安全生产月活动主题班会标准版（10篇）.docx

关于安全生产月活动主题班会标准版（10篇）关于平安生产月活动主题班会标准版（10篇）好的平安生产月活动主题班会是什么样的呢?主题班会的召开原则 是：教育性、针对性、制造性、贴近性、多样性和敏捷性。下面是我 给大家整理的平安生产月活动主题班会标准版，仅供参考盼望能关心 到大家。平安生产月活动主题班会标准版篇1教学目标：1、明白爱惜小手，不玩尖利的东西。2、明白手划破后简洁的处理和爱护方法。教学预备：相关图片一张。教学过程：1、请幼儿观看图片，提问：（1）这个小伴侣的手怎样啦?（出血了）（2）好好的小手怎样会出血呢?（被东西划破了）什么东西会把手划破?为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀 等。由于这些东西很尖，很锐利。）1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿 的活动爱好。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧 伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉"防火标志。1）预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。2）蚊香不能靠近简单着火的物品。3）不能任凭燃放烟花爆竹。4）小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。5）熟悉"严禁烟火的标志。4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎 么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办？6、嬉戏：“平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。活动延长熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁 止烟火"当心火灾等标志。平安生产月活动主题班会标准版篇8活动目标：1、知道上下楼梯的正确方法。2、在情景表演中，感知要平安上下楼梯；活动预备：在活动室内布置成小兔的家，一幼儿或一老师扮演小兔，预备四、 五样小食品或礼物。活动过程：1、嬉戏口吻引起幼儿的爱好。师：刚才我接到“小兔打来的电话，他说今日是他的生日，请我们 到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示庆贺吧?带什么礼 物呢?取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给幼儿看，将幼儿带到通 向二楼的楼梯口处。2、让幼儿懂得平安上下楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。、师：“小兔的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告知我们 上下楼梯时肯定要留意平安，为什么呢?不留意平安就会怎样呢?怎样 上下楼梯才是平安的呢?（让幼儿边说边用动作演示）老师小结：上下楼梯时不要可怕，也不要焦急，眼睛看着前方，脚 踩稳台阶一级一级向前走;人多时要一个跟着一个，不拥挤，不抢先; 上下楼梯时都要靠者右边走，假如拿者东西上楼，应一手拿东西，一 手抓扶把，这样做才是平安的。、老师带领幼儿上下楼梯，提示、关心上下楼梯动作不协调或 有担心全行为的幼儿。、老师带领幼儿到“小兔家，将礼物送给"小兔，向他表示庆贺、集体唱生日欢乐歌。“小兔为大家表演一个节目，小伴侣与小 兔告辞。平安生产月活动主题班会标准版篇9活动目标：1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一 些生理反应。2、知道在发生危急时，如何解救自己的方法。活动预备：1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故视频。活动过程：一、熟悉煤气灶、煤气罐，了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气罐，提问：这是什么？你们家使用煤气吗?你 们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用？2、老师进行简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤 气，一种是煤气罐。它们给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜二、观看视频，了解煤气的危急性1、老师：煤气的用处许多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也 会给我们带来很多危害。2、展现有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下, 会发生漏气或爆炸事故。3、引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些？老师小结。三、组织幼儿争论，知道平安使用煤气的方法以及发生以外后的自 救方法1、怎样平安使用煤气。2、怎样知道漏气了？如何辨别呢？3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反应呢？四、老师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小伴侣尽量不要到厨房。2、小伴侣在家中，不要自己任凭动煤气灶的开关。3、假如闻到异味，要准时提示爸爸妈妈。平安生产月活动主题班会标准版篇10活动目标：1、熟悉各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。2、知道如何平安乘坐电梯。活动预备：1、请家长利用节假日带幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯，有条件 的家庭可以拍摄照片。2、请家长和幼儿一起搜集各种电梯的图片布置成展板。3、老师绘制一张电梯按键图。4、幼儿用书第3册第3页。活动过程：一、请幼儿参观电梯图片展，说一说电梯的好处和用途。1、请幼儿参观电梯图片展，说一说图片中的电梯是什么样子的? 自己见过、乘坐过的电梯是什么样的?在哪里见过?乘坐过？2、请幼儿阅读幼儿用书第3册第3页，将电梯的图片进行分类， 了解电梯分为箱式电梯、自动扶梯、观光电梯，并请幼儿进行比较三 种电梯各有什么不同。3、请幼儿沟通自己乘坐电梯的感受，说一说：电梯有什么好处4、老师关心幼儿简洁了解有特别作用的电梯，比如：运货的电梯， 建筑工地上的电梯。二、请幼儿沟通、争论如何平安乘坐电梯。1、老师出示电梯按钮图，请幼儿模拟乘电梯坐封闭电梯，老师和 幼儿一起争论开关门键、警铃键等的使用方法，知道开关门是应尽快 地出入电梯，警铃不能任凭按。2、请幼儿说一说乘坐自动扶梯应当留意什么，知道要在承认带领下乘坐，在低昂提上不能乱跑，要靠右边站启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便 利。2、争论怎样才能使我们的小手不受伤。（平常不玩剪刀、小刀、针、 玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假 如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不便利。 所以小伴侣们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教 学和生活。3、争论怎样爱护、处理受了伤的手。假如手不留意被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什 么?（不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）手受伤了怎样办?（假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药 水或紫药水;严峻的要找医生处理。）（3）手包扎后还要留意哪些事项?（不能把伤手浸在水里，不能任凭揭 掉包布，要按时找老师、医生换药等。）小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使 它快快恢复健康，为我们服务。平安生产月活动主题班会标准版篇2活动目的：1 .熟悉消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简洁学问。2 .知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。活动预备：1 .邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2 .消防车的图片一张。活动过程：一、熟悉消防队员。1 .组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队 员的工作和训练状况。2 .请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。3 .请叔叔叙述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼 儿不要玩火。4 .请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。5 .让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。6 .轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，熟悉消防车。1 .消防车与别的车有什么不一样？2 .消防车为什么漆成红色？3 .警报器有什么用?（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿仿照一下 警报器的鸣叫声。4 .车上带了哪些灭火器具?（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有 什么用？5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。平安生产月活动主题班会标准版篇3活动目标1、知道哪些是危急的事，懂得要远离它。2、积细平安生活的阅历，增过自我爱护的意识活动预备平安Flash、图片、记录表格活动过程1、争论导入：师:什么是运动平安？2、播放平安flash,并争论:在户外时，我们要留意哪些运动平安？户外活动时准时让幼儿知道哪些是危急的事，并学习远离危急的 方法:如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞简单发生危急。活动中， 如发觉鞋带散了，应有时系好。(2)户外活动时，要留意房屋、场地、玩具、用具使用的平安，避开 砸伤、摔伤等事故发生。(3)全部幼儿的活动均应在老师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具 的幼儿，带班老师距幼儿不得超过2米，对特殊淘气好动的幼儿，老 师要非常关注，准时干预其具有潜在危急的举动。户外活动以有组织的集体嬉戏为主，留意动静交替，老师既要参 加其中又要关注全体，时刻观看幼儿的活动状况，避开幼儿之间冲突 及其它意外发生。3、请幼儿表演正确的户外运动作法。4、带班老师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避开因玩法不当造 成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，老师 应告知正确作法。5、活动结束1）评价2）总结平安生产月活动主题班会标准版篇4活动目的：1、知道平安乘车的道理。2、把握乘车一些必要的自我爱护的方法。活动重点：能让幼儿知道平安乘车的道理。活动难点：能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。活动预备：平安挂图、公共汽车图片。活动过程：1、出示汽车图片，谈话引出内容。你坐过汽车吗?坐车时应留意什么？2、出示挂图，引导幼儿逐幅观看图片并加以争论，重点了解乘车活动预备：1、小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。2、点心人手一份。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、谈话导入活动。老师：小伴侣们喜爱在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有 什么不一样呢？在幼儿园里吃饭要留意些什么呢?(幼儿自由叙述自己知道的留 意事项)2、幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的平安留意事项。(1)教育引导幼儿观看、理解情境1-洗洁净的手不能再去摸别的东 西。老师引导幼儿观看、理解情境2-远离热的汤锅。(3)老师引导幼儿观看、理解情境3-吃饭的时候不能去碰旁边的小 伴侣。3、观看教学挂图，对图片中的行为进行推断，进一步巩固进餐的 平安学问。老师：这里有一些小伴侣，他们在吃饭。我们来看看，谁做得对，谁做 得不对，为什么?你知道吃饭的时候还要留意些什么吗?什么事会发生危急，是不 能做的？4、组织幼儿吃点心，鼓舞幼儿应用所获得的平安学问。老师：老师给小伴侣预备了好吃的点心，比一比看哪一个小伴侣在 吃点心时最懂得留意平安。平安生产月活动主题班会标准版篇6活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能任 凭玩玩具。2、愿意参与歌表演，能运用自己把握的正确的健康学问指导玩具 娃娃睡觉。活动预备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午 睡行为的'思索。（如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图）1、激发幼儿的学习爱好师：引导幼儿观看平安标志挂图，就其中的交通平安小故事鼓舞幼 儿探究依据什么标志过公路?2、提出问题，请幼儿思索：师：为什么不能蒙头睡觉？师：睡觉的时候为什么不能玩玩具？师：为什么不能趴着睡？二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿态。师：怎样睡会发生危急，怎样睡才能让自己睡得更舒适呢?我们看 看书上的小伴侣是怎样睡的。师：在幼儿阅读后提问：你最喜爱哪一种睡法?今日午睡的时候你 预备怎么睡？三、嬉戏“宝宝睡觉了。1、老师这里有许多小宝宝要睡觉了，请小伴侣选一个宝宝，带他 去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒适。2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首摇篮曲哄宝宝睡觉吧。平安生产月活动主题班会标准版篇7活动目标：1、培育幼儿初步的自我爱护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。活动预备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。活动过程：