马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 教学设计 部编版九年级历史上册.docx

马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 教学设计一、教学目标（一）知道马克思、恩格斯的革命活动，掌握马克思主义诞生的时间、标志及影响。（二）了解马克思主义的诞生对国际共产主义运动的影响。（三）学习马克思、恩格斯的革命精神，培养学生爱国情操，坚 定共产主义.的理想信念。二、教学方法：讲授法、多媒体教学 三、教学重难点 重点：共产党宣言的内容、意义难点：马克思主义的诞生对工人运动的影响四、教学过程（一1）导入新课：方式一：工业革命改变了世界面貌，同时也造成了新的社会矛盾, 马克思主义就是在这种情况下产生的。它对当时的工人运动起了什么 作用呢？本课将讲述这些内容。方式二：播放歌曲国际歌导入。（二）讲授新课：1、马克思与恩格斯马克思(18181883)特利尔市马克思简介：中学毕业时写的一篇论文认为：“择业的目标是为了人类的幸福 和我们自身的完美”博士毕业后，开始从事政治活动。马克思在莱茵报上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由O 普鲁士政府非常气愤，他们立刻派人查封了莱茵报，迫使它停止 印刷。马克思一气之下，辞去了主编职务。马克思对自己的所作所为 毫不后悔，相反，他更认清了政府的丑恶。他在寻找时机，继续对政 府作坚决抗争。恩格斯简介：1820年11月28日，恩格斯出生于德意志莱茵省工业城市巴门 市(今伍珀塔尔市)。少年时就学于巴门市立学校，父亲是工厂主。1837年辍学经商，1年后到不来梅一家商行当办事员。当时德国 正面临民族统一和民主革命的任务，恩格斯被民主主义的政治思想所 吸引，同青年德意志运动发生联系。在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动； 1849年，马克思移居伦敦，完成了资本论等著作，1883年，马 克思在伦敦去世。2、马克思主义理论：马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主 义理论：马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学 和科学社会主义三个组成部分。3、共产党宣言(1)发表：1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的 纲领共产党宣言在伦敦正式出版。(2)内容：A、人类有文字记载的历史都是阶级斗争的历史。资本主义时代 社会分裂为两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级。资本主义社会必 将被共产主义社会所取代。B、肯定了资产阶级在历史上的作用。C、号召工人阶级组织起来，建立无产阶级政党，即共产党，用 暴力推翻资产阶级，进行无产阶级革命。(3)意义：标志着马克思主义的诞生。4、第一国际(1)第一国际：1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联 合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。第一国际是在19世纪50年代末、60年代初欧洲工人运动和民主运动重新高涨的形势下产生的。1848年革命后，欧洲资本主义飞 速发展，资本主义世界市场形成，资本主义各国的联系越来越具有国 际性质。与此同时，全世界劳动人民遭受的压迫日益加剧，无产阶级 和被压迫人民的反抗斗争不断加强。反压迫反剥削的斗争实践使各国 无产阶级认识到，他们有着共同的利益和共同的敌人，而以往分散的 斗争常常使他们遭到同样的失败，无产阶级必须在国际范围内联合起 来，用无产阶级的国际团结去对抗资产阶级的国际联合。这种国际主 义意识促进了国际工人协会的产生，1876年正式宣布解散。国际工人协会成立后，在各国建立支部，以提高工资、缩短工时、 改善劳动条件为目标进行经济斗争。（2）巴黎公社：1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众建立了世界上第 一个无产阶级政权一一巴黎公社。（三）小结共产党宣言的发表标志马克思主义的诞生，国际工人运动有 了马克思主义的指导，巴黎公社是马克思主义诞生后，无产阶级建立 政权的一次伟大的尝试，尽管巴黎公社失败了，但为以后的无产阶级 运动吸取经验教训。（四）板书设计第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起一、马克思与恩格斯1、人物简介2、马克思主义理论二、共产党宣言1、发表2、内容3、意义三、第一国际1、第一国际2、巴黎公社五、教学反思本节课重难点突出，知识脉络清晰，且需要学生记忆的知识点不 多，但是理论性较强，设计一些专业名词，需要教师更加清晰的向学 生解释，难点在于如何让学生理解马克思主义诞生带来的影响，以及 结合中国史，让学生回忆马克思主义的诞生对中国又带来了哪些影 响，因此教学过程中还是有一定的教学难度。