我老师高三作文汇总5篇.docx

我的老师高三的作文汇总5篇我的老师高三的作文汇总5篇老师对于孩子们的心理素养以及成长的影响。心理素养好的老师他 们也总是乐观的，乐观向上，能够克制自己生活中的不开心，在可能 上不迁怒于同学，对同学一视同仁。下面是我为大家整理的我的老师 高三的作文，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。我的老师高三的作文（篇1）"同学们有没有什么不懂的问题呀？ 大家对选材有没有疑问呢？ 每逢假日甚至周末，班里的语文群总是冒出这些消息。王老师，还挺“闲的，我想。其实谁都知道屏幕后的那副面孔，带 着圆圆的眼镜，凹陷的略带疲乏的眼睛镶嵌在眼眶里，一张圆圆的娃 娃脸始终在为我们严阵以待。可是，快奔三了的王老师还是没混到一 个法定伴侣一一哦，对了，在我们那边叫“道侣这个称呼，来头可长，反正是最近人人喊打的二次元用语罢了。王 老师，算是我遇见的第一个敬重“我们那边的人和事的老师了。一次 写作文没有素材，就找上王老师，聊着聊着突然聊到了二次元。老师 并没有想象中的那样反对或是生气，还说她并不很懂，想让我有时间 给她科普一下。明显她对这事并没有怀疑，还兴致勃勃。一个星期 后，老师在课上说到作文的选材，特地提起我的事，但并没提我的名 字。回想起来，这是爱护一个人，所剩无几的自尊和自信啊。记得刚开学不久，我第一次，找老师批作文，忐忑敲开办公室的门 迎接我的是一张微笑而略带疲乏的脸，来了老师这样说，那天也许是 我和老师聊的最久的一天，从放学始终聊到了下午六点，我也许也是 第一次遇到一个能这么急躁倾听理解敬重同学意见的老师吧。对于我 的作文并没有给我提出一些改进的意见，只是让我自己描述自己想要 表达的东西，慢慢获得更深层次的理解，王老师，始终都在旁边急躁 的等候，她对每个同学想法都很敬重。这是怎样的一个老师？她敬重同学，敬重每一个想法，敬重世界上 的不一样，她无论何时何地，都对生活和现实，抱着一颗赤子之心, 她不拘泥于传统，基于每个人想法的不同，因材施教。当她宽大，而 厚重的手握住我的手掌心，那是怎样的一双手，它承载了很多人的青 春，承载了传授学问的粉笔，承载了对真理的坚守与追求。我的老师高三的作文（篇2）大家肯定都知道“太空人杨利伟，他是中国进入太空的第一人，是 我们的航天英雄。航天英雄不是我们每天能见到的，但我能见到另一个航天英雄。 今年的九月，又是一个开学季，我们顺当地升入了初二，可教我们语 文的石欣老师被调走了。于是，我们迎来了“航天英雄，也是我们的 新语文老师一一杨丽伟。这位老师更加严峻，但她性格开朗又和气可亲，作为她的同学，我 已经感受到她生气时和兴奋时的巨大反差。一般来说，她是比较严厉的。她的样子似乎是为严厉一词而生的, 她的头发不是太长，但也不短，末端微微翘起，似乎是为它们的仆人 而傲慢。她的嘴角有时微微翘起，面带微笑。她有着和列夫托尔斯泰一样 的眼睛和那“似乎可以洞察一切的目光。不过，我最佩服她的不是眼睛，而是她的语言。不愧为语文老师, 说话慢条斯理，也不会大喊大叫但却极幽默，极具杀伤力。那次上语 文课，班里那个被称作“不让说，毋宁死的捣蛋鬼又开头故伎重演了。 杨老师先是瞪了他一眼，他也瞪了老师一眼，这就算较上劲了。不过 “毋宁死究竟叫“毋宁死，不让他说话那还不如杀了他呢？没过几分 钟，教室里又传来窸窸窣窣的声音了。只见杨老师突然间停止了讲课, 脸上却带着一抹微笑，渐渐地走下讲台，走到了“毋宁死身边，“亲， 请带着你和你的凳子跟我来。杨老师依旧带着一抹微笑对他说，我 们虽不知杨老师葫芦里卖的什么药，但我分明感到她的微笑中的一丝 "诡异，"毋宁死也一头雾水，拿着凳子就到了讲台前，“现在，请你 放下凳子，让你的屁股和空气相接触。杨老师幽幽地吐出一句话， 原来，老师是罚他站啊！这时，全班已笑作一团，毋宁死在同学们 的哄笑中第一次脸红了，那节课，教室里特别地宁静！她性格开朗，每当看到我们有进步时，她会为我们而笑。就连她的 镜片也闪闪发光。她对工作特别仔细，她从不从网上任凭下载一个课 件来给我们讲课，而是花许多时间自己做课件。她做的课件要比网上 的好上百倍，我们听得都津津有味的。她就是我们的语文老师，既严厉 又活泼，既严峻又幽默，对工作 极其仔细。她有一个洪亮的名字一一杨丽伟。我的老师高三的作文（篇3）老师，你是光，是暖和，是盼望，是大爱。你就像火红的太阳，毫 不迟疑地给我们绚烂的光;你就像刺眼的星月，悄悄地照亮我们前进 的方向。你就像燃烧的火炬，让我们热血沸腾，憧憬无限，布满盼望，憧憬 将来;你像我们的父母一样，不仅给了我们父爱的严格和鼓舞，也给 了我们母爱的温顺和细腻。正如闻名教育家巴特尔所说：“老师的爱是一滴甘露，甚至一颗枯 萎的心也能清醒;师爱是春风，即使冻结的感情也会溶化。老师，你也是一个一般人，但你用自己不平凡的一生书写了老师职 业的宏大。让落下的粉笔灰染黑你的头发，让笔直的身影变得佝偻, 让岁月的风霜毁了你的容颜你一路尽职，无怨无悔！当你心爱的同学实现了幻想，在各行各业施展才华为祖国服务;你 的心像蜂蜜一样甜，你的嘴角和眼睛会布满幸福的微笑，你的脸上好 像布满了无尽的傲慢和骄傲！老师，你不仅是园丁，春蚕，红烛，更是人类灵魂的工程师。你是 漂亮灵魂的制造者，你是净化灵魂的使者。一支粉笔，一块黑板，一 个指针，一个三尺讲台，就是你精彩表演的舞台，是你对美妙明天的正是你的努力才会收获明天的丰硕成果;是你对梯子的奉献，将托 起明天的太阳;是你用你一生的精力谱写了“春天的蚕茧会织到死，每 晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干的无私和宏大！老师，相遇是缘分。感谢在我们懵懂的年纪，你开启了我们的学习 生活;在我们最美妙的岁月里，感恩是我们幻想的翅膀;感恩永久在你 上学的路上！蓦然回首，你深情的眼神，漂亮的笑容，温顺的话语，伴侣般深厚 的友情，亲人般无微不至的关怀，依旧是我们生命中最难忘的岁月， 最美妙的回忆！三尺台养桃李,一枝粉笔写春秋。由于你悄悄付出，你就满嘴桃李， 满嘴人香;由于你的宏大奉献，社会才会日新月异，世界才会越来越 美妙！在这个欢声笑语的节日里，我真诚的对友爱的老师说：感谢你的辛 苦!祝你节日欢乐，生活美妙，生活幸福！我的老师高三的作文（篇4）在四小的某个办公室里，常常有一个正在批改作业的身影，她就是 我们可敬又可爱的“电眼数学老师一一杨老师。杨老师扎着一个马尾辫，眼睛像两颗黑珍宝，不大不小的鼻子，樱 桃小嘴。特殊是那双炯炯有神的大眼睛，好像带有闪电，观察哪位同 学，哪位同学就会被电到。有一次，课堂上我的东西掉地上了，我赶忙弯下腰爬到桌子下面捡 东西，一不当心身体遇到了桌子，我的名字牌又被我震掉地上了，发 出州光当一声巨响。完了完了，可要挨批了！我忐忑担心，头一抬起 来，发觉同学们都朝我看来，杨老师也正在用“电眼盯着我，我瞬间 感觉有闪电劈头下来，毛骨悚然。唉，下次肯定不敢再这样了！杨老师虽然没有嫦娥仙女的漂亮，也没有像现代人一样追求时尚, 但她有一心教学的品质和对同学的细心、急躁。刚开学不久，我们就感觉杨老师很严峻，在课堂上只要她观察有同 学捣乱不仔细听讲，就用她的电眼放"电一下，再赏个“栗子吃。一 次，老师正在讲课，后排有一个同学左耳进右耳出，和同桌边玩边说 话。杨老师用她的千里眼一下子就锁定目标，她"飞毛腿般走过去, 就把他俩揪了出来，狠狠地批了他们，一下子他俩就像被霜打了的茄 子一一蕉了，以后再也不敢上课开小差了。从那以后，大家都当心翼翼生怕被老师电到了。有一天课堂上，看到杨老师，我们的嘴巴都快张成。型了，杨老师 竟然笑了呀！莫非是太阳打西边出来了？原来一向严厉的杨老师也 有可爱可亲的一面呀！我还发觉她也会常常和同学们开玩笑。在改作 业时，她发觉有位同学在做一道求报纸单价的题时，马虎地把小数点 弄错了，3.6元写成0.36元了，杨老师用她的电眼"电了一下那位同 学，说道：“这是哪家的店卖的这么廉价，一份报纸才三毛多，下次 你也带我去看看，我也去买吧！ 大家听了哄堂大笑，老师真会开玩 笑！这就是我的电眼老师，可敬可爱的杨老师!我的老师高三的作文（篇5）有这么一个老师，他有一点严厉，还有一点小脾气;有一个老师， 他有一点幽默，他还有一点“嚣张。我们的某科目老师可谓是上知天 文下知地理.咳咳，其实他只知文啦！这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的 很干净。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪耀着光线的眼睛，完全把 他那严厉的杀伤力给减弱了一大半。鼻子看起来很挺又似乎很小， 和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大 不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出特别多的学问，他很少笑起 来，似乎对这个世界不是很满足似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再 配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来特别规法规矩又很洁净干净， 像一个潇洒的90后那样神清气爽。他有时候会带扩音器，有时候不带;有时候戴眼镜，有时候不带， 也不知道是不是来上课太焦急就给忘了呢。他给我们讲课特殊有意思。 经常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。 当班里很吵的时候他会用那嘶哑的声音严峻地说："不要吵了，不要 影响到其他同学学习。记得最清晰的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写 作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一 个人的门面，你们可肯定要练好字哟，现在才来练字那确定要花大力 气，你要是学校的时候练那还简单练好，现在练确定付出双倍努力, 对不对?然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我 们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师 看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看 不懂啊!老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看 不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘲!全班都被他的话给逗 乐了。每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科 书就是他的“珍宝一样。事实也的确如此，他就是带着他的那些“珍 宝给我们不断传播他的全部学问，让我们在他的引领下努力地学习 这门课目。正是他的严厉而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们情愿和他 亲近，情愿跟随他飞翔在学问的海洋中。