部编版小学道德与法治五年级上册1自主选择课余生活练习试题(含答案解析).docx

人教统编版小学五年级上册道德与法治1.自主选择课余生活习题（含解析、答案）一、选择题1 .关于课余生活，下列做法你赞同的是（ ）oA.小红利用周末学习舞蹈 B.小刚放学就玩电子游戏 C.小丽觉得一些活动会占用学习时间，所以什么活动都不参加2 .下列活动哪些属于校内课余活动？（）。参加学校开展的拔河比赛和家人去超市购物和同学一起去参加社会公益活动参加学校篮球赛A.B.C.3 .课后的生活很精彩，可以选择的课余生活太多了，我们应该（）。A.只选择一样最适合自己，别的不关注B.都了解一下，最后选择一项自己最喜欢的C.每一样都选择，面面俱到4 .下列说法错误的是（）。A.我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系B.我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获C.课余生活中要注意文明礼貌5 .我最喜欢的电视节目调查结束后，观察调查结果你会发现（ ）oA.多数同学喜欢的栏目不一样B.大家喜欢的都一样C.不可能有喜欢同一节目的6 .课余生活如何去选择？你赞同的观点是（ ）oA.结合自己的实际情况和父母的意见B.我的事情我做主，听从我自己的C.自己还小由父母做主7 .班级举行拔河比赛，小宁的看法正确的是（）。A.拔河能增强团队精神，培养凝聚力B.拔河是一种费力且无用的体育活动C.拔河只能选身强力壮的同学参加8 .（）是校内课余生活的重要组成部分。A.做家务B.和家人一起购物C.跳绳我们在选择课余生活的时候，既要选择自己感兴趣的，又要选择那些有意义的活动即可。故 题干正确。30. X【解析】【详解】小明放学回家后一直玩手机不写作业，这是错误的做法，应该先写作业，然后再进行放松。 故题干错误。合唱-购物J校内课余生活机器人制作/校外课余生活社会公益活动一【解析】【详解】校内课余生活指的是在校园内除了学习之外的活动，合唱、书法、机器人制作都属于校内课 余生活；校外课余生活指的是在校外进行的活动，比如购物、做家务和社会公益活动。32 .进一步激发了求知欲望，磨砺了我们的意志，开发了我们的潜能，陶冶了我们的情操, 促进了自我发展。【解析】【详解】本题可从激发求知欲望、磨砺意志、开发潜能、陶冶情操，促进自我发展等角度进行表述。33 .在学校内开展的拔河、舞蹈等相关活动属于校内课余生活；在学校外参加的购物、读书 等公益活动属于校外课余生活。【解析】【详解】本题是对校内课余生活和校外课余生活相关含义的考查，结合所学进行回答即可。34 . (1)合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补, 处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督；(2)课余生活中，我们的言该举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求；总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价 值，让课余生活促进我们健康成长。【解析】【详解】本题考查学生的描述能力，学生从合理规划、行为规范等方面作答即可。35 .在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼 和成长的机会。【解析】【详解】本题考查学生的理解辨析能力，学生从听取父母意见和自己的实际情况来考虑即可。36 .我们不要大声喧哗，影响其他同学看书；我们要随手带走自己的垃圾，保护环境。【解析】【详解】本题考查学生解读信息的能力，学生根据图片提示的信息来写出相应的正确做法即可。9.课余生活中，我们要遵守活动规则。你不想为谁的做法点赞？（)A.告诉小朋友不要用手抠垫子。B.咱们轮流骑。C.王华很喜欢摄影，她偷偷拍下这张照片。10 .下列选项中，哪种课余生活是没有意义的？（）A.沉迷于网络游戏。B.利用节假日时间在市区十字路口义务跳等灯舞。C.到敬老院打扫卫生，为老人讲故事等。二、填空题11 .课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。如:注意, , 遵守，这些都是基本要求。12 .合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动、与互补，处理好 与 的关系。13 .当我们在参加下列课余生活时，需要注意哪些问题？请为我们的课余生活提供一些建议。在图书馆时，。外出游玩时，O14 .合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动，室内活动与室外活动, 处理好课内学习与课余生活的关系。15 .课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，他人，遵守活动,这些都是基本要求。16 .课余生活中，我们的言行举止应该符合小学生的，注意, 这些都是基本要求。17 .课余生活中，我们可以选择自己 的活动。18 .学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸，书法等活动，是我们校内生活的重要组成部分。19 .参加社会 活动应该成为我们校外课余生活的一项重要内容。20 .合理规划课余生活，要做到个体活动与 活动结合，室内活动互补，处理好课内学习与 的关系。三、判断题21 .作为五年级的学生，我们长高了，也长大了，我们做事情要勇敢些，在困难的事都不要害怕，都要敢于尝试。（）22 .不论校内课余生活，还是校外课余生活，都能促进我们的成长。（）23 .户外运动时，我们可以去任何地方玩耍。（）24 .我们要合理规划课余生活，处理好课内学习与课余生活的关系。（）25 .丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。（）26 .课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。（）27 .和家人一起读书属于校内课余生活。（）28 .丰富的课余生活能够激起我们的求知欲望，陶冶情操，促进自我发展。（）29 .画画是婷婷最喜欢的课余生活。（）30 .小明放学回家后一直玩手机不写作业。（）四、连线题31 .把下列对应的内容连起来。合唱购物校内课余生活做家务书法机器人制作校外课余生活社会公益活动五、简答题32 .在参加丰富的课余生活过程中，你有什么收获？33 .什么是校内课余生活？什么是校外课余生活?34 .我们在课余生活中应该遵守那些基本要求?六、辨析题35 .在选择课余生活时，如果你的选择与父母的意见不一致时，你会怎么办?七、综合题36 .请结合图片，为下面的课余生活做一个温馨提示。(1)在图书馆或阅览室，o (2)外出游玩时，参考答案1. A【解析】【详解】当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让 课余生活促进我们健康成长。A项，小红利用周末学习舞蹈，舞蹈是有益的课余活动；B项，小刚放学就玩电子游戏，电子游戏对我们的成长毫无用处，不是有益的课余活动；C项，小丽觉得一些活动会占用学习时间，所以什么活动都不参加，这种想法是错误的，应 该多参加课余活动。故选：Ao2. A【解析】【详解】参加学校开展的拔河比赛，正确，属于校内课余活动；和家人去超市购物，错误，这属于校外课余活动；和同学一起去参加社会公益活动，错误，属于校外课余活动；参加学校篮球赛，正确，属于校内课余活动；所以，下列活动属于校内课余活动的是。故选：A3. B【解析】【详解】选项A只选择一样最适合自己，别的不关注，错误；也应该选择一些有意义的活动；选项B都了解一下，最后选择一项自己最喜欢的，正确；选项C每一样都选择，面面俱到，错误；兼顾太多活动就会影响学习。故选：B4. B【解析】【详解】选项A我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系，正确；选项B我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获，错误；选择感兴趣的课余活动，可以开发 潜能，促进自我发展选项；选项C课余生活中要注意文明礼貌，正确。故选：B5. A【解析】【详解】我最喜欢的电视节目调查结束后，观察调查结果你会发现多数同学喜欢的栏目不一样，因为 每个人的个人爱好都不一样。故选：A6. A【解析】【详解】在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成 长的机会。故选：A7. A【解析】【详解】拔河比赛是我们校内课余生活的重要组成部分，能增强团队精神，培养凝聚力。A项描述正 确。B项中，拔河不是费力且无用的体育活动，能让我们学会合作；C项中，拔河比赛是所有同学共同参与的项目，不能只选身强力壮的同学。故选：Ao8. C【解析】【详解】做家务和购物都属于校外的课余生活，只有跳绳属于校内课余生活的重要组成部分。故选：C9. C【解析】【详解】选项A告诉小朋友不要用手抠垫子，这是损坏公物，及时提醒小朋友是正确的做法；选项B咱们轮流骑，这是乐于分享，正确；选项C王华很喜欢摄影，她偷偷拍下这张照片，没有经过这个女生的同意，这是不正确的。 不符合题意。故选：C10. A【解析】【详解】选项A沉迷于网络游戏，这是没有意义的，网络游戏只是放松地手段而已，符合题意； 选项B利用节假日时间在市区十字路口义务跳等灯舞，这能够提高自己的舞蹈能力，有 意义；选项C到敬老院打扫卫生，为老人讲故事等，这能够提高自己的交流能力，有意义。故选：A11. 文明礼貌尊重他人活动规则【解析】【详解】课余生活也有相应的规则，如文明礼貌、尊重他人、遵守活动规则等，这些都是最基本的要 求。12. 结合 室内活动室外活动课内学习课余生活【解析】【详解】合理的课余生活是个体与群体的结合,是室内与室外的互补，还要处理好课内与课余的关系。13. 保持安静注意安全【解析】【详解】丰富的课余生活可以陶冶情操，提升我们的能力。在图书馆要保持安静，外出游玩要注意安 全。14. 结合 互补【解析】【详解】课余生活要做好规划，让个体活动与群体活动有机结合，室内活动与室外活动互补。15. 尊重 规则【解析】【详解】课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。应该尊重他人、遵守活动规则, 注意礼貌用语，还要行为文明等等，这些都是我们作为小学生的基本要求。如果没有这些, 我们的课余生活就很难进行。16. .行为规范文明礼貌尊重他人遵守活动规则【解析】【详解】课余生活中，我们也有一些注意事项：比如言行举止应该符合小学生的行为规范，还要注意 文明礼貌、尊重他人、遵守活动规则等等。17. 感兴趣【解析】【详解】课余生活中，我们不仅要选择有价值和意义的事情，还可以选择自己感兴趣的活动。18. 课余【解析】【详解】课余生活分为校外和校内两部分，其中跳绳、拔河、合唱、剪纸，书法等活动都是我们校内 课余生活的重要组成部分。19. 实践【解析】【详解】课余生活分为校外和校内两个部分。其中参加社会实践活动是我们校外课余生活的一项重要 内容。20. 集体 室外 课外活动【解析】【详解】合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课 内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监 督。21. V【解析】【详解】作为五年级的学生，我们要变得更加勇敢，遇到困难要学会迎难而上，要尝试自己去解决问 题。故题干正确。22. V【解析】【详解】不论校内课余生活，还是校外课余生活，都能促进我们的成长。所以我们要积极参加课余活 动，促进我们的成长。故题干正确。23. X【解析】【详解】户外运动时，我们不要去危险的地方玩耍，要有安全意识。故题干错误。24. V【解析】【详解】我们要合理规划课余生活，处理好课内学习与课余生活的关系，这样我们才不会影响学习。 故题干正确。25. V【解析】【详解】丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识，让我们有机会与不同 的人交流，学会合作。故题干正确。26. V【解析】【详解】课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。因为兴趣是学习最好的老师，我们也可以学 习得很快，学习到更多知识。故题干正确。27. X【解析】【详解】校内课余生活指的是除了学习之外，在校园内进行的活动，和家人一起读书属于校外课余生 活。故题干错误。28. V【解析】【详解】选择感兴趣的课余活动，可以开发潜能，促进自我发展。课余生活中，我们可以选择自己感 兴趣的活动。丰富的课余生活能够激起我们的求知欲望，陶冶情操，促进自我发展。故题干 正确。29. V【解析】【详解】