2022年策划校园活动的方案(15篇).docx

2022年策划校园活动的方案(15篇)策划校内活动的方案(15篇)为了确保事情或工作科学有序进行，通常会被要求事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我为大家整理的策划校内活动的方案，仅供参考，大家一起来看看吧。策划校内活动的方案1活动背景：增加党员、预备党员及入党主动分子的凝合力，提高团队意识，丰富成员的课外生活，增加同学们的环保意识，生态意识，植树活动策划方案。活动目的：在这个充溢朝气的三月里，我们又迎来了一年一度的植树节，我们管理工程系学生第一党支部抓住这个特殊的日子，号召全体党员，预备党员和即将成为预备党员的入党主动分子开展植树实践活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合的植树活动！增加同学们的环保意识，生态意识，从而使我们的校内美化、净化、和谐、文明！活动时间：初步拟定于20xx年3月15日14：0017：00活动地点：教学区后门（待定）活动对象：全体xx级党员、预备党员和入党主动分子！活动内容：植树活动材料：桃树苗20棵*10=200(元)锄头10把、小铲子15把、浇水壶5只，活动前期：1.董雪金、岑勋斌、钟汉溪负责组织策划本次植树活动；2.林宝平负责场地申请工作和支部党旗和系旗的申请工作；3.龙燕勤、李燕娇、闫雁婷、黄凯胜、董修有等同学负责买桃树；4.李柱锦同学负责要活动过程中的相片拍摄；5.由唐书鑫同学负责本次活动的通知工作；活动支配：1.毕绍云老师在植树活动起先前给全体参加活动的成员进行本次活动的讲话；2.林宝平同学讲一下植树活动中应当留意的事项工作3.由董雪金、岑勋斌、龙燕勤、李燕娇同学对全部参加活动的成员进行分组，再从各小组中选出各小组长一名，由组长指挥和支配本小组的植树工作任务；4.各小组长带领自己的组员拿上植树树苗和植树工具起先进行植树活动；5.植树活动完成后全体成员进行合影留念；6.各小组长带领成员将工具返还到*后勤外并清点，确认无误后向本次活动组织人董雪金等同学处汇报，待负责人清点过并通过，此次活动圆满结束。策划校内活动的方案2春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来。应届毕业生策划书网的我为您打算一些关于植树节的活动方案，希望对您有所帮助。一、活动目的3。12是国家规定每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃朝气之际，校团委会以植树节契机，开展"提倡绿色环保，美化校内环境"的实践体验系列活动。学校要求各级各班主动宣扬、人人参加，将学习学问与劳动实践结合起来，增加环保意识，为创建省绿色学校添风采。二、活动口号爱惜环境，绿化校内，从我做起，从身边做起。三、活动时间x年3月12日x年3月19日四、活动内容与时间支配1、"绿色环保海报设计"宣扬活动（3月8日）团队统一指令，由八年级各班团小组参加，这次海报设计应属原创作品。主题为"为学校添绿色。添光彩"，完成后上交布置在校内角落，对本次活动做宣扬工作。（各班作品于3月7日上交2楼团队工作室）2、"绿色环保"主题活动（3月12日）当天下午团队组织集会，纪念这一重大节日。先由共青团员代表宣读珠厦中学x年"3.12植树节"倡议书，再由团队吴宏杰老师宣布本次活动启动。最终，由优秀团干部带头对"提倡绿色环保，美化校内环境"布条签字仪式。由团委会、全体团员牵头，青年老师参加的"提倡绿色环保，美化校内环境"活动在校内及校外周边绽开，全体团员老师、团员、新的一批入团主动分子行动起来，携带道具前往校内跟校外四周道路做植树、浇树、护树、创绿、爱绿、卫生、环保等活动，带动全校师生主动参加活动，伸出双手一起行动。本着能为此次活动圆满，更丰富多彩、顺当进行究竟的原则，校团队特意在校门口左侧摆放了签字仪式台面，铺设有长8米宽1米的红色横幅，这是让激励更多的师生一起参加并支持爱绿、护绿活动的见证。3、"珠厦之声"广播主题活动（3月719日）在3.12植树节的期间，欢迎各班同学报送有关于此次活动的精彩文章，符合主题内容生动有意义，我们将刚好的文章进行评比、及做出跟踪的报道，进一步加强丰富我们的组织活动。（获奖名单讲在第6周公布，敬请期盼）策划校内活动的方案3为丰富高校校内文化生活，丰富高校生其次课堂，展示高校生部门形象，在文化节上做出自己的部门特色，让同学们在节日中快乐开心的度过，为节日锦上添花，达到最佳效果，我们文娱部确定策划制作鬼屋，校内文化艺术节 文娱部学生冒险活动策划。我们信任鬼屋通过学生们的自创设计，能够更好的熬炼自我实力，感受集体活动的无穷乐趣，使高校生成为主旋律的提倡者、实践者，进一步呈现当代高校生青春风采、以次呈现当代高校生多才多艺、全面发展的风貌。一、鬼屋宗旨(一) 推动高校生开展丰富多彩的文化活动。(二) 提高同学们相互协作的实力，自我动手丰富生活，呈现自我。(三) 为节日增加簇新亮点，让同学们开心过节。(四) 为我院创建一个快乐和谐的消遣氛围。二、组织机构统筹负责部门：学工部、团委、学生会主席团策划部门：学生会文娱部工作落实部门：团委宣扬部、学生会文娱部、学生会自律会三活动时间： 20xx年 4月 21 下午14：00四活动地点：春华楼101五参加班级：全校师生 两人一组六鬼屋概括解析图：七：鬼屋部分预见图：纸灯笼部分场景，工作安排校内文化艺术节 文娱部学生冒险活动策划。八部分道具制作图 负责：文娱部九鬼屋角色扮演介绍1 贞子 （白和服） 白布2 僵尸 （纱布 水粉）3 骷髅 （荧光粉 水粉 黑布）4 木乃伊 （白纱布）十 分工安排（一） 前期筹划1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置（二） 鬼屋进行中1灯光 2纪律维持 3 道具维护十一 时间支配4月16号起先制作道具20号傍晚起先布置现场21号早上布置现场和鬼屋演员化妆十一鬼屋流程中的留意事项1 保证嬉戏平安进行2宣扬工作：开幕式海报宣扬、广播站宣扬3工作任务、工作安排落实4 音响限制和音乐打算5 后台人员的工作安排支配6 嬉戏结束后的现场的卫生清洁工作十二经费预算 估计值：200元大量泡沫气球 塑料面具 荧光粉 海绵 手电筒 灯泡 电线接头 海报 扇子 大量的绳子 草席 胶带 有色灯泡 服装租金 硬卡纸 铁丝 音乐刻录光盘 白布 黑布 塑料纸 （已除去可利用的废料项目）策划校内活动的方案4一、活动目的3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃朝气之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班主动宣扬、人人参加，将学习学问与劳动实践结合起来，增加环保意识，为创建省绿色学校添风采。二、活动口号建绿色校内，树绿色志向三、活动时间20xx年3月10日20xx年6月1日四、活动内容与时间支配1、“植树节”捐献倡议书（3月10日）结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”捐献倡议书。2、 绿色环保主题班会（3月11日）各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校内，树绿色志向”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”捐献，捐献方式要强调自愿原则。3、 “植树节”捐献活动（3月12日）3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”捐献仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。4、 室内绿色评比创意设计大赛（3月10日3月21日）以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必需图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校内网网络，供老师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与嘉奖。5、 室内绿色实践活动（3月22日3月31日）各班依据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不行花哨，要得体、美观大方、经济实惠。 本文来自6、 室内绿色实践养护（4月16日5月30日）请大家通过网络搜寻养护绿色生命的学问，也可以通过询问行家、有阅历的长辈，增长呵护绿色的学问；爱护好教室的环境；确保设计方案全面得到爱护。7、 室内绿化检查、验收评比（6月1日）五、奖项设置1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；激励奖6名。特此通知xx中学策划校内活动的方案5一、目的为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间供应增进相互了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝合力、向心力、归属感，熬炼培育学生的体育精神。二、主办单位、承办单位主办：学校团委承办：学生会体育部三、竞赛时间、地点拟于20_年4月21日至5月6日之间，详细时间另行通知。地点:学校八三球场.四、参赛范围我校高一级以班为单位参与五、竞赛详细要求：(1)竞赛的组织成员要做好竞赛的各项打算工作。(2)竞赛组织成员，必需职责明确，做到公允、公正、公开。(3)整个竞赛过程中，队员应听从组织支配、听从指挥。(4)竞赛过程中，留意平安。(5)全部队员应发扬团队精神，保持“友情第一，竞赛其次”。(6)竞赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。(7)假如在竞赛的时间内由于下雨而不能进行竞赛的，就顺延到其次天进行。(8)在竞赛的过程中必需听从裁判的判罚，否则取消参赛资格(9)参赛队伍不能请外援,必需是本班学生.(10)各班必需举荐一位能胜任裁判工作的同学担当此次竞赛裁判，裁判员必需听从赛务组的支配出勤，并做到公允公正。六、竞赛方法：1、采纳淘汰赛方法;2、按制定的赛程图抽签结果进行竞赛。3、抽签时间：20_年4月15日下午4：40学生会办公室进行。七、竞赛规则竞赛实行两场制，并做如下规定：上下半场竞赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。八、录用名次及奖罚方法1、录用前3名队伍颁发奖状。2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。3、凡迟到10分钟不到竞赛场地的队作弃权处理，在竞赛中出现不听从裁判判决、打人、有意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消竞赛资格和竞赛成果.九、体育道德风尚奖评比条件1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参与竞赛。2、遵守赛场纪律，端正竞赛作风，敬重裁判，敬重对方，敬重观众。3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出志向学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。4、关切集体，爱惜公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，主动为赛会做贡献。十、大赛指导老师：刘伟强、刁桂辉策划校内活动的方案6一、主办单位济阳县新市镇中心小学承办单位新市小学体育组二、参与班级四、五、六年级三、竞赛日期与地点时间 5月份地点 新市小学操场四、参与方法1、由各班为单位组代表队参与竞赛。2、采纳循环赛定输赢积分的方法五、参赛资格1、参赛的运动员必需是本校在籍在册的小学生2、参赛运动员必需是参保学生。否则，取消参赛资格。3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会）4、参赛队必需有队名，队标，并有自己的拉拉队。六、报名方法1、以各班为单位可报领队1人（领队必需是班主任）。报教练员1人，运动员10人。2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。七、竞赛方法1、执行国际足联最新审定的足球竞赛规则。2、为七人制竞赛，运用4号竞赛用球。3、小学组全场竞赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。4、小学七人制竞赛每场换人次数不限，替换下场的队员不行以重新上场替补其他队员。5、采纳分组循环赛。在规定的竞赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出输赢。6、竞赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段竞赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场竞赛（赛区纪律委员会如有追加惩罚除外）。7（6公分）一律穿胶鞋参与竞赛，竞赛队员的姓名、号码必需与报名单相符，无号、重号、号码不清楚者不得上场竞赛。守门员的竞赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区分，并佩戴足球手套。8、参与竞赛时,运动员必需持有参赛卡方可上场竞赛。八、记分和确定名次方法1、每队胜一场得3分，负一场得0分。2、如两队或两队以上积分相等，则依下列方法决出名次。（1）相互间竞赛的输赢、净胜球、进球总数多少确定名次，多者名次列前。(2)如上述各项仍相等，则依次根据各自由小组单循环全部竞赛场次中的净胜球、进球总数多少确定名次，多者名次列前。（3）如再相等，则以抽签的方法确定名次。九、录用名次与嘉奖1、每组录用前三名。第一名赐予总冠军奖杯嘉奖（流淌奖杯），前三名运动员赐予奖状和肯定物质嘉奖。2、表现优异的运动员可选拨至校队。十、竞赛监督、裁判长及裁判员1、裁判长：周涛裁判员：周涛、张天昊，邢永照，孙海燕2、裁判员自备服装和鞋袜。十一、青少年足球联赛，将每半年举办一届。十二、此文件必需转发至各班十三、未尽事宜，另行通知。文明竞赛队评分标准策划校内活动的方案7一、政治信念坚决，律己育人。做为一名老师，他注意师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。主动学习教学理论学问并付诸于，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的老师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、老师捐款、交纳特别党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好班工作的同时，他还注意搞好学生思想政治工作。二、潜心教学，精益求精。该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一样、同心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，擅长调查探讨，主动沟通阅历。作为一名共产党员,剧烈的责任感不容他有所退缩,为了圆满的完成教化教学任务,几乎牺牲了他全部休息的时间。在教学中他发觉只做学问点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受.为了解决这个问题,他想尽了方法,收集了大量的资料,做了大量的尝试,发觉强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的爱好,又能培育学生的自学实力.与此同时留意收集整理学生对教学的反馈看法.因为学生是教学的干脆施予对象,学生听懂没有,学到没有是教学质量的干脆反映.所以,他在完成教学任务的前提下,尽量满意学生对于教学上提出的各种要求。始终以来他仔细严谨,虚心谨慎,不仅严格要求自己和学生,而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。当然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的熬炼和提高。三、做好学生的贴心人。他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作.这样可以起到以点带动面的效果.此外,他也特别留意班级中出现和可能出现的个别问题.刚好找个别同学谈话,了解状况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风表现的特别突出.由于他辛勤的付出，扎实地工作，已顺出一套有效地班级阅历，班级的学风正了，学生们的学习热忱也就高了。在同志从事教学工作的时间里，他始终工作在教化教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探究，平凡的工作见证了一名老师对党的教化事业的忠贞。策划校内活动的方案8一：活动目的为了提升师生们的阅读质量和培育学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性，发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色显明的校内文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校书香人生路的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。二：活动主题书香人生路三：活动时间4月4日-6月20日四：活动目标1：4月，根据书香校内特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师，学校职工三个读书体系。2：5月，持续推动书香校内行动安排，凸显校内书香特色建设书香校内主要措施3：6月，全力营造书香校内环境，让校内内外充溢书香五：活动步骤第一阶段：详细实施安排(4月8日6月20日)1在校内的宣扬栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的后花园布置富有人文气息的标语2通过班级宣扬栏布置，设计书香班级，教室里设置读书台，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起共享。3加强学校过道宣扬栏建设，为师生展示读书成果供应平台，细心设计校宣扬栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增加书香气息。4创作学校专刊蓝天白云下，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的作品向报刊举荐。5由学生科、教务科主持，成立特地的书香小组定期督促检查读书活动;其次阶段：汇报、表彰(6月10日6月20日)1、在老师、学生当中评比书香老师、书香班级、十佳读书明星等集体、个人奖项;2、刻录书香人生路活动集锦光盘给全校学生和学生家长观看。附：评比依据：一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结;各班提交的读书活动相关文字等原始资料;教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录六：活动内容学校统一支配部分：1、分年级供应师生读书参考书目。2、老师、学生制定读书安排，学生科，教务科制定活动方案并组织实施。3、活动结束的时候，会为做的好的班级，个人及老师赐予相应的精神嘉奖和物质嘉奖。附：师生读书汇报举荐活动1、读书变更了我(我和书的故事)征文活动(师生)2、书香人生路演讲竞赛(师生)3、我的读书名言征集活动4、读书日记伴成长优秀读书笔记评比活动5、学生科，教务科可组织读书手抄报展览等读书活动。6、读书沙龙7、我为朗科添风采捐书活动：每名同学可为灾区同学捐一本书。以上活动仅供参考，学生科，教务科可依据实际状况策划汇报方案。学生活动部分：1、每天必读，读中积累读写活动：教化学生每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合。以此帮助学生养成每天读书、留意积累的好习惯。2、书海流韵沟通活动：每月最终一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、沟通。同时，依据各班阅读活动状况，由教务科举荐，随时进行班级读书活动典型的全校沟通展示活动3、好书举荐活动：评比出中学生最宠爱的书籍并向全校同学举荐。老师活动部分：1、每天必读，读中积累读写活动：老师每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记的形式不限，但要标明作笔记的日期。2、好书举荐活动：评比出老师最宠爱的书籍并向同行举荐。3、书香人生路汇报活动：老师进行本学期完了要进行读书总结、汇报、展示活动。七：活动要求1、多方紧密协作，营造读书大环境。领导高度重视，学校图书室、阅览室、广播站要为本次读书活动服务，开拓专栏，刚好报道信息，使读书节活动既丰富多彩又扎实有效;2、仔细制订活动汇报方案，方案要重过程、重落实、可操作;符合学生年龄特点;具体写出读书的内容、时间、读书笔记的要求、每月读书汇报的形式、读书活动的形式及要求等。3、读书汇报活动要求做到立体和平面、有声和无声、阶段和汇总相结和，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作;4、学校学生科每月检查学生积累本、科任老师读书笔记并做好记录，教务科检查班会上的读书阶段展示和班主任读书笔记，教务科和学生科记录全校性阶段展示活动记录并评比。各处室要公正、公允、刚好地做好总结、评价工作，为学校期末量化考核供应精确数据。5、在开展本项工作的过程中既要留意保证日常教学秩序，又要落实好本次活动，使活动对教学、德育工作起推动作用。策划校内活动的方案9学校将于近期启用新的校内一卡通（以下简称“校内卡”）系统。校内卡是全校师生日常生活中的重要物品，集身份识别、电子支付、门禁等多种功能于一体，同时是展示学校形象、塑造校内文化的重要载体。为进一步美化校内卡版面设计，体现以师生为本的服务理念，现开展校内卡卡面设计方案征集活动。一、征集范围学校全体师生。二、活动组织1主办单位：党委学工部后勤服务集团网络与信息中心2承办单位：美术系3协办单位：广州才智电子信息产业股份有限公司陕西金鹰信息技术有限公司卓智网络科技有限公司三、设计要求1立意高远，内涵丰富，能够体现学校的风格和特色。2创意新奇、结构简洁、色调明快、易于识别，具有时代感和较强的艺术表现力、感染力。3设计方案不得侵扰他人著作权，一经发觉将取消评比资格，并进行通报处理。参评方案中的版权纠纷由设计者担当全责。四、设计要求1卡片种类包含教职工卡、学生卡、临时卡三类。2卡面尺寸为85.6mm×54mm，需正反面横版设计。3设计者需提交风格统一的三套卡面（共六面）。五、设计内容1正面内容包括校名、校徽和整版的设计图案。2反面内容（1）教工卡：包括照片、姓名、单位、卡号。（2）学生卡：包括照片、学号、姓名、院系、专业班级、卡号。（3）临时卡：包括:照片、姓名、类别（家属卡、临时卡）、卡号。六、提交方式1提交格式。请以电子版cdr文件格式提交，辨别率300dpi以上，CMYK模式。设计者要保留高精度的设计原图（如AI、CDR、PSD）。无法供应源文件者，将视为放弃评比。2提交方式。设计者将作品、文字说明（200字以内）和联系方式（命名为“姓名+单位”）打包发送至网络与信息中心电子邮箱。团体设计的作品由一人提交，并说明共同参赛者。3设计图应根据相应的规则命名。例如，学生卡命名：“设计者姓名+学生卡正面”，“设计者姓名+学生卡反面”。七、评比方法活动的评审由专家评审和大众评审两个阶段构成。第一阶段，全部作品以打印稿的形式在校图书馆二楼大厅展示，欢迎全校师生踊跃投票。其次阶段，对第一阶段评比出的优秀作品，由主办方和专家进行评审，最终确定各类获奖者。八、征集评比时间1宣扬阶段：20xx年4月17日4月23日2征集阶段：20xx年4月24日5月2日3大众评审时间：20xx年5月5日4专家评审时间：20xx年5月6日5结果公布时间：20xx年5月8日6领取奖品时间：20xx年5月12日5月13日九、活动嘉奖本次一卡通卡面活动共设立：一等奖1名：获奖证书、现金500人民币二等奖2名：获奖证书、每名现金300人民币三等奖3名：获奖证书、每名现金200人民币优秀奖若干：获奖证书、纪念品十、版权归属全部获奖作品的学问产权和运用权均归陕西学前师范学院和设计者共同全部，并同意陕西学前师范学院进行修改创作，设计人不得再次转让或运用。联系人：胡成娟 联系电话：电子邮箱：党委学工部后勤服务集网络与信息中心20xx年4月17日策划校内活动的方案10一.目的和意义新校区启用以来，校内环境与服务不断提升，但校内占地广袤，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特殊是北门到中心区，师生来回极为不便。“和谐校内，诚信骑行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教化与感恩教化融入服务中，进一步树立从学生切身利益动身关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。二.车辆来源学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校供应15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘肯定数量的产品宣扬广告。三.宣扬作用1.单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念;2.活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面3.喷绘献血光荣的标识，有助于宣扬献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。四.服务范围凡具有天津师范高校学籍持有校内一卡通的专科生、本科生、探讨生及在职教工。五.服务区间和站点首先开行自北门到学生二食堂门的区间。单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点供应30辆单车，单车固定在此区间内骑行。六.服务流程1.学生及教工到站点拍卡;2.保安确认身份登记后供应车辆;3.借用人员在规定区间内骑行;4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。七.留意事项1.借取单车人员必需携带校内一卡通，拍卡后办理单车借还手续;2.借骑单车人员需爱惜单车，避开造成车辆损坏;3.借骑单车人员应当留意交通平安，因个人缘由造成的平安问题，由借骑单车人员自行负责;4.爱心单车只限在校内固定区间骑行，不得超出界限骑行。八.协作部门分工1.学生处：活动策划书，车辆购置及设计等;2.保卫处：支配两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作;3.宣扬部：活动的内宣外宣工作;4.信息办：供应拍卡终端及技术调试工作;5.团委：支配单车借还站点的志愿者服务工作。策划校内活动的方案11一、目的：藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习爱好，扩充学习领域，充溢生活内涵。二、主办单位：*市*国中三、活动时间：xxxx四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参加是项活动。五、活动流程及内容：9：00至9：30万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。第一组英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern。其次组英语话剧表演以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默喧闹的话剧表演，使学生喜爱英语并乐于学习英语。9：30至11：00英语过关嬉戏活动共设有八关，学生通过六关以上即可获得闯关胜利证书。各关内容力求简洁好玩味性，使寓教于乐。闯关活动内容如下：1.Trickortreat?学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!Treatortreat!Im a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!2.I can see我望见学生必需从事先打算好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.3.I can speak English我会说英语请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出单字并将它拼出来。Ex.OREO,O-R-E-O4.Singasong快乐歌颂学生约四到五人一组，协作动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。5.Simonsays老师说学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为好用的教室英语，并搭配“老师说”的嬉戏趣味在其中。Ex.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做)6.Matching大小写配对学生随机抽出三个大写字母，然后必需从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.7.Phonics舌头体操请小挚友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小挚友要能正确的拼出音来。Ex.选择bban,bed,bit,bob,bug8.QandA每个学生回答关主所问的问题，每人三句。Ex.What color is it?六、实施方式：英语话剧表演、英语过关嬉戏。七、经费：活动经费由*县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。策划校内活动的方案12一、活动可行性评估本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了很多对自己无用的.东西，一些学生的二手货同鸡肋留之无味，弃之惋惜、其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校内学生跳蚤市场”活动是切实可行的、他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西；二、活动所要达到的效果1、以跳蚤市场的形式，供应一个学生之间互利互惠的交易平台2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴实的生活作风三、活动前提条件1、获得校方的活动准许、2、争取到学生会、学生社团、校内网站的帮助和支持、3、有学生会供应足够的前期活动经费开支、4、争取到至少2030名的学生参加活动、5、全部参加活动的学生都须要求登记注册，以便利活动的组织、6、本次活动只针对在校学生，登记必需持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！四、活动相关信息时间：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12点PM6点PM 地点：校西篮球场主办者：商学院311学生会五、活动前期筹备1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持2、向学校申请此次活动的审批3、对场地进行规划衣物，运动 图书光盘 电子科技 生活用品4、12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与安排工作六、活动宣扬1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣扬横幅2、制作30张海报，每天五张在校内各醒目处广泛张贴3、在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地设立报名点七、活动规则1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义 2、凡报名者都可获得一个摊位号（依据货物多少，划分摊位面积）3、本活动本着公允自愿的原则，由买卖双方协商价格，也可互换4、活动中不行运用扩音器，音响等太吵闹的机器5、311学生会负责维持活动秩序八、参赛对象吉利高校全体师生九、参赛方法可到各报名点报名，领取场地号策划校内活动的方案13一、活动主题：HAPPY20xx圣诞游园活动及礼物"对对碰"。二、活动目的：通过HAPPY20xx活动一方面丰富xx校内的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增加xx学生对校内的感情，促进爱校之情。三、详细活动策划方案。（一）圣诞礼物派送"对对碰"。1、活动时间：（1）xx月xx日：报名。（2）xx月xx日晚：派送贺卡。（3）xx月xx日下午：生科院操场"对对碰"（晚派送礼物 ）。2、活动规则：总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝愿，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。假如能找寻到对方，如：抽取"黄蓉"的寝室成员能找寻到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）。3、附：（1）该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不解除个人参与。（2）宣扬时应注明：名额有限，实行先到先得的方式确定。（二）圣诞游园活动。1、时间： xx月xx日下午。2、地点：室外，生科院操场。3、内容：7个小嬉戏组成，流程如下：（1）首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡。名称：学问问答活动（问题有关浙大以及xx校区公管会等等）。道具：问题。参与人员支配：集体。嬉戏规则：A、抽取题目号码，回答相应的问题。（问题另附）B、答对问题的赐予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。（2）名称：吹气球。道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）。参与人员：5人一组，多次。嬉戏规则：参与人员按5人一组竞赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人依据"字条"的内容给该同学对奖。比如：字条里写着"跳绳一百，嘉奖桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可赐予相应的嘉奖。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。（3）名称：抢凳子。道具：凳子（若干）。参与人员支配：8人或多人参与（其中一人为喊话员不参与竞赛）。嬉戏规则：嬉戏起先先