班主任学期工作计划模板汇编（16篇）.docx

班主任学期工作计划模板汇编（16篇）班主任学期工作计划模板汇编（通用16篇）班主任学期工作计划模板汇编篇1一、班级情况分析：我班这一学期共有42位学生，其中大部分学生平时上课都比 较认真。懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人， 富有爱心和同情心。多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能 按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差，上 课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不 能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性 不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学 习生活习惯。所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助 学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。二、本学期总体目标：（一）上好开学第一课，强化学生的意识。主要对学生的行为规范做要求，其次在学习和安全方面也要 提出新的要求。（二）狠抓养成和常规教育，培养雅行文明生。1、通过班会课继续加强小学生守则和小学生日常行为 战斗力强、团结合作的班干部队伍及“3分钟展示”活动为抓手， 以继续加大学生基本能力培养力度，促进学生全面发展，扎实推 进素质教育。以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学 习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现 学校教学质量的腾飞贡献力量。班级现状：初三、五班共有学生53人。1 .学习方面：部分学生有良好的学习习惯。大部分学生尚未 完全形成良好的学习习惯，他们中有不做好预习复习工作，补抄 作业现象，听课习惯差，被动应付学习的情况在很大程度上存在； 部分学生对新的教学方法适应性差；偏科现象在一部分学生身上 体现明显。个别学生对学习形成逆反心理，与老师对立情绪较重。2 .纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，不能自觉地规范 自己的言行，缺少自律，存在应付劳动、作业的情况。3 .情感态度、价值观和人际关系方面：缺乏自信，不能客观 公正地评价自己，不懂得感恩，自私心理和自以为是心理影响了 班级人际关系的融洽。工作目标：1、以日常行为规范训练为中心，树立一流班风、学风。行为 规范的训练，并非一蹴而就，需要经过扎实系列的训练。让学生明白有所为，有所不为，然后在此基础上，进行自我管理，从而 进入一个良性发展轨道。2、以过程管理为重点，重视过程性评价，健全班级日常管理 工作。及时了解学生的思想动态，善于发现问题，并予以解决， 不把问题带出学校，让家长放心，让社会满意。施行“严管、常 跟、细导”六字方针，对学生的一日活动全面掌控。3.以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。为了让学 生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识，不能硬塞，不 能强制，更不能空洞说教，要春风化雨，润物无声，开展一系列 班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之 道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的'作用。具体工作：、德育工作：1、利用班会年级集会、团队活动对学生进行安全教育、心理 健康与基本的文明养成教育，特别要开展“班级光荣我光荣”人 人为班级、为年级、为学校争光荣的集体主义教育。结合学校的 活动安排，争流动红旗，争当优秀班级，加强对学生的感恩教育， 使学生有一颗感恩，关爱他人的心。2、要加强中学生守则和中学年日常行为规范教育, 强化卫生、安全、出操集队纪律常规管理和考核，将督导与检查工作落实到每一天、每一个课间，培养学生养成良好的习惯。3、加强与学生家长的联系，每周进行至少一次的家访，结合 给家长的一封信活动，及时了解学生发展动向，向家长介绍学生 在校期间的学习、生活，促使班主任、任课老师与家长多联系， 与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。重点对问 题学生进行家访。4、要认真切实做好对学生自理、自治、自学能力培养的研究 与探索，树立典型，以点带面逐步推进。5、搞好班级、年级文化建设。班级黑板报有专人负责，定时 更换，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以无形的熏陶 与教育。7、提高班会课的质量。班会课必须用以做学生的思想工作， 坚决杜绝挪作它用；每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条 理清、针对强，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正起到 帮助教育的作用。8、配合学校的升旗仪式、主题班会、征文比赛、演讲比赛等 多形式、多途径活动，对学生进行思想教育，并让每个学生在参 与活动的过程中进行自我教育，逐步培养良好的思想道德品质（二）安全工作：1、通过团班会、黑板报、宣传栏等行之有效的方式宣传学习安全知识，并配合学校的安全知识竞赛，对学生进行安全教育，提 商学生的安全防范意识。2、加强对学生的监护，做好自己的安全值日，在上学、放学 时对学生进行护导，对违反安全规定的学生进行批评教育，最大 限度在杜绝安全隐患和事故；3、通过安全法制课教学，提高学生的安全意识和法制观念。（三）、教学工作：1、着力加强教学过程管理。适当控制学生的作业量，按学生 的实际情况分层布置作业；课后加强辅导，真正做学生的良师益 友，努力提高学生的学习兴趣。2、重视培优补后工作。根据本班的实际情况，针对学生的特 点分层辅导；补后工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评 价，及时激励。3、根据学生及课程实际，平衡各学科，引导学生全面发展, 杜绝集体偏科现象。4、实行“一帮一”结对活动。（四）、其它方面：1、配合写字指导教师，夯实学生书写基础。本学期要在上学 期的基础之上，配合写字指导教师，加强日常的检查、督导、评 估工作，抓实、抓好学生的书写训练。班级的书写训练工作定时、定点、定人，重视书写过程中的指导与点评，聘用“练字小先生”， 以解决教师不能面面俱到这一问题，以点带面，全面提高学生的 书写水平。组织开展书写比赛、竞聘“练字小先生”、“小小书 法家”等活动，调动、激发学生练字的热情。2、要努力做到班级所管辖的范围内全天无任何杂物、纸屑。 加强对学生环境意识的教育，教育学生养成良好的卫生习惯，不 随地乱扔、乱抛垃圾，通过黑板报、班会、集会向学生灌输“校 园是我家、卫生靠大家”的思想，并发动学生互相监督，对违纪 违规者及时批评教育。3、继续进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识, 严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加 强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间。4、严格请假制度、作息制度。学生在校外期间的请假，实行 班级实行家长电话请假制度和家长请假条制度，学生请假，必须 有家长通知教师，除此之外学生的任何形式的请假都不予批准； 学生在校期间的请假，允许之后，也要电话通知家长，从而将一 切安全隐患消灭在萌芽状态。总之，本学期工作任重而道远，各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过我班全体课任教师的通力合作共同努力。 本学期的教学工作会更上一层楼。班主任学期工作计划模板汇编篇4今年到了初中的最后一年、我也继续担任本班的班主任工作、 初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要 的事情、现在的三班班风比较稳定，学习成绩在全级也是不错， 所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设, 争取取得更好的成绩、为了达到这个目标，我制定了以下计划、一、继续抓好班风建设，带动良好的学风、1、重视卫生，宣传评比、评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所以 今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定、2、继续规范好仪容仪表、学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现、虽然今年是 初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到 头发打扮都要符合学校的要求、3、狠抓课堂纪律、课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来 都非常强调要保持好课堂纪律、这个学期我就准备继续加大监管 力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平 时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况、二、加强中下生的辅导转化工作、注重对学生的学法指导、这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对 中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽 量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩, 从而进一步提高全班总体成绩、我还计划加强与各任课教师的联 系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地 与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完 善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外， 继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩、三、进一步提高卫生、两操水平，继续开展“每月一星”的评 选活动卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高 对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有 关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中 做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个 台阶。上个学期通过评选“每月一星”的活动，激发了全班同学的 积极性，所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的 作用、四、认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动 课），注重培养学生良好的心理素质、今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科 趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的 学习兴趣、另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使 他们能以最好的心理状态去迎接中考、五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚 决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解 情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在 家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切 不安全因素。一、班级现状分析：1、我班共有21名同学，在这个学期，学生都能够认识到这 个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈 现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学 习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期 末考试中，物理成绩有很大的进步，其他学科成绩比较平稳。3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中 都取得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项 常规工作也能正常有序的开展。二、本学期班级目标：1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面 做的更好。2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提 高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入 安图一中和安图二中。使一部分后进生能顺利毕业。三、主要措施：九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做 好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特 殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。1、进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想 进步，团结友爱的理想的班集体。班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换 值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周值 日生负责。认真核对班级备品。本学期，学校新增了饮水机。每周有值 日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节约 用水、确保安全。加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威、 顾佰雨住在校外。对于住在校外的住宿生，严格管理，密切关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。2、进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的 精神，形成良好的班风。对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建 立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥 积极地作用。3、抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老 师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足 进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。 鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。4、加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育 的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、 家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为 班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。定期找学生 谈话，及时了解学生的思想动态。对于突发事件，一定及时解决， 防止事态严重。及时进班级，了解班级情况。5、重视体育锻炼，提高身体素质。九年级的学习压力很大, 所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量, 同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。6、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后规范教育。利用开学第一周的“行为规范周”，以日常行为规范 教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪 为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”（规范着装、规范 仪表、规范语言、规范行为）。2、加强学生自理、自律、自治、自主四自能力，培养学生雅 行文明行为。加强对学生雅行文明行为的培养，遵守小学生守则 和行为规范，学校规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三 处整洁，八个自觉文明习惯活动。通过形式多样活动，让学生由 他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内 的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，有口号，两放 学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在 楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。（三）注重阵地建设和丰富活动，提高德育实效。1、开好每周一的班会课，突出主题、注重实效。2、加强校园、班级文化建设，营造良好的校园和班级氛围, 树立班级形象，争创“四自”中队。3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品 质的培养。4、加强心理健康教育和安全、法制教育。通过专题讲座、知进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促 其完成学习，改掉拖沓的习惯。班主任学期工作计划模板汇编篇5经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学 期来，学生熟悉了高二2班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。 同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。本学 期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1 .继续做好日常行为规范的管理，并根据上学期的情况，尽 量杜绝迟到旷课的'现象，抓好午休自习的纪律，提高学习效率。2 .继续加强班干部队伍的建设，增强他们的责任感，能够切 实发挥他们的作用。有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和 群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意 识，提高班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生 的自我管理。增强自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。3 .加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。力图及时 发现问题，解决问题，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。 控制流生。注重安全教育。4 .营造迎考氛围，重点做好会考和09年高考的准备工作。对每一次考试成绩做好跟踪，帮助学生找出差距，补差补缺。指导学生树立学习目标，提高学习效能。进一步推进班级的学风 建设，开展诚信教育。端正学生的学习态度，引导班级学生养成 良好的学习习惯，在班级中营造良好的学习氛围。利用班会课等 形式，请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法，力争对 学习效率低下的学生提供帮助。针对会考、高考，指导班级不同 层次的学生有目标、有计划地进行学习、复习。将每天下午的作 业整理课定为阅读课，指导本班学生的课外阅读，组织和举行读 书会，培养学生良好的文化底蕴。经常与各学科的任课教师进行 沟通，了解学情，做好协调工作。抓学习时，面对全体学生，要顾 全大局，做到抓两头促中间。5 .适当搞好培优工作，树立榜样模范作用，以调动其他同学 的积极性。抓好班级纪律，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者, 形成自觉和习惯。6 .加强家校联系。在本学期，将继续利用班会课、电话联系和家访等形式，跟 学生、家长交流。让学生了解老师，激发热爱老师的热情，也更 容易接受老师的建议。也便于与家长沟通，及时发现学生的问题， 方便老师的工作。7 .在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动。8 .开展一系列的主题活动：开学初，开展“新学期、新风尚” 的主题教育；三月“文明月”中开展“学雷锋，做好事，树新风”的主题 教育；在“五四青年节”期间开展“努力成为优秀团员”的主题 教育等等。班主任学期工作计划模板汇编篇6转眼间，新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地 位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等 方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施 者和个方面教育力量的协调者。为了更好的完成本学期教学任务, 我特定如下班主任工作计划。一、学生基本情况分析我班共有学生46人，其中男生有22人，女生有24人。他们 个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事 都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己 的行为习惯方面：学生不能按照一日行为规范来做，但自觉性还 有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别 是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全意识不高需要老师 时时督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认 真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没 有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的 集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯，有时会对别 人的帮助不能正确的对待，也就是所谓的“吃独食”习惯。个人卫生：由于年龄小，家长的关心不够多数学生有能做到 勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上 常说，平时有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的 好孩子。二、奋斗目标1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无 安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学 生养成良好的学习习惯。3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好 的班分，培养学生的自信心。三、主要工作及措施（一）让学生在学校的生活中养成好习惯1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。2、日常管理系统化。（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律” “作业” “卫生值 日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通 过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛 的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的 不足和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度（二）让学生陶醉在关怀里。1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切 的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向 老师说句悄悄话。4、要求每天向妈妈说句心里话。（三）让学生沉浸在书香中。1、诵读三字经，做到能准确背诵。2、利用课前三分钟来诵读中华文化经典教育读本，营造 书香校园。3、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：平时至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。（四）让班干部锻炼中成长。1、培养一支小干部的队伍，参与班级管理2、美化教教室环境（五）让学生懂得注意安全，学会珍爱生命安全教育。一是平时经常讨论安全注意的事项，进行安全教 育。其次经常寻找身边的不安全隐患。三开展“中国少年儿童平 安行动”活动。四、开展“安全伴我在校园、我把安全带回家” 的主题活动。五、是4月份组织春游，做好春游前的安全教育工作。班主任学期工作计划模板汇编篇7本班共有54人，男生28人，女生26人。从学生的智力水平 来看，我们班有百分之三十的学生是很聪明的，思维敏捷；对新 知识的接受能力强；接受的速度也比较快；而且对学习过的新知 识能学以致用。完成作业的效率高，有百分之五十的学生处于中 等水平，由于各种原因，如：学习态度不端正；学习兴趣不高；骄 傲自大；懒散等毛病，一直处于中间水平。还有百分之二十的学 生是在学习上还暂时处于困难的学生，这些孩子身上的缺点就是: 做作业速度极慢或不认真完成；碰到难题不肯动脑筋，爱依赖老 师或家长；丢三落四，他们的学习习惯、行为习惯有待进一步加 强培养。班干部的号召力不错，但部分班干部没有起到以身作则的表率作用，还需要培养。习惯的培养1、让墙壁会说话。让“墙壁说知心话”，让孩子感觉到就好像一位老师拉着自 己的手说着“知心话”，娓娓道来。一句话有时候会起到老师和 孩子如影随形的作用。让“墙壁说激励的话”。王校长在每周升国旗时会与全校师 生共读一篇文章，回到班里，与孩子们共享故事的精妙之处，然 后把经典之句写在黑板一角，用激励的语言浸润孩子的心灵！2、做个爱阅读的班主任读书，读网，读学生，读生活，读人生。阅读，是快乐班主任 的快乐源泉。以自己对阅读的喜爱之情，感染学生，和学生一起， 做快乐的阅读人，快乐自己也快乐别人。3、做个“粗心”的班主任偶尔的一个发现，让我觉得“粗心”的班主任，照样受孩子 们的喜欢，也会带给孩子和自己快乐。比如对那些习惯不是很好 的孩子，不急于求成。急于求成只能增加苦恼，不快乐的班主任， 很难带给孩子快乐，假若不急于求成，就会看到孩子最为微妙的 变化，也会为孩子最不为人注意的变化而高兴，有了这份高兴和欣喜，就不会对孩子施与过高的预期，也不会因为孩子的偶尔反 复而产生过激的想法，而做出过激的行为，不伤害自己也不伤害 孩子。再比如孩子有很多时候会犯无意识的错误，例如，不小心把 书掉地上了，我们正在上课，因为掉地上的书弄出了很大的声响， 这种时候，假装没有看见或没有听见，既节约了你上课的时间， 又给孩子留足了面子，关键是师生都不会因为一本书掉地上而生 气，师生双赢，何乐而不为？再比如在有些班务上“粗心”，等孩子们提醒你。这种提醒 实际上是对孩子们责任心的培养，现在的孩子，责任心缺乏是不 争的事实。安全的渗透围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”，利用班会和每节课 的前5分钟把孩子当天发生的可能导致危险的事情与孩子们共同 分析，把当天发生的有关安全的世界新闻以孩子的语言讲给他们 听，而课下十分钟的休息时间和下午的活动时间都有专人负责与 监督，目的在于从小事中培养他们的安全意识，在小事中提高他 们的自我保护能力，从而远离安全事故。其实，班主任工作，做好了是一份既快乐自己又快乐很多人 的工作。做好这份快乐的工作有时候真的很简单，那就是放弃短浅的目光，把自己和班级的目标定得长远一些，开阔一些，美丽 一些，浪漫一些。使自身的发展和孩子的成长息息相关，相互促 进。真正做到教学相长的班主任应该是最快乐的班主任，这样才 能快乐自己，快乐学生，快乐同事，快乐家人！班主任学期工作计划模板汇编篇8班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的重要 阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，从担任班 主任的第一天，我就十分重视班级建设工作。一、班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生 自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班 风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需 要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的 过程；学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体 师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开 班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全民运动”， 而不要让它成为“剃头的挑子头热”，进而变成班主任一 厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级 的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目 标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但 又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解， 并且征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号立刻得到了全 体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级 建设的顺利实施奠定了坚实的基础。二、班级建设的内容确定了班级建设的.目标之后，围绕这个目标，我制订了详细 的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的 工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多 宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作， 供大家参考指正。（一）强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目 标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确 努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践 目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作 实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也 是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过 精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政识竞赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等形式，增强学生的自 我保护和遵纪守法的意识。及时发现和矫正某些学生的畸形心里, 特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导， 尽最大的努力使每一位同学的身心健康成长。（四）发挥整合优势，促进学生全面发展。落实好家庭、学校的结合教育。利用博客、QQ群等方式，对 学生进行教育。三、主要活动安排：九月份：规范行为教育月1、制订好班级工作计划。2、选举班干部，组织学生认真清洁教室，布置好教室及班级 文化墙。3、出好以“新学期新目标”为主题的板报。4、落实9月10日教师节“感恩老师”主题活动。5、向学校德育处交五份“学守则遵规范”手抄报。十月份：爱国主义教育月1、学唱爱国歌曲。2、出好以“爱国主义教育”为主题的板报。十一月份：安全宣传教育月1、组织学生参加好期中考试。治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学 生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力、组 织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生 进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是 一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业 及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的 去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、 健康向上、朝气蓬勃的班级之风。（二）加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集 体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部 的选拔，我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动 态管理”的方式。我提出：只要愿意为同学们服务，每个学生都 可以报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的人员都要在现 场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工 作计划。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投 票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到 了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同 时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态 管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的 撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工 作中要做到“合理授权、放手使用”，遵循“赏识鼓励为主，批 评指导为辅”的手段，培养他们主动思考、独立工作的能力。通 过锻炼和提高学生干部各方面的素质，促进其健康成长的同时， 也形成班级的骨干与核心。4、组织学生一次秋游活动。5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。6、开展一次演讲比赛。7、组织学生参加工程系的卡拉ok比赛，争取进入院比赛。8、组织迎新年庆祝活动。9、组织参加学校秋季运动会。10、抓好复习，参加期末考试。以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划，我会尽我最大 的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作， 争取在大学的本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良 好的班风和学风，再创佳绩！班主任学期工作计划模板汇编篇9转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，学生们已经开始 向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德以 及学习能力。以下是我学前班班主任工作计划：一、班级基本情况本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年 龄特征比较明显，活泼好动.1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、 连贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长制定“好习惯从我做起”主题活动，给予孩子足够的空间, 让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常 规制度。师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让 孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教 育、自我管理。创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期 我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿 有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让 每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班 貌。三、工作要点1 .安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开 展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计 好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。 与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展 灵活多样、富有情趣的课内外活动.2 .营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营 造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真 选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威 信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格 要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作 的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带 动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性 和进取心。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富 的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并 时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识， 配合学校教育好孩子。/四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出 现安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱 易病的幼儿的照顾。五、工作措施1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组 织实施；2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生 养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三 结合”教育；5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，形 成良好的教育体系。总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子入小学打下坚定的基础！月主题教学活动活动月份：三月份主题名称：我爱我妈妈主题目标：1、知道3月8是全世界妇女的节日。2、使幼儿了解妈妈劳动的艰辛，妈妈工作成绩，为自己的妈 妈自豪。3、激发幼儿的情感，使他们懂得关心妈妈。活动安排：语言一谈话“我心中的妈妈“、讲述“送给妈妈的节日礼物”数学一分类记数、生活体验“小鬼当家”.复习10以内数的加减法艺术一歌曲“妈妈的眼睛”、歌舞“感恩的心”、绘画“我为妈妈做点啥&rdquo；、手工“献给妈妈的红花”、歌曲“红花献给好妈妈”社会一实践活动“学习做值日”、认知活动“三月八日妇女节”活动月份：四月份做个好孩子主题目标：1、结合礼节教学教育幼儿对人有礼貌，会主动使用礼貌用语。2、能与同伴友好相处，能尽量做到谦让、合作、友好，有同 情心，会正确运用语言表达自己的情感，并正确、简单地评定自 己和别人的言行。3、学习到别人家做客的礼节，遵守公共秩序。活动安排：语言;看图讲故事艺术：绘画“美丽的苹果树”、装饰画“漂亮的手绢”歌曲“太阳出来了“、节奏练习“铃儿响叮当”数学学习20以内数的加法减法.活动月份：五月份主题名称：愉快的夏天主题目标：知道夏天卫生知识，学会自我保护的方法。会用 恰当的词语描述夏天的特征。会画夏季自然景物的特征.服装.用 品。知道120急救电话，学会防暑的方法，经常保持个人卫生和 公共卫生。活动安排：数学一20以内数的减法.艺术一装饰画“漂亮的扇子”、绘画“我知道的夏天”歌曲“小鸭子”、歌曲“看星星”活动月份：六月份一；主题名称；快乐的六一主题目标：知道六一是全世界小朋友的节日，懂得体验今天 生活的幸福和欢乐，能积极愉快地参加庆祝节日的集体活动。学 习用丰富的语言看图讲述。活动安排：数学一20以内数的加减法社会一民族大家庭、庆祝六一儿童节；欣赏叔叔阿姨送来的礼 物、说话“六一儿童节”艺术一绘画“快乐的六一节”、制作“吹泡泡”二.主题名称：我想当小学生主题目标：对幼儿进行幼儿园与小学的连接教育，组织幼儿 参观小学；组织幼儿谈话我上小学后，教育幼儿爱学习，爱劳动， 争当少先队员，做个好孩子;做好幼儿离园的思想工作，完成各项 教学。活动安排：语言；看图说话“我想当小学生”、散文欣赏“老师，谢谢你” 数学;算一算口算比赛社会;助人为乐、交通规则、小帮手、毕业仪式班主任学期工作计划模板汇编篇10班级是学校进行教学活动的基本单位。班主任是班集体的组 织者和引导者，对学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康 成长起着重要的作用。为了更好地搞好班级德育工作，特做计划 如下：一、班级的基本情况我们三年级一班共有学生19人，其中男生n人，女生8人。 这些孩子们约有20%的学生智力较好，学习努力；60%的学生智力 一般，学习较努力；20%的学生智力较差，反应慢，其中谷雨哲、张 华几个同学需要下力气抓。由于生活条件越来越优越，社会越来越开放，独生子女成了 家中几代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，胆子 大，性格开放，敢说敢做，好奇好动，活泼可爱，易接受新事物。 开学初要加大力度抓纪律，抓常规。二、本学期本班的奋斗目标以人的发展为本，加强教育教学管理，日常行为规范管理， 落实好素质教育，实现教育面向未来，面向世界，面向现代化。 按照“德育为主，五育并举，全面发展”的要求，开展班级工作， 开展好各项活动，培养良好的班风，全面关心教育和管理学生