体育与健康（1-年级）第章第节《基本体操》教案.docx

第 册体育学科第 单元1、基本体操：第九套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战教学设计总第课时主备教师王国帅教学方法练习法、游戏法师生双边活动媒体资料教学过程一、准备部分（-）课堂常规学生活动1 .体委整队2 .报告人数3 .检查服装（二）准备活动1 .热身跑2 .徒手操扩胸运动振臂运动 腹背运动 弓步压腿教师指导 1 .师生问好 2 .安排见习3 .宣布内容组织形式X X X X X X X4X84X84X84X8X X X X X X XO O O O O O O授课时间课型 新授课执教教师王国帅1 .认知目标：通过教学，知道了解第九套广播操的基本方法，提高协调配 合能力。2 .技能目标：通过练习，掌握第九套广播操的基本动作，发展学生正确的 身体姿势，激发学生练习兴趣。3 .情感目标：培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生机智、果断和 诚实的品质。教学重点 激发学生运动兴趣，掌握正确的身体姿势，发展学生奔跑能力。教学难点培养学生的主动参与及团结合作、创新意识和努力拼搏的精神。二、基本部分全国各地各学科各版本ppt课件、教案、导学案、试题练习、视频者 频素材、优质碟、公开课，欢迎访问3A备课网如果您有需要，请加微信13661935（X9（按住Ctrl键点击该链接即可）（一）第二套广播操（1-8）节；重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美性且动作大方有节奏感。 +练习图不：>>+ + + + + + +学生活动：1、学生认真听讲动作方法和要领。组织形式2、学生集体练习。3、学生分组练习。教师指导：1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。（二）游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。教学组织与方法：A A第 册 体育 学科第 单元1、基本体操：第九套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战.教学设计教师生双边活动媒体资料三、结束部分放松整理程学学生活动教师指导组织形式1.整队集合1.教师点评X X X X X2.学生互评2.表扬优秀° o o o °3.师生再见3.宣布下课人第册 学科第单元教学设计师生双边活动媒体资料第册 学科第单元教学设计教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程