一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题1、带幼儿到户外泥巴，池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼 儿回教室，老师提醒幼儿洗手。2、幼儿到盥洗室，发现水管里没有水，无法洗手。3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴，不洗手难不难受, 让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形，让幼儿急。4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿高兴地将手洗干净。二、引导幼儿了解水的重要性1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水 的意识。三、了解节约用水的方法让幼儿讨论节约用水的方法。活动延伸制作节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿注意节 约用水，从而养成节水的好习惯。附节约用水的儿歌：小水管，低着头，滴滴答答泪直流。问它为啥哭？低头不开口，你要替它擦眼泪，快去拧紧水龙头。活动三美术活动：设计节水标志活动目标1、启发引导幼儿尝试用图像、符号设计节水标志。2、学会发现别人作品的优点，体会欣赏别人的快乐。活动准备1、多媒体课件（缺水，干旱的图片）2、在此活动之前幼儿对生活中的标志有一定的了解和认识。3、收集各种与生活有关的标志。4、制作标志的材料。活动过程一、活动导入，激发幼儿兴趣。1、出示绘本水会变哦师：水不但会变，还有许多的用处。清你们说说在生活中， 哪些地方需要用水。幼儿发言。师：我们的生活离不开水，可是地球上的水越来越少，很多 地方都缺水。2、播放课件师：我们看到很多地方都缺水，那么我们小朋友也应该节约 用水哦，我们应该怎样节约用水呢？幼儿讨论，并发言。师：我们要怎样让别人也知道节约用水呢？（引出设计节水标志）二、利用收集好的生活标志进行分享，分类。师：在生活中我们发现了许多标志，这么多标志有什么用处 呢？我们一起来看看。引导幼儿对生活中的标志归类。小结：生活中的标志一般分为三类：警示、禁止、提示。三、设计标志1、将幼儿分男孩女孩，进行比赛。2、教师提出设计要求，幼儿进行设计，教师巡回指导。四、交流与分享1、绘制完毕后，请幼儿进行欣赏评议。2、请幼儿讲设计的合理的标志贴到幼儿园相应的位置上。企业节约用水宣传活动实施方案第5篇根据惠州市节水行动工作方案惠州市节水宣传活动工 作方案博罗县节水宣传活动工作方案等有关精神，为营造全 社会参与节约用水的浓厚氛围，结合我镇实际，特制定本方案。一、开展节水宣传活动时间及主题宣传活动时间：2023年1月18日至2月28日。宣传活动主题：节水护水，你我同行。二、开展节水宣传活动重点各村（社区、林场）紧紧围绕主题，面向群众，通过精心组 织各具特色、形式新颖的节水宣传活动，进一步增强广大群众的节 水意识，着重宣传节水政策、法律法规；宣传应用节水技术、节水 方法、节水器具、节水管理先进经验；宣传倡导科学用水，一水多 用，循环用水的文明生产和消费方式，弘扬“崇尚节约、厉行节约” 的社会风尚。三、开展节水宣传活动形式（一）媒体及网络开展节水宣传。通过微信视频号、罗浮新 闻等，全面宣传节约用水的法律法规及政策；充分发挥报纸、广播、 电视以及新媒体等媒介传播作用，加大公益广告宣传与舆论监督力 度，形成集中、持续、不断向纵深发展的舆论宣传态势。（二）各类学校开展节水宣传。充分发挥节水宣传教育的引 领作用，在各类学校、幼儿园广泛开展节水宣传教育，通过讲述身 边的节水小故事、上一堂节水课、参观节水设施、亲身体验节水小 技巧、征文活动等方式，提高学生节水意识，带动家庭节约用水， 营造良好的爱水、护水、惜水氛围。（三）各村（社区、林场）开展节水宣传。在重要交通节点、 综合市场等地张贴节水宣传标语（详见附件），通过电子媒体、宣 传画、发放节水手册等方式推广节水措施，培养良好用水习惯，提 高居民节水意识，倡导节约每一滴水，消除水龙头上的浪费，培育 绿色生活方式。（四）企业、工厂开展节水宣传。相关行业主管部门要搭建 宣传交流平台，交流节水经验及技术。在用水量大或排污量较大的 工业企业及服务企业，宣传推广低耗水、循环用水等方面的节水技 术、设备、设施和管理经验，提高用水效率。督促各企业、工厂加 强用水管理，主动开展节水宣传，提高企业员工节水意识。（五）公共建筑开展节水宣传。在机关、企事业单位、医院、 酒店、商场、写字楼、广场公园等公共建筑，开展节水法律法规、 节水知识、节水科学技术和用水习惯等方面的宣传，推广节水型器 具和雨水利用、水循环利用等方面的技术。（六）农村及田间地头开展节水宣传。农业农村是用水大户, 行业主管部门要推广喷灌、滴灌等节水灌溉设施，改变以露天沟渠 为主的粗放型灌溉方式。推广水稻旱育稀植、抛秧、地膜覆盖、深 耕松土、中耕除草、增施有机肥等措施，提高土壤对天然降水的蓄 集能力和保埔能力。同时，要在农村及田间地头深入开展节水措施 宣传，提高农民节水意识。（七）制作节水宣传提示标示牌宣传。制作节水宣传海报， 提示标语牌，重点在车站、商场、超市、宾馆、饭店、小区、机关、 学校、医院、广场、公园等场所广泛张贴。四、工作要求（一）高度重视，形成声势。开展节水宣传周活动，是实施 市、县节水行动工作方案的具体举措，也是节水型社会建设的重要 内容。各村（社区、林场）要高度重视，切实围绕宣传主题来部署 和安排活动，通过丰富多彩、形式多样的主题宣传活动，努力营造 良好社会氛围和强大的舆论声势。（二）措施得力，注重实效。要发挥媒体宣传作用，坚持贴 近群众、贴近实际、贴近生活，走进基层、走进先进典型做好相关 新闻宣传，提高宣传报道水平。（五）实现年度人均水资源消耗下降。三、工作要求（一）加大宣传力度，增强节水意识1 .在醒目位置制作“节水”为主题的永久性宣传标语，在卫 生间及洗手处张贴节约用水温馨提示语，利用宣传视频播放节水宣 传知识，营造节水型单位创建活动的良好氛围。2 .组织单位干部职工学习有关节水型社会建设宣传片，积极 开展节水专题培训和知识讲座，介绍节水知识、倡导节俭的风尚， 进一步增强干部职工的节水意识。（二）使用节水设施，加强用水管理。1 .改造卫生间用水设施。安装使用国家标准的节水型水龙头、 节水型坐便器和立便器。2 .加强用水设备的日常维护和管理，及时维修损坏的供水管 网和设施，避免“跑、冒、滴、漏”浪费现象发生。3 .加强水资源的循环使用，提高水资源的利用率。4 .控制公务用车清洗次数，提倡用容器接水擦洗，杜绝浪费 水资源。四、保障措施（一）广泛宣传、增强意识。深入开展节约用水活动，各部 门负责人要率先垂范，在单位形成“节约光荣、浪费可耻”的氛围。（二）完善制度、规范管理。把制度建设作为重点，推进建 设节水型单位活动逐步走向规范化和制度化，形成节水型单位建设 的长效机制。（三）强化监督、确保实效。规范用水行为，采取多种形式 对单位用水进行监督检查。针对存在的问题和薄弱环节，认真整改 堵塞漏洞，坚决制止一切浪费用水的行为，确保节水工作取得实效。企业节约用水宣传活动实施方案第2篇为落实庐阳区人民政府下发的关于实行最严格水资源管理 制度的实施意见庐政18号文件，区教体局将开展“珍惜水资源， 保护水环境”的活动，为使庐阳区的学生进一步了解地球水资源现 状，培养学生节约水资源、保护水环境、减少水污染等方面的意识 和社会责任感，并通过学生影响家庭，从而带动全民节水意识和自 觉节水行为的形成，特制定本方案。一、活动时间：20XX年11月5日一20XX年12月31日二、活动要求：请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合, 教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经 验及时上报。三、活动对象：本次活动参加对象为全区中小学、幼儿园。四、活动内容：1、开展一次节水签名活动；2、出一份“珍惜水资源、节约用水”黑板报专刊；3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动；4、利用学校橱窗宣传节水活动，学校联合家庭共同倡导节约 用水，利用学校大力宣传节水知识；5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。五、材料汇总：请各校在20XX年1月10日前将总结和活动照片一并发到 XXXXXXXXXXXX 的邮箱联系人：闫如成，王碧波联系电话：65699983, 65699984企业节约用水宣传活动实施方案第3篇一、活动背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不 可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人 类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约 用水是我们每个人义不容辞的责任。为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、 使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综 合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、 水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴 水的重要性。二、活动目的1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费 的计算方法。2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用, 了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈 的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良 好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成 节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开 发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。5、培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。三、活动地点、对象、形式1、地点：学校校园、家庭2、对象：全校老师和学生、家长、邻居3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激 起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组 长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探 讨，成果展示，拓展研究。四、活动方法采访询问、上网、社会调查、社会实践五、成果形式节水的宣传画、板报。六、活动过程（一）动员、准备阶段1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布 情况和水资源的受污染情况。2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相 关资料。3、观看节约用水的公益广告。时间安排：九月份（二）实施、交流阶段一：收集调查活动流程：1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水 资源危机的情况。2、设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。” 另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：关于家乡水污染的调查。调查时间：20xx年xx月谢xx日调查人：（1）调查你家附近水源污染情况及造成污染的原因（2）水污染情况原因分析家庭中用水情况调查调查方式调查 内容合计询问、计算：妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量约（）千 克水一个月全家用水量约（）千克，交水费（）元在你身边有没有浪费水的现象？请你结合生活实际提出几条节水的建议。二、设计方案活动流程：1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方 案。2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。三、宣传行动活动流程：1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣 传保护水资源和节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语，呼吁人们节约 用水，拒绝水污染，保护水资源；（三）总结、拓展阶段活动流程：1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份爱护水资 源的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成 果。2、评选“节约用水”小标兵。3、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。4、写好这次综合实践活动的总结。节约用水综合实践活动总结本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种 途径对水资源问题进行探究，使学生获取大量有关水资源信息，引起 对世界水危机这一事实的重视，使学生从内心深处感受到要节约用 水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识 和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效 组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利 于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的 意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不 到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力, 培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、 分析的能力，并能有一定的创新精节水方法1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；2、洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚 淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；3、厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头 或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；4、一水多用。洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花, 淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗 菜后的家庭废水冲厕所；7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全 可以变废为宝；8、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头; 不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后 清洗。节水宣传口号1.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后 一滴水将是自己的眼泪。2水是生命的源泉、农业的'命脉、工业的血液。3保护水资源，生命真永远。4为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！5.节约用水，从点滴开始。6树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！企业节约用水宣传活动实施方案第4篇语言活动：节约用水活动目标1、知道水与我们人类的关系。2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。3、了解节约用水的方法。活动准备1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。